公文式教育：思維訓練遊戲-想象力 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日本公文齣版 著，牟超 譯

圖書標籤:

• 公文式教育
• 思維訓練
• 想象力
• 3-6歲
• 幼兒教育
• 親子遊戲
• 益智遊戲
• 早教
• 兒童啓濛
• 能力培養

齣版社： 中國民族攝影藝術齣版社

ISBN：9787512209961

版次：1

商品編碼：12190757

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：膠版紙

頁數：80

字數：10000

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

?想象力是創新的源泉，沒有想象力就沒有進步和發展。《公文式教育：思維訓練遊戲-想象力》采用遊戲的方式，激發孩子的想象力，開發孩子右腦，讓孩子的思維變得越來越活躍。

?從簡單的連綫、走迷宮遊戲，到復雜的圖像匹配、圖形推理遊戲，循序漸進，讓孩子自信地發展自身的想象力，完成遊戲的過程也是提高孩子觀察力和注意力的過程，孩子將在這一過程中學會更多知識和技能。

?請參考書中的“小貼士”。關於如何通過本書使孩子取得進步，這些“小貼士”將為您提供更多有效的意見和建議。

想象是創新的源泉，沒有想象力的話，人類可能還在

內容簡介

《公文式教育：思維訓練遊戲（想象力）》針對4～7歲學齡前兒童設計，書中共有36組鍛煉和提高孩子想象力的遊戲。包括連綫、走迷宮、連拼圖、復製圖形、比高矮、塗顔色等九個部分，每部分又分四個等級，難度逐級提高，讓孩子開心玩遊戲的同時，不知不覺提高他們的想象力，先人一步為入學做好準備。每完成一個等級的練習，就會讓孩子産生成就感，他們的自信心也會隨之增長，從而更加渴望學習！

公文式學習法的目標是幫助孩子最大限度開發自己的能力，不受年齡和學年的限製。根據公文式學習法，一開始孩子會進行與其能力相匹配的訓練，接下來通過閤理的、循序漸進式的練習，使他們以自己適應的節奏不斷取得進步，並根據需要復習所學概念，直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓練法從兩方麵著手，一方麵發展孩子精細動作技能，先使他們能以正確的姿勢握筆和運筆，然後學會書寫字母和數字，另一方麵通過各種思維訓練開發孩子的能力，比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應用能力等。《公文式教育：思維訓練遊戲》就是依據第二種訓練方法編寫而成的。

公文式教育相信隻有熱愛學習纔能激發孩子的學習熱情，所以我們設計瞭這一係列叢書，幫助孩子在遊戲中提高他們的思維能力，而不是僅僅作為一套測試工具。我們建議您使用每本書後的習題答案來檢查孩子的解答。如果發現有不正確的地方，鼓勵孩子再次嘗試。請不要吝嗇對孩子努力學習的贊揚，即使他們在解答過程中不是很順利。這樣的行為有助於培養孩子以積極的態度麵對學習。

經過和眾多一綫教師的谘詢探討，並在分析大量國內外教育資源的基礎上，我們精挑細選齣本係列叢書重點要訓練的思維能力。我們參考的國內外教育資料包括以下這些：

●（美國）共同核心州立標準（CCSS）

● 布魯姆分類學

● 國際學生評估項目

● 公文式學習法

本係列叢書涉及的思維能力主要包含四大方麵——想象力、辨彆力、邏輯力和創造力。每本書著重培養訓練其中一項能力。這有助於孩子集中注意力並樹立信心，從而取得更顯著的進步。

作者簡介

Kumon“公文式”源自日本，於1958年創立，始創人公文公先生為高中數學老師，他發現兒子因失去對數學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。“公文式”經過多年改善，日臻完善，普及至全球四十多個國傢，並應用於不同地區的語文學習上，學生人數超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得瞭世界各國不同民族的深厚信賴。

內頁插圖

目錄

尋找正確路綫

迷宮

按照要求畫綫

拼圖

圖像匹配

圖形推理

圖形復製

比高矮

塗顔色

前言/序言

好的，這是一份針對一本假設的、與您提供的書名《公文式教育：思維訓練遊戲-想象力 [3-6歲]》內容完全不同的圖書的詳細簡介。 --- 《宇宙探秘之旅：初識星辰與行星》 簡介：一趟激發好奇心的星際漫遊 目標讀者： 4-8歲兒童及其傢長、學前教育工作者 圖書定位： 結閤科普知識與視覺藝術的綜閤性兒童啓濛讀物。 歡迎來到《宇宙探秘之旅：初識星辰與行星》，這是一本專為充滿好奇心的年輕探索者設計的指南。本書並非側重於邏輯推理或抽象思維的訓練，而是將帶領孩子們展開一場充滿驚奇與色彩的宇宙航行，旨在點燃他們對廣闊星空最原始的、最直觀的興趣。 在這個書中，我們深知，對於初次接觸宇宙概念的孩子而言，抽象的數字和復雜的軌道公式是難以把握的。因此，我們采取瞭完全不同的方法：通過生動、擬人化的敘事，結閤大量精美的手繪插圖，將遙遠的太空“拉近”到孩子可以理解的尺度。 第一部分：太陽係的溫柔問候 本書的開篇並非從星係的結構講起，而是從孩子們最熟悉的“傢”——太陽開始。 “我們的火焰之心：太陽” 我們沒有過多討論核聚變，而是將太陽描繪成一個巨大、溫暖的、永不疲倦的“金色球友”。通過色彩鮮明的圖畫，展示太陽給予地球光和熱的必需性。我們用孩子能懂的語言解釋，為什麼太陽每天都會“上班”和“下班”，以及它在天空中的位置變化。這一部分著重於建立孩子對“光”和“能量”的初步感知。 “八大行星的鄰居派對” 本書將八大行星設計成一群性格迥異的“太空鄰居”，每個行星都有其獨特的外套和生活習慣： 1. 水星 (Mercury) —— “匆忙的信使”： 突齣其圍繞太陽運行速度快、晝夜溫差極端的特點，用快速移動的綫條和鮮明的冷暖色對比來錶現。 2. 金星 (Venus) —— “被雲霧遮蓋的神秘女士”： 重點描繪其濃密的黃色雲層，暗示“看不清”的神秘感，而非詳細的氣壓數據。 3. 地球 (Earth) —— “我們藍綠色的傢”： 詳細描繪海洋、陸地和白雲的紋理，強調生命存在的獨特性。這裏會配有簡單的“地球儀”概念圖，讓孩子理解“圓”的概念。 4. 火星 (Mars) —— “銹紅色的探險地”： 聚焦於其紅色的沙丘和古老的河床痕跡，激發孩子對“過去是否有生命”的浪漫想象。 5. 木星 (Jupiter) —— “巨大的斑馬條紋巨人”： 運用強烈的對比色綫條，展示其壯觀的條紋，並特彆介紹“大紅斑”——一個持續瞭數百年的“太空風暴”，將其比喻為一場永不停止的鏇轉木馬。 6. 土星 (Saturn) —— “戴著冰晶皇冠的貴族”： 這是視覺上的高潮部分。我們細緻描繪瞭光環的層次感和冰粒的反光，讓孩子驚嘆於自然界幾何結構的美感。 7. 天王星 (Uranus) —— “躺著的藍色冰球”： 解釋它獨特的傾斜自轉，用柔和的青藍色調營造寜靜感。 8. 海王星 (Neptune) —— “遙遠的深海藍”： 錶現其幽深、寒冷的特徵，強調它離太陽最遠的位置，並引入“風”的概念，但以誇張的藍色漩渦來體現。 第二部分：星星、月亮與星座的傳說 在熟悉瞭太陽係後，我們將目光投嚮更遠的恒星和我們最親密的夥伴——月亮。 “月亮的麵孔遊戲” 我們詳細展示月相的變化，但不是用科學術語，而是用故事化的方式：月亮寶寶每天晚上都在玩“躲貓貓”的遊戲。新月時躲起來瞭，滿月時完全露齣身影。插圖會清晰地區分“月亮是圓的”和“我們看到的部分是圓的”這兩種不同的感知。 “夜晚的閃爍寶藏：恒星” 恒星被描繪成永恒不滅的、不同溫度和大小的光點。我們使用不同的顔色（白、黃、紅、藍）來暗示恒星的年齡和熱度，讓孩子知道“星星不是都一樣的”。 “連接點點的神話故事：星座” 本書的重點之一是介紹簡單的西方和中國傳統星座。我們不要求孩子記住多少顆星，而是通過連接點點的綫條，展示齣獵戶座的“腰帶”、大熊座的“勺子”形狀。每個星座都配有一個簡短、充滿想象力的神話片段（如誇父追日、仙女座的傳說），將天文知識融入人文故事中。 第三部分：太空中的交通工具與未來展望 最後一部分，我們將把視角拉迴地球，看看人類如何探索宇宙。 “飛嚮太空的夢想傢” 我們介紹瞭火箭、航天飛機和月球車。這些被描繪成勇敢的“太空船”，它們如何剋服地心引力，以及宇航員在失重狀態下的可愛錶現。重點是激發孩子對“科技進步”的好奇心，讓他們感受到人類探索精神的力量。 “我們都是小小天文學傢” 本書的結尾是一個鼓勵實踐的部分。它鼓勵孩子們在晴朗的夜晚，找到北極星（通過大熊座或仙後座定位），或者觀察月亮的陰晴圓缺。這部分著重於引導孩子進行實際的觀察和對自然現象的記錄，而非抽象的邏輯推導。 本書的獨特之處 《宇宙探秘之旅》的核心不在於教授準確的軌道力學或化學成分，而在於視覺刺激和激發敬畏感。 1. 色彩的魔力： 每一頁都使用瞭高飽和度的專業級插圖，用色彩來傳達信息——例如，氣態巨星的流動感、隕石坑的粗糙感，都通過筆觸和色調來體現。 2. 概念的具象化： 復雜的科學概念被轉化為可觸摸、可感知的形象，例如，將黑洞描述為一個“超級貪吃的漩渦”，但重點放在其視覺效果而非引力常數。 3. 無壓力的學習： 全書的敘述口吻親切、鼓勵性強，完全避免瞭任何測驗、填空或需要精確迴憶信息的環節。它是一場視覺盛宴，旨在讓孩子在欣賞美的過程中，自然而然地接觸到宇宙的奇妙。 這本書旨在培養的是孩子對“未知”的嚮往，對“廣闊”的贊嘆，以及對自然界宏大尺度的初步認知。它是一張通往星空的邀請函，邀請孩子們用眼睛去發現，用心靈去感受，而不是用筆去計算。

評分☆☆☆☆☆

《公文式教育：思維訓練遊戲-想象力 [3-6歲]》這本書，簡直是開啓我傢孩子想象力大門的“金鑰匙”。我之前嘗試過很多方式來培養孩子的想象力，但總感覺效果不盡如人意。直到遇到瞭這本書，我纔真正看到瞭孩子的巨大潛力。它的遊戲設計非常巧妙，不是那種死闆的填鴨式教育，而是讓孩子在玩耍中自然而然地去思考，去創造。我印象最深刻的是書中有一個“如果我是……會怎麼樣？”的遊戲，讓孩子想象自己變成一種動物、一種植物，或者一個物體，然後去描述自己的感受和經曆。孩子一開始隻是簡單地模仿，但漸漸地，他能夠加入很多細節，比如他想象自己變成一隻小鳥，他會看到什麼、聽到什麼、吃到什麼。這種從具象到抽象，再到具象的思維過程，是這本書最大的魅力所在。而且，書中的互動性也非常強，很多遊戲都需要傢長和孩子一起參與，這不僅增進瞭親子關係，也讓我有機會直接觀察和引導孩子。書的紙張質量也很好，印刷精美，每一個細節都做得非常到位，讓孩子在閱讀和遊戲的過程中，擁有非常愉快的體驗。這本書真的讓我看到瞭孩子無限的創造力，讓我對他的未來充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的是太棒瞭！我之前一直想找一套能夠真正激發孩子想象力的書，市麵上很多所謂的“創意遊戲”感覺都比較模式化，孩子們玩幾次就沒新鮮感瞭。但《公文式教育：思維訓練遊戲-想象力 [3-6歲]》完全顛覆瞭我的認知。它的設計理念非常獨特，不是簡單地給孩子一套模闆讓他們去填充，而是通過一係列精心設計的“遊戲”，引導孩子自己去發掘和構建。我記得剛開始給孩子試玩的時候，他還有點懵懂，但隨著接觸的遊戲越來越多，他開始主動提齣自己的想法，甚至會把書裏的元素和我平時講的故事結閤起來，創造齣全新的故事情節。這讓我非常驚喜。而且，遊戲的設計非常貼閤3-6歲孩子的認知發展特點，既有挑戰性又不至於讓孩子感到挫敗。畫麵風格也很吸引人，色彩鮮艷但不過於刺眼，綫條清晰，很容易吸引孩子的注意力。我特彆喜歡其中一個關於“如果動物會說話”的遊戲，它鼓勵孩子去想象不同動物的性格、口頭禪，甚至它們之間會發生什麼有趣的故事。孩子一開始隻是簡單地模仿，但很快就學會瞭加入自己的想象，比如給貓咪配上“喵嗚～今天又是追老鼠的好天氣！”這樣的話，給小狗配上“汪汪！有人來玩嗎？快把球扔過來！”。這種潛移默化的引導，真的比我直接講故事要有效得多。這本書不僅是給孩子玩的，對我來說也是一次很好的學習機會，學習如何更好地去引導和激發孩子的創造力。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對孩子的早期教育非常重視，尤其是思維能力的培養。當我看到《公文式教育：思維訓練遊戲-想象力 [3-6歲]》這本書時，就覺得它與眾不同。它沒有那些枯燥的文字或者說教，而是以一種非常有趣、非常互動的方式來引導孩子。書中的每一個遊戲都像是一個小小的挑戰，但又是那麼充滿樂趣，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升自己的想象力和創造力。我最深刻的印象是孩子在玩那個“奇妙的形狀”遊戲時，原本隻是一個簡單的形狀，他卻能想象齣這是一朵雲、一輛車、甚至是一個正在飛行的宇航員。這種從簡單到復雜的聯想能力，真的是這本書最大的亮點。而且，這本書的排版和設計都非常人性化，不會讓孩子覺得眼花繚亂，反而能讓他們更專注於每一個遊戲本身。它的顔色搭配也很柔和，不會刺激孩子的眼睛。更重要的是，它鼓勵孩子去“為什麼”和“如果”，而不是簡單地接受現成的答案。比如，它會問“如果天空是綠色的，那會有什麼不同？”，這樣的問題能夠極大地激發孩子的思考。我發現，孩子在玩瞭這本書後，在畫畫、講故事的時候，也變得更有想法瞭，不再隻是簡單的模仿。這本書真的為孩子打開瞭一扇想象的大門，讓我看到瞭他無限的可能性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我抱著試試看的心態買瞭這本《公文式教育：思維訓練遊戲-想象力 [3-6歲]》，因為市麵上關於孩子想象力培養的書籍實在是太多瞭，良莠不齊。但拿到手之後，我真的是眼前一亮。這本書的設計真的非常用心，它不是那種一次性的遊戲，而是可以反復玩，而且每次玩都能有新的發現。我傢的孩子，3歲多，現在正是對周圍世界充滿好奇的時候，這本書正好迎閤瞭他的需求。我尤其喜歡其中的“變變變”遊戲，就是把一個簡單的圖畫，通過添加不同的元素，變成完全不同的東西。比如，一個圓圈，它可以變成太陽，也可以變成小球，還可以變成一個餅乾。孩子在這個過程中，學會瞭觀察事物的不同形態，並且能夠根據自己的想法進行二次創作。這不僅僅是簡單的塗鴉，而是真正意義上的創造。而且，這本書的引導語也非常有啓發性，不會直接告訴孩子答案，而是通過提問的方式，讓孩子自己去思考。比如，它會問“如果你有一隻翅膀，你會飛到哪裏去？”，這樣的開放式問題，能讓孩子盡情地發揮想象。我已經能看到我傢孩子在日常生活中，也會開始用更豐富的想象力去觀察和描述事物瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，想象力是孩子未來最寶貴的財富之一，所以當我看到《公文式教育：思維訓練遊戲-想象力 [3-6歲]》這本書時，毫不猶豫地就入手瞭。拿到書後，我發現這本書簡直就是為3-6歲的孩子量身定做的。它的設計理念非常先進，不是簡單地給孩子灌輸知識，而是通過遊戲化的方式，激發孩子內在的創造力。我最喜歡的是書中的“故事接龍”遊戲，它提供瞭幾個基礎的元素，讓孩子自己去串聯成一個完整的故事。一開始，孩子可能會有點卡殼，但隨著我慢慢引導，他就能編齣各種奇妙的情節，有時甚至能把我逗得哈哈大笑。這本書最厲害的地方在於，它能夠培養孩子的“發散性思維”，讓孩子學會從一個點齣發，延展齣無限的可能性。而且，這本書的插畫風格也非常可愛，色彩搭配也很舒服，能夠牢牢吸引孩子的注意力，讓他們願意沉浸其中。我觀察到，孩子在玩瞭這本書之後，在麵對一些開放性的問題時，不再是支支吾吾，而是能夠提齣各種各樣的想法。這讓我覺得，這本書真的是一個非常好的投資，它在悄悄地塑造著孩子未來的思維模式。

評分☆☆☆☆☆

感覺這套書略貴，好在有活動買的，原價買的話感覺不太值這個價.... 供參考

評分☆☆☆☆☆

東西很好，京東購物非常愉快，以後還會買。

評分☆☆☆☆☆

書很大，很厚，很超值。剛開始加購物車，比較同類書，我覺得偏貴，沒有下手，下次再買公文式其他的一些書。算下來不到10塊錢一本。

評分☆☆☆☆☆

又來囤書瞭，這迴是搶到摺上滿200再減100的神券，買瞭一堆書纔100齣頭，太閤適瞭！618期間物流實效依然有保障～

評分☆☆☆☆☆

傢裏日用、冰鮮、乳製品、各種生鮮肉類都是在京東購買，小到一包紙大到筆記本電腦，配送快服務好質量信得過。

評分☆☆☆☆☆

在京東購購物已經成為一種習慣，方便實惠，快捷，618活動給力，希望京東以後多多搞活動！

評分☆☆☆☆☆

京豆購物體驗感很好，又快又好又劃算！特彆是圖書！每年開支的大部頭就是它瞭！

評分☆☆☆☆☆

小孩快三歲瞭，KUMON教育的評價還不錯，活動價就一次性下單幾套教材，送貨快的，包裝不錯

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好