课本中、课堂上不会解释的单词重点难点用法
具体又详细地同义词、同义短语辨析与用法
精解高中阶段必考短语搭配、句型结构和惯用法
罗列英语中常见表达错误,警示错误点
解析、例句、对比和特别说明重点分明,有层次性
精心编排查询索性,方便读者翻阅查找
高考真题配合详尽答案解析,讲练结合,及时巩固
本书以教育部颁布的《英语课程标准》为依据,以国内现行的几套高中英语教材为参照,并且深入探讨了历届高考试题,在此基础上,归纳总结了高中学生在英语学习中所必须掌握的句型、知识要点和习惯用法,理出了广大高中学生平时学习和参加高考所遇到的各类问题及难点。书中所述的767个条目,都是广大高中学生在英语学习中必然会遇到且务必解决的知识要点和疑难问题,涉及词汇用法、惯用短语、句型结构、同义辨析、习惯用法等方面。我们相信,若能透彻地掌握书中所列的重点和难点,再加上必备的词汇量和一定的阅读量,取得良好的高考成绩定是指日可待。改版后新增综合练习,并由徐广联老师编写具体的答案详解。
徐广联(1956-),男,安徽利辛人,南京理工大学学报(社科版)主编、副教授;研究方向:英美文学、翻译学。1981年毕业于阜阳师范学院外语系英语专业,1989年获得河南大学英美文学研究所英美专业硕士学位。
著有《大学英语语法讲座与测试》《超强大4500高中英语词汇必备(3500必考高考词汇+1000四六级拓展词汇)》《超强大3500初中英语词汇必备(2500必考中考词汇+1000高中衔接词汇)》《课本中不会教你的初中英语单词、词组、句型和惯用法》《课本中不会教你的高中英语单词、词组、句型和惯用法》等。
1 afifthtime 和 thefifthtime 1
2 a g reatdeal 和 a g ooddeal 1
3 a g reatman y表示“许多,大量”的一些短语
4 akindof , thiskindof , man y kindsof 和 asortof 1
5 amust 和 aneed 3
6 aroom , man y rooms 和 muchroom 3
7 abilit y , ca p abilit y , ca p acit y , a p titude , talent , g ift , facult y 和 g enius 3
8 able , ca p able 和 com p etent 都可以表示“有能力的”,均可作定语或表语,但有区别 4
9 aboard , abroad 和 board 4
10 aboundwith 和 aboundin 5
11 absentin 和 absentfrom 5
12 access 和 excess 5
13 accom p lish , com p lete 和 finish 5
14 accom p lishment , achievement , attainment , ex p loit 和 success 6
15 accordin g to 和 accordin g as 6
16 account , accountfor 和 onaccountof 6
17 accuse 和 char g e 均可表示“指控,指责,控告”,但有区别 6
18 ache 和 p ain 7
19 across 和 throu g h 7
20 act , action , deed 和 activit y 8
21 actas 和 actfor 8
22 actual 和 p resent 8
23 ada p t , ad j ust , accommodate 和 g ear 8
24 ade q uate , enou g h , am p le , abundant , sufficient 和 p lentiful 9
25 admit , confess 和 acknowled g e 9
26 advanta g e , benefit , interest 和 p rofit 9
27 adventure 和 venture 10
28 advice , advices , o p inion , p ro p osal 和 su gg estion 10
29 affair , business 和 matter 10
30 affect , effect 和 influence 10
31 afteramoment , atthemoment , foramoment 和 inamoment 11
32 after , behind 和 in 能否都表示“在????后” 11
33 a g e , p eriod , time , e p och 和 era 12
34 a g ed , elder 和 elderl y 12
35 a g on y , p an g 和 distress 13
36 a g ree 用法难点 13
37 a g ree , a pp rove 和 consent 14
38 aimto 和 aimat 14
39 alive , livin g , live 和 livel y 14
40 alive 等表语形容词 15
41 all , whole , entire 和 total 15
……
坦白说,这本书的“干货”含量是毋庸置疑的,它像一本详尽的“英语词汇使用指南”,对很多容易被忽略的细微差别进行了“显微镜式”的观察和解析。但是,这种对“细微差别”的极致追求,有时会让我产生一种“过度学习”的疲惫感。我原以为会学到一些非常口语化、甚至略带“俚语”性质的表达,用在特定社交场合能立刻拉近与他人的距离。但书中的例句虽然语法无懈可击,却大多充满了书面语的严谨性,缺乏那种在咖啡馆、酒吧或非正式邮件中才会出现的“烟火气”。比如,关于那些用作口头加强语气的小词或插入语的讲解就显得不够深入,很多时候只是简单地列举了它们的功能,而没有提供足够多的、能反映真实交流场景的语境样本。总而言之,这本书更像是一位语言学家提供的详尽报告,而非一位经验丰富的口语教练给出的速成秘籍。它为你打下了坚不可摧的知识地基,但想在地基上盖起一座能引人注目的“语言大厦”,读者还需要自己去填充那份缺失的“语感和情境体验”。
评分阅读这本书的过程,就像是跟着一位知识渊博但步调缓慢的向导进行一次长途旅行。我们穿过了许多风景优美的“知识点”,但到达“目的地”的速度却着实令人着急。我一直好奇,书中那些被标榜为“不会在课本中教你”的惯用法,到底能有多么“出格”?结果发现,很多所谓的“秘辛”,不过是传统教材为了篇幅或受众考虑而简化掉的复杂性——它们并非是禁忌,只是不常被提及的进阶用法罢了。比如,书中对过去完成进行时态在特定叙事语境下的应用进行了颇为详尽的阐述,这在中学课本里确实几乎找不到。但这种阐述往往伴随着大量的语法术语和复杂的逻辑推理,阅读起来需要极高的专注力,稍有走神便可能错过关键的转折点。我感觉作者的出发点是极好的,他想填补教育体系中的空白,但他选择的方式似乎过于学术化,少了那么一丝轻松和趣味性。对于那些渴望通过轻松阅读来“润物细无声”地吸收新知识的读者来说,这本书的阅读体验更像是一场严肃的“学术马拉松”,对意志力的考验不小。
评分初次捧读这本书时,我内心充满了期待,因为书名听起来就颇具吸引力,暗示着它将揭示那些传统课堂上鲜少提及的“独家秘籍”。然而,当我翻开第一页,准备迎接一场语言学习的“地下革命”时,现实却给了我一个小小的“惊喜”。这本书的内容,虽然在某些细节上确实比我过去接触到的教材要丰富一些,但整体感觉更像是一本精心编排的、略微升级版的“中高级词汇手册”。它收录的很多词汇和短语,比如某些固定搭配的深层语境解析,确实是教科书会略过的地方,但这更多的是对现有知识体系的细化和补充,而非真正意义上的“颠覆性”内容。我原以为会看到大量颠覆性的语法结构分析,或是那种能瞬间提升口语流利度的“暗语式”表达,但看到的更多是结构清晰、但略显学院派的分类讲解。例如,关于某些高频动词的复杂宾语从句的用法,讲解得非常透彻,但对于如何在日常对话中自然地嵌入这些结构,书中的指导就显得有些力不从心了。总的来说,它像一位严谨的学者,而非一位经验丰富的“江湖老手”,在传授知识的深度上令人满意,但在实战应用的角度上,总觉得隔着一层薄薄的玻璃,无法完全触摸到语言的“脉搏”。
评分这本书的结构设计,清晰得近乎刻板,这让我在寻找特定知识点时非常方便,但同时也限制了学习的随机性和探索的乐趣。我期待的“课本不会教你的”部分,往往蕴含着某种意料之外的惊喜,是那种能让你拍案叫绝的语言现象。然而,这本书给我的更多是一种“结构化的补全感”。比如,它花费了大量的篇幅来区分“affect”和“effect”在不同词性下的所有衍生用法,并用表格清晰地展示了它们在法律、医学、日常用语中的具体落脚点。这无可厚非,但这种讲解方式,与我记忆中那些优秀的、侧重于语感培养的英语学习材料相比,显得有些“冷冰冰”。它教你“是什么”,但很少告诉你“为什么”和“怎么用得自然”。我个人更偏爱那种通过生动的场景构建,让你在情境中自然而然地领悟到某种惯用法的微妙之处的教学方法。这本书更像是对已存在知识体系的一次全面“打补丁”,而不是一次对现有体系的“重构”。因此,它更像一本优秀的参考工具书,而不是一本能激发你学习热情的“引路明灯”。
评分这本书给我的感觉是,它试图扮演一个“黑客”的角色,但最终却像一个优秀的“系统管理员”。我期待的是那种能让我立刻“越狱”的捷径,是那种能够绕过枯燥的机械记忆,直击英语思维核心的“魔法咒语”。然而,当我深入阅读后发现,它的大部分篇幅都在做一件非常扎实、但也略显“老派”的事情——系统地梳理和辨析那些容易混淆的词义和句式变体。举个例子,书中对“in lieu of”和“instead of”的细微差异进行了长达数页的对比分析,列举了无数例句,从句法结构到语用场合,分析得可谓滴水不漏。这对于学术写作或者准备高难度考试的读者来说,无疑是宝贵的财富。但对于我这种希望快速提升日常交流自信的“实用主义者”而言,这种近乎“钻牛角尖”的深度解析,反而拖慢了我的学习节奏。我更需要的是那种能让我听起来像“Native Speaker”的语气助词或者转折连词的运用时机,而不是在这些晦涩的语法分支上花费过多精力。这本书更像是为一名未来想成为英语专家的学生准备的工具箱,而不是为一名急于在国际会议上发言的商务人士准备的“战术手册”。
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评分帮朋友的孩子买的,很不错的辅导书,值得拥有!
评分商品质量很好,很满意,配送速度快,而且配送员态度也非常好!
评分非常好的一次购物体验
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评分好多好多好的书,收藏囤货了
评分不错,就是没有音标!
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