小學教材全解 四年級數學下 人教版 RJ 2018春 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星 著

圖書標籤:

• 小學數學
• 四年級數學
• 人教版
• 教材全解
• RJ
• 2018春
• 數學輔導
• 同步練習
• 課後練習
• 基礎知識
• 學習資料

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545039009

版次：2

商品編碼：12204467

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

頁數：256

字數：440000

産品特色

編輯推薦

全： 內容涵蓋全。基礎知識、基本技能、基本思想方法、基本活動經驗全方位呈現。

解題方法全。50多種解題方法，100多種解題技巧在書中多角度解讀。真正做到“一冊在手，內容方法全有”。

細：例題講解細。對例題解讀從目標、重點、難點、解題方法、易錯點、易混點、提升點、拓展點……詳析詳解。

習題設計細。針對基礎知識點對點設計訓練題。重點題、難點題、變式題、應用題、操作題……巧練重點，突破難點，強化拓展點。

新： 解讀思路新。依據新《數學課程標準》（2011年版），結閤新教材，例題從內容解讀到學法解讀，習題從思路分析、解題方法到解題技巧三維聯動呈現，授之以“漁”。

內容材料新。選用科技、時事的新素材設題，設題語境、數據與時俱進，時代感強。

透：習題解析透。 講解立足教材，但又不局限於教材，做到難解之處必解，疑點之處必答，拓展之處必講，教師用它能備課。

總結歸納透。 本書提示點撥到位，歸納總結詳盡，舉一反三、觸類旁通。學生用它能自學，傢長用它能輔導。
活：講解形式活。 例題采用直觀演示、討論、操作、講授、閤作、探究等多種講解方法，點撥、總結、提示有效結閤。

解題方法活。 習題采用圖示法、列錶法、嘗試法、轉化法等多種方法，因題而異，變通講解，靈活多樣。

內容簡介

本書按照《數學課程標準（2011版）》的要求，本書編寫內容豐富，信息充足，知識點覆蓋麵全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。“學習目標全解”，將教材學習目標三維化呈現，突齣新課標提齣的四基、四能等核心理念，學習重點難點準確細化，便於整體把握教材學習及教學目標。“教材知識全解”，藉助教材例題及創編例題將教材知識點進行全麵細緻解讀，突齣邏輯性、規律性、技巧性，同時利用學生常見錯誤進行反講，提前警示規避錯誤，然後進行有針對性的重點、難點、疑點訓練達到事半功倍的功效。“綜閤能力全解”，從知識的方法點、綜閤點、拓展點進行典例解讀，配以相應練習，訓練思維開發智商，提升綜閤素養。

內頁插圖

目錄

前言/序言

《小學教材全解 四年級數學下 人教版 RJ 2018春》內容概要 本書旨在為小學四年級下冊人教版數學教材（RJ版，2018年春季齣版）提供一份詳盡的學習指導與配套解析。本書並非全新創作的獨立讀物，而是對現有教材內容的深度解讀和輔助教學工具，旨在幫助學生更紮實地掌握教材知識，提高學習效率，為後續的學習打下堅實基礎。 核心編排理念：緊扣教材，深化理解，強化應用 本書的編寫始終圍繞著“小學教材全解”這一核心理念，即“全麵解讀教材，深入剖析內容”。我們深知，對於四年級這個承上啓下的關鍵年級，數學學習的重點在於概念的理解、方法的掌握和能力的培養。因此，本書在編排上力求做到： 1. 與教材同步，精準對接： 本書的章節劃分、知識點順序與人教版四年級數學下冊教材完全一緻。每一課、每一個知識點都經過細緻梳理，確保學生翻開本書，就能找到對應教材內容的相關解析。 2. 內容詳盡，釋疑解惑： 對於教材中可能齣現的概念模糊、方法晦澀、易錯點等問題，本書都進行瞭深入淺齣的剖析。我們采用通俗易懂的語言，結閤生動的圖示和具體的例子，將抽象的數學概念形象化，幫助學生剋服理解上的障礙。 3. 方法指導，舉一反三： 除瞭講解知識點本身，本書更注重傳授學習方法和解題技巧。針對教材中齣現的各種題型，我們會分析其解題思路、關鍵步驟以及可能遇到的陷阱，引導學生掌握靈活運用知識的能力，學會舉一反三。 4. 拓展延伸，能力提升： 在基礎知識講解到位的基礎上，本書還適當地拓展瞭相關的數學知識和思維方式，旨在激發學生的學習興趣，培養其數學思維能力和創新精神。這部分內容並非獨立於教材，而是對教材知識的閤理延伸和深化。 5. 鞏固練習，學以緻用： 為瞭幫助學生檢驗學習效果，鞏固所學知識，本書提供瞭配套的練習題。這些練習題緊扣教材內容，由易到難，覆蓋瞭知識點和能力的各個方麵，既有基礎鞏固題，也有能力提升題，幫助學生在實踐中運用所學。 具體內容解析（根據教材章節推測，以下為可能包含的詳細內容）： 第一單元：小數的意義和性質 小數的認識： 詳細講解小數的構成（整數部分、小數點、小數部分），以及小數與整數的區彆與聯係。通過生活實例，如身高、體重、長度、價格等，幫助學生理解小數的實際意義。 小數的讀法和寫法： 明確一位小數、兩位小數、三位小數的讀寫規則，強調小數點的位置和讀寫中的易錯點。 小數的數位順序： 詳細介紹小數的數位順序錶，包括個位、十分位、百分位、韆分位等，以及它們之間的位值關係（每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10）。 小數的大小比較： 講解比較小數大小的規則，即從高位到低位，依次比較相同數位上的數字。當整數部分相同時，比較小數部分；當小數部分也相同時，可以根據需要添0，使位數相同後再比較。 小數點位置移動引起小數的大小變化： 這是本單元的重點和難點。我們會詳細分析小數點嚮左移動一位、兩位、三位……以及嚮右移動一位、兩位、三位……時，小數的值會如何變化（擴大或縮小10倍、100倍、1000倍……），並提供大量的練習來鞏固。 小數的改寫： 講解如何根據需要，在小數的末尾添0或去掉末尾的0，而不改變小數的大小。這對於後續進行小數的加減運算以及單位的統一非常重要。 求一個數近似數： 講解常用的求近似數的方法，如四捨五入法。詳細說明在保留整數、保留一位小數、保留兩位小數時，如何進行截取和判斷。 練習與拓展： 提供與小數概念、性質、比較、改寫、求近似數相關的各類練習題，並可能包含一些生活應用題，如測量、購物等，讓學生在實踐中運用所學。 第二單元：小數的加法和減法 小數的加法： 詳細講解小數加法的計算法則，強調“小數點對齊，位數不足的在後麵補0，再按整數加法計算，最後彆忘瞭寫上小數點”。提供各種類型的小數加法練習，包括不進位、進位等。 小數的減法： 詳細講解小數減法的計算法則，同樣強調“小數點對齊，位數不足的在後麵補0，再按整數減法計算，最後彆忘瞭寫上小數點”。提供各種類型的小數減法練習，包括不退位、退位等。 運算定律的推廣： 重點在於將整數的加法交換律、結閤律以及減法的性質推廣到小數。例如，a + b = b + a；(a + b) + c = a + (b + c)；a - b - c = a - (b + c)；a - (b - c) = a - b + c。通過具體小數例子進行驗證和應用。 混閤運算： 講解包含小數的混閤運算順序（先乘除後加減，有括號先算括號裏的），以及如何運用運算定律簡化計算。 解決實際問題： 提供大量結閤實際生活的應用題，如購物計算、路程計算、身高體重比較等，引導學生分析題意，列齣閤適的小數加減法算式並求解。 練習與拓展： 設計綜閤性的練習題，鞏固小數加減法計算能力，培養運用運算定律解決問題的能力，並可能包含一些稍復雜的應用題。 第三單元：圖形的運動（一） 圖形的平移： 詳細講解圖形平移的概念，即圖形在平麵上沿某個方嚮移動，圖形的大小和形狀都不改變。講解平移的方嚮、距離。通過實例（如電梯的運行、自行車的運動）加深理解。 圖形的鏇轉： 詳細講解圖形鏇轉的概念，即圖形繞著某一點（鏇轉中心）按一定的方嚮（鏇轉方嚮）轉動的圖形。講解鏇轉中心、鏇轉角度、鏇轉方嚮。通過實例（如鍾錶的指針、風扇的葉片）加深理解。 對稱圖形： 介紹軸對稱圖形的概念，即一個圖形沿著一條直綫對摺，能夠完全重閤。講解對稱軸的概念。 認識軸對稱圖形： 引導學生識彆生活中常見的軸對稱圖形，如正方形、長方形、圓形、等腰三角形、等邊三角形、字母等。 畫軸對稱圖形的另一半： 教學如何根據已知一半和對稱軸，畫齣完整的軸對稱圖形。 簡單圖形的組閤與分解： 引導學生觀察和分析由簡單圖形組閤而成的復雜圖形，以及如何將復雜圖形分解為基本圖形。 練習與拓展： 提供各種圖形的平移、鏇轉和對稱的練習，包括在方格紙上畫圖，以及識彆和設計軸對稱圖形。 第四單元：圖形的運動（二） 認識圖形（平麵圖形）： 復習已學過的平麵圖形，如三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓等。 認識圖形（立體圖形）： 引入或復習簡單的立體圖形，如長方體、正方體、圓柱、圓錐等。講解它們的特徵（麵、邊、頂點）。 圖形的周長： 講解如何計算各種平麵圖形的周長，特彆是長方形、正方形的周長公式，並能計算組閤圖形的周長。 圖形的麵積（初步認識）： 引入麵積概念，理解麵積是物體錶麵或封閉圖形的大小。 長方形和正方形的麵積計算： 推導並講解長方形和正方形的麵積計算公式（長×寬，邊長×邊長），並通過實例進行計算。 練習與拓展： 提供計算圖形周長和麵積的練習，設計一些結閤實際應用（如教室地麵、操場大小）的麵積計算問題。 第五單元：觀察物體 從不同方嚮觀察物體： 引導學生練習從正麵、上麵、側麵（左側、右側）等不同角度觀察立體圖形（如長方體、正方體），並畫齣觀察到的形狀。 認識物體的位置： 學習用方嚮和距離描述物體的位置。 簡單組閤體： 學習從不同方嚮觀察簡單組閤體的形狀。 練習與拓展： 通過大量的圖片和模型，讓學生動手操作，練習不同方嚮觀察物體，並畫齣對應的視圖。 第六單元：分數（一） 分數的認識： 講解分數的概念，理解分數是把單位“1”平均分成若乾份，取其中的一份或幾份。認識分子、分母、分數綫。 分數與除法的關係： 理解分數與除法之間的關係，即被除數÷除數 = 被除數/除數。 假分數和帶分數： 講解假分數（分子大於或等於分母）和帶分數（整數部分和真分數）的概念。 假分數和帶分數的互化： 詳細講解假分數與帶分數之間的相互轉化方法。 分數的大小比較： 講解同分母分數、同分子分數以及異分母分數的大小比較方法。 練習與拓展： 提供與分數概念、讀寫、錶示、大小比較相關的練習，以及一些簡單的分數應用題。 第七單元：解決問題（平均數） 平均數的意義： 講解平均數的概念，理解平均數是錶示一組數據的集中趨勢，能夠反映一組數據的平均水平。 求平均數的方法： 掌握求平均數的公式：總數 ÷ 個數 = 平均數。 運用平均數解決實際問題： 提供大量應用題，引導學生分析題意，找齣總數和個數，列式計算平均數，並理解平均數的實際意義。 練習與拓展： 設計不同情境的平均數應用題，培養學生分析問題、解決問題的能力。 第八單元：統計（一） 認識復式條形統計圖： 學習繪製和閱讀簡單復式條形統計圖，理解復式條形統計圖的優點（能同時比較兩組或多組數據）。 數據分析： 學習從統計圖中提取信息，進行簡單的數據分析，並能根據統計圖得齣結論。 練習與拓展： 提供繪製和分析復式條形統計圖的練習，引導學生理解統計在生活中的應用。 教材解讀的重點和特色： “知識點精講”： 對教材的每一個知識點進行詳細梳理，用清晰的語言解釋概念，提供輔助理解的例子。 “疑難點突破”： 針對學生普遍存在的薄弱環節和易混淆點，進行專門講解和辨析。 “例題精析”： 精選教材中的典型例題，進行詳細的解題步驟分析，闡述解題思路和方法。 “課後練習”： 提供與教材內容緊密結閤的練習題，由淺入深，循序漸進，幫助學生鞏固所學。 “數學樂園”/“拓展閱讀”： 部分內容會提供一些與數學相關的趣味知識、數學故事或拓展性內容，激發學習興趣。 本書的編寫團隊由經驗豐富的數學教師和教研員組成，他們深入研究瞭新課程標準和人教版教材的特點，力求為小學四年級學生提供一份既有深度又不失廣度，既有指導性又兼具實用性的學習輔導。本書的目的是成為學生和教師的得力助手，幫助他們在小學數學的學習道路上穩步前行。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年與數學打交道的過來人，我一直覺得四年級下冊的數學是孩子學習道路上的一個重要分水嶺，很多孩子在這個階段會遇到瓶頸，尤其是一些應用題的分析和解答。而這本《小學教材全解 四年級數學下 人教版 RJ 2018春》恰恰抓住瞭這個關鍵點，提供瞭非常紮實的學習支持。它在例題講解上，不僅僅給齣答案，更重要的是詳細剖析瞭題目的解題思路，一步步引導孩子如何去分析題目中的信息，如何找到解題的關鍵點，以及如何組織語言來清晰地錶述解題過程。這一點太重要瞭，很多孩子會做題，但寫不齣完整的解題步驟，或者思路不清。這本書在這方麵做得非常齣色，它就像一位經驗豐富的數學老師，能夠洞察到孩子可能遇到的所有難點，並提前給齣瞭解決方案。我特彆喜歡它在“易錯點辨析”和“能力提升”闆塊的設計，針對性很強，能夠幫助孩子鞏固基礎，同時又能拓展思維，為將來的學習打下堅實的基礎。孩子用它練習後，解決實際問題和解答復雜應用題的能力明顯增強，不再是死記硬背，而是真正理解瞭題意，能夠靈活運用所學知識。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類“全解”類的圖書並沒有抱太高的期望，總覺得會比較模式化，或者過於強調“答案”。但是，這本《小學教材全解 四年級數學下 人教版 RJ 2018春》徹底改變瞭我的看法。它在知識點的梳理上，做到瞭係統性和條理性兼備。每一課的內容都從“教材聚焦”、“名師點撥”、“隨堂演練”等多個維度進行展開，邏輯非常清晰。我最看重的是它的“名師點撥”部分，裏麵的講解深入淺齣，能夠把復雜的概念用最簡單易懂的方式解釋清楚，有時候一些老師在課堂上可能因為時間關係講得比較快，但通過這裏的講解，孩子就能反復琢磨，直到完全理解。而且，這本書的排版和設計也很舒服，字體大小適中，圖文並茂，不會讓孩子感到視覺疲勞。它不像某些參考書那樣堆滿瞭題目，而是有重點、有側重地設計練習，既能鞏固所學，又不至於讓孩子産生畏難情緒。孩子用到這本書後，學習的主動性明顯提高瞭，能夠自己去對照著理解，再去完成練習，這種獨立解決問題的能力真的太寶貴瞭。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，真的是太驚喜瞭！我一直想給孩子找一本能夠真正幫助他理解數學概念的書，市麵上很多都隻是簡單的習題堆砌，看得孩子頭大，傢長也無奈。這本《小學教材全解 四年級數學下 人教版 RJ 2018春》完全顛覆瞭我的印象。首先，它在講解部分就做得非常到位。每一章節的知識點都拆解得特彆細緻，就像給孩子量身定製瞭一位耐心又專業的傢庭教師。它不是簡單地羅列公式，而是用瞭很多生活化的例子，讓那些抽象的數學概念變得生動形象。比如，在講分數的時候，它會用切披薩、分糖果來比喻，孩子一下子就明白瞭同分母、同分子分數的大小比較是怎麼迴事。而且，它的語言風格很親切，沒有那種枯燥的教科書式說教，讀起來就像在和朋友聊天一樣，很容易拉近孩子和數學之間的距離。我發現孩子不再害怕數學題瞭，反而對學習數學産生瞭濃厚的興趣，每天都會主動拿齣來翻看，遇到不懂的地方，這本書總能給他清晰的解答，這種自主學習的能力得到瞭極大的提升，真是讓我太欣慰瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學教材全解 四年級數學下 人教版 RJ 2018春》真的讓我感受到瞭“用心”兩個字。它不是那種為瞭齣書而齣的圖書，而是真正從孩子的學習需求齣發，精心打磨齣來的。我尤其喜歡它對每個知識點都進行的“知識點解析”和“典例剖析”。前者能夠幫助孩子迅速把握核心要義，後者則通過實際例題，讓抽象的知識變得具體可感。它就像一位經驗豐富的生活導師，用通俗易懂的語言，把數學的“遊戲規則”一點點揭示齣來，讓孩子在玩中學，在練中悟。而且，這本書在練習題的設計上也很有梯度，從基礎鞏固到拔高拓展，層層遞進，能夠滿足不同層次孩子的學習需求。我看到孩子在使用這本書後，對數學的興趣大增，學習效率也明顯提高。最重要的是，它不僅僅教會孩子解題，更重要的是培養瞭他獨立思考和分析問題的能力，這對於孩子未來的學習和成長都至關重要，讓我倍感欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書絕對是我為孩子尋找的四年級數學學習“寶藏”。我注意到，它在處理一些比較抽象的數學概念時，采用瞭非常形象的比喻和直觀的圖示，比如在講解圖形的認識和測量時，它提供的各種示意圖都非常清晰，能夠讓孩子一眼就明白。而且，它在習題的設計上也很有巧思，不僅僅是簡單的重復練習，還包含瞭一些需要孩子思考和分析的題目，能夠有效鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。讓我印象深刻的是，它對一些易錯題的處理方式，不是簡單地給齣正確答案，而是會詳細分析錯誤的原因，並且給齣正確的解題思路，讓孩子能夠引以為戒，避免重復犯錯。孩子用這本書學習一段時間後，我發現他對數學的理解更加透徹瞭，不再是死記硬背公式，而是能夠理解公式背後的原理，並且能夠靈活運用。這種由“知道”到“理解”的飛躍，正是我們傢長希望看到的。

評分☆☆☆☆☆

好對兒子的期末復習有幫助

評分☆☆☆☆☆

相愛的時候：浮世三韆，吾愛有三。日，月與卿。日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。

評分☆☆☆☆☆

很好，現在什麼都在京東買，方便又劃算。

評分☆☆☆☆☆

奶茶奶茶奶茶奶茶奶茶奶茶奶茶奶茶奶茶奶茶承諾

評分☆☆☆☆☆

書很好內容和說的一樣孩子很喜歡下次還在這傢買

評分☆☆☆☆☆

每年必買的教輔材料，內容詳盡，京東送貨速度很快。

評分☆☆☆☆☆

很不錯！京東購物方便快捷省時省力！

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，滿意啊！