国际人才蓝皮书:中国留学发展报告（2017）No.6 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王辉耀，苗绿，西南财经大学发展研究院，全球化智库（CCG） 著

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出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787520119702

版次：1

商品编码：12268787

包装：平装

丛书名： 国际人才蓝皮书

开本：16开

出版时间：2017-12-01

页数：360

字数：338000

正文语种：中文

内容简介

本书汇聚了相关专家、学者的观点，在调查研究的基础上，展现了2016～2017年度全球留学的发展概况及中国留学的发展现状。总结了2016届本科毕业生的留学现状，研究了2017年留学人员回国创新创业的现状与问题，对2011～2013届留学研究生毕业三年后的现状进行了解读。就中国吸引留学人才回国发展、海归就业面临的挑战、“一带一路”与来华留学发展和港澳台学生来中国大陆学习等主题进行了探讨。介绍了北美、欧洲、大洋洲和亚洲地区热门留学国家的发展情况。

作者简介

王辉耀，男，教授，博士生导师，西南财经大学发展研究院院长，中国与全球化智库（CCG）理事长兼主任。1977年恢复高考成为广州外国语学院77级大学生。1984年赴加拿大温莎大学和加拿大西安大略大学攻读工商管理硕士和工商管理博士研究生。2006-2009年在英国曼切斯特大学商学院获得国际管理博士（PhD)学位。1982年毕业后在国家外经贸部国际经济合作司任职干部。1988年在全球*大工程咨询与管理公司之一SNC-Lavalin公司工作，担任亚洲区董事经理。1990年到香港工作，担任魁北克驻香港和中国地区首席经济代表。1993年回国创办企业，后担任国际*大项目管理公司AMEC-Agra国际公司中国区总裁。1997-2003年担任中国侨联华商会副会长和北京市华商会创始会长。1997年加入欧美同学会，1998年担任欧美同学会MBA协会副会长，2002年担任欧美同学会商会创始会长，2005年担任2005委员会创始理事长。2000年--2003年任北京大学光华管理学院任兼职副教授。2003-2006年在加拿大西安大略大学毅伟商学院香港亚洲学院担任EMBA教授。2008年担任欧美同学会/中国留学人员联谊会副会长，欧美同学会建言献策委员会主任。2008年担任九三学社第十二届和第十三届中央委员，九三中央经济委员会副主任。2008年担任中国与全球化智库理事长。2010年担任过美国布鲁金斯学会访问研究员。2011-2013年担任哈佛大学肯尼迪政府学院高级研究员。2012年任南方国际人才研究院院长。2015年2月被李克强总理任命为国务院参事。2015年9月被聘为西南财经大学发展研究院院长。2016年1月被聘为商务部经贸政策咨询委员会专家。主要研究领域和方向包括：中国与全球化、人才战略、企业国际化、国际管理、创新创业、中国海归、华人华侨、智库研究和一带一路等。
苗绿，女，出生于四川成都，北京师范大学文学院当代中国研究博士，研究员。中国与全球化智库（CCG）联合创始人兼执行秘书长，中国欧美同学会建言献策委员会秘书长，北京师范大学国际写作中心总干事。曾在美国纽约大学和哈佛大学做访问研究学者，欧美同学会会员。研究领域包括当代中国与全球化、中国智库建设、中国海归与留学发展、国际移民、当代中国文化研究等。参与多项国家部委和社科基金研究课题，发表学术论文和专业文章多篇，出版多部学术研究著作。经常活跃于国内外各大政经、文化论坛，担任主持和发言嘉宾，是京城不少当代文学文化活动的组织者，曾组织和策划过多项有影响力的文化和文学活动及海归论坛。

目录

Ⅰ　总报告
1　全球化与“一带一路”倡议背景下，中国留学发展的挑战与新机遇
　　【王辉耀　苗　绿　郑金连　李　庆】／001
　　一　2016年全球留学发展的新趋势／002
　　二　2016年中国留学发展现状、特点与趋势／019
　　三　2016年来华留学发展的主要特点与趋势／038
　　四　促进中国留学及来华留学健康发展的相关建议／044

Ⅱ　调查篇
2　2016年本科毕业生留学现状调查【苗　绿　杨靖旼　吴菲怡】／052
3　2017年中国留学回国人员发展情况调研报告【李　庆　陈肖肖　杨　薇】／071
4　2011～2013届留学人员毕业三年后发展情况分析【曹　晨　高文婷】／102

Ⅲ　专题篇
5　机遇与挑战并存：中国如何在欧美国家工作及移民政策收紧的情况下
　　加速吸引留学人才归国【王辉耀　陈肖肖　李　庆】／113
6　海归就业进入“青铜时代”，如何应对留学大众化带来的挑战
　　【李　庆　杨　薇　钟　慧】／131
7　“一带一路”与来华留学发展【苗　绿　郑金连　李修宇】／146
8　港澳台学生来中国大陆学习情况【刘钊宏】／174

Ⅳ　区域篇
9　北美热门留学国家的留学现状【苗　绿　陈肖肖　费棉棉】／194
10　欧洲热门留学国家的留学现状【郑金连　陈肖肖　张博宇】／230
11　大洋洲热门留学国家的留学现状【董庆前　孙晓萌】／258
12　亚洲热门留学国家的留学现状【苗　绿　陈肖肖　费棉棉】／274

13　后记／323

Abstract／325
Contents／328

前言/序言

序　　言

过去五年，是我国国际人才领域快速发展的五年，出国留学人员继续保持快速增长，越来越多的留学人员选择在毕业后回国发展，同时在“一带一路”倡议下来华留学生持续增加，国际人才正在成为我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的重要力量，并为“一带一路”倡议的实现和打造人类命运共同体提供智力支持。
2016年，全球化发展走向十字路口，欧美发达国家对全球化发展产生了意见分歧，逆全球化和民粹主义势力兴起，美英等国家的工作和移民政策收紧，加之国际难民危机和日益频繁的恐怖袭击，全球留学发展呈现一些新的趋势。美国国际教育协会Project Atlas研究数据显示，2015～2016学年，世界八大留学目的国接受的国际学生总数增速下降，在美国、英国这两个全球最大留学目的国接受高等教育的国际学生在增速方面均有所放缓。美国第45任总统特朗普任职以来，颁布“禁穆令”、签署“买美国货，优先雇用美国人”政令、改革临时工作签证制度（H-1B）和移民制度等一系列政策改革对国际留学产生负面影响；与此同时，英国专业人士签证（T2）要求的提高以及新任首相特蕾莎?梅对国外学生和移民的保守态度，也使国际学生留学英国的积极性有所下降。但值得注意的是，对于国际人才发展的收紧并没有影响各国高端国际人才的引进政策，与国际学生增速放缓形成鲜明对比的是博士研究生中留学生比例的持续增加。经济合作与发展组织（OECD）2017年发布的报告显示，在OECD国家中，2015年博士研究生及相同学位教育项目的国际学生比例高达25.7%，而这一比例在瑞士、英国、美国和澳大利亚等国均超过30%，既为发达国家在专业科学领域带来源源不断的创新力量，也给高端人才来源国带来难以估量的损失。可以预见，未来五年，国际人才竞争，尤其是对高端、顶尖人才的竞争将更加激烈。
受国际留学发展新趋势影响，中国留学人员的增速也有所放缓，但留学生数量继续保持全球第一。2016年，我国出国留学人员总数为54.45万人，中国仍然是美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国、日本等国家的主要留学生来源国。统计数据显示，中国留学生占美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国家留学生的比例均超过30%，占韩国和日本留学生的比例更是分别高达57%和49%。在留学低龄化趋势日渐凸显的情况下，留学安全问题引起政府、社会、家长及留学生本人更大的重视。同期，留学回国人员持续增加，人数达到43.25万人，学成后选择回国发展的留学人员超过八成，海归人数与出国留学人员数量之间的“逆差”进一步缩小。海归群体的不断扩大，在为我国经济社会建设带来大量国际化人才的同时，也导致海归的就业问题更加严峻，海归就业进入“青铜时代”。与国内毕业生相比，不了解国内就业形势和企业需求、不适应国内人情社会、不熟悉国内市场环境等因素成为海归就业的主要劣势，如何促进留学价值回归、如何提升社会对海归的包容度引人深思。
在“出国留学与来华留学并重”思想的指导下，特别是在“一带一路”倡议的推动下，2016年7月教育部印发《推进共建“一带一路”教育行动规划》，来华留学工作取得突破性进展，来华留学生数量同比增速再次达到两位数。据教育部数据，2016年，来华留学生数量为44.3万人，与2015年相比增加了4.4万人，增长率高达11.3%，达到近年来最高水平；而在留学生来源国的前15名国家中，有10个国家为“一带一路”沿线国家。来华留学的快速发展，一方面为国际交流与合作提供了人才支撑，另一方面也为汉语言文化传播和中国文化“走出去”提供了良好的发展机遇。近几年，笔者及所带领的全球化智库一直致力于推动来华留学生实习、就业和创业方面的研究，相关政策建议已得到有关部门的采纳，推动了国际学生在华实习就业政策的突破。从上海、北京、广东等地允许外国学生在华实习、创业就业政策的颁布，到公安部推出支持国家有关自贸区域创新发展的7项出入境政策措施，再到人力资源和社会保障部联合外交部、教育部共同发布《关于允许外籍优秀高校毕业生在华就业有关事项的通知》，来华留学生和外籍学生在中国创业实习和就业的政策范围不断扩展，为吸引来华留学生、引进外籍青年人才并推动国家创新创业发挥了巨大的促进作用。然而，在提升高校的国际化师资力量、推动教学语言国际化、提升教育质量、促进留学生文化融入等方面，来华留学工作依然有待完善。
近十年来，全球化智库（CCG）与西南财经大学发展研究院团队一直致力于留学发展研究工作，通过举办论坛、开展调查和组织对话等方式，为留学人员搭建平台，促进中外文化交流，发挥留学人员在民间外交方面的作用；同时，积极促进留学回国人员创新创业平台建设，为国家建言献策，推动我国出国留学和来华留学工作的持续健康发展。十九大报告指出，“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国。实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流”。未来，我们将持续开展相关工作，为人才强国战略的顺利实施和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

王辉耀
2017年10月18日

《逐梦远航：全球化浪潮下的中国高等教育新篇章》 背景与缘起 21世纪，世界正以前所未有的速度互联互通，全球化浪潮深刻地重塑着每一个国家的发展格局。高等教育作为国家创新驱动和人才培养的基石，其国际化发展成为衡量国家竞争力的重要指标。中国，作为世界第二大经济体，正站在实现中华民族伟大复兴的历史性进程中，对高水平人才的需求日益迫切，对提升高等教育国际竞争力的呼声也愈发高涨。 在这样的时代背景下，中国高等教育的国际化发展，特别是留学事业，已不再仅仅是简单的“走出去”与“引进来”，而是上升到国家战略层面，承载着培养具有国际视野、创新能力和全球胜任力的高素质人才的重任。留学生群体，作为连接中国与世界的桥梁，其流动趋势、教育经历、回国发展等一系列问题，直接关系到中国高等教育的质量提升、科研水平的进步以及国家软实力的增强。 本书，正是对这一宏大命题的深度探索与全面呈现。它聚焦于当前中国高等教育国际化发展的关键环节——留学，旨在梳理过去一年中国留学事业的整体脉络，分析其中的亮点与挑战，并对未来发展趋势进行前瞻性预测。本书不仅仅是一份静态的数据报告，更是一份动态的观察与思考，力求为政策制定者、教育机构、研究学者以及广大学生和家长提供一个全面、客观、深入的视角，共同理解和推动中国留学事业的健康发展，为中国教育事业的现代化进程贡献一份力量。 核心内容与分析框架 本书以“中国留学发展”为核心，构建了一个多维度、多层次的分析框架。其内容涵盖但不限于以下几个主要方面： 一、 数据洞察：留学态势与趋势剖析 出国留学规模与结构演变： 深入分析近年来中国出国留学总人数的变化趋势，细致解读不同层次（本科、硕士、博士）、不同专业领域（STEM、人文社科、商科等）、不同国家/地区（美国、英国、加拿大、澳大利亚、欧洲大陆等）的留学人数结构。着重关注新兴留学目的地的崛起，以及传统留学目的地的吸引力变化，探讨驱动这些变化的深层原因。 留学目的地选择考量因素： 探究当前中国留学生在选择留学国家和学校时所考虑的关键因素，例如学术声誉、专业优势、学费与生活成本、签证政策、毕业后就业前景、文化环境、安全因素等。通过问卷调查、访谈等方式，呈现留学决策的实际影响因素。 留学质量评估： 探讨如何界定和评估留学质量，除了学校排名和专业设置，更关注教学模式、科研机会、实习实践、跨文化交流等软性指标。分析不同国家/地区在提升留学质量方面的举措及其成效。 留学经济效益分析： 从个人、家庭以及国家层面，分析留学投入与回报。研究留学经历对个人职业发展、收入水平的影响，以及对国家人才引进、技术创新、国际合作的贡献。 二、 归国潮涌：人才回流的动因与影响 海归人才规模与特征： 关注近年来中国留学生回国数量的增长趋势，分析回国海归的群体特征，包括其教育背景、专业技能、工作经验、年龄结构、地域分布等。 海归回流的驱动因素： 深入分析促使留学生选择回国发展的主要原因，例如国内日益增长的就业机会、有竞争力的薪资待遇、广阔的职业发展空间、创业政策的支持、国家对人才引进的重视、以及对家庭和文化归属感的需求等。 海归就业现状与挑战： 考察海归在国内的就业情况，包括就业率、就业岗位类型、薪资水平、行业分布等。同时，也剖析海归在就业过程中可能面临的挑战，例如“水土不服”现象、期望与现实的落差、技能与市场需求的错配、以及国内本土人才的竞争等。 海归创业趋势与支持： 关注海归创业的现象，分析其创业领域、创业模式、面临的风险与机遇。探讨国家和地方政府为鼓励海归创业所提供的各项政策和支持措施。 三、 政策引领与机制创新 国家留学政策解读： 系统梳理和解读中国政府在推动留学发展和人才引进方面出台的一系列重要政策，包括国家奖学金、留学基金、人才引进计划（如“千人计划”、“万人计划”等）、以及各地发布的具体配套政策。 高校国际化战略： 评估中国高校在推进国际化办学、吸引国际学生、鼓励学生出国深造、与国外高校开展合作方面的战略和实践。分析高校在国际化人才培养模式上的创新。 留学服务体系的完善： 探讨留学服务机构（如教育咨询公司、语言培训机构、签证代理等）在留学过程中的作用和发展，以及如何进一步规范和提升留学服务质量。 国际教育合作与交流： 分析中国与世界各国在高等教育领域的交流与合作情况，包括联合培养项目、学术互访、科研合作等，以及这些合作对中国留学事业发展的促进作用。 四、 深度专题探讨 新兴留学趋势： 关注全球留学市场的新兴趋势，例如短期交流、在线留学、职业技能培训等，探讨这些趋势对中国留学模式可能带来的影响。 国际学生在中国： 分析来华留学外国学生的发展现状、构成、专业选择、学习体验以及毕业后的去向，探讨中国吸引国际学生、提升教育国际影响力的策略。 留学与国家战略： 探讨留学与中国国家发展战略的深度融合，例如“一带一路”倡议下的留学合作、服务区域发展战略的留学人才培养等。 性别、地域与留学： 关注留学群体在性别、地域等维度上的差异化特征，分析可能存在的结构性问题和发展机遇。 本书的价值与意义 《逐梦远航：全球化浪潮下的中国高等教育新篇章》的出版，具有多方面的价值与意义： 1. 为决策者提供智力支持： 本书提供的详实数据、深入分析和前瞻性预测，将为国家教育部门、科技部门、人力资源部门以及各地方政府在制定留学政策、人才引进政策、高等教育发展战略等方面提供重要的参考依据。 2. 为教育机构提供实践指南： 本书对高校国际化战略、人才培养模式的探讨，将为国内高校在提升教育质量、拓展国际合作、服务国家发展需求等方面提供有益的启示和借鉴。 3. 为研究者提供学术资源： 本书的研究成果和数据资料，将为从事教育学、社会学、经济学等相关领域的研究学者提供丰富的学术素材和研究视角。 4. 为学生与家长提供决策参考： 本书对留学趋势、目的地选择、就业前景等方面的分析，将帮助有意向出国留学的学生和家长更清晰地认识留学市场的现状与未来，做出更明智的留学规划。 5. 促进社会对留学事业的理解： 本书旨在通过全面、客观的呈现，增进社会各界对中国留学事业发展规律的认识，促进对留学生群体价值的理解和认可，营造一个更有利于人才流动和发展的社会环境。 总而言之，本书力图呈现一幅中国留学事业在大时代背景下的生动画卷，既有宏观的战略视野，也有微观的数据洞察；既关注“走出去”的挑战与机遇，也审视“走回来”的价值与影响。我们希望通过本书的出版，能够为中国高等教育国际化发展的道路贡献一份智慧，为培养更多适应时代需求、服务国家发展的高素质人才贡献一份力量，共同擘画中国高等教育更加辉煌的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是其资料的翔实与专业性。作为一个经常需要撰写教育评论的自由撰稿人，我深知获取一手、未经过度解读的官方数据是多么困难。我期望这本书能够成为一个坚实的“弹药库”，为后续的深度报道提供可靠的基石。我特别想知道，在国际关系日益复杂的今天，报告如何解读留学安全问题、跨文化适应的挑战，以及中国留学生在海外的形象构建等软性议题。这些非量化的内容，往往更能体现一个国家人才培养的综合水平。我猜想，报告可能还会涉及对国内高校国际化战略的影响评估，比如，这些留学趋势是否在反向推动国内大学提升自身的国际竞争力。这本书的价值不在于提供简单的答案，而在于提出更深刻、更具挑战性的问题，迫使我们重新审视“国际化”的真正含义。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本书的时候，我首先是被它的名字所吸引——“国际人才蓝皮书”。这个称谓本身就带着一种前瞻性和战略高度。我个人对那些能够提供清晰描绘未来图景的著作抱有极大的兴趣。我设想这本书的内部结构一定是逻辑分明的，可能从全球视野切入，再聚焦到中国，然后细化到各个学科门类的人才需求和供给。我特别好奇它如何处理“量”与“质”的关系，即留学人数的增长是否真的带来了对应的人才质量提升？或者，它是否揭示了某些新兴留学目的地或专业领域正在悄然崛起？我希望能从字里行间感受到一种对国家人力资源战略的深刻关切。这种类型的报告，通常需要极强的交叉学科背景才能撰写得面面俱到，所以我对作者团队的专业背景充满了敬意。我打算先从目录开始浏览，看看它覆盖的维度是否全面，希望能找到一些关于“非传统”留学路径（比如技术工人培训、短期交流项目等）的论述，而不仅仅是传统的本硕博阶段。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和字体设计上看，这本书散发出一种严肃而内敛的气息，这符合其作为官方背景研究成果的定位。我个人倾向于喜欢那些数据驱动型的分析，而不是单纯的观点输出。因此，我非常期待书中那些详尽的图表和统计数据。我猜想，它可能对不同留学国家和地区在吸引中国学生方面的优劣势进行了细致的对比分析，比如签证政策的松紧度、教育成本的波动性，乃至当地对国际学生的接纳程度。更进一步，我希望看到一些关于“人才回流”机制有效性的评估。很多时候，我们关注了“走出去”的人数，却忽略了“留下”的质量和原因。这本书如果能提供一些关于优秀人才回流后的职业发展轨迹和贡献度的量化分析，那就太有价值了。它应该能帮助我们理解，究竟是什么样的环境，才能真正留住那些经过国际顶尖教育洗礼的精英。

评分☆☆☆☆☆

这部厚重的蓝皮书一入手，就给我一种沉甸甸的学术感和权威性。虽然我还没有来得及细细品读每一个数据和分析，但光是看到这细致的编排和严谨的结构，我就能预感到它蕴含着极高的研究价值。作为一个长期关注教育和人才流动领域的人士，我深知高质量的报告对于政策制定者和研究人员是多么重要。我尤其期待书中对于宏观趋势的把握，比如全球人才竞争格局的变化，以及中国高等教育体系如何应对这些冲击。我猜想，书中一定包含了对近年来留学归国人员就业情况的深度剖析，这对于衡量“留学性价比”和优化人才培养方向至关重要。封面设计本身就透露出一种官方和专业的调性，这让我相信，里面的内容绝不是泛泛而谈，而是基于扎实的田野调查和大数据分析。我希望能从中找到一些关于未来几年人才流动可能出现的新动向的预测，毕竟，信息滞后意味着错失先机。这本书无疑是为那些需要精确、可靠信息支持的决策者准备的“工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我有一种强烈的冲动，想马上找个安静的下午，泡上一壶茶，沉浸其中。我总觉得，像这种年度报告，最宝贵的就是它提供了一个时间轴上的参照系。我们每年都在谈论教育改革和人才战略，但如果没有一个统一的、权威的基准线来衡量过去的进步和遗留的问题，所有的讨论都可能变成空中楼阁。我希望这本书能清晰地展示出，相比于前几年的数据，我们在哪些方面取得了突破，又在哪些关键指标上仍然存在巨大的鸿沟。特别是对于那些计划送孩子出国深造的家庭来说，这本书的参考价值不言而喻，它能帮助他们避开信息陷阱，做出更理性的选择。我尤其关注那些可能被主流媒体忽略的“灰色地带”或者新兴趋势的早期信号，因为真正的洞察往往藏在那些不那么引人注目的角落里。这本书对我而言，更像是一份年度体检报告，用来诊断我们国家在人才培养和引进方面的健康状况。