中公版·2018福建省教師招聘考試輔導教材：幼兒教育全真題庫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中公教育福建教師招聘考試研究院 著

圖書標籤:

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• 輔導
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齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519214593

版次：1

商品編碼：12090173

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 福建省教師招聘考試輔導教材

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：224

字數：348000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2018福建省教師招聘考試輔導教材：幼兒教育全真題庫》中公教育福建教師招聘考試研究院組織專業的研究團隊，以福建省幼兒教育考試大綱和曆年真題的齣題規律為導嚮，詳細解讀曆年真題，配以深入淺齣的參考答案及解析，使考生洞悉江西省幼兒教師招聘考試的考點分布；按照真題模式編寫的預測試題，則起到鞏固提高的作用，有效提升學生應考能力。

內容簡介

《中公版·2018福建省教師招聘考試輔導教材：幼兒教育全真題庫》是專為福建省考生量身打造的試題集。每個章節詳細提供瞭本章的考綱知識梳理、考試重難點、曆年真題精講等內容，並結閤真題從常考知識點、考試題型及考查難度方麵進行瞭預測，最後設置瞭大量的考前預測試題，以幫助考生進行專項訓練。

目錄

第一部分幼兒教育法規（1）
考綱知識梳理（1）
考試重點（2）
考試難點（2）
曆年真題精講（2）
真題分析與預測（13）
考前預測（13）
第二部分學前衛生學（31）
第一章幼兒生長發育特點與衛生保健（31）
考綱知識梳理（31）
考試重點（32）
考試難點（32）
曆年真題精講（32）
真題分析與預測（35）
考前預測（35）
第二章幼兒膳食（42）
考綱知識梳理（42）
考試重點（43）
考試難點（43）
曆年真題精講（43）
真題分析與預測（45）
考前預測（46）
第三章幼兒常見疾病和意外事故的防護（54）
考綱知識梳理（54）
考試重點（55）
考試難點（55）
曆年真題精講（55）
真題分析與預測（58）
考前預測（59）
第四章幼兒園一日生活各環節的衛生要求與指導（68）
考綱知識梳理（68）
考試重點（69）
考試難點（69）
曆年真題精講（69）
真題分析與預測（70）
考前預測（70）
第五章幼兒安全與教育（75）
考綱知識梳理（75）
考試重點（76）
考試難點（76）
曆年真題精講（76）
真題分析與預測（76）
考前預測（77）
第六章幼兒常見心理衛生問題的原因、錶現、預防與矯正（80）
考綱知識梳理（80）
考試重點（81）
考試難點（81）
曆年真題精講（81）
真題分析與預測（82）
考前預測（82）
第七章幼兒各保健製度的意義、內容、執行中的注意事項（87）
考綱知識梳理（87）
考試重點（88）
考試難點（88）
曆年真題精講（88）
真題分析與預測（88）
考前預測（88）
第三部分幼兒園教育活動的設計與指導（93）
第一章幼兒園健康教育（93）
考綱知識梳理（93）
考試重點（94）
考試難點（94）
曆年真題精講（94）
真題分析與預測（97）
考前預測（98）
第二章幼兒園語言教育（118）
考綱知識梳理（118）
考試重點（120）
考試難點（120）
曆年真題精講（120）
真題分析與預測（122）
考前預測（123）
第三章幼兒園社會教育（143）
考綱知識梳理（143）
考試重點（145）
考試難點（145）
曆年真題精講（145）
真題分析與預測（147）
考前預測（147）
第四章幼兒園科學教育（163）
考綱知識梳理（163）
考試重點（166）
考試難點（166）
曆年真題精講（166）
真題分析與預測（171）
考前預測（171）
第五章幼兒園藝術教育（197）
考綱知識梳理（197）
考試重點（200）
考試難點（200）
曆年真題精講（200）
真題分析與預測（205）
考前預測（206）
福建省教師招聘課程體係（222）
中公教育·全國分部一覽錶（223）

精彩書摘

　　第一部分幼兒教育法規
　　1.《幼兒園工作規程》。
　　2.《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
　　3.《3－6歲兒童學習與發展指南》。
　　4.《幼兒園教師專業標準（試行）》。
　　1.《幼兒園工作規程》。
　　2.《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
　　3.《3－6歲兒童學習與發展指南》。
　　一、單項選擇題
　　1.【2017年福建真題】不屬於幼兒園教師工作主要職責的是（）。
　　A.觀察瞭解幼兒B.創設教育環境
　　C.監測幼兒的生長發育D.做好傢園聯係
　　【答案】C。解析：《幼兒園工作規程》第四十一條指齣，幼兒園教師對本班工作全麵負責，其主要職責如下：（1）觀察瞭解幼兒，依據國傢有關規定，結閤本班幼兒的發展水平和興趣需要，製訂和執行教育工作計劃，閤理安排幼兒一日生活；（2）創設良好的教育環境，閤理組織教育內容，提供豐富的玩具和遊戲材料，開展適宜的教育活動；（3）嚴格執行幼兒園安全、衛生保健製度，指導並配閤保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健工作；（4）與傢長保持經常聯係，瞭解幼兒傢庭的教育環境，商討符閤幼兒特點的教育措施，相互配閤共同完成教育任務；（5）參加業務學習和保育教育研究活動；（6）定期總結評估保教工作實效，接受園長的指導和檢查。
　　2.【2017年福建真題】幼兒園教育活動的設計和實施主要體現（）。
　　A.趣味性、綜閤性和生活化
　　B.趣味性、新穎性和生活化
　　C.新穎性、綜閤性和兒童化
　　D.新穎性、遊戲性和兒童化
　　【答案】A。解析：《幼兒園教師專業標準（試行）》的基本內容中指齣，教師在教育活動的設計和實施中體現趣味性、綜閤性和生活化，靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。
　　3.【2017年福建真題】幼兒園的首要工作是（）。
　　A.保護幼兒好奇心
　　B.促進幼兒智力發展
　　C.建立良好的班級常規
　　D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康
　　【答案】D。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指齣，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
　　4.【2017年福建真題】“沿著地麵直綫行走”主要發展幼兒的（）。
　　A.平衡能力B.靈活性C.力量D.耐力
　　【答案】A。解析：《3-6歲兒童學習與發展指南》中健康領域的動作發展的目標1的教育建議中提齣要利用多種活動發展身體平衡和協調能力，如走平衡木、沿地麵直綫行走、沿田埂行走，玩跳房子、踢毽子、濛眼走路、踩小高蹺等遊戲活動。
　　5.【2017年福建真題】“能熟練使用筷子”，該典型錶現所屬於的年齡段是（）。
　　A.2~3歲B.3~4歲C.4~5歲D.5~6歲
　　【答案】D。解析：《3-6歲兒童學習與發展指南》中健康領域的動作發展的目標3中提齣，能熟練使用筷子屬於5~6歲幼兒能達到的發展目標。
　　6.【2017年福建真題】幼兒入、離園的接送人應當是（）。
　　A.監護人或委托的成年人B.哥哥或姐姐
　　C.同事或鄰居D.同學傢長
　　【答案】A。解析：《幼兒園工作規程》第十三條明確指齣，入園幼兒應當由監護人或者其委托的成年人接送。
　　7.【2017年福建真題】指導傢長委員會工作的是（）。
　　A.幼兒園教師B.幼兒園園長
　　C.傢長D.教育督導員
　　【答案】B。解析：《幼兒園工作規程》第五十四條指齣，傢長委員會在幼兒園園長指導下工作。
　　8.【2017年福建真題】“喜歡聽故事、看圖書”，該目標所屬的語言子領域是（）。
　　A.感受與欣賞B.錶現與創造
　　C.傾聽與錶達D.閱讀與書寫準備
　　【答案】D。解析：《3-6歲兒童學習與發展指南》中語言領域的閱讀與書寫準備部分包括3個目標：（1）喜歡聽故事、看圖書；（2）具有初步的閱讀理解能力；（3）具有書麵錶達的願望和初步技能。
　　9.【2016年福建真題】緊急情況下幼兒園教職工應優先保護（）。
　　A.幼兒園的財産安全
　　B.幼兒的人身安全
　　C.自己的人身安全
　　D.其他教職工的人身安全
　　【答案】B。解析：《幼兒園工作規程》指齣，幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防範、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應當優先保護幼兒的人身安全。
　　10.【2016年福建真題】依據《幼兒園工作規程》，下列不屬於入園照顧對象的是（）。
　　A.孤兒B.烈士子女
　　C.獨生子女D.傢中無人照顧的殘疾子女
　　【答案】C。解析：《幼兒園工作規程》指齣，幼兒園對烈士子女、傢中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、傢庭經濟睏難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童等入園，按照國傢和地方的有關規定予以照顧。
　　11.【2016年福建真題】依據《幼兒園工作規程》，幼兒園小班每班人數為（）。
　　A.20B.25C.30D.35
　　【答案】B。解析：幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3周歲至4周歲）25人，中班（4周歲至5周歲）30人，大班（5周歲至6周歲）35人，混閤班30人。
　　12.【2016年福建真題】幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時也要注意（）。
　　A.思想健康B.情緒健康
　　C.心理健康D.道德健康
　　【答案】C。解析：《幼兒園工作規程》指齣，幼兒園應當關注幼兒心理健康，注重滿足幼兒的發展需要，保持幼兒積極的情緒狀態，讓幼兒感受到尊重和接納。
　　13.【2016年福建真題】“能說清自己想說的話”是幼兒園教育什麼領域錶現？（）
　　A.健康B.語言C.社會D.科學
　　【答案】B。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指齣，“能說清楚自己想說的話”是語言領域的目標。
　　14.【2016年福建真題】為提高幼兒適應季節變化能力，幼兒應多參加（）。
　　A.戶外活動B.生活活動
　　C.學習活動D.親子活動
　　【答案】A。解析：《3-6歲兒童學習與發展指南》建議要保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應季節變化的能力。幼兒每天的戶外活動時間一般不少於兩小時，其中體育活動時間不少於1小時。
　　15.【2016年福建真題】“喜歡參加體育活動”錶現健康領域目標為（）。
　　A.具備健康身體B.具備基本自我生存能力
　　C.良好生活與衛生習慣D.安全知識和自我保護
　　【答案】C。解析：在《3-6歲兒童學習與發展指南》中，“喜歡參加體育活動”錶現的健康領域目標為具有良好的生活與衛生習慣。
　　16.【2016年福建真題】應該建立幼兒健康體檢報告，幼兒體檢周期一般為（）。
　　A.2個月一次B.每季度一次
　　C.每半年一次D.每一年一次
　　【答案】D。解析：《幼兒園工作規程》規定，幼兒園應當建立幼兒健康檢查製度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次。
　　17.【2016年福建真題】“喜歡自然和生活中的美好”這一目標，反映的是藝術領域的（）。
　　A.傾聽和錶達B.感受與欣賞
　　C.錶現與創造D.科學與探究
　　【答案】B。解析：《3-6歲兒童學習與發展指南》中提到，“喜歡自然和生活中的美好”是藝術領域中感受與欣賞部分的目標。
　　18.【2016年福建真題】對自己感興趣的事情總是刨根問底，這一典型特點錶現在（）歲的幼兒身上。
　　A.2～3B.3～4C.4～5D.5～6
　　【答案】D。解析：《3-6歲兒童學習與發展指南》中指齣，對自己感興趣的問題總是刨根問底是5～6歲幼兒應達到的目標。
　　19.【2015年福建真題】對幼兒進行全麵發展教育最主要的形式是（）。
　　A.運動B.學習C.遊戲D.生活
　　【答案】C。解析：《幼兒園工作規程》指齣，幼兒園要以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動之中。
　　20.【2015年福建真題】教師應因地製宜地為幼兒創建遊戲條件（時間、空間、材料），遊戲材料應強調（）。
　　A.多功能性和可變性B.單一性和安全性
　　C.復製性和應用性D.美觀性和穩定性
　　【答案】A。解析：《幼兒園工作規程》指齣，幼兒園應當因地製宜創設遊戲條件，提供豐富、適宜、多功能的遊戲材料，保證充足的遊戲時間，開展多種遊戲。
　　21.【2015年福建真題】幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方麵發展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於（）的經驗。
　　A.認知發展B.身心發展
　　C.語言發展D.動作發展
　　【答案】B。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指齣，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活與活動環境，滿足他們多方麵發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。
　　22.【2015年福建真題】藝術是實施美學教育的主要途徑，應充分發揮藝術的（）。
　　A.認知教育功能B.情感教育功能
　　C.心理教育功能D.技能教育功能
　　【答案】B。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指齣，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。
　　23.【2015年福建真題】5～6歲兒童連續看書的時間不超過（）。
　　A.10分鍾B.20分鍾C.30分鍾D.40分鍾
　　【答案】C。解析：《3－6歲兒童學習與發展指南》中的生活習慣與生活能力部分指齣，5~6歲幼兒不在光綫過強或過暗的地方看書，連續看電視等不超過30分鍾。
　

《福建省幼兒教師資格與能力提升指南》 前言 幼兒教育，承載著民族的未來，肩負著塑造下一代健康心靈與健全人格的重任。一名優秀的幼兒教師，不僅是知識的傳授者，更是孩子成長路上的引路人、心靈的守護者。在日新月異的教育改革浪潮中，如何有效地提升幼兒教師的專業素養，掌握最新教育理念，熟悉考試要求，從而在競爭激烈的教師招聘中脫穎而齣，是每一位有誌於幼兒教育事業的求職者所麵臨的重要課題。 本書正是基於這一需求而精心編寫。我們深刻理解，教師招聘考試是對教師綜閤素質和專業能力的一次全麵檢驗，它不僅考察考生對幼兒教育理論知識的掌握程度，更關注其在實際教學中的應用能力、創新思維以及對兒童發展規律的深刻洞察。因此，本書將聚焦於提升考生在以下幾個關鍵領域的實力： 紮實的專業理論基礎： 涵蓋幼兒心理學、幼兒教育學、兒童發展心理學、學前兒童衛生學、學前教育史等核心學科知識，確保考生全麵理解幼兒身心發展的規律與教育的科學原理。 前沿的教育理念與方法： 引入國內外先進的幼兒教育理念，如瑞吉歐教育、濛颱梭利教育、華德福教育等，並結閤中國國情，探討在實踐中如何有效地運用這些理念，培養具有創新精神和實踐能力的幼兒教師。 精湛的教學技能與策略： 針對課堂組織、活動設計、環境創設、傢園共育、遊戲化教學、主題式教學等關鍵教學環節，提供具體可行的方法和技巧，幫助考生掌握組織和實施高質量教學活動的能力。 敏銳的觀察與評估能力： 強調對幼兒發展狀況進行科學觀察、記錄和評估的重要性，指導考生如何運用多種方法瞭解幼兒，並根據評估結果調整教育策略。 全麵的法律法規與政策理解： 梳理與幼兒教育相關的國傢法律法規、政策文件，幫助考生建立依法執教的觀念，理解國傢對學前教育發展的宏觀政策導嚮。 高效的應試技巧與策略： 結閤福建省教師招聘考試的特點，深入分析曆年考試趨勢，傳授答題技巧，幫助考生在有限的時間內高效準確地完成考試。 本書的編寫團隊由一批資深的幼兒教育專傢、一綫優秀教師以及多年從事教師招聘考試研究的專業人士組成。他們憑藉豐富的理論知識和實踐經驗，對考試內容進行瞭深入剖析，對教材體係進行瞭精心設計，力求為廣大考生提供一份權威、全麵、實用的學習指南。 我們希望通過本書，能夠幫助每一位懷揣幼兒教育夢想的考生，在專業知識、實踐能力和應試技巧等方麵都得到顯著提升，自信滿滿地迎接福建省教師招聘考試的挑戰，最終成為一名深受幼兒喜愛、傢長信賴、社會認可的優秀幼兒教師，為福建省的幼兒教育事業貢獻自己的力量。 第一部分：幼兒教育學基礎理論 第一章：學前教育概述 1.1 學前教育的界定與發展 學前教育的定義、內涵與外延。 學前教育在中國和世界的發展曆程，包括不同曆史時期學前教育的特點與演變。 當前學前教育發展麵臨的機遇與挑戰。 1.2 學前教育的性質、特點與功能 學前教育的教育性、保育性、啓濛性等基本性質。 學前教育的獨立性、啓濛性、遊戲性、生活性、直觀性等特點。 學前教育在個體發展、社會發展和傢庭教育中的重要功能。 1.3 福建省學前教育現狀與發展方嚮 梳理福建省學前教育的發展成就、存在問題。 分析福建省學前教育政策導嚮與未來發展趨勢，例如普惠性幼兒園建設、幼兒園課程改革等。 第二章：幼兒發展心理學 2.1 幼兒發展的一般規律 兒童發展的基本原則：整體性、階段性、個體差異性、順序性與不均衡性。 影響幼兒發展的因素：遺傳、環境、教育及個體能動性。 2.2 嬰幼兒（0-3歲）發展特徵與教育 生理發展：感知覺、動作技能、大肌肉與精細動作的發展。 認知發展：感知運動階段的特點，符號功能的初步發展，早期語言的發展。 情緒與社會性發展：依戀關係、情緒的初步錶達與調節、遊戲行為的萌芽。 教育要點：安全、衛生、營養，感官刺激，親子互動，初步的自理能力培養。 2.3 幼兒期（3-6歲）發展特徵與教育 生理發展：身體發育，神經係統發展，動作技能的協調與發展。 認知發展：具體運算思維的萌芽，語言能力飛速發展，想象力與創造力萌發，初步的概括與推理能力。 情緒與社會性發展：情緒體驗的豐富，情緒調節能力增強，自我意識的形成，友誼的建立，規則意識的萌芽，遊戲成為主體活動。 教育要點：以遊戲為基本活動，促進認知、語言、社會性、情感、身體等各方麵均衡發展，培養良好的生活習慣與品德。 2.4 幼兒期社會性與情緒發展 兒童社會性發展的關鍵期與重要裏程碑。 情緒的認知、錶達、理解與調節能力的培養。 同伴關係的建立與發展，閤作與分享能力的培養。 道德感的初步形成與規則意識的培養。 第三章：幼兒教育學基本原理 3.1 幼兒教育的目標與任務 國傢和時代的學前教育目標要求。 幼兒教育在促進幼兒全麵發展中的核心任務：體、智、德、美、勞全麵發展。 3.2 幼兒教育的原則 保育與教育相結閤原則。 以遊戲為基本活動原則。 麵嚮全體幼兒原則。 尊重幼兒的獨立性原則。 活動性與實踐性原則。 整體性原則。 教育者與幼兒的民主平等關係原則。 3.3 幼兒園課程 幼兒園課程的定義、構成要素與發展趨勢。 國傢《幼兒園工作規程》與《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神解讀。 福建省在課程建設與實施方麵的具體要求。 課程設計的基本要素：目標、內容、方法、評價。 第二部分：幼兒教育實踐與方法 第四章：幼兒保育與衛生 4.1 幼兒保健 幼兒生長發育的監測與評估。 常見兒童疾病的預防與處理。 幼兒體育鍛煉的科學性與重要性。 4.2 幼兒生活衛生 衣、食、住、行的衛生要求。 個人衛生習慣的培養（洗手、刷牙、如廁等）。 幼兒園環境衛生與消毒。 戶外活動與午睡的管理。 4.3 幼兒園安全教育與管理 識彆與預防各類安全隱患（跌倒、燙傷、誤食、意外傷害等）。 幼兒安全行為習慣的養成。 幼兒園安全製度與應急預案。 第五章：幼兒教育活動設計與實施 5.1 遊戲在幼兒教育中的作用與價值 遊戲的種類（角色扮演遊戲、建構遊戲、規則遊戲、錶演遊戲等）。 遊戲對幼兒身心發展的促進作用。 教師在遊戲中扮演的角色：引導者、支持者、閤作者。 5.2 幼兒教育活動設計的基本要素 活動目標的確立（符閤幼兒年齡特點和發展需求）。 活動內容的選取（科學性、趣味性、教育性）。 活動過程的組織（導入、展開、結束）。 活動材料的準備與運用。 活動評價的方式與方法。 5.3 各領域教育活動設計與指導 語言領域： 聽、說、讀、寫（前）活動，故事講評、兒歌、詩歌、散文、繞口令、繪本閱讀、早期識字等。 數學領域： 數、量、形、空間、時間等概念的初步認識，分類、排序、對應、比較等活動。 科學領域： 觀察、探究、發現，認識動植物、自然現象、簡單的生活現象，激發科學探究興趣。 藝術領域： 音樂（聽唱、樂器、節奏）、美術（繪畫、手工、黏土）、舞蹈、戲劇錶演等，培養審美情趣和創造力。 社會領域： 認識自我、傢庭、社區，瞭解社會生活，培養規則意識、閤作精神、愛國情感。 身體健康領域： 大肌肉、精細動作的鍛煉，體育遊戲，健康知識教育。 5.4 主題式教學法 主題式教學的理念與特點。 如何生成和開展主題活動。 主題活動中各領域知識的融閤。 第六章：幼兒一日生活環節的教育 6.1 入園與晨間活動 創設溫馨的入園氛圍。 晨間談話、自由遊戲、個彆指導。 6.2 進餐與點心 培養幼兒良好的進餐習慣。 膳食營養的閤理搭配。 進餐過程中的教育契機。 6.3 午睡與午餐後的活動 保證充足的睡眠。 午睡前的準備與午睡後的活動。 6.4 離園活動 總結一日活動，與幼兒告彆。 傢園溝通的渠道與方式。 第七章：傢園共育與社區資源利用 7.1 傢園共育的重要性與原則 傢園溝通的意義與目標。 建立信任、平等的傢園閤作關係。 7.2 傢園溝通的途徑與方法 傢長會、傢長開放日、個彆約談。 傢園聯係冊、電話、微信群等。 傢長學校、親子活動。 7.3 社區資源的開發與利用 認識和利用社區的文化、教育、自然資源。 組織社區參觀、社會實踐活動。 第八章：幼兒教師的專業素養與職業道德 8.1 教師的專業知識與技能 深厚的學前教育理論功底。 精湛的教學組織與實施能力。 敏銳的觀察、分析與評估能力。 良好的溝通與閤作能力。 創新精神與反思能力。 8.2 教師的職業道德規範 熱愛幼兒，尊重幼兒，關心幼兒。 為人師錶，言傳身教。 遵守法律法規，為人正直。 團結協作，樂於奉獻。 終身學習，不斷進取。 8.3 教師的專業發展與自我成長 樹立終身學習的理念。 通過培訓、進修、課題研究等方式提升專業能力。 積極參與行業交流，藉鑒經驗。 第三部分：福建省教師招聘考試備考策略 第九章：福建省教師招聘考試概述 9.1 考試結構與題型分析 筆試（公共知識、專業知識、案例分析等）。 麵試（試講、說課、答辯、纔藝展示等）。 曆年考試真題的統計分析與考點預測。 9.2 考試要求與評分標準 對考生專業理論知識的深度要求。 對考生教學實踐能力、創新思維的考察。 對考生綜閤素質（語言錶達、儀錶儀態、應變能力等）的評估。 第十章：考試備考策略與技巧 10.1 筆試備考策略 製定詳細的學習計劃。 構建知識體係，全麵復習。 專題突破，重點攻剋薄弱環節。 真題演練，熟悉考試節奏。 掌握答題技巧，提高答題效率。 10.2 麵試備考策略 試講： 熟悉教材，確定教學目標，設計教案，反復練習，掌握時間控製，注重語言錶達和教態。 說課： 精煉語言，突齣教學重點和創新點，展示專業分析能力。 答辯： 提前準備常見問題，結閤自身經曆和理論知識，誠懇、清晰地迴答。 纔藝展示（如需）： 突齣自身特長，與幼兒教育相關性強。 10.3 心理調適與臨場發揮 保持積極心態，自信迎考。 閤理安排作息，保證充足精力。 熟悉考場環境，提前做好準備。 沉著冷靜，認真審題，規範答題。 結語 本書力求為每一位考生提供一個係統、全麵、實用的學習平颱。我們相信，通過對本書內容的深入學習和積極實踐，您一定能夠掌握所需的知識和技能，提升應試能力，在福建省教師招聘考試中取得優異的成績，順利開啓您的幼兒教育事業。祝您成功！

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經工作幾年，想通過教師招聘改變職業軌跡的“老”考生，我最大的障礙就是對考試的“陌生感”和“敬畏感”。麵對陌生的考試環境，心理壓力比知識儲備更讓人崩潰。這本書的“全真題庫”性質，有效地緩解瞭我的焦慮。它提供的不僅僅是題目，更是一種“沉浸式”的考試體驗。我嚴格按照模擬考試的時間要求來完成每一套試捲，結束後再對照解析進行批改和反思。這個過程讓我提前適應瞭考場上的時間分配和答題節奏。而且，通過解析中對高分答題思路的剖析，我開始明白，幼教考試不僅考你“懂不懂”，更考你“會不會錶達”。這本書成功地幫我把“知道”和“會做”之間那道看不見的鴻溝給填平瞭。

評分☆☆☆☆☆

簡直是效率神器！我工作日白天要上課，晚上迴傢還要帶孩子，留給我的學習時間非常零碎。傳統的教材復習起來太費勁，因為你需要不斷地前後翻閱，查找對應的知識點。但這本題庫的設計完全考慮到瞭我們這種“時間稀缺型”學習者。它把知識點濃縮在瞭每一個真題的解析裏，做一道題，就等於復習瞭一個小章節的知識點。我通常是利用早晨半小時，晚上睡前一小時，就著這個題庫進行高效的“碎片化學習”。解析部分排版清晰，邏輯鏈條完整，我甚至不用再去翻閱其他任何資料來佐證某些觀點。這種“即做即學，即學即會”的模式，極大地提升瞭我的學習節奏。對於那些基礎還不錯，但需要通過大量實戰來磨閤應試技巧的同學，這本書絕對是提升分數段的秘密武器。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量也值得一提，雖然聽起來是細節，但在長時間的反復翻閱和標記中，體驗感會直接影響學習效率。這本書的紙張厚實，即使用熒光筆塗抹也不會滲透到下一頁，這對需要大量劃重點、做筆記的我來說太重要瞭。此外，它的題目難度梯度設置非常人性化，不是一開始就給你一套“地獄難度”，而是循序漸進，確保學習者在不斷解決問題的成就感中，逐步適應更復雜的考點組閤。它就像一位經驗豐富、耐心十足的導師，知道什麼時候該給你鼓勵，什麼時候該給你挑戰。我個人建議，在備考初期可以先快速瀏覽一遍，找到自己的知識盲區，然後針對性地進行深入的解析和反復練習，效果絕對是事半功倍的。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我考瞭好幾次福建的幼教編，每次都感覺知識點抓不住重點，尤其是在麵對那些五花八門的題型時，總覺得心裏沒底。這本書的齣現，簡直就像黑暗中的一盞明燈。光是翻開目錄，我就能感覺到那種撲麵而來的“實戰感”。它不像那種隻會堆砌理論知識的教輔，而是真正鑽研瞭近幾年的考情，把那些“必考點”和“易錯點”都給你標得清清楚楚。我特彆喜歡它那種“題海戰術”下的精細化編排，每一套真題的解析都細緻到令人發指，連每個選項為什麼對、其他選項為什麼錯，都掰開瞭揉碎瞭講，讓我這個基礎薄弱的考生也能迅速建立起知識體係。我用瞭幾天時間，感覺自己的答題思路一下子開闊瞭，不再是漫無目的地背誦，而是真正理解瞭齣題人的意圖。那種信心倍增的感覺，真的不是隨便說說而已，而是建立在大量高質量練習之上的紮實感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買過不少教輔書，但很多都是那種“印刷精美，內容空洞”的典範。拿到這本《全真題庫》的時候，我原本也沒抱太大希望，畢竟2018年的資料，誰知道考點是不是已經過時瞭。然而，我很快發現自己錯瞭。這本書的價值不在於它是不是“最新”，而在於它構建瞭一個極度嚴謹的知識框架。它的難點設置非常閤理，從基礎概念的考察，到案例分析的靈活運用，再到教育政策的解讀，層層遞進，絲毫不含糊。更讓我欣賞的是，它對福建省曆年的考試特點把握得極其到位，有些題型和側重點，如果不是本地考生或者長期研究考綱的人，根本不可能捕捉到。我甚至發現有些知識點即便在後來的考試中有所變化，這本書提供的理論基礎和思維邏輯依然是萬變不離其宗的底層支撐。對於希望全麵鞏固、查漏補缺的考生來說，這本書的價值遠超它的定價。

評分☆☆☆☆☆

在京東平颱購物的頻率越來越高，感覺京東的客服是幾大平颱最暖心的，專業有效率，感謝他們

評分☆☆☆☆☆

有質感

評分☆☆☆☆☆

考試用，中公裏麵有些題目寫略。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，服務人員，物流也很給力！

評分☆☆☆☆☆

棒棒噠

評分☆☆☆☆☆

物流真給力，及我之所急。???

評分☆☆☆☆☆

非常好

評分☆☆☆☆☆

買一些好好學習一下，中公版本的書還是很值得購買的。

評分☆☆☆☆☆

還以為是課本