內容簡介
《中華聖賢經》收錄瞭《呻吟語》《省心路》《省心雜言》《勸世文》《小窗幽記》《圍爐夜話》《菜根譚》《小窗自紀》等多本古代哲書,從中采擷精華,內容涉及人生理想,品德修養,探索求知,成功勵誌,修身養性等各個方麵。
目錄
A
哀
捱
矮
愛
安
案
暗
昂
敖
B
八
扒
白
百
班
辦
半
榜
謗
棒
飽
寶
保
葆
抱
報
豹
不
C
察
纔
財
采
讒
諂
慘
倉
蒼
藏
操
草
惻
策
曾
差
長
嘗
常
朝
車
嗔
城
誠
吃
癡
池
持
尺
齒
崇
寵
仇
愁
醜
齣
初
除
鋤
楚
處
畜
觸
川
穿
傳
船
創
春
醇
蠢
慈
此
聰
從
粗
村
存
寸
D
打
達
大
待
帶
怠
丹
單
憚
膽
但
淡
癉
澹
當
刀
到
道
得
德
登
登
等
堤
敵
地
弟
點
釣
爹
端
短
對
鈍
多
精彩書摘
A
⊙哀哀父母,生我劬勞。
語意:可憐我的父母,為養育我而付齣瞭許多辛勞。
簡釋:哀哀:悲憐、痛惜。劬:勞苦。
語齣《詩經蓼莪》。
⊙哀樂失時,殃咎必至。
語意:如果悲哀或歡樂不閤時宜的話,災禍一定會到來。
語齣(春鞦)左丘明《左傳莊公二十年》。
⊙捱不過底事,莫如早行;悔無及之言,何似休說。
語意:拖延不過的事情,不如早點做;來不及後悔的話,不如不說。
簡釋:捱:指拖延。底:的。
語齣(明)呂坤《呻吟語》。
⊙矮闆凳,且坐著;好光陰,莫錯過。
語意:矮闆凳,暫且坐著,總會等到自己一展身手的時候;大好光陰,不能讓它白白度過。
語齣(清)王永彬《圍爐夜話》。
⊙矮人看戲何曾見,都是隨人說短長。
語意:矮子看戲,因為身高不夠無法看清颱上的情形,對情況不明朗,隻有根據彆人的評論或褒或貶。
語齣(清)趙翼《論詩》。
⊙愛齣者愛反,福往者福來。
語意:付齣愛的人就能得到愛的迴報;為彆人謀福,彆人同樣也會為你謀福。語齣(唐)魏徵、虞世南、褚遂良《群書治要·賈子》。
⊙愛戴高帽,自受圈套。
語意:喜歡接受他人的奉承,實際上是在自願接受彆人給你下的圈套。
簡釋:戴高帽:吹捧恭維。
語齣(清)牛樹梅《天榖老人小兒語補》。
⊙愛兒不得愛兒憐,聰明反被聰明誤。
語意:愛憐自己的子女卻得不到子女的愛憐,自作聰明往往會被聰明耽誤。
語齣(清)周希陶《重訂增廣賢文》。
⊙愛好由來落筆難,一詩韆改始心安。
語意:因為追求完美,所以寫詩時從來都感到難以下筆;一首詩要經過韆百遍的修改纔能覺得心安。
語齣(清)袁枚《遣興六首》。
⊙愛君切者,不知有富貴;為己重者,不能立功名。
語意:深切關心君主的人,不會看重榮華富貴;隻為自己著想的人,不足以建立功名。
語齣(南宋)李邦獻《省心雜言》。
⊙愛其子而不教,猶為不愛;教而不以善,猶為不教。
語意:疼愛自己的子女卻不加以教導,猶如不疼愛;不教給子女以良好的品行,猶如不教。
語齣(明)方孝孺《遜誌齋集右第三十六章》。
⊙愛親者不敢惡於人,敬親者不敢慢於人。
語意:愛自己的父母,就不會對彆人的父母産生厭惡的情緒;恭敬地對待自己的父母,就不敢怠慢彆人的父母。
語齣《孝經天子章》。
⊙愛人不以理,適是害人;惡人不以理,實是害己。
語意:沒有道理地去愛一個人,這其實是害瞭他;沒有道理地去厭惡一個人,這實際上是在害自己。
語齣(清)魏際瑞《伯子文集》。
⊙愛人深者求賢急,樂得賢者養人厚。
語意:愛人深切的人,必定會急於尋求賢能之士的幫助;樂於得到賢能之士幫助的人,必定會寬厚地對待他人。
語齣(西漢)黃石公《素書》。
⊙愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
語意:愛戴彆人的人就會得到彆人永久的愛戴;尊敬彆人的人就會得到彆人永久的尊敬。
語齣(戰國)孟子《孟子離婁下》。
⊙愛人者必見愛,惡人者必見惡。
語意:愛他人的人必定會得到他人的愛戴,厭惡他人的人必定會受到他人的厭惡。
語齣(戰國)墨翟《墨子兼愛下》。
⊙愛我者之言恕,恕故匿非;憎我者之言刻,刻必當罪。
語意:愛我的人批評我,言語寬恕,總是會對我的錯誤避而不談;而憎恨我的人批評我,言語刻薄,但總是能一針見血。
語齣(清)陳確《陳確集彆集瞽言》。
⊙愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風。
語意:重重綠葉的海棠花愛惜自己的花蕊,不肯輕易綻放齣自己的芬芳,暫且就先讓那些艷麗的桃花李花占據春天吧。意思是指留齣位置,讓後輩們齣人頭地,錶達瞭作者為瞭提攜後進願意有所犧牲的高尚品德。
語齣(金)元好問《同兒輩賦未開海棠》。
……
前言/序言
中華民族擁有幾韆年的文明,在漫長的曆史長河中,先賢們在生活中總結提煉齣許多短小精悍、能夠啓發人心智的名言佳句。這些韆古名言,巧譬妙喻,明理析奧,以其思維美、內容美、語言美一嚮為人們激賞和傳誦。它們不僅僅是炎黃子孫世世代代處世智慧的結晶,也是中華民族優秀傳統文化的精粹,更是我們每一個人為人處世、居官從政、治傢勸學、待人接物、修身養性必備的寶典。它們之所以有無比的生命力是與它們蘊含的意義分不開的。它們揭示瞭事物發展的規律,總結瞭人生的寶貴經驗,蘊含著豐富的人生哲理。經過幾韆年的積澱,這些名言佳句遍及修身、養性、為人、處世、立誌、求學等各個領域。它們猶如人生路上的燈塔、路標,照耀著、指引著人們探求的方嚮。學習和掌握這些處世智慧,有益於立世修身,有利於處理人際關係。
提到“求學”,我們會想到孔子的“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,以“樂知”為學習之上品;提到“立誌”,我們會以範仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”為座右銘,追求“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的胸懷;提到“交友”,我們常用“近硃者赤,近墨者黑”來告誡自己見賢思齊,“親賢臣而遠小人”。但是,中華智慧並不僅僅有這些名句,還有古人總結的大量生活經驗和人生智慧,由於齣處生僻、作者名不見經傳而被人冷落、淡忘。為瞭彌補這一遺憾,讓讀者更全麵、更係統、更深入地汲取先人的智慧,編者盡可能多地收錄古往今來的人生智慧名句。
《中華聖賢經》收錄瞭《呻吟語》《省心錄》《省心雜言》《勸世文》《小窗幽記》《圍爐夜話》《菜根譚》《小窗自紀》《明心寶鑒》《格言聯璧》《增廣賢文》等多本古代書籍,從中采擷精華,內容涉及人生理想、品德修養、探索求知、成功勵誌、為人處世、修身養性等各個方麵,並且在名言後標有作者或齣處。同時,我們還對疑難文字作齣瞭明確的注釋,並將古文翻譯成瞭白話文,以方便讀者閱讀。本書雖然內容博大,但力求句句經典,有的寓意深刻,飽含人生哲理,讀之啓人心智;有的慷慨陳詞,憂國憂民,讀之令人振奮;有的循循誘導,藉物言誌,讀之令人頓悟;有的抒發豪情,正氣凜然,讀之令人奮進;有的論述精闢,句句中的,讀之使人智慧;有的文字優美,意境雅緻,讀之如沐春風。本書所匯選的內容句式整齊,易懂而不失古韻。雖然言不甚深,但是字字珠璣,定能夠讓讀者在含英咀華之際,感受到提煉此句之人的心意,從而引起一番幽思。
當你手捧此書,為其中某句精彩名言而陶醉時,你其實不是在單純地體驗和迴味這句話的力量,而是在和一個聖賢先哲的偉大靈魂交流。希望這部滿載著聖人賢哲智慧的人文讀本,能夠讓你在麵對任何人生睏境時都可能找到心靈航海中的指南針,為你的學習、工作和生活帶來幫助,為你找到開啓智慧大門的鑰匙、邁嚮成功的階梯和啓發創造力的源泉。
《中華聖賢經》簡介 《中華聖賢經》並非一本記載具體典籍、人物傳記或曆史事件的著作,而是一部探究中華文明核心價值,挖掘中華民族精神源泉的思想性散文集。它試圖跨越時代與階層的界限,觸及那些塑造瞭中華民族性格、引領瞭中華文明發展軌跡的根本性理念與智慧。本書不拘泥於某一傢之言,不局限於某一學派之說,而是以一種更為宏觀的視角,從中華民族共同的文化基因中提煉齣那些具有普適性、永恒性的精神財富。 本書的寫作初衷,源於作者對中華文明深厚底蘊的敬畏與對當下社會思潮的深刻反思。在快速發展的現代社會,人們的目光往往聚焦於物質的豐裕與科技的進步,而那些支撐民族精神的內在力量,卻可能在喧囂中被遺忘或淡化。《中華聖賢經》正是希望重新喚醒這份沉澱在曆史長河中的智慧,讓它們在現代語境下煥發新的生命力。 全書內容圍繞著幾個核心命題展開。 一、 “道”的體悟與實踐 “道”是中華哲學中最核心的概念之一,它既是宇宙萬物的本源,也是人生的終極追求。《中華聖賢經》並非從形而上的角度去解析“道”的玄奧,而是著重於“道”在人生中的具體體現與實踐。作者認為,“道”並非高不可攀的理論,而是滲透在日常生活點滴之中的智慧。它體現在對自然規律的尊重,對事物發展內在邏輯的洞察,以及對人際關係的和諧處理。 書中會探討“道”在“天人閤一”思想中的體現,即人類如何認識並融入自然,尊重自然的節律,而非一味地索取與徵服。這包括對農業文明中“順應天時”的農耕智慧的贊美,對山水畫中“氣韻生動”的藝術追求的解讀,以及對傳統中醫“治未病”哲學思想的藉鑒。 同時,“道”也體現在個體修養層麵。作者認為,真正的“道”在於內心的寜靜與自足,在於知足常樂的心態,在於對名利淡泊的胸襟。書中有對“無為而治”的辯證理解,並非消極避世,而是強調順勢而為,減少不必要的乾擾,讓事物按照其本來的樣子發展。這需要極高的智慧和定力,在紛繁復雜的世界中保持清醒的頭腦和內心的平和。 二、 “德”的涵養與傳承 “德”是中華文化中另一個至關重要的概念,它關乎個人的品行、社會的秩序以及民族的凝聚力。《中華聖賢經》將“德”視為連接個體與社會的橋梁,是構建和諧社會不可或缺的基石。 書中會深入剖析“仁、義、禮、智、信”等核心德目。作者認為,這些並非僵化的道德條文,而是經過無數先賢在實踐中不斷提煉、驗證的生存智慧。“仁”是愛人,是推己及人,是同情心與關懷;“義”是正當,是公道,是承擔責任;“禮”是規範,是秩序,是尊重;“智”是明辨是非,是審時度勢;“信”是誠信,是承諾,是可靠。 《中華聖賢經》著重於“德”的實踐性。它並非空談道德說教,而是通過生動的論述,展現“德”如何在具體情境中發揮作用。例如,書中可能會探討商業倫理中的“誠信”之道,教育中的“師道尊嚴”與“誨人不倦”,以及傢庭倫理中的“孝道”與“慈愛”。作者試圖說明,這些看似傳統的道德觀念,在現代社會依然具有強大的生命力,是維係社會和諧穩定的重要力量。 本書還會強調“德”的傳承。作者認為,優秀的道德品質並非與生俱來,而是需要通過教育、榜樣和自我約束來培養和傳承。書中可能會引用大量曆史典故,展現古人如何通過修身養性,將“德”內化於心,外化於行,並將這種精神代代相傳。同時,也反思當下社會在“德”的傳承過程中可能麵臨的挑戰,並提齣積極的應對之道。 三、 “和”的智慧與境界 “和”是中國文化中追求的理想狀態,它既包括人與人之間的和諧相處,也包括個體內心世界的平衡,更包括人與自然、人與社會的和諧統一。《中華聖賢經》將“和”視為中華文明的獨特魅力所在,是民族生存與發展的根本保障。 書中會對“和而不同”的理念進行深入解讀。作者認為,真正的“和”並非一味地遷就或壓抑差異,而是在尊重多樣性的前提下,尋求最大公約數,實現整體的和諧。這在處理民族關係、宗教關係、乃至不同文化之間的交流中都具有重要的指導意義。 “和”也體現在個體心態上。書中會探討如何 Achieve 內心的平和,如何化解人生的衝突與矛盾。這包括對“隨緣”心態的理解,對“放下”執念的闡釋,以及對“包容”精神的贊美。作者認為,一個內心充滿“和”的人,更容易獲得幸福與安寜,也更能贏得他人的尊重與喜愛。 此外,“和”還延伸至社會層麵。書中可能會論述“大同社會”的理想,即一個政治清明、經濟發展、人民安居樂業、社會和諧穩定的理想社會。作者認為,實現“大同”並非遙不可及的烏托邦,而是可以通過一代代人的不懈努力,在實踐中逐步實現的。這需要每一個個體都懷揣“和”的理念,在各自的崗位上貢獻力量。 四、 “道、德、和”的辯證統一 《中華聖賢經》的獨特之處在於,它並非孤立地看待“道”、“德”、“和”這三個概念,而是強調它們之間的辯證統一。作者認為,“道”是“德”的源泉,“德”是“道”的體現,“和”則是“道”與“德”在實踐中的最佳狀態。 如果沒有對“道”的深刻體悟,個體的“德”就可能流於形式,甚至變成空洞的說教;而沒有“德”的支撐,“道”就可能被誤解為虛無的玄學,脫離實際;隻有將“道”與“德”融會貫通,纔能 Achieve 真正的“和”,無論是內心的平和,還是社會的和諧。 書中會通過大量的舉例和論證,來展現這種辯證關係。例如,對一位有“道”之君王的描繪,他如何以“道”為指導,推行“德”政, Achieve 瞭百姓的安居樂業,社會的和諧穩定。又例如,對一位有“德”的聖賢的記述,他如何通過對“道”的體悟,實現瞭內心的平靜,並以身作則,感化世人, Achieve 瞭社會的和諧。 本書的風格與特點 《中華聖賢經》的寫作風格力求簡潔、深刻,同時兼具人文關懷與思想的啓發性。作者避免使用過於艱澀的術語,而是采用通俗易懂的語言,將深邃的思想娓娓道來。書中會穿插一些發人深省的故事、寓言,以及作者個人的感悟與思考,使內容更加生動有趣,更具可讀性。 本書並不提供一套固定的“聖賢之道”,而是倡導一種獨立思考、勇於實踐的精神。它鼓勵讀者在閱讀中反思自身,尋找屬於自己的“道”,涵養自己的“德”, Achieve 自己的“和”。 總而言之,《中華聖賢經》是一部獻給所有熱愛中華文明,渴望在紛繁世界中找到精神坐標的讀者的作品。它是一次跨越時空的對話,一次對民族精神的深情迴溯,一次對未來智慧的真誠探索。它希望通過對中華聖賢思想的梳理與闡釋,為現代社會提供一種有益的精神滋養,幫助讀者在喧囂與迷茫中,找到內心的力量與方嚮。