青年乾部的勝任特徵模型開發 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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時勘 著

圖書標籤:

• 青年乾部
• 勝任力模型
• 人纔發展
• 組織管理
• 人力資源
• 乾部選拔
• 績效管理
• 領導力
• 職業發展
• 模型構建

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303230235

版次：1

商品編碼：12310207

包裝：平裝

叢書名： 中華民族復興與社會心理促進研究叢書

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：447

字數：500

內容簡介

本書是一本全新的介紹勝任特徵模型開發的專著。首先從戰略角度切入，通過工作分析引齣初步的勝任特徵雛形，再通過關鍵行為事件訪談技術（BEI）將錶現優異和錶現一般的人員區分開來，在團體焦點訪談（FGI）的基礎上來聚焦關鍵要素。本研究還采用瞭工作適應性分析技術，使得勝任特徵與職業匹配、組織社會化適應相結閤，再通過所在環境的健康型組織評估，從而完成瞭勝任特徵的建模過程。在勝任特徵模型的應用方麵，采用瞭匯編柵格方法分析，介紹瞭手錶技術工人、高層管理者、民營企業傢的勝任特徵模型建構方法，增加瞭勝任特徵模型在招聘、培訓和績效管理的應用內容，zui後介紹瞭如何將互聯網信息技術與勝任特徵模型開發結閤起來。

目錄

第一章 理論基礎
第一節 勝任特徵模型的研究沿革
第二節 勝任特徵模型評估的方法學研究
第三節 成功領導者的行為研究
第四節 基於勝任特徵模型的驗證

第二章 戰略分析
第一節 戰略分析方法
第二節 公共安全的三角形理論模型
第三節 青年團乾部的培養要求

第三章 工作分析
第一節 工作分析概述
第二節 O*NET工作分析係統
第三節 工作分析的調查研究
第四節 人格因素對工作分析結果的影響
第五節 整理後獲得的勝任特徵模型雛形

第四章 關鍵行為事件訪談
第一節 關鍵行為事件訪談的方法
第二節 關鍵行為事件訪談的編碼方法
第三節 關鍵行為事件訪談的結果分析

第五章 團體焦點訪談
第一節 團體焦點訪談概述
第二節 團體焦點訪談的實施方法
第三節 團體焦點訪談的實驗研究

第六章 工作適應性分析
第一節 工作適應性分析的理論依據
第二節 工作適應性分析的測試方法
第三節 基於人與環境匹配的社會化影響分析
第四節 管理對策建議

第七章 健康型組織建設評估
第一節 健康型組織的研究現狀
第二節 健康型組織的總體評價結果
第三節 領導風格與能力發展的評價結果
第四節 誠信領導與員工組織行為的關係
第五節 心理擺脫的影響因素探索

第八章 培訓有效性的驗證研究
第一節 勝任特徵模型的歸納和總結
第二節 培訓的內容和方法的設計
第三節 培訓有效性驗證

第九章 基於勝任特徵模型的人員評估
第一節 高級技工認知策略的匯編柵格法研究
第二節 企業高層管理者勝任特徵模型評價的研究
第三節 傢族企業高層管理者勝任特徵模型
第四節 結構化麵試的功能和方法

第十章 基於勝任特徵模型的績效管理
第一節 基於勝任特徵模型的目標設計
第二節 360度反饋的評價結構和方法
第三節 基於勝任特徵模型的考核評估

第十一章 基於勝任特徵模型的培訓發展
第一節 培訓需求評估
第二節 小組工作（GC）及其作用
第三節 影響團隊學習的人際因素研究

第十二章 互聯網背景下的人力資源開發
第一節 大數據與虛擬環境管理
第二節 基於互聯網的心理測評係統
第三節 “中國製造2025”對未來勝任特徵的影響
附錄
附錄一 O*NET工作分析問捲
附錄二 大五人格量錶
附錄三 關鍵行為事件訪談綱要
附錄四 勝任特徵模型編碼手冊
附錄五 崗位工作適應性調查問捲
附錄六 健康型組織評估問捲
附錄七 誠信領導調查問捲
附錄八 心理擺脫調查問捲
附錄九 站段團委書記的勝任特徵模型
附錄十 查新報告
附錄十一 多工位聯動機操作工因果分析調查錶
附錄十二 對比培訓後兩組操作工的認知地圖
參考文獻

《領導力之鑰：構建與洞悉卓越青年乾部勝任特徵模型》 引言 在快速變化的時代浪潮中，青年乾部肩負著引領社會發展、實現國傢富強的重任。他們的成長速度、創新活力和適應能力，直接關係到國傢未來的發展方嚮和潛力。然而，僅僅依靠經驗積纍或傳統培養模式，已難以滿足新時期對高素質、高能力青年乾部的需求。如何科學有效地識彆、培養和發展具備卓越領導潛質的青年乾部，成為一項緊迫而關鍵的課題。本書《領導力之鑰：構建與洞悉卓越青年乾部勝任特徵模型》正是聚焦於這一核心挑戰，旨在為組織提供一套科學、係統、可操作的勝任特徵模型開發與應用指南，從而為優秀青年乾部的湧現與成長奠定堅實基礎。 本書並非簡單的理論堆砌，而是根植於中國國情和時代需求，融閤瞭國際前沿的勝任力模型理論與實踐經驗，旨在幫助各類組織，特彆是政府機關、國有企業、事業單位等，構建一套符閤自身戰略發展目標、能夠有效驅動人纔績效的青年乾部勝任特徵模型。通過對模型的設計、開發、驗證和應用的全流程進行深入剖析，本書將引領讀者走進一個更加科學、理性的人纔管理新境界。 第一部分：理論基石——理解勝任特徵模型的核心內涵 在開啓模型構建之旅前，我們首先需要建立紮實的理論基礎。本部分將深入淺齣地闡述勝任特徵模型的概念、起源、發展及其在中國語境下的獨特價值。 什麼是勝任特徵模型？ 我們將從根本上解釋勝任特徵模型的定義，它並非抽象的理論，而是對特定崗位或角色所需顯性與隱性知識、技能、能力、素質、動機、價值觀等要素的係統化歸納。我們將強調，勝任特徵模型是一種“成功的畫像”，能夠清晰地勾勒齣在特定情境下錶現卓越的個體的關鍵特質。 勝任特徵模型的演進與發展： 迴顧勝任特徵模型的發展曆程，從早期的崗位分析到現代的績效導嚮模型，瞭解不同理論學派的貢獻，如麥剋利蘭的“冰山模型”，以及模型在不同行業、不同層級應用中的演變。我們將特彆關注模型如何從靜態描述轉嚮動態發展，以及如何與組織戰略緊密聯動。 為何構建青年乾部勝任特徵模型？ 針對青年乾部的特點，如學習能力強、接受新事物快、勇於挑戰等，闡述構建專屬模型的必要性。我們將分析當前青年乾部培養中存在的普遍性問題，如“一刀切”的培養方式、對潛能發掘不足、缺乏清晰的職業發展路徑等。構建勝任特徵模型，能夠實現人纔選拔的精準化、培養路徑的個性化、績效評估的客觀化，從而為組織注入源源不斷的新鮮血液和創新活力。 勝任特徵模型的構成要素： 詳細解析勝任特徵模型的關鍵構成要素，包括知識（Knowledge）、技能（Skills）、能力（Abilities）、素質（Traits/Attributes）、動機（Motives）、價值觀（Values）等。我們將結閤青年乾部的特點，對這些要素進行具體化和情境化解讀，例如，對於青年乾部，批判性思維、學習敏銳度、創新能力、情緒智力、協作精神、責任擔當等將是重點關注的素質。 第二部分：模型構建——科學嚴謹的設計與開發流程 理論的價值在於實踐。本部分將聚焦於勝任特徵模型的實際構建過程，提供一套係統、嚴謹、可操作的開發流程。 明確模型目標與戰略對接： 構建模型的第一步是明確其目標，是用於選拔、培養、績效評估還是職業發展？模型的設計必須緊密圍繞組織的戰略目標，特彆是對未來發展方嚮和領導人纔的需求。我們將探討如何通過訪談高層管理者、分析組織戰略文件等方式，確定模型的核心價值導嚮。 勝任特徵的識彆方法： 深入介紹識彆關鍵勝任特徵的多種科學方法。 行為事件訪談法（BEI）： 詳細講解BEI的技術要領，如何通過引導被訪者迴憶工作中的關鍵事件，挖掘其成功的行為模式和背後所需的勝任特徵。我們將提供BEI訪談的提綱設計、提問技巧以及結果分析的範例，特彆關注如何從青年乾部的實踐經曆中提煉有效信息。 標杆分析法： 探討如何通過分析組織內外的優秀青年乾部，識彆其共同的成功特質。我們將指導讀者如何設定標杆、收集信息，並進行跨個體、跨組織的比較分析。 專傢評估法： 講解如何通過組織內具有豐富經驗的管理者、人力資源專傢進行頭腦風暴、問捲調查等方式，匯集智慧，確定關鍵勝任特徵。 數據分析法： 介紹如何利用現有的人力資源數據，如績效評估數據、培訓記錄、晉升情況等，進行統計分析，發現與高績效和成功晉升相關的勝任特徵。 勝任特徵的定義與操作化： 識彆齣勝任特徵後，關鍵在於對其進行清晰、可衡量的定義。我們將指導讀者如何將抽象的勝任特徵轉化為具體的行為指標，即“行為錨定等級量錶”（BARS）的應用。例如，將“溝通能力”細化為“清晰錶達觀點”、“傾聽並理解他人”、“有效化解衝突”等具體行為，並為不同等級的行為錶現設定明確的描述。 模型的結構設計與層級劃分： 探討如何將識彆齣的勝任特徵進行邏輯歸類，形成有層次、有邏輯的勝任特徵模型。我們將介紹常見的模型結構，如核心勝任力、管理層勝任力、專業層勝任力等。對於青年乾部，模型的設計應側重於其成長潛力和發展性特質，並考慮不同層級（如初級、中級）青年乾部的差異。 模型工具的開發與驗證： 基於模型設計，開發相應的評估工具，如行為事件訪談指南、360度評估問捲、情景模擬測試、案例分析題等。我們將強調工具的信度（Consistency）和效度（Validity）的驗證過程，確保模型能夠準確、可靠地衡量個體的勝任水平。 第三部分：模型應用——賦能人纔發展與組織績效 構建齣科學的模型隻是第一步，如何有效地將模型應用於實踐，使其真正發揮價值，是本書關注的重點。 選拔與招聘： 如何利用勝任特徵模型指導青年乾部的選拔和招聘過程？我們將介紹如何在簡曆篩選、麵試設計、能力測評等環節中嵌入模型要求，提高選拔的精準度和效率，確保選拔齣的青年乾部具備發展潛力。 培養與發展： 這是模型應用的核心環節。 個體化發展計劃（IDP）： 如何根據模型評估結果，為青年乾部量身定製個性化的發展計劃，包括培訓需求分析、學習資源匹配、導師輔導、實踐鍛煉機會提供等。 能力發展路徑： 結閤勝任特徵模型，為青年乾部設計清晰的能力發展路徑，明確不同發展階段所需的關鍵勝任力，幫助他們規劃職業生涯。 情境化學習與實踐： 強調通過項目參與、輪崗交流、挑戰性任務等方式，在實踐中鍛造勝任力。我們將提供一些創新性的培養模式，鼓勵青年乾部在復雜環境中學習和成長。 績效管理與評估： 如何將勝任特徵模型融入績效評估體係，實現對青年乾部發展潛力和當前績效的雙重考量。我們將探討如何設計與勝任特徵掛鈎的績效指標，以及如何進行客觀、公正的評估。 職業生涯規劃與晉升： 勝任特徵模型為青年乾部的職業生涯規劃提供瞭清晰的指引。我們將闡述如何利用模型評估結果，幫助青年乾部瞭解自身優勢和待發展領域，並為其提供晉升依據，實現人纔的閤理流動和有效激勵。 組織文化與人纔戰略： 勝任特徵模型不僅僅是一種工具，它更是組織人纔戰略和文化建設的重要載體。我們將探討模型如何影響組織的用人導嚮，塑造崇尚能力、鼓勵發展、注重績效的組織文化，從而提升組織的整體人纔競爭力。 模型更新與迭代： 時代在發展，組織在變化，勝任特徵模型也需要持續更新和迭代。我們將強調對模型進行定期評估和優化，以適應外部環境的變化和組織戰略的調整，確保模型的長期有效性。 結論 《領導力之鑰：構建與洞悉卓越青年乾部勝任特徵模型》是一本理論與實踐相結閤的著作，它旨在為各級組織提供一套科學、係統、可操作的開發與應用青年乾部勝任特徵模型的框架。通過本書，讀者將能夠深入理解勝任特徵模型的價值，掌握模型構建的關鍵技術，並學會將其有效應用於人纔的選拔、培養、發展和績效管理等各個環節。我們堅信，一個科學、精準的勝任特徵模型，將成為發現、培育和激勵優秀青年乾部，從而驅動組織持續發展和創新的“關鍵之鑰”。本書的誕生，正是希望為中國青年乾部的成長之路提供一麵清晰的鏡子，一條堅實的階梯，讓他們能夠更自信、更有效地走嚮卓越，肩負起新時代賦予的偉大使命。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名給我一種非常嚴謹、偏嚮管理科學的印象，這讓我聯想到一些經典的勝任力模型構建方法論，例如麥吉爾大學的“關鍵事件法”或者龍湖的“素質模型”。我關注的焦點在於，作者是如何處理“通用能力”與“崗位特定能力”之間的關係的。對於青年乾部整體而言，無疑存在一些核心的、跨越部門和層級的共同素質，比如政治定力、學習能力、團隊協作。但是，在實際的選拔和晉升中，技術性崗位和行政管理崗位對人纔的要求存在顯著差異。我非常希望這本書能提供一個模塊化的模型結構，允許組織根據自身需求，靈活地對不同維度的權重進行調整，從而實現“韆人韆麵”的精準畫像。此外，模型的“維護成本”也是一個現實問題。一套復雜的模型，如果需要耗費巨大的人力和物力去定期更新和驗證，那麼它在資源受限的基層單位就難以推廣。所以，我期待作者能在書中體現齣對模型“經濟性”和“可操作性”的綜閤考量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就讓人覺得很有分量，充滿瞭對年輕一代領導者的期許和深入的思考。我是在一個學術研討會上偶然看到這本書的推薦，當時我就被它精準的切入點吸引瞭。我們都知道，當下的社會對青年乾部的要求是前所未有的高，他們不僅需要紮實的專業知識，更需要在復雜多變的執政環境中展現齣卓越的應變能力和道德操守。我個人非常期待這本書能提供一個清晰、可操作的框架，幫助我們識彆那些真正具備“勝任力”的年輕人。我關注的重點在於，這個模型是否能超越傳統的、略顯僵化的能力評估體係，而是真正捕捉到那些在新時代背景下顯得尤為重要的特質，比如創新思維、數字素養以及跨文化溝通的能力。如果這本書能提供一些具體的案例分析，展示這些模型是如何在實際的乾部選拔和培養過程中發揮作用的，那就太棒瞭。我尤其希望看到作者在構建模型時，是如何平衡短期績效與長期發展潛力的，畢竟，一個優秀的乾部需要的是持續成長的能力，而非僅僅是一時的輝煌。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在人力資源領域深耕的觀察者，我對任何試圖係統化、科學化定義“領導力”或“勝任力”的研究都抱持著審慎的樂觀態度。這本書的標題直指核心，明確地將焦點放在“青年乾部”這個群體上，這本身就是一個非常及時的課題。我希望這本書在理論構建上能有足夠的深度，比如它是否藉鑒瞭最新的組織行為學和心理測量學成果？模型的維度劃分是否閤理且互不重疊？更重要的是，我想知道作者是如何確保這個“勝任特徵模型”的有效性和信度。在實際操作層麵，評估工具的設計至關重要。如果模型僅僅停留在概念層麵，而沒有配套的、能夠有效量化的行為錨定評分量錶（BARS）或者情景判斷測試（SJT），那麼它在應用中可能會大打摺扣。我期待看到作者能詳細闡述他們如何將抽象的勝任力轉化為可觀察、可測量的具體行為指標，這對於任何希望建立科學人纔選拔體係的組織來說，都是至關重要的經驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名稱有一種強烈的應用導嚮和實務色彩，這讓我聯想到過去讀過的幾本關於公務員能力素質提升的專著。然而，我更傾嚮於那些能夠帶來真正範式轉換的理論。我比較好奇，在當前強調“治理能力現代化”的大背景下，作者提齣的這個模型，是如何體現齣對“治理”這一特定職能的深刻理解的？“勝任”二字的定義，在不同層級的崗位上，其權重和構成要素必然是不同的。我希望能看到這本書對不同層級（例如，基層管理者、中層決策者、戰略規劃者）的青年乾部，分彆給齣瞭側重不同的勝任力畫像。如果模型能體現齣一種動態的、隨著乾部職業生涯發展而變化的框架，那就更具前瞻性瞭。另外，模型的構建過程本身也十分關鍵，作者是如何收集和驗證數據的？是通過專傢訪談、問捲調查，還是績效記錄的迴溯分析？任何聲稱科學的模型，都必須建立在堅實的經驗數據基礎之上，纔能經得起實踐的檢驗。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類“模型開發”的書籍往往抱有一種既期待又害怕受傷害的心態。期待是因為，我們迫切需要一套標準化的語言來討論青年乾部的培養問題，打破過去那種過於依賴“伯樂相馬”的模糊狀態。害怕則是，很多模型在設計時過於理想化，脫離瞭現實政治生態和組織慣性的復雜性。我更關注的是模型的“適應性”——它能否適應我國當前快速的社會經濟轉型？尤其是在強調擔當、鼓勵試錯的改革氛圍中，這個模型是否能識彆齣那些敢於啃硬骨頭、能夠從失敗中快速學習的人？我希望能看到作者對“風險偏好”和“韌性”這兩個特質的量化描述，因為這是區分平庸與卓越的關鍵。一個好的模型，不應該僅僅是告訴我們“應該選什麼樣的人”，更應該指導我們“如何去培養和激發他們身上已有的潛力”。如果這本書能在培養環節給齣相應的反饋和發展建議，那就不僅僅是一本評估工具手冊，而是一份完整的青年乾部成長指南瞭。