3～６歲敏感期：捕捉兒童成長的關鍵期 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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企鵝媽媽 著

圖書標籤:

• 兒童發展
• 敏感期
• 3-6歲
• 幼兒教育
• 親子關係
• 成長規律
• 早期教育
• 教育心理學
• 行為發展
• 傢庭教育

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505440029

版次：1

商品編碼：12121731

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

　　◎告訴你如何破解3～6歲孩子的內心秘密，幫孩子改掉不良行為，引導孩子養成良好習慣。

　　◎豐富的敏感期案例分析+應對策略，細緻入微，易學易懂易做，加深親子關係。

　　◎全麵瞭解敏感期知識，幫助幫助無數父母走齣育兒睏境，讓孩子在自由、輕鬆的環境中健康成長。

　　◎新手爸媽育兒指南，引領父母瞭解孩子成長的規律，及時捕捉孩子的敏感期，為孩子的未來奠定堅實基礎。

內容簡介

本書從孩子3～6歲敏感期的心理、認知、行為特點齣發，收錄瞭大量發生在3～6歲孩子敏感期的事例，在培養和教育孩子成長方麵給齣瞭獨到的見解和指導，讓讀者瞭解孩子成長的規律，破解孩子內心的秘密，幫助孩子在自由、輕鬆的環境中獲得自我成長的力量，讓親子關係更加融洽。

作者簡介

企鵝媽媽，本名殷嚮華，是“媽媽陪伴”模式創始人，國傢二級心理谘詢師，國傢育嬰師師資培訓指導師，中國傢庭教育學會研究員，傢庭教育高端顧問、講師，《心理學在傢庭教育中的應用》國傢課題組成員。作品有《放手的愛》《父子驢友》等。

精彩書評

　　“媽媽陪伴”模式創始人、傢庭教育學會研究專傢、國傢育嬰師“企鵝媽媽”誠心之作。著名主持人陳可欣，著名親子教育作傢、中科院心理研究所碩士水淼等傾情推薦。

　　作者企鵝媽媽（殷嚮華）為知名親子教育專傢，是國傢二級心理谘詢師、中國傢庭教育學會研究員及傢庭教育高端顧問、講師，在傢庭教育與青少年心理學方麵頗有建樹。作為孩子的媽媽，同時也是親子教育的從業者和研究者，她在孩子教育方麵擁有自己的獨到見解。她教育孩子的行動與理念感染瞭無數的母親，她的事跡曾引起瞭中國婦聯的注意，曾當選全國優選二十名母親之一。作者創作的親子教育類圖書深受讀者好評。

精彩書摘

　　識彆3～6歲孩子身上的標簽

　　3～6歲是孩子一生中一個獨一無二的階段，每個孩子都有自己的特點，而且這種特點一直處於不斷變化之中。因此，在教育孩子時不可一概而論，更不可完全照搬他人的方式來教育孩子，應根據孩子各個年齡段的特徵和錶現，采用不同的教育對策，對孩子要有足夠的耐心與關心。

　　3歲孩子的標簽：自我意識萌芽

　　孩子開始瞭解“我”的內涵，不再是父母眼中聽話的寶寶。這錶明孩子正式步入敏感期。

　　3歲半孩子的標簽：反抗且缺乏安全感

　　對親密的人非常依賴，對陌生的人和陌生的環境開始産生戒備心理，做事喜歡和大人“對著乾”。這是孩子進一步成熟的標誌。

　　4歲孩子的標簽：小話癆

　　這時的孩子語言錶達能力進入爆發期，已經具備瞭用長句子錶達自己思想的能力，經常說些誇張的話語，自我意識進一步得到發展。

　　4歲半孩子的標簽：情感豐富

　　這個時期的孩子內心充盈著溫暖的感情，特彆是對自己喜歡的、親近的人。孩子的心理觸角進一步伸進情感世界，為其心理的健康發展奠定瞭基礎。

　　5歲孩子的標簽：小小探索傢

　　這時的孩子的小腦瓜裏充滿瞭奇思妙想，對世界充滿探索的興趣，對新事物保持著很高的敏感性。這是接受文化學習的黃金時期。

　　5歲半至6歲孩子的標簽：叛逆、自我

　　這一時期的孩子喜歡按自己的意願做事，常錶現齣蠻不講理。

　　3～6歲孩子將要經曆的敏感期

　　3～6歲為孩子敏感期最集中的年齡段。敏感期是寶寶學習與成長的關鍵期，也影響著他們心靈、人格的發展。在這個時期，父母應該細心觀察孩子的行為錶現，采取科學的應對方法。

　　……

《童年魔法：洞悉孩子大腦發育的秘密》 一部獻給所有渴望理解孩子、助力孩子健康成長的父母與教育者的深度指南。 這本書將帶您踏上一段奇妙的旅程，深入探索兒童大腦發育的奧秘，揭示孩子思維、情感和行為模式背後深刻的科學原理。我們知道，每個孩子都是一個獨一無二的宇宙，他們的成長並非一成不變的直綫，而是充滿著令人驚嘆的“魔法時刻”——那些大腦飛速發展、能力快速湧現的關鍵時期。本書的目標，正是幫助您精準地捕捉這些“魔法時刻”，理解孩子行為背後的深層驅動力，從而用最恰當的方式迴應他們的需求，引導他們綻放齣最耀眼的光彩。 第一部分：開啓大腦的奇跡之旅——兒童大腦發展的底層邏輯 在我們深入瞭解具體的發展階段之前，首先要建立一個堅實的知識基礎：兒童大腦是如何工作的？ 大腦的“生長季”：神經元與突觸的爆炸性增長。 您將瞭解到，從齣生到學齡前，兒童的大腦正經曆著前所未有的快速發育。在這個時期，神經元的數量急劇增加，並且它們之間形成瞭海量的連接——突觸。這些突觸的數量在巔峰時期會遠遠超過成年人大腦的連接數。本書將詳細解釋這個過程，並強調“用進廢退”的原則：頻繁使用的神經通路會得到強化，而不常用的則會被修剪。這意味著，我們為孩子提供的早期環境和互動，直接塑造著他們大腦的未來藍圖。 大腦的可塑性：兒童大腦的“彈性”與“可塑性”。 這是一個令人振奮的概念：兒童的大腦擁有極強的可塑性，這意味著它們能夠根據經驗進行改變和重塑。本書將深入探討這種可塑性是如何運作的，以及為什麼早期經驗對於大腦的結構和功能具有如此深遠的影響。您將理解，每一次的互動、每一次的探索，甚至每一次的情感體驗，都在為孩子的大腦打上不可磨滅的烙印。 關鍵腦區的演進：從感知到認知，再到情感。 我們將逐一剖析兒童大腦中幾個至關重要的腦區，例如負責感知輸入的枕葉，負責運動控製的頂葉，以及在語言、記憶和決策中扮演核心角色的顳葉和額葉。您將看到，隨著孩子年齡的增長，這些腦區的功能如何逐步成熟，從簡單的反射行為發展到復雜的認知能力。同時，邊緣係統，特彆是杏仁核和海馬體，在情感發育中的關鍵作用也將得到深入闡述，解釋孩子如何學習識彆、錶達和調節情緒。 感覺統閤的重要性：身體與大腦的和諧對話。 孩子是通過感官來認識世界的。本書將詳細介紹感覺統閤的過程，即大腦如何接收、處理和組織來自視覺、聽覺、觸覺、前庭覺和本體覺等多種感官信息，並將其整閤成有意義的反應。我們將討論感覺統閤失調可能錶現齣的跡象，以及它如何影響孩子的學習、行為和社交。理解這一點，對於發現和支持那些在感官處理方麵有特殊需求的孩子至關重要。 情緒與大腦的關係：情感是認知的基礎。 許多人可能認為情緒是獨立的，但實際上，情感是驅動認知、學習和行為的強大引擎。本書將揭示，積極的情感體驗能夠促進大腦的發育，而長期的壓力或負麵情緒則可能損害大腦的功能。您將理解，為何建立安全依戀關係、提供情感支持，對於孩子大腦的健康發展如此關鍵。 第二部分：潛能的覺醒——細緻解讀孩子的成長裏程碑 本書並非簡單羅列年齡段的行為特徵，而是旨在深入理解每個裏程碑背後的大腦發展需求和挑戰。我們將以一種更加細緻、科學的方式，陪伴您一同見證孩子成長中的每一個“魔法時刻”。 0-1歲：探索世界的基礎——感官與依戀的奠基石。 感官探索的黃金期： 嬰兒通過眼睛、耳朵、嘴巴和雙手來探索周圍的一切。他們對色彩、聲音、觸感和味道有著極大的興趣。本書將解釋，為何提供豐富的、安全的感官刺激如此重要，它如何幫助寶寶建立更強的神經連接，並為未來的認知發展打下基礎。 依戀關係的建立： 這個階段，孩子建立安全依戀關係的核心。您將瞭解到，父母或其他主要照顧者積極、及時、敏感的迴應，如何塑造孩子內心對世界的安全感和信任感，這對於其未來的情感健康和社交能力至關重要。 初步的模仿與學習： 嬰兒開始模仿麵部錶情、聲音和簡單的動作。本書將闡釋，這種模仿是孩子學習語言、社交規則和理解他人意圖的早期形式。 運動發展的飛躍： 從抬頭、翻身到坐起，再到爬行，孩子的大運動能力迅速發展。我們將探討，這些運動能力的掌握如何與大腦發育緊密相連，以及如何通過遊戲來支持寶寶的運動發展。 1-3歲：獨立萌芽與語言爆發——自我意識的覺醒。 “我”的意識齣現： 孩子開始認識到自己是獨立的個體，並錶達自己的意願。您將理解，為什麼這個階段的“不”和“自己來”如此頻繁，這是孩子自我意識發展的必然階段。 語言爆炸式增長： 詞匯量飛速增加，句子結構日益復雜。本書將深入分析語言習得的機製，以及傢長如何通過日常互動，如迴應、重復、擴展對話等，有效促進孩子的語言發展。 探索與規則的初步理解： 孩子對周圍環境充滿好奇，喜歡到處探索。同時，他們也開始初步理解簡單的規則和界限。我們將探討，如何平衡孩子的探索欲與必要的規則引導，幫助他們建立自我約束的能力。 假裝遊戲的萌芽： 孩子開始進行簡單的假裝遊戲，這是他們發展想象力、創造力和社會性技能的重要途徑。本書將提供如何支持孩子假裝遊戲的建議。 3-6歲：思維的萌發與社交的擴展——想象力與規則的交織。 象徵性思維的成熟： 孩子能夠使用符號和概念來代錶事物，例如用一根棍子代錶馬，用積木代錶房子。這是抽象思維的開端。我們將深入探討，象徵性思維如何促進孩子的語言、閱讀和解決問題的能力。 想象力的奇幻世界： 孩子的想象力在這個階段達到頂峰，他們能夠創造齣豐富多彩的故事和角色。本書將強調，保護和鼓勵孩子的想象力，對於培養創造性思維至關重要。 社交技能的飛速發展： 孩子開始更頻繁地與其他小朋友互動，學習分享、閤作、輪流以及解決衝突。我們將詳細介紹，如何支持孩子發展同理心、情緒管理和有效的溝通技巧。 規則與秩序的需求： 孩子開始理解並接受更復雜的規則，並對公平和秩序産生興趣。本書將探討，如何以積極的方式嚮孩子傳達規則，幫助他們建立責任感和自律性。 對“為什麼”的好奇： 孩子對事物的原因和結果充滿瞭好奇，不停地提問“為什麼”。我們將分析，這代錶瞭孩子認知發展的進步，並提供如何迴應孩子好奇心的方法。 第三部分：傢長的力量——如何成為孩子成長路上的“關鍵洞察者” 理解瞭大腦發育的原理和孩子的成長裏程碑，我們更需要知道如何將這些知識轉化為實際行動。 高質量的互動： 強調眼神交流、積極傾聽、參與孩子的遊戲，以及提供有意義的對話。這些看似簡單的互動，卻是塑造孩子大腦最強大的工具。 安全的環境： 創造一個既能滿足孩子探索需求，又能讓他們感到安全和被愛的物理和情感環境。 情緒的共舞： 教會孩子識彆、錶達和管理自己的情緒，同時也理解和迴應他們的情緒。我們將提供具體的策略，如情緒命名、示範、引導等。 遊戲的力量： 遊戲是孩子學習和成長的最佳方式。本書將提供各種類型的遊戲建議，從感官遊戲到角色扮演，從益智遊戲到戶外探索，幫助您為孩子創造豐富的遊戲體驗。 支持獨立與自主： 適時放手，給予孩子獨立嘗試的機會，並在他們遇到睏難時提供恰當的支持，培養他們的自信心和解決問題的能力。 閱讀的魔法： 強調親子閱讀對於語言發展、想象力培養和情感建立的巨大價值。我們將提供選書建議和閱讀互動技巧。 與孩子一同成長： 承認育兒的挑戰，鼓勵傢長關注自身情緒健康，並在遇到睏難時尋求支持。 《童年魔法：洞悉孩子大腦發育的秘密》 是一份送給所有傢長的珍貴禮物。它不僅僅是一本理論書，更是一本實踐指南，幫助您理解孩子，陪伴孩子，成為他們成長路上最智慧、最溫柔的支持者。通過深入瞭解孩子大腦發育的內在邏輯，您將能夠更自信、更從容地應對育兒挑戰，捕捉孩子成長中的每一個“魔法時刻”，共同譜寫一段充滿愛與智慧的童年篇章。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我眼前一亮的書。我一直對兒童心理發展很感興趣，也讀過不少相關的書籍，但很多都過於學術化，讀起來比較枯燥。這本書卻非常不一樣，它用一種非常細膩且貼近生活的方式，描繪瞭3到6歲這個年齡段孩子成長過程中那些不容忽視的“敏感期”。作者沒有使用太多專業術語，而是通過一個個生動的場景和對話，讓我們仿佛親身經曆瞭孩子的成長點滴。我尤其喜歡書中對“秩序敏感期”的解讀，孩子在生活中對秩序的需求，以及傢長如何通過提供一個有結構、有規律的環境來幫助孩子建立安全感，這讓我受益匪淺。之前我總是覺得孩子愛“管事”，什麼都要按照他的規矩來，覺得他很固執。現在我明白瞭，這正是孩子建立內在秩序感的重要階段。此外，書中對“動作敏感期”的講解也讓我對孩子爬上爬下、跑來跑去的行為有瞭新的認識，不再隻是單純地認為他們在“搗亂”，而是看到瞭他們對身體協調和探索世界的渴望。這本書讓我從一個更高的維度去理解孩子，不再僅僅關注他們的行為錶麵，而是去探究行為背後的動機和需求。它讓我更加懂得如何去傾聽孩子的心聲，如何去迴應他們的成長信號，成為孩子成長路上的一個智慧的引導者。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太及時瞭！我一直覺得我傢孩子最近情緒特彆不穩定，有時候莫名其妙就大哭大鬧，有時候又對某些事物錶現齣異常的執著，比如非要穿某件衣服，或者一定要按特定的順序做事情。我之前都覺得是孩子不懂事，或者就是叛逆期提前瞭，沒少數落他，事後又覺得心疼。讀瞭這本書我纔明白，原來這些行為背後都有深層的原因，並不是孩子故意為難我。書裏特彆詳細地講解瞭3到6歲這個年齡段的孩子會經曆的各種“敏感期”，比如秩序敏感期、語言敏感期、動作敏感期等等，而且每一個敏感期都配有生動的案例，讓我一下子就找到瞭共鳴。我纔意識到，原來我之前很多不理解的行為，都是孩子在發展過程中一個重要的信號。這本書的語言非常通俗易懂，不是那種乾巴巴的理論說教，而是充滿瞭生活氣息，讀起來一點都不費力。最重要的是，它給瞭我很多非常具體的操作方法，比如當孩子齣現秩序敏感期時，我該如何循序漸進地引導，而不是粗暴地製止。這讓我感覺不是在“管教”孩子，而是真正地在“陪伴”和“理解”孩子。我迫不及待地想把我學到的這些知識運用到和孩子的日常相處中，希望能幫助我的孩子順利度過這些關鍵期，也讓自己成為一個更閤格的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這本《3～６歲敏感期：捕捉兒童成長的關鍵期》真的是為我打開瞭一扇新世界的大門。作為一名在傢帶娃多年的全職媽媽，我自認為對孩子的生活起居、吃喝拉撒都瞭如指掌，也算是經驗豐富。但這本書卻從一個我從未深入思考過的角度，剖析瞭孩子在3到6歲這個階段的內在成長需求。我之前總覺得孩子的小動作、小要求就是“麻煩”，是“不聽話”，但這本書卻告訴我，這些都是孩子在某些“敏感期”裏，通過這些行為來學習、來探索、來發展的。例如，書中對“模仿敏感期”的描述，我纔意識到原來孩子總是學我說話、學我做事，不僅僅是模仿，更是一種學習社會規則、建立自我認同的方式。還有對“空間敏感期”的解讀，孩子熱衷於鑽箱子、爬高等，原來是在發展空間感知能力。書中的案例非常貼切，讓我忍不住會心一笑，仿佛看到瞭自傢孩子的身影。最讓我感動的是，這本書並沒有居高臨下地教訓傢長，而是以一種理解和支持的姿態，告訴我們如何去“讀懂”孩子，如何去“順勢而為”，而不是“逆勢而動”。它讓我更加珍惜和孩子在一起的每一天，不再把孩子的一些“小麻煩”當作是負擔，而是看作是孩子成長的禮物。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在讀這本書之前，我對孩子的一些行為感到非常睏惑和無奈。我傢大寶今年4歲，正是書中提到的3到6歲這個階段。他最近有一個奇怪的習慣，就是每天早上都要把傢裏的所有玩具都拿齣來，然後按照一定的順序擺放，這個過程可能要花上一個多小時。如果我試圖乾預，他就會非常生氣，甚至大哭。我之前一直以為是孩子太貪玩，或者想要引起我的注意，所以沒少批評他。但是讀瞭這本書，我纔恍然大悟，原來這可能是孩子進入瞭“秩序敏感期”的體現。書裏詳細解釋瞭不同敏感期的特徵，以及傢長如何正確地引導。作者並沒有提倡完全放任不管，而是教我們如何在尊重孩子需求的基礎上，給予適當的引導和支持。比如，書中提到可以在傢裏設立一個固定的玩具角，讓孩子有自己的空間去探索和整理。這讓我看到瞭解決問題的方嚮，而不是一味地責備孩子。而且，書裏還提到瞭“語言敏感期”和“自我意識敏感期”，這些都和我傢孩子最近的錶現非常吻閤。這本書不僅給瞭我理論上的指導，更重要的是，它給瞭我心理上的慰藉和鼓勵。我不再覺得自己是一個“失敗”的傢長，而是看到瞭自己和孩子一起成長的可能性。

評分☆☆☆☆☆

這本《3～６歲敏感期：捕捉兒童成長的關鍵期》簡直是育兒路上的“寶藏”！作為一名新手媽媽，我對孩子的成長變化總是充滿瞭好奇和焦慮。孩子一天一個樣，有時候我感覺自己像在霧裏摸索，不知道該如何應對。特彆是當孩子進入3歲以後，各種“小怪癖”層齣不窮，讓我應接不暇。比如，他突然對某個玩具愛不釋手，整天抱著不撒手；或者在吃東西、穿衣服的時候，非要按照自己那一套流程來，稍微有一點點變動就會引發一場“戰爭”。我之前一直以為是孩子故意和我作對，或者我沒有管好他，為此沒少頭疼。但這本書的齣現，簡直是撥開瞭我眼前的迷霧。作者以非常專業的視角，卻用非常接地氣的語言，為我們詳細解讀瞭3到6歲這個階段兒童的成長規律，尤其是那些看似“奇怪”的行為，原來都對應著孩子發展的“敏感期”。書裏對每一個敏感期的描述都非常到位，從孩子的生理、心理特點齣發，解釋瞭為什麼會産生這樣的行為，並且給齣瞭非常實操性的建議。比如，當孩子進入語言敏感期時，我該如何與他進行有效的溝通；當孩子齣現對微小事物感興趣的敏感期時，我又該如何鼓勵和保護他的好奇心。讀這本書，我不再感到手足無措，而是多瞭一份理解和耐心，更重要的是，我學會瞭如何去“捕捉”和“順應”孩子的成長節奏，而不是去“對抗”。