具體描述
産品特色
內容簡介
每首詩詞下麵均設有“注釋”“賞析”“詩海拾貝”等欄目.是對詩詞中難懂的字詞、句子、典故、地名等進行通俗易懂的解釋,以幫助小讀者完整理解詩詞的基本意思.用通俗易懂的語言對詩詞逐字逐句進行翻譯,力求做到信、達、雅,還原古典詩詞的神韻,幫助學生更好地理解詩詞.“賞析”欄目裏,用準確、通俗而又保持原詩的意境和韻味的語言對詩詞的意境、思想進行賞析,幫助學生對詩詞進行深層次的理解.並配以彩圖和注音以及音頻。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
作為一位對傳統文化有著深厚情感的傢長，我一直希望我的孩子能從小接觸到優秀的古詩詞，培養他們的文學素養和審美情趣。當我看到這本《小學生必背古詩詞70首（教育部語文課程標準指定篇目）（彩圖注音版）/開心教育》時，眼前一亮。這本書的選篇非常有代錶性，都是教育部指定的，這意味著它所包含的詩篇都是經過精心篩選、具有代錶性和教育意義的，能夠幫助孩子打下堅實的古詩詞基礎。我特彆欣賞它將“彩圖”和“注音”融入其中，這一點做得非常齣色。許多傳統的古詩詞讀本，往往隻是文字，對於年幼的孩子來說，理解起來有難度，也缺乏吸引力。而這本書，通過精美的插畫，將詩詞中的意境具象化，仿佛為孩子們打開瞭一個個奇妙的古詩詞世界。想象一下，當孩子讀到“大漠孤煙直，長河落日圓”時，腦海中浮現齣壯闊的沙漠景象；或者讀到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”時，眼前呈現齣充滿生機的春日畫麵。這種視覺化的學習方式，能夠極大地激發孩子的學習興趣，讓他們在享受美的同時，潛移默化地吸收詩詞的內涵。而注音功能則解決瞭許多傢長在輔導孩子時可能遇到的睏難，孩子可以自主地跟著拼音朗讀，練習發音，感受詩詞的韻律美。書中的注釋也十分用心，語言簡潔明瞭，貼閤小學生的認知水平，幫助他們理解詩詞的字麵意思和深層含義，而非生硬的解釋。整體設計也考慮到瞭兒童的閱讀習慣，版式清晰，字體適中，色彩搭配和諧，不會給孩子帶來視覺疲勞。這本書不僅僅是一本詩詞集，更像是一扇通往中國傳統文化大門的鑰匙，為孩子們開啓瞭一段美妙的文學旅程。
評分這份“小學生必背古詩詞70首”真是來得太及時瞭！我傢孩子今年剛上小學，正是學習古詩詞的關鍵時期。以前也嘗試過給孩子買過一些詩詞類的書籍，但要麼過於枯燥，要麼排版混亂，孩子根本提不起興趣。這本《小學生必背古詩詞70首》就完全不一樣瞭。首先，它精選瞭教育部語文課程標準指定的70首古詩詞，這個“指定”二字就非常有分量，說明內容是經過官方認可的，學習起來也更具針對性，不用擔心學到的內容是否是主流或者是否會被淘汰。其次，彩圖注音版的設置簡直是為小學生量身打造的。那些精美的插圖，配色柔和，畫麵生動，能夠幫助孩子直觀地理解詩詞的意境，比如讀到“床前明月光”，就能看到一幅寜靜的月夜畫麵；讀到“春眠不覺曉”，就能感受到春日黎明的氣息。這種圖文並茂的方式，讓古詩詞不再是冷冰冰的文字，而是鮮活的畫麵，極大地激發瞭孩子的學習興趣。更重要的是，全詩文都標注瞭拼音，對於剛開始接觸漢字和古詩詞的孩子來說，這簡直是福音！孩子可以跟著拼音朗讀，即使有些字還不認識，也能流暢地讀齣來，培養語感。而且，每首詩詞後麵通常還會附帶一些淺顯易懂的注釋和賞析，用孩子能夠理解的語言解釋詩詞的含義和作者的心情，這讓孩子在背誦的同時，也能有所理解，而不是死記硬背。書的紙張質量也很好，印刷清晰，沒有異味，給孩子用起來很放心。排版設計也十分閤理，每首詩詞占據一個相對獨立的版麵，不會顯得擁擠，留白也比較恰當，方便孩子在旁邊做筆記或者寫寫自己的感受。總的來說，這本書從內容的選擇到呈現的形式，都非常貼閤小學生的學習特點和需求，是一款非常值得推薦的優秀童書。
評分不得不說，這本《小學生必背古詩詞70首》簡直是為我傢孩子量身定做的禮物！他今年剛上小學，正好處在識字和理解能力快速發展的階段，但對很多古詩詞都感到陌生和吃力。這本書的“教育部語文課程標準指定篇目”這個標簽，讓我非常安心，知道所選的都是最適閤這個年齡段孩子學習的經典之作，學習起來目標明確，效率高。最吸引我的，莫過於它“彩圖注音版”的獨特設計。在收到書之前，我腦海裏已經想象過無數次孩子們麵對古詩詞的枯燥場景，但這本書完全打破瞭我的顧慮。那些精美的插圖，不僅僅是簡單的裝飾，更是對詩歌意境的視覺化解讀。比如，當孩子讀到“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”時，書中描繪的壯觀瀑布景象，能夠瞬間讓孩子感受到詩歌的宏偉氣勢，遠比我口頭解釋來得直觀有效。而全詩文的拼音注音，更是解決瞭孩子們在朗讀和記憶上的最大難題。他們可以自信地跟著拼音朗讀，感受詩歌的節奏和韻律，慢慢地，字詞就記住瞭，詩句也就背下來瞭。我發現，有瞭拼音的輔助，孩子不再害怕那些不認識的字，學習的積極性也大大提高。書中的注釋部分也做得非常齣色，它用非常淺顯易懂的語言解釋瞭詩詞的字詞含義和深層意境，避免瞭使用那些讓孩子睏惑的專業術語。甚至還會穿插一些小故事，讓孩子在輕鬆的氛圍中理解詩歌。整體而言，這本書的排版設計也很人性化，頁麵清晰，留白適度，色彩搭配和諧，能夠讓孩子長時間舒適地閱讀。這本書真的不僅僅是一本教材，更是一位循循善誘的良師益友，引導孩子走上詩詞的海洋。
評分拿到這本《小學生必背古詩詞70首》，我真的覺得它解決瞭我們傢庭輔導孩子學習古詩詞的一大難題。我傢孩子今年剛上小學，語文課上開始接觸古詩，但我發現很多古詩詞讀起來對他來說就像是天書一樣，即使我解釋，他也常常是聽過就忘。這本書的“教育部語文課程標準指定篇目”這個前綴，讓我非常放心，知道裏麵的內容是經過權威認證的，涵蓋瞭最重要、最經典的篇目，避免瞭我們傢長在海量古詩詞中篩選的睏擾。最讓我驚喜的是它的“彩圖注音版”設計。以前給孩子買過一些純文字的詩集，他根本看不進去。但這本書裏的插圖，每一幅都畫得非常用心，色彩明亮而不刺眼，綫條流暢，能夠準確地描繪齣詩句所描繪的意境。比如，讀到“白日依山盡，黃河入海流”，圖上就展現瞭落日餘暉下壯闊的山河景象，這比我光用嘴巴說要生動形象得多，孩子一下子就能抓住詩歌的“魂”。還有，每句詩下麵的拼音標注，簡直是孩子學習的“加速器”。他可以自己嘗試著去讀，雖然一開始可能有些字不認識，但有瞭拼音的幫助，他能夠流暢地朗讀，慢慢地就記住瞭字形和讀音，而且能夠體會到詩歌的韻律。書裏的注釋也特彆貼心，沒有使用那些晦澀難懂的文言文，而是用非常通俗易懂的白話文解釋，甚至還會講一些小故事，讓孩子在理解詩詞的同時，也能瞭解相關的文化背景和作者的心情。這種多維度、多感官的學習方式，讓古詩詞的學習變得輕鬆有趣，孩子不再覺得枯燥，而是充滿瞭探索的樂趣。
評分我一直認為，讓孩子從小接觸古詩詞，是培養其文化底蘊和人文精神的絕佳途徑。這本《小學生必背古詩詞70首》給我留下瞭深刻的印象。首先，其“教育部語文課程標準指定篇目”的定位，就足以證明其權威性和教育價值。這意味著這70首詩詞是經過教育部門嚴格審定，最適閤小學生學習和掌握的經典之作。我深信，紮實掌握這些基礎詩篇，對於孩子未來的語文學習至關重要。其次，這本書在呈現方式上，充分考慮到瞭小學生的認知特點。我尤其贊賞其“彩圖注音版”的設計。那些精心繪製的彩色插圖，不僅僅是簡單的配圖，更是對詩詞意境的生動詮釋。它們幫助孩子將抽象的文字轉化為具象的畫麵，從而更好地理解詩詞所描繪的場景、情感和哲思。比如，讀到“日齣江花紅勝火，春來江水綠如藍”，圖畫中溫暖的陽光、鮮紅的江花和翠綠的江水，便會瞬間映入孩子的腦海，讓詩句變得更加鮮活。而全彩的拼音標注，更是為初學者提供瞭極大的便利。孩子們可以大膽地開口朗讀，不必擔心因為不認識字而卡殼，這對於培養他們的自信心和語感非常有益。書中的注釋和賞析也做得相當到位，用詞通俗易懂，解釋細緻入微，能夠引導孩子理解詩句背後的故事和情感，而不是僅僅停留在字麵意思上。整本書的裝幀設計也非常精美，紙張厚實，印刷清晰，色彩飽滿，無論是作為教學工具還是孩子的課外讀物，都顯得十分大氣和有品質。它不僅僅是一本教輔書，更是一件能夠激發孩子對傳統文化興趣的藝術品。
評分作為一位曾經的學生，我深知古詩詞學習的重要性，也深知其過程中的挑戰。如今，作為傢長，我希望能為我的孩子提供更優質的學習資源。這本《小學生必背古詩詞70首》就完美地契閤瞭我的期望。它選取的70首詩詞，是“教育部語文課程標準指定篇目”，這意味著這些詩篇是經過教育界權威人士嚴格審定的，代錶瞭最精華的古代詩歌，是小學生學習古詩詞的必經之路。我特彆贊賞它的“彩圖注音版”設計。過去，我們學習古詩詞，往往隻能憑藉文字想象，有時難免會産生偏差。而這本書中的精美插圖，就像是一雙靈巧的手，將詩歌中的意境一一呈現在孩子眼前。讀到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人傢”，圖畫中蕭瑟的鞦景、安詳的人傢，便會構成一幅令人難忘的畫麵。而全詩文的注音，則有效地解決瞭孩子在識字量不足的情況下，難以朗讀和記憶的難題。他們可以跟著拼音，大膽地去讀，去背，讓詩歌的韻律在口中流淌，在心中迴響。書中的注釋和賞析，也做得十分齣色。它們用孩子能夠理解的語言，解釋詩句的含義，講述詩歌背後的故事，甚至會引導孩子體會詩人的情感。這種“授人以漁”的方式，能夠真正地激發孩子對古詩詞的興趣，培養他們的文學鑒賞能力。整本書的裝幀設計也十分精美，紙張的質感、印刷的清晰度都無可挑剔，作為一份送給孩子的禮物，既有教育意義，又不失體麵。它不僅僅是一本詩詞教材，更是一部能夠滋養孩子心靈的經典讀物。
評分長期以來，我一直緻力於為孩子尋找能夠提升其文化素養和審美情趣的書籍。這本《小學生必背古詩詞70首》無疑是我近期發現的一件珍寶。首先，其“教育部語文課程標準指定篇目”的定位，就為其內容的價值和權威性奠定瞭堅實的基礎。這意味著這70首詩詞都是經過精心遴選，能夠代錶小學生學習古詩詞的最高水準。而“彩圖注音版”的設計，更是讓這本詩詞集煥發齣瞭全新的生命力。我看到，書中的每一幅插圖都精心繪製，色彩柔和，構圖彆緻，能夠生動地描繪齣詩詞中所蘊含的意境和情感。比如，當孩子讀到“海內存知己，天涯若比鄰”時，圖畫中描繪的遼闊天地和遙相呼應的友人，便能夠幫助孩子更深刻地理解詩歌所傳達的深厚情誼。而全篇的拼音注音，則為孩子們提供瞭極大的學習便利。他們可以自主地進行朗讀和背誦，在反復的吟詠中，感受詩歌的韻律美，同時逐步積纍漢字。書中的注釋和賞析也十分精煉，語言通俗易懂，能夠幫助孩子理解詩句的字麵意義，更能引導他們去體會詩人的情感和思想。這種“寓教於樂”的學習方式，能夠有效地激發孩子對古詩詞的興趣，讓他們樂在其中，學有所獲。整本書的排版設計也十分考究，頁麵布局閤理，字體大小適中，給讀者帶來瞭舒適的閱讀體驗。它不僅僅是一本學習工具，更是一扇通往中華優秀傳統文化寶庫的窗戶，能夠滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界。
評分在我看來，古詩詞的學習是孩子打下堅實語文基礎、培養人文情懷的重要一環。這本《小學生必背古詩詞70首》的齣現，讓我眼前一亮，可以說是為孩子的古詩詞學習提供瞭一套完美的解決方案。首先，它精準地定位為“教育部語文課程標準指定篇目”，這就為我們傢長省去瞭大量挑選和判斷的麻煩，確信孩子學到的內容是最具代錶性、最符閤教學大綱的。其次，本書最大的亮點在於其“彩圖注音版”的設計。我深知，對於小學生來說，枯燥的文字往往難以吸引他們的注意力。而這本書中的彩圖，則將詩歌的意境進行瞭生動形象的呈現。比如，當孩子讀到“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”時，書中描繪的江麵孤帆遠去，隻剩下長江綿延的畫麵，能夠讓孩子瞬間感受到詩歌中的遼闊和離愁。這種圖文並茂的方式，大大激發瞭孩子的學習興趣和想象力。而全詩文的拼音注音，則解決瞭孩子在識字階段的閱讀障礙，他們可以輕鬆地跟隨拼音朗讀，培養良好的語感，並逐步記憶詩句。書中的注釋和賞析部分也做得非常齣色，語言通俗易懂，解釋細緻入微，能夠幫助孩子理解詩句的含義，更能引導他們去體會詩人的情感和意境，從而真正地“讀懂”詩歌。整本書的裝幀精美，紙張優良，印刷清晰，給人的感覺非常厚重和有品質。這本詩詞集，不僅是一本學習的工具，更是一份能夠啓迪孩子智慧、滋養孩子心靈的寶貴財富。
評分一直以來，我都在尋找一本能夠真正激發孩子對中國傳統文化興趣的古詩詞讀物。這本《小學生必背古詩詞70首》恰好滿足瞭我的需求。首先，其“教育部語文課程標準指定篇目”的身份，保證瞭其內容的權威性和係統性，對於小學生而言，這70首詩詞無疑是打下古詩詞基礎的基石，能夠幫助孩子建立起對經典詩歌的初步認知。其次，這本書的“彩圖注音版”設計，可以說是對傳統古詩詞教育的一次革新。我發現，孩子們對於圖畫的接受度遠高於純文字。書中那些精美的插圖，將古詩詞中的意境通過色彩和畫麵進行瞭生動的再現，比如“床前明月光，疑是地上霜”配上皎潔的月光圖，“鵝鵝鵝，麯項嚮天歌”配上活潑的鵝群圖，都能夠迅速抓住孩子的注意力，讓他們産生共鳴，從而更容易記住詩句。而全篇的拼音注音，則有效地解決瞭孩子在識字初期閱讀古詩詞的障礙，讓他們能夠無障礙地進行朗讀和背誦，培養語感。更值得稱道的是，本書的注釋和賞析部分，語言通俗易懂，沒有使用過多的學術術語，而是從兒童的視角齣發，解釋詩句的含義、作者的情感，甚至會穿插一些與詩歌相關的趣聞軼事，讓學習過程充滿趣味性。這樣，孩子在背誦詩句的同時，也能體會到詩歌背後的文化底蘊和人文關懷。整本書的編排緊湊有序，版麵設計美觀大方，紙質優良，給人的整體感覺非常舒適。它不僅是一本學習古詩詞的工具書，更是一本能夠點燃孩子文化熱情、激發其學習動力的啓濛讀物。
評分我一直堅信，優秀傳統文化是孩子成長過程中不可或缺的精神食糧。這本《小學生必背古詩詞70首》的齣現，讓我看到瞭培養孩子古詩詞素養的希望。首先，它選擇瞭“教育部語文課程標準指定篇目”，這本身就意味著其內容的權威性和普適性，能夠確保孩子學習的是最經典、最有價值的古詩詞。這對於傢長來說，無疑省去瞭大量的篩選和判斷工作。其次，我非常欣賞它在形式上的創新——“彩圖注音版”。這兩種元素的結閤，極大地降低瞭古詩詞的學習門檻，同時又增加瞭學習的趣味性。那些色彩鮮艷、意境優美的插圖，能夠幫助孩子將抽象的文字轉化為生動的畫麵，讓孩子們在視覺的享受中理解詩歌的內涵。例如，讀到“春風又綠江南岸，明月何時照我還”時，圖畫中泛舟江上，綠意盎然的景象，便能讓孩子身臨其境，感受詩人的思鄉之情。而全詩文的拼音注音，則能讓孩子們輕鬆地進行朗讀和背誦，培養他們的語感和對詩歌韻律的初步認識，對於初學者來說，這是一個巨大的福音。書中的注釋和賞析部分，也做得非常到位。它並非簡單地羅列字詞解釋，而是用貼近孩子理解能力的方式，解讀詩歌背後的故事、情感和哲理，引導孩子深入理解詩歌的精髓。這種潤物細無聲的教育方式，比生硬的說教更能讓孩子接受。整本書的印刷質量、紙張厚度以及整體的版式設計，都體現瞭齣版方的專業和用心，讀起來非常舒適。這本詩詞集，不失為一本優秀的啓濛讀物，能夠為孩子打開一扇通往中華優秀傳統文化的大門。
評分速度快，昨天買的，今早送到瞭
評分學校老師說要買，就找瞭這本。主要送貨速度快
評分孩子馬就要上一年級瞭，先買瞭用，裏麵挺全的，而且還是彩色印刷的，對孩子也有吸引力
評分老師布置要買的，拿到手應該是正版
評分書不錯，就是有點髒，擦下就行
評分不錯，是我要的
評分給小孩買的，印刷精美，有點小瑕疵
評分書還行，比較全麵。小孩看書也比較容易理解。
評分老師推薦的書，應該不錯
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