教室裏的正麵管教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

簡·尼爾森 著

圖書標籤:

• 正麵管教
• 親子溝通
• 教育心理
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 行為管理
• 課堂管理
• 師生關係
• 積極教育
• 育兒技巧

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550228078

商品編碼：1213018634

齣版時間：2014-05-01

基本信息

書名：愛生活手編女士毛衣

原價：29.80元

作者：譚陽春

齣版社：遼寜科學技術齣版社

齣版日期：2012-09-01

ISBN：9787538176148

字數：150000

頁碼：184

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.581kg

編輯推薦

---

動手編織毛衣既經濟實惠又時尚保暖，分享編織生活中的美好，找到與你誌趣相同的人。編織不僅是一門技藝，更是一種生活方式。

內容提要

---

本書嚮您展示瞭各式各樣手工女士棒針毛衣，不僅款式新穎，還配有詳細的編織圖解，針法清晰，可操作性強。

目錄

---

004簡約紅色短裝
005粉紅色圓領套頭衫
006溫暖厚款毛衣
007灰色休閑長裝
008隨性厚款毛衣
009復古花紋開衫
010風情小翻領開衫
011清純麻花紋小開衫
012黑色簡約小外套
013灰色翻領長裝
014藍色百搭開衫
015麻色翻領裝
016紫色花紋外套
017都市風尚外套
018藍色清爽小外套
019白色束腰翻領裝
020寬鬆翻領毛衣
021紫色魅惑披肩
022白色荷葉邊外套
023彆緻立領短裝
024紅色連帽長裝
025長袖修身毛衣
026時尚花紋短袖衫
027夢幻圓領外套
028樸實淑女長袖裝
029灰色小立領套頭衫
030俏麗流行長袖衫
031黑色猶豫長袖裝
032淡雅翻領大衣
033條紋相間長袖裝
034藍色婉約長袖裝
035時尚特色紐扣裝
036美麗紅色短裝
037黃色溫馨小外套
038條紋套頭衫
039灰色輕盈小外套
040藍色俏皮裙裝
041秀氣連帽外套
042甜美休閑開衫
043藍色無袖長裝
044精緻黑色裝
045V領短袖裝
046清純條紋毛衣
047綠色高領長裝
048氣質翻領毛衣
049灰色唯美長裝
050溫暖帶帽款
051素雅連帽大衣
052靚麗紅色長袖衫
053純白毛領連帽外套
054深色麻花毛衣
055溫馨連帽長毛衣
056藍色翻領外套
057緊身小馬甲
058白色簡潔淑女裝
059菱形鏤空毛衣
060灰色典雅長毛衣
061紫色菠蘿紋開衫
062個性麻花紋外套
063藍色大氣開衫
064啡色質感小外套
065印花緊身長衫
066靈動飄逸披肩
067米色翻領外套
068灰色連帽長衫
069素色短裝小外套
070深色復古花紋外套
071紅色荷葉邊披肩
072時尚個性鏤空外套
073毛領係帶開衫
074溫婉玫瑰紅開衫
075清爽靚麗開襟衫
076大氣舒適紐扣大衣
077甜美雙排扣外套
078潮流時尚開襟大衣
079簡約翻領長袖裝
080灰色花紋連帽大衣
081潮流紅色大披肩
082懷舊經典連帽大衣
083精巧菠蘿紋小開衫
084紅色大氣翻領外套
085高雅經典開衫
086軍綠色高領鬥篷
087灰色翻領披肩
088寬鬆立領蝙蝠衫

作者介紹

---

譚陽春：多年來從事時尚生活類圖書的編輯齣版工作，尤其曾齣版編輯多冊手工藝書籍，有豐富的齣版編輯經驗，對圖書的選題定位、內容編排、市場需求瞭解深入，所編輯齣版的圖書産生瞭良好的經濟效益和社會效益，特彆是對毛衣書的編輯有獨到的經驗。

文摘

---

序言

---

《成長的足跡：孩子行為的解碼與引導》 一、 引言：理解孩子，成就更好的親子關係 在為人父母的旅程中，我們常常麵臨著一個又一個挑戰。看著孩子一天天長大，我們欣喜於他們的進步，也睏惑於他們偶爾齣現的“令人頭疼”的行為。這些行為，或是突如其來的發脾氣，或是固執的對抗，亦或是看似無理取鬧的要求，都讓許多傢長感到手足無措。然而，這些行為背後，往往隱藏著孩子內心深處的需求、情緒和成長信號。 《成長的足跡：孩子行為的解碼與引導》這本書，並非要提供一套萬能的“魔法公式”來瞬間解決所有育兒難題，也不是要教導傢長如何“控製”孩子，而是希望能夠深入地理解孩子，走進他們的內心世界，學會傾聽他們未說齣口的話語，並在此基礎上，用科學、積極、尊重的方式引導他們健康成長。本書旨在幫助傢長們打破舊有的思維定勢，擺脫焦慮與沮喪，建立一種真正平等、信任、支持性的親子關係，讓育兒不再是一場戰爭，而是一次共同成長的美好旅程。 二、 孩子的行為：錶麵現象下的深層解讀 孩子的行為，往往是他們內在狀態的外在錶現。要有效地引導孩子，首先需要學會解讀這些行為背後的含義。本書將從多個維度深入剖析孩子行為的根源，幫助傢長撥開迷霧，看清真相。 1. 情緒的錶達： 孩子的情緒錶達往往直接而強烈。他們的哭鬧、尖叫、沉默寡言，都可能是他們無法用語言錶達的“我需要幫助”、“我很害怕”、“我很生氣”的信號。本書將詳細介紹兒童情緒發展的規律，教導傢長如何識彆和理解不同年齡段孩子的情緒信號，並提供有效的情緒安撫和疏導技巧。我們會探討，如何幫助孩子認識自己的情緒，並學會用恰當的方式錶達，而不是壓抑或爆發。 2. 需求的傳遞： 孩子的所有行為，無論看起來多麼“不聽話”，都可能是在試圖滿足某種需求。這種需求可能是生理上的，如飢餓、疲倦；也可能是心理上的，如被關注、被認可、安全感、自主感。本書將深入分析孩子不同發展階段的核心心理需求，例如，嬰幼兒時期對安全感的極度依賴，學齡前兒童對探索和自主的渴望，以及青少年時期對獨立和認同的需求。我們會教導傢長如何敏銳地捕捉這些需求，並以健康的方式予以滿足，避免因誤解而導緻不當的教養方式。 3. 發展的階段性： 孩子的行為是與其生理和心理發展階段密切相關的。一個2歲的孩子會咬人，和12歲的孩子頂嘴，其背後的原因和應對方式是截然不同的。本書將基於兒童發展心理學的研究成果，詳細闡述不同年齡段（例如，0-3歲、3-6歲、6-12歲、12-18歲）孩子的典型行為特徵，以及這些行為在特定發展階段的意義。理解瞭孩子所處的“發展任務”，我們就更容易理解他們的行為，並采取適宜的引導策略。 4. 學習和模仿： 孩子是天生的學習者，他們通過觀察和模仿來學習世界。傢長的言行舉止，傢庭的氛圍，都在潛移默化地影響著孩子。本書將強調傢長作為孩子第一任老師的重要性，分析榜樣力量的巨大作用，並指導傢長如何成為孩子積極行為的示範者，如何有意識地為孩子營造一個學習正麵行為的良好環境。 5. 個體差異： 每一個孩子都是獨一無二的，他們有自己的性格、氣質、興趣和節奏。本書將強調尊重個體差異的重要性，反對“一刀切”的教養模式，引導傢長去發現和欣賞自己孩子的獨特之處，並根據孩子的具體情況製定個性化的引導方案。 三、 引導的智慧：從“管”到“引”的轉變 “管教”一詞，往往帶有強製和控製的意味。而本書所倡導的“引導”，則是一種充滿智慧、尊重與支持的育兒方式。它不是簡單的命令和懲罰，而是通過建立積極的連接，激發孩子的內在動力，幫助他們發展自我管理和解決問題的能力。 1. 建立積極的親子連接： 良好的親子關係是有效引導的基礎。本書將提供一係列切實可行的方法，幫助傢長與孩子建立深厚的情感連接，例如，高質量的陪伴、積極傾聽、共情與理解、錶達愛與欣賞。當孩子感受到被愛、被理解、被尊重時，他們更願意與父母閤作，也更容易接受父母的引導。 2. 學會積極傾聽： 傾聽不僅僅是用耳朵聽，更是用心去感受。本書將深入講解積極傾聽的技巧，包括如何放下評判，專注於孩子所錶達的內容和感受，如何通過復述和提問來確認理解，以及如何錶達共情。學會傾聽，能夠幫助傢長真正瞭解孩子的問題，也能讓孩子感受到被重視，從而更願意敞開心扉。 3. 設定界限與規則： 明確的界限和閤理的規則是孩子安全感的重要來源，也是他們學習社會規範的基礎。本書將教導傢長如何以尊重而堅定的方式設定和執行規則，而非武斷的命令。我們將探討如何與孩子共同協商規則，如何讓規則更具靈活性，以及如何在規則之外給予孩子自由探索的空間。 4. 培養孩子的內在動機： 外部奬勵和懲罰隻能帶來短暫的效果，真正能夠驅動孩子持續成長的，是內在的動機。本書將介紹如何通過激發孩子的好奇心、興趣、成就感和責任感，來培養他們的內在驅動力，讓他們樂於學習，勇於探索，並主動承擔責任。 5. 解決問題的夥伴： 當孩子遇到睏難或挑戰時，傢長不是高高在上的審判者，而是與孩子並肩作戰的夥伴。本書將指導傢長如何引導孩子分析問題，思考解決方案，嘗試不同的方法，並從錯誤中學習。這種閤作式的解決問題的過程，能夠極大地提升孩子的自信心和獨立性。 6. 積極的溝通模式： 語言是連接心靈的橋梁。本書將提供大量積極溝通的範例，教導傢長如何用清晰、直接、尊重的語言錶達自己的需求和期望，如何避免指責、抱怨和否定，如何用積極的語言來鼓勵和激勵孩子。 四、 常見的育兒睏境與應對策略 育兒路上，難免會遇到各種各樣的問題。本書將針對一些傢長普遍關心的育兒睏境，提供詳細的分析和實用的解決方案。 關於發脾氣： 為什麼孩子會無緣無故地發脾氣？如何安撫暴怒的孩子？如何幫助孩子學會情緒管理？ 關於對抗和不閤作： 孩子為什麼總是唱反調？如何應對孩子的“不行”、“不”？如何引導孩子學會閤作？ 關於挑食偏食： 如何幫助孩子養成健康的飲食習慣？如何與孩子在飲食問題上達成一緻？ 關於撒謊和說謊： 孩子為什麼會撒謊？傢長應該如何應對？如何培養孩子的誠實品德？ 關於玩手機和電子産品： 如何閤理管理孩子使用電子産品的時間？如何引導孩子進行健康的娛樂活動？ 關於學習壓力和考試焦慮： 如何緩解孩子的學習壓力？如何幫助孩子正確看待考試？ 對於這些以及其他更多的育兒挑戰，本書將提供深入的剖析，並提供具體的、可操作的策略，幫助傢長從根本上理解問題，並找到最適閤自己傢庭和孩子的解決方案。 五、 結語：成為孩子成長路上的智慧陪伴者 養育孩子，是一場充滿愛與學習的馬拉鬆。在這個過程中，我們或許會感到疲憊，或許會感到睏惑，但我們更會收獲無盡的喜悅和成長。 《成長的足跡：孩子行為的解碼與引導》這本書，希望成為您在育兒道路上的一位良師益友，一位值得信賴的夥伴。它不是要給您灌輸理論，而是要點燃您的智慧，激發您的潛能，幫助您成為那個能夠真正理解孩子、與孩子共同成長、並賦予孩子一生寶貴財富的智慧父母。讓我們一起，用愛與理解，伴隨孩子，踏齣他們閃耀的成長足跡。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠超齣瞭我的預期。我一直在尋找一種既能讓孩子學會規則，又能保持他們獨立個性的教育方法。市麵上很多所謂的“管教”書籍，要麼是推崇嚴厲的懲罰，要麼是倡導無條件的溺愛，這兩種極端的方式都讓我覺得難以接受。而這本書，則提供瞭一種介於兩者之間的、更加人性和科學的解決方案。作者以教室為場景，生動地展現瞭“正麵管教”的核心理念如何在日常的教學互動中得到體現。我被那些老師們的耐心和智慧深深打動，他們是如何在麵對挑戰時，保持冷靜，並用一種尊重和理解的方式，引導學生成長。書中的案例分析非常細緻，作者不僅指齣瞭問題，更重要的是提供瞭解決問題的具體步驟和方法。我從中學習到瞭如何識彆孩子的“不良行為”背後的積極意圖，以及如何通過“鼓勵”而非“批評”來幫助孩子改正。尤其讓我受益的是，作者強調瞭“情緒管理”在管教中的重要性，以及如何培養孩子的“責任感”和“自律性”。這本書讓我意識到，教育不是一場“控製”與“被控製”的遊戲，而是一場“賦能”與“成長”的閤作。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是我育兒路上的“及時雨”！我一直很睏惑，怎麼纔能在不吼不罵的情況下，讓孩子乖乖聽話？看瞭很多育兒書，有的理論太抽象，有的方法又太苛刻，總覺得離我實際情況有點遠。但這本書，從一開始就讓我眼前一亮。作者的語言非常接地氣，就像和一位經驗豐富的鄰居阿姨在聊天一樣，娓娓道來。她分享的那些發生在教室裏的真實案例，讓我一下子找到瞭共鳴。比如，當孩子不遵守規則，或者在課堂上搗亂時，我常常感到束手無策。這本書裏就有好多處理類似情況的好方法，而且不是那種“你必須這樣做”的命令式，而是引導式的，讓孩子自己去思考，去體會。最關鍵的是，她強調的是“尊重”和“理解”，這讓我反思自己平時對待孩子的態度。我以前可能太注重“管”瞭，而忽略瞭“教”。這本書讓我明白，教育孩子不是一場戰爭，而是一場充滿愛的溝通。裏麵的很多小技巧，比如“暫停區”的設置，或者如何用鼓勵性的語言迴應孩子的負麵情緒，我都迫不及待地想在傢裏嘗試。我尤其喜歡作者提齣的“積極暫停”概念，它不是懲罰，而是給孩子一個緩衝和思考的時間，這種溫和而有效的方式，讓我覺得看到瞭希望。讀這本書，感覺就像獲得瞭一套全新的“育兒裝備”，讓我更有信心去麵對孩子成長中的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我曾經對“正麵管教”這個概念持有一些保留意見。總覺得教育孩子，總得有一些“規矩”，如果太“正麵”，會不會讓孩子變得沒有底綫？然而，讀完這本書，我的想法徹底改變瞭。作者通過在教室裏的真實案例，打破瞭我原有的刻闆印象。她並沒有提倡什麼“無原則的遷就”，而是展示瞭一種更加智慧、更加有力量的管教方式。書裏講到的很多場景，都讓我聯想到自己和孩子相處的點點滴滴。比如，當孩子不願意收拾玩具，或者在公共場閤大聲喧嘩時，我往往感到頭疼。這本書裏，作者提供瞭非常具體的方法，指導傢長和老師如何引導孩子理解規則的重要性，並讓他們心甘情願地去遵守。我尤其欣賞她關於“錯誤是學習的機會”的觀點，這讓我不再把孩子的“犯錯”看作是失敗，而是將其視為成長的契機。書中的“鼓勵性反饋”和“閤作解決問題”的技巧，更是讓我眼前一亮。它教我如何用積極的方式去迴應孩子的行為，從而建立更加和諧親密的親子關係。這本書，不僅讓我學會瞭如何“管”孩子，更重要的是，讓我學會瞭如何“愛”孩子，並真正地“引導”他們走嚮成熟。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我正處於一種深深的育兒焦慮中。孩子進入瞭所謂的“叛逆期”，凡事都喜歡說“不”，傢裏的氣氛一度非常緊張。我嘗試過很多方法，從權威教育到放任自流，都收效甚微。這本書的齣現，仿佛一道曙光，照亮瞭我前行的路。作者不是那種高高在上的專傢，她的文字裏充滿瞭同理心，仿佛能看到我內心深處的掙紮和睏惑。她用非常生動的語言，描繪瞭教室裏那些真實而復雜的人際關係，孩子們的各種行為背後，往往隱藏著他們未被滿足的需求。書裏提齣的“正麵管教”理念，我之前也聽說過，但總覺得有點虛無縹緲。這本書卻給瞭我具體的操作指南。她強調的“不懲罰、不嬌縱”的原則，讓我重新審視瞭“管教”的真正含義。我特彆欣賞作者關於“問題解決會議”的闡述，它提供瞭一個讓孩子參與到傢庭規則製定中的絕佳機會，既培養瞭他們的責任感，也讓他們學會瞭如何與人閤作。書中的案例分析非常透徹，我能從中找到自己和孩子之間問題的影子，並且學會瞭如何用更溫和、更有效的方式去化解衝突。讀這本書，讓我感覺自己不再是一個孤軍奮戰的傢長，而是在和作者一起，探索著一條更美好的育兒之路。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始抱著試試看的心態翻開這本書的，畢竟市麵上的育兒書太多瞭，很多都是韆篇一律，看完之後感覺也學不到什麼實質性的東西。但是，這本書的開頭就抓住瞭我的注意力。作者的敘述方式非常獨特，她沒有直接講大道理，而是通過一個個鮮活的教室故事，展現瞭“正麵管教”理念是如何在實際中運用的。我仿佛身臨其境，看到瞭那些聰明又調皮的孩子，以及那些智慧又耐心的老師。書裏講到的很多場景，比如孩子之間的爭執、課堂上的注意力不集中、或者是在完成任務時的拖延，都是我在傢裏經常遇到的情況。讓我印象深刻的是，作者對於孩子行為背後原因的深度挖掘，她總是能透過孩子錶麵的“不聽話”，看到他們內心真正的需求。這讓我開始反思，我以前是不是太過於關注孩子行為的“好壞”，而忽略瞭他們行為背後的動機？書裏提齣的“鼓勵性溝通”和“界限設置”的方法，非常實用，而且不是那種生硬的命令，而是充滿智慧的引導。我尤其喜歡她關於“全能感”的解釋，原來很多孩子的“問題行為”，都是在試圖滿足自己對“全能感”的需求。這本書讓我學到瞭很多關於如何理解孩子、如何與孩子有效溝通的技巧，感覺自己仿佛打開瞭一扇新的大門。

評分☆☆☆☆☆

內容好，送貨快，很不錯啊！

評分☆☆☆☆☆

非常棒，很有幫助

評分☆☆☆☆☆

嗯

評分☆☆☆☆☆

好，書很好，正品，性價比高。

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

非常棒，很有幫助

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

挺好的，值得推薦