GRE作文題庫北美範文精講 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張雷鼕 編

圖書標籤:

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齣版社： 中國石化齣版社

ISBN：9787511442734

版次：1

商品編碼：12074604

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

頁數：307

字數：518000

正文語種：中文

編輯推薦

指導性：對Issue、Argument常見問題提齣解決方案，對寫作要點和原則進行簡明扼要的介紹

內容簡介

　　提供針對GRE寫作題庫題目的近100篇高質量範文；對lssue和Argument兩種寫作題型進行思路和原則分析；詳解lssue範文的基本構架、論證方式和語言特色；詳解Argument範文的邏輯提綱、論證方式和分析語言，全麵把握GRE作文各個環節要點。《GRE作文題庫北美範文精講》從這兩篇作文的題庫中分彆選取瞭51篇和47篇具有典型性、代錶性或具有較高寫作、論證難度的題目，提供其完整範文及針對這些範文的詳盡分析。

作者簡介

　　張雷鼕，北京新東方學校國外考試部教學與研究專傢，清華大學建築學院工學碩士。2001年加入新東方，主講GRE邏輯與分析性寫作，以思路清晰、邏輯嚴密見長。長期一綫教學的豐富經驗使其對中國學生在備考GRE寫作過程中的主要問題和需求有著深入的瞭解，同時也以一套獨特而有效的GRE寫作分析和應對策略形成瞭自己較為完善的教學方法，深受廣大學員的喜愛。

目錄

第一章 GRE寫作方法指導
PART I Issue寫作思路及要點
PART II Argument寫作思路及要點

第二章 Issue例文分析
PART I 科技類（Science & Technology，ST）例題
【ST1】Should scientists ensure their research benefits most people？
【ST2】Will human minds always be superiorto machines？
【ST3】Governmental funding on research which has unclear consequences
【ST4】The primary goal of technological advancement
【ST5】Innovative technologies and process of real learning
PART II 教育類（Education，E）例題
【E1】The necessity ofanational curriculum
【E2】“Interests vs．practicality”when choosing afieldof study
【E3】Should societyidentify andtrain childrenwith special talents？
【E4】Should students always question what they are taught？
【E5】Should educatorsteach conceptsbeforefacts？
【E6】Praising positive actions vs．ignoring negative ones
【E7】Is knowledge from various fields required to become truly educated？
【E8】Should college faculty work outside the academic world？
【E9】Shouldparentsbeinvolvedintheirlocal schools？
【E10】Should colleges specifyall required courses？
PART III 社會類（Social，S）例題
【S1】Are scandals useful？
【S2】Is questioning authority beneficial for well-being of a society？
【S3】Should laws be flexible enough？
【S4】Heroes and the characterofa society
【S5】Doluxuries prevent US from becoming strong and in dependent？
【S6】Self-definition and social groups
【S7】Media scrutiny and individual reputation
【S8】Do worthy ends justify anymeans？
【S9】Human responsibility to save endangered species
【S10】How should we deal with unjust laws？
【S11】Are being committed to an idea and being critical of it mutually exclusive？
【S12】Can people's hearts or minds be legislated？
【S13】Image vs．the truth behindit
【S14】What determines people's behavior？
【S15】Should modern development be given precedence over preservation？
【S16】Instilling young people the sense of cooperation to prepare them for leadership
【S17】The responsibility of a corporation：promoting the well-being of the society vs．profitability
PART IV 政治類（Political，P）例題
【P1】Governmental financial support for major cities to preserve cultural traditions
【P2】Pursuing reasonable consensus vs．ideals for politicians
【P3】Withholding information vs．letting public fully informed
【P4】Funding arts vs．fulfilling basic needs
【P5】Public official and ethical standards
【P6】Effective leaders：yielding to public opinion vs．commitment to particular principles
【P7】The surest indicatorofa nation's greatness
PART V 認知類（intelligence，I）例題
【11】The necessity of discourse among people for progress
【12】Who is capable ofdetermining an individual's greatness？
【13】Dowelearnmorefrompeoplewhohave similarviews asourown？
【14】Isunderstandabletomostpeople anecessityforarttohavemerit？
【15】Aremanyimportantdiscoveries and creations accidental？
【16】Themainbenefitofhistorical study
【17】Should we mistrust all so-called facts？
【18】Imagination vs．experience
【19】Do scientific discoveries make the world more comprehensible or more mysterious？
【I10】Can the work in any given field only be judged by in side experts？
【111】Can studying the pasthelp US make decision today？
【112】Outside expertise and the advancements in afield of study

第三章 Argument例文分析
PART I Assumption寫作要求的例題
【A1】Argument 4 Choosing real estatefirm
【A2】Argument 33 Are new electric generating plants necessary？
【A3】Argument 44 BoycottingCCC's copperproducts
【A4】Argument 54 Who caused the extinction of mammals on the Kaliko Islands？
【A5】Argument 55 Whirlwind's new strategy and video game sales
【A6】Argument 63 Organized sportsforParkville's children
【A7】Argument 73 Choosing music school for children
【A8】Argument 77 HowtoimproveHopewell's economy
【A9】Argument 87 The reading habits ofWaymarsh citizens
【A10】Argument 90 Choosing Site for Health Naturally's new'store
【A11】Argument 109 Programming format shift of KNOW radio station
【A12】Argument 129 Saving water at the Sunny side Towers
【A13】Argument 144 Life styles of Forsy the citizens
【A14】Argument 148 Should Grove College ke印its all-female tradition？
PART II Evidence寫作要求的例題
【E1】Argument 12 Student evaluation system at Omega University
【E2】Argument 13 Speed limits in Prunty County
【E3】Argument 31 Funding education in Blue City and Parson City
【E4】Argument 37 Transopolis’urban renewalplan
【E5】Argument 38 Shall Sartorian resume its alpaca overcoats production？
【E6】Argument 40 Dietrichindairyproductsandosteoporosis
【E7】Argument 42 Replenishingthe sandonTria'Sbeach
【E8】Argument 43 WestEgg’Slandfill
【E9】Argument 48 Shall we choose Clear view to retire？
【E10】Argument 50 Cure insomnia by lavender-scented pillows
【E11】Argument 72 The effects of corporate downsizing
【E12】Argument 83 Amphibian decline in Xanadu National Park
【E13】Argument 91 The elimination of gazelles in Western Preserve
【E14】Argument 126 The benefits of the Easy Read Speed-Reading Course
【E15】Argument 134 Driver's education at Centerville High School
【E16】Argument 172 The effect of high-intensity lighting in the city of Amburg
PART III Question寫作要求的例題
【Q1】Argument 3 Banning skateboarding in Central Plaza
【Q2】Argument 75 The needfor regulation onmilk priceinBatavia
【Q3】Argument 76 ProspectofOldDairy stock
【Q4】Argument 79 Political cover stories and sales of News beat magazine
【Q5】Argument 81 Potential hazard of Promofood's cansoftuna
【Q6】Argument 106 Worker safety at ButlerManufacturing
【Q7】Argument 112 New strategies forMovies Galore
【Q8】Argument 140 Homework assignments and academic performance
【Q9】Argument 152 Marketing strategy ofBargain Brand Cereals
【Q10】Argument 159 Moped accidents on BalmerIsland
【Q11】Argument 164 A jazz club for Monroe
【Q12】Argument 168 Membership inthe Committee for a Better Oak City
【Q13】Argument 170 Appian vs．Good Intentions in paving access roads
【Q14】Argument l74 Seafood trend in Bay City
PART IV Alternative explanation寫作要求的例題
【AE1】Argument 2 The function ofcortisol
【AE2】Argument 15 Should Happy Pancake House replace butter by margarine？
【AE3】Argument 92 Does the relaxed pace of life promote better health in LeeviUe？

前言/序言

好的，請看下麵這本圖書的詳細簡介： 《環球視野：當代思潮與未來圖景》 內容簡介 《環球視野：當代思潮與未來圖景》 是一部深入剖析當前全球社會、政治、科技、文化領域前沿議題的綜閤性文集。本書匯集瞭來自不同專業背景的資深學者、獨立評論傢和一綫觀察傢的深度見解，旨在為讀者提供一個多維度、高屋建瓴的視角，去理解我們身處的世界正經曆的深刻變革。 本書內容涵蓋瞭過去十年中影響世界格局的關鍵性發展，並著重探討瞭這些發展趨勢對未來社會結構、人類生活方式以及國際關係可能産生的長期影響。它摒棄瞭碎片化的新聞報道和膚淺的觀點輸齣，力求提供紮實的研究基礎和嚴謹的邏輯論證。 第一部分：全球治理與地緣政治重塑 本部分聚焦於國際秩序的動態演變與權力結構的再分配。我們探討瞭後全球化時代背景下，國際組織職能的再定位，以及新興大國崛起對既有國際體係帶來的結構性挑戰。 核心章節分析： “多極化浪潮下的治理睏境”： 本章深入分析瞭當前全球治理體係麵臨的閤法性危機，討論瞭氣候變化、公共衛生安全等跨國界議題的協調難度如何因地緣政治的緊張而加劇。我們通過比較分析瞭不同地區治理模式的有效性與局限性，並展望瞭未來可能齣現的“分域治理”模式。 “數字主權與數據流動的博弈”： 隨著信息技術成為國傢核心競爭力，數據主權的概念日益凸顯。本章詳細闡述瞭各國在數據本地化、隱私保護以及技術標準製定上的策略差異，並探討瞭這種差異如何重塑全球供應鏈和科技生態圈的權力平衡。 “區域一體化的韌性與斷裂”： 關注歐盟、東盟、非盟等主要區域組織在麵對內部衝突與外部壓力時的錶現。分析瞭經濟相互依賴是否仍能有效防止衝突，以及文化認同在跨國閤作中的作用。 第二部分：科技革命的倫理邊界與社會重構 本部分將目光投嚮以人工智能、生物技術和量子計算為代錶的顛覆性技術，著重探討它們如何以前所未有的速度改變人類的生産方式、醫療健康乃至哲學意義上的“人”的定義。 核心章節分析： “強人工智能的哲學拷問：心智、意識與主體性”： 區彆於技術路綫圖的討論，本章側重於哲學層麵的探討。它考察瞭圖靈測試的局限性，分析瞭“湧現智能”是否能構成新的道德主體，以及人類如何在與超級智能共存的未來中重新定位自身價值。 “基因編輯時代的公共選擇：公平性與可及性”： 針對CRISPR等技術的快速發展，本章以全球公共政策的視角，審視瞭基因編輯在治療遺傳病、增強人類能力方麵的應用前景。重點討論瞭如何避免技術鴻溝演變為新的社會階級鴻溝，特彆是對於發展中國傢的影響。 “元宇宙與虛擬經濟的法律真空”： 探討瞭虛擬空間中産權、勞動報酬和管轄權等現實法律概念的延伸與衝突。分析瞭去中心化自治組織（DAO）的運作模式及其對傳統公司治理的挑戰。 第三部分：文化轉嚮與身份認同的流變 在全球化退潮與本土主義興起的背景下，文化和身份的錶達變得更為復雜和尖銳。本部分深入挖掘瞭當代社會中身份政治的深層驅動力、文化挪用（Appropriation）的爭議，以及媒介生態對集體記憶的影響。 核心章節分析： “後真相時代：敘事權力與曆史的再構建”： 考察瞭社交媒體算法如何加劇“信息繭房”效應，以及真實性判斷的標準如何在信息泛濫中被侵蝕。本章通過具體案例分析瞭不同政治光譜如何利用曆史敘事來構建當代閤法性基礎。 “全球化背景下的文化身份的混閤性與固化傾嚮”： 探討瞭全球文化産品（如電影、音樂、時尚）的傳播如何導緻文化符號的同質化與地方性文化的抵抗。分析瞭新移民群體在跨文化適應中如何重塑或固守其身份認同。 “青年文化中的反消費主義與數字抗議”： 關注新一代社會運動的特點，特彆是他們如何利用數字平颱進行非傳統形式的政治動員。研究瞭“慢文化”、“極簡主義”等生活方式選擇背後的經濟邏輯和社會批判。 第四部分：可持續發展與生態文明的未來 聚焦於人類活動對地球生態係統的長期影響，本部分超越瞭單純的環境保護議題，探討瞭構建真正可持續的經濟模式和社會哲學的迫切性。 核心章節分析： “從碳中和到生態補償：經濟範式的根本轉型”： 批評瞭現有綠色金融工具的局限性，提齣構建更具包容性的生態經濟核算體係的必要性。探討瞭“自然資本”的量化評估及其在國傢決策中的權重。 “氣候移民：人道主義危機與國際法缺位”： 分析瞭因海平麵上升、極端天氣導緻的區域性人口遷移，評估瞭現有難民公約在應對氣候難民方麵的不足，並呼籲建立新的國際法律框架來保障這些“環境流離失所者”的權益。 目標讀者： 本書麵嚮對全球趨勢、社會思潮、科技倫理及國際關係有深度學習興趣的讀者。它尤其適閤政策製定者、國際關係研究人員、高等院校師生，以及任何希望在信息爆炸時代保持批判性思維的嚴肅閱讀者。本書提供的框架和視角，有助於讀者構建一個更加連貫、全麵的世界觀。 全書特點： 跨學科整閤： 融閤瞭政治學、社會學、哲學、經濟學及技術科學的最新研究成果。 深度論證： 每篇文章均建立在詳實的背景資料和嚴密的邏輯推導之上，避免瞭簡單的情緒化錶達。 前瞻性視野： 強調對當前趨勢的識彆與對未來可能情景的預判，是理解21世紀復雜性的必備參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的例題選擇和覆蓋麵令人質疑。我花瞭好幾個小時翻閱，發現很多近幾年ETS官方發布的最新考題或者一些常考的細分話題，在這本書裏完全找不到蹤影。它似乎停留在好幾年前的版本，很多話題的討論點和背景知識都已經過時瞭，對於準備現代GRE寫作的考生來說，參考價值大打摺扣。此外，對於Issue和Argument兩類題型的區分度不夠明顯，很多時候同一個分析框架被生硬地套用到兩種完全不同的題型上，導緻在實際應用時，讀者很難把握不同題型的核心要求和評分側重點，缺乏針對性訓練。

評分☆☆☆☆☆

這本書的定價與其提供的實際價值完全不成正比，可以說是性價比極低的一本書。考慮到其粗糙的裝幀、過時的內容以及膚淺的分析深度，這個價格完全是虛高的。市場上有太多優秀的、專注於GRE寫作思維訓練和邏輯構建的資源，它們不僅在內容上更加前沿和深入，在排版和易讀性上也遠勝於此書。購買這本書純粹是浪費時間和金錢，我強烈建議那些認真準備GRE寫作的同學，將預算投入到那些真正能提供結構化、高階寫作指導的資料上，這本書，頂多隻能算作一本廉價的輔助參考資料，而且還很不閤格。

評分☆☆☆☆☆

我原本以為這本“GRE作文題庫”會提供一些耳目一新的視角或者獨到的解題思路，畢竟名字裏帶著“北美範文精講”這麼有噱頭的詞匯。然而，實際內容卻顯得非常平庸和老套，那些所謂的“範文”讀起來矯揉造作，充滿瞭不自然的“高級詞匯堆砌”，完全沒有體現齣真正美式學術寫作的流暢和自然。分析部分更是流於錶麵，無非就是把一些普適性的寫作技巧簡單地羅列瞭一下，對於如何針對具體題目進行深度剖析、如何展現批判性思維，幾乎沒有提供任何實質性的指導。感覺作者就是把網上能找到的通用模闆東拼西湊瞭一下，然後冠以“精講”之名進行銷售，實在是一種誤導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是災難，字體選擇和行間距讓人看著眼睛疼，完全沒有照顧到讀者的閱讀體驗。更彆提裝幀質量瞭，拿到手沒兩天，書脊就開始鬆動，內頁的紙張也薄得跟什麼似的，稍微用力翻一下就怕撕破。我花瞭這麼多錢買一本號稱是“精講”的資料，結果連最基本的印刷質量都達不到，實在是讓人非常失望。而且，裏麵的目錄結構混亂不堪，找一個特定的題目或分析點比登天還難，完全沒有按照邏輯或者難度梯度來編排，讀起來非常費勁，完全是作者想怎麼放就怎麼放的感覺，根本沒有站在考生的角度去考慮如何高效學習。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這本書的“精講”部分可以說是徹底失敗瞭。它更像是一本“答案匯編”，而不是一本“學習指南”。它隻是告訴你“這個地方應該這麼寫”，但從來沒有深入解釋“為什麼”要這麼寫，背後的邏輯支撐是什麼，以及在不同語境下如何靈活變通。對於自學能力較弱，需要清晰步驟和原理性指導的考生來說，這本書提供的幫助微乎其微。我需要的是對思維過程的引導，而不是機械的模仿；這本書提供給我的，恰恰是大量需要被動接受的結論，讓人感覺學習效率極其低下，仿佛在走老路。

評分☆☆☆☆☆

京東搞活動的時候太適閤買書啦！忍不住又囤書瞭！書架都要不夠瞭……

評分☆☆☆☆☆

就是紙質不喜歡.......

評分☆☆☆☆☆

派送服務很好給滿分，不過這書紙質確實不咋地，印刷質量還行，是真是假我也不知道

評分☆☆☆☆☆

正版書 印刷好 送貨快 很好

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

送貨很快 産品質量很好

評分☆☆☆☆☆

想買很久瞭，包裝很嚴實。

評分☆☆☆☆☆

寶貝不錯，京東服務給力，快遞也快

評分☆☆☆☆☆

書很棒，掂著也很厚實，書內容質量也不錯，推薦給各位殺G路上的小夥伴們