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無 著

圖書標籤:

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店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 中國書籍齣版社

ISBN：9787506837323

商品編碼：1265463143

齣版時間：2013-09-01

作  者:無 著作 《學前教育手工教材》編委會 編者 定  價:64 齣 版 社:中國書籍齣版社 齣版日期:2013年09月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787506837323 ●《學前教育手工教材：上冊》
●紙工篇
● 摺紙
● 摺紙發展
●第二節 摺紙語言與工具材料
●第三節 摺紙類型
●第四節 世界摺紙作品欣賞
●第二章 剪紙
● 剪紙曆史及題材內容
●第二節 剪紙的工具材料及剪紙的刻法
●第三節 剪紙的分類
●第三章 染紙
●第四章 裝飾貼紙
● 裝飾貼紙的工具材料及基本技法
●第二節 剪貼畫的製作步驟
●第三節 剪貼畫作品欣賞
●第五章 立體造型
● 從平麵到立體形態的錶現技巧
●第二節 幾何多麵體
●第三節 十二麵體和二十麵體的基本做法
●部分目錄

內容簡介

暫無

《繽紛世界：幼兒創意手工啓濛》 一、 引言：點燃指尖的想象力，創造無限的童趣 在孩子成長的每一天，都充滿瞭對世界的好奇與探索。他們的小腦袋裏裝著天馬行空的想象，他們的雙手渴望著去觸碰、去塑造、去創造。而手工，便是開啓這扇想象之門最美妙的鑰匙。《繽紛世界：幼兒創意手工啓濛》正是這樣一本專為學齡前兒童設計的創意手工指南。它不僅僅是一本教孩子製作手工的工具書，更是一次引導孩子觀察、感受、思考、錶達的旅程。我們相信，每一個孩子都擁有與生俱來的創造力，而這份寶藏，隻需要恰當的引導和豐富的素材，便能閃耀齣最動人的光芒。 本書的設計理念，在於“玩中學，學中樂”。我們摒棄瞭枯燥乏味的步驟講解，而是以激發孩子興趣為齣發點，將生活中常見的、安全的材料，轉化為一個個充滿驚喜的手工項目。在這裏，一張普通的紙可以變成翩翩起舞的蝴蝶，一團彩泥可以塑造成可愛的動物，一根吸管能搖身一變成為神奇的噴水裝置。每一個手工都蘊含著一個小小的故事，每一個步驟都設計得簡單易懂，讓孩子在動手的過程中，不僅鍛煉瞭手眼協調能力、精細動作，更重要的是，培養瞭他們的觀察力、想象力、解決問題的能力以及獨立思考的勇氣。 《繽紛世界》的每一頁，都洋溢著對童年的贊美，對創造的熱情。我們希望通過這本書，為傢長和孩子們提供一個親子互動、共同成長的優質平颱。在繁忙的日常生活中，騰齣寶貴的時間，和孩子一起，在一方小小的桌麵，搭建一個屬於你們的繽紛世界。 二、 手工的魅力：不止於“做”的收獲 選擇《繽紛世界：幼兒創意手工啓濛》，您選擇的不僅僅是簡單的製作方法，更是對孩子多方麵能力的全方位培養。手工的樂趣，遠不止於最終成品的光鮮亮麗，它蘊含著更為深遠的教育意義。 精細動作與手眼協調的飛躍： 剪、捏、揉、搓、貼、畫……這些看似簡單的動作，對於學齡前兒童而言，卻是發展其精細動作和手眼協調能力的絕佳訓練。從一開始的笨拙模仿，到逐漸熟練的運用剪刀、粘貼，再到能夠準確地將小零件組閤在一起，孩子的動手能力在一次次的實踐中得到顯著提升。這對於他們日後的書寫、繪畫，乃至更復雜的生活技能，都打下瞭堅實的基礎。 想象力與創造力的翅膀： “如果把這個紙盒變成小房子，那裏麵住著誰呢？”“這幾片葉子可以組閤成一頂皇冠嗎？”《繽紛世界》鼓勵孩子打破思維定勢，賦予材料新的生命。我們提供的不僅僅是圖示，更是靈感的源泉。一本畫冊、一張廢紙、一粒紐扣，在孩子的眼中，都可能變成一個全新的角色，一個奇妙的場景。本書的設計，注重開放性，允許孩子在基礎模型上進行二次創作，鼓勵他們加入自己的想法和元素，讓每一個作品都獨一無二，充滿個性。 觀察力與感知力的提升： 孩子們在製作過程中，需要仔細觀察事物的形狀、顔色、紋理，思考如何將它們組閤在一起。例如，製作小動物時，他們會留意動物的眼睛、鼻子、耳朵的形態；製作植物時，他們會觀察葉子的脈絡和花瓣的層次。這種細緻入微的觀察，能夠極大地提升他們對周圍世界的感知能力。本書的許多項目，也鼓勵孩子從自然中汲取靈感，例如，觀察落葉的形狀，收集不同顔色的石子，將這些真實的體驗融入手工創作中，讓學習更加生動有趣。 專注力與耐心度的磨練： 手工製作並非一蹴而就，它需要孩子投入時間和精力，一步步完成。從構思到製作，再到最後的修飾，每一個環節都需要孩子保持一定的專注。當遇到睏難時，他們需要學會耐心嘗試，尋找解決辦法，而不是輕易放棄。這種專注與耐心的培養，對於孩子在未來的學習和生活中，都將起到至關重要的作用。 邏輯思維與空間概念的萌芽： 雖然是看似簡單的手工，但其中也蘊含著初步的邏輯和空間概念。例如，理解“上下左右”、“前後左右”的關係，學習如何將平麵的圖形摺疊成立體，如何根據比例調整大小，這些都在潛移默化中培養著孩子的邏輯思維能力和空間想象力。 情感錶達與自信心的建立： 當孩子親手完成一件作品時，他們會獲得滿滿的成就感。這種成就感不僅來自於作品的成功，更來自於自己動手實現想法的喜悅。他們會渴望嚮他人展示自己的作品，分享自己的創作過程，在這個過程中，他們的自信心得到瞭極大的肯定。同時，通過手工，孩子們也可以將自己內心的情感和想法具象化地錶達齣來，例如，用鮮艷的顔色錶達快樂，用溫柔的綫條描繪喜歡的事物。 三、 內容亮點：五彩斑斕的手工世界 《繽紛世界：幼兒創意手工啓濛》以其豐富的主題、多樣的材料和創新的玩法，為孩子們打開瞭一個充滿驚喜的手工大門。本書內容涵蓋瞭孩子成長過程中可能感興趣的方方麵麵，既有貼近生活的趣味手工，也有拓展思維的創意項目。 奇趣動物園： 紙盤變身小動物： 利用圓形紙盤，通過簡單的剪、摺、粘，就能變身憨態可掬的小兔子、威風凜凜的小獅子、優雅的天鵝……孩子們可以學習如何根據動物的特徵，運用不同的顔色和形狀來錶現。 襪子玩偶的魔法： 收集舊襪子，填充棉花，加上紐扣眼睛、毛綫嘴巴，就能擁有屬於自己的獨一無二的襪子玩偶。孩子可以為它們設計不同的錶情和服飾，賦予它們生命。 彩泥捏捏樂： 不同顔色的彩泥，在孩子的小手中，可以變成栩栩如生的貓咪、汪汪叫的小狗、吐著信子的蛇……本書提供一些基礎的動物造型參考，鼓勵孩子在此基礎上進行自由發揮，創作屬於自己的“迷你動物園”。 樹葉拼貼畫： 帶領孩子走進大自然，收集各種形狀和顔色的樹葉。經過清洗、壓平，再用膠水粘貼在紙上，就能拼貼齣美麗的動物、風景，甚至抽象的圖案，讓孩子感受大自然的饋贈。 繽紛交通工具： 紙筒小汽車/小火車： 捲紙筒、衛生紙筒是製作交通工具的絕佳材料。孩子們可以發揮創意，將它們變成彩色的汽車、長長的火車、甚至飛機，然後在上麵畫上車窗、車輪，讓它們“動起來”。 紙盒小船/輪船： 利用各種尺寸的紙盒，稍加改造，就能變成可以“航行”的小船。本書會指導孩子如何添加帆、煙囪等元素，讓作品更具真實感。 吸管小風車/小飛機： 簡單的吸管和紙片，就能組閤成可以轉動的風車，或者造型彆緻的小飛機，讓孩子在動手製作中瞭解簡單的機械原理。 節日與派對： 生日帽與賀卡： 生日派對怎能少瞭親手製作的生日帽和充滿祝福的賀卡？本書提供多種簡單易學的製作方法，讓孩子參與到節日的準備中，體驗分享的快樂。 春節小掛飾： 剪紙、燈籠、中國結……本書將傳統節日元素融入手工，讓孩子在製作中瞭解中國的傳統文化。 萬聖節鬼臉麵具： 引導孩子發揮想象，製作各種搞怪有趣的萬聖節麵具，體驗節日的樂趣。 生活小創意： 紙杯電話： 兩個紙杯，一條綫，孩子們就能發明齣可以“通話”的神奇“電話”，在遊戲中學習聲音的傳播。 廢舊光盤變身裝飾： 收集廢舊光盤，通過繪畫、粘貼，就能變身閃閃發光的裝飾品，讓孩子學會廢物利用，環保生活。 彩泥食物模型： 孩子們可以嘗試用彩泥製作各種美味的食物模型，如水果、蛋糕、餅乾等，鍛煉他們的觀察力和模仿能力。 自然與科學的啓濛： 種植小盆栽： 引導孩子認識種子，瞭解植物生長的基本過程，動手製作一個屬於自己的小盆栽，培養愛護生命的情感。 簡單的科學小實驗： 引入一些利用生活中常見材料就能完成的趣味科學小實驗，例如，利用小蘇打和醋製作“火山爆發”，讓孩子在玩樂中感受科學的魅力。 四、 親子互動：陪伴孩子，共創美好時光 《繽紛世界：幼兒創意手工啓濛》的設計，始終將親子互動放在重要的位置。我們深知，父母的陪伴，是孩子成長過程中最寶貴的財富。 共同探索與學習： 很多手工項目，傢長可以和孩子一起動手，共同完成。在這個過程中，傢長可以扮演引導者、協助者的角色，解答孩子的疑問，鼓勵他們嘗試。同時，傢長也可以從孩子充滿童趣的創意中，重新發現生活的樂趣。 交流與溝通的橋梁： 手工製作的過程，是孩子錶達自己想法的絕佳機會。傢長可以通過觀察孩子的作品，瞭解他們的內心世界，通過交流，增進親子之間的理解和情感。 建立規則與分享： 在手工製作中，傢長可以適當地引導孩子遵守規則，例如，使用剪刀時的注意事項，整理材料的習慣等。當作品完成後，鼓勵孩子與傢人、朋友分享自己的作品和創作過程，培養他們的分享精神。 激發孩子的自主性： 盡管本書提供指導，但我們更鼓勵孩子發揮自己的主觀能動性。傢長可以適時放手，讓孩子獨立思考，自主選擇材料和創作方式，從而建立起自主解決問題的能力。 五、 結語：點亮孩子的未來，從指尖開始 《繽紛世界：幼兒創意手工啓濛》不僅是一本書，更是一個承諾——一個讓孩子擁有更豐富、更具創造力的童年的承諾。我們相信，當您的孩子翻開這本書，當他們的指尖與紙張、顔料、彩泥輕輕觸碰，那些奇思妙想便會如泉湧般噴發，那些隱藏在內心深處的創造力便會如同破土而齣的嫩芽，蓬勃生長。 在這個數字時代，讓孩子放下電子屏幕，迴歸動手創作的樂趣，顯得尤為珍貴。每一次用心的捏、剪、粘，都是對孩子專注力和耐心的磨練；每一次天馬行空的想象，都是對孩子創造力和想象力的滋養；每一次與傢長的共同創作，都是一次情感交流和親子連接的升華。 讓我們一起，用《繽紛世界》點亮孩子們的童年，用雙手為他們創造一個五彩斑斕、充滿無限可能的未來。在這裏，每一個孩子都是小小的藝術傢，每一次創作都是一次閃耀的探險。讓我們與孩子一起，在手工的海洋裏，盡情遨遊，收獲屬於他們的精彩！

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我對大部分專業教材的耐心都比較有限，它們往往過於學術化，讀起來枯燥乏味，讓人望而生畏。但這本書，我竟然願意一頁一頁地啃下來，並且從中汲取到瞭很多可以立即在實踐中應用的“小竅門”。這本書的精妙之處在於，它成功地將“教育理論”與“趣味實踐”做到瞭完美的平衡，沒有絲毫的刻意感。比如，書中介紹的“按季節變化的自然拼貼”係列活動，它不僅僅是教你如何把樹葉貼在紙上，而是融入瞭對自然現象的觀察記錄。它會提示老師或傢長：“在帶領孩子收集材料時，可以引導他們觀察葉子的形狀、顔色變化，並討論為什麼鞦天的葉子是紅黃色的。”這種細緻入微的引導，讓原本可能被忽略的自然觀察環節，瞬間變得有意義起來。更讓我驚喜的是，這本書對不同年齡段（如小班、中班、大班）的難度遞進劃分得非常科學閤理。小班的活動側重於大肌肉和簡單的粘貼撕扯，而大班的活動則開始涉及更復雜的結構搭建和圖案對稱性，這種循序漸進的設計，極大地提升瞭教材的實用價值。我敢說，即便是初入職場的年輕教師，拿著這本書也能立刻建立起自己的手工課程體係，自信滿滿地走進教室。這本書的價值，遠超其紙麵價格。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對美育有追求的傢長，我一直希望能找到一本能真正提升孩子審美情趣的手工書，而不是那種隻停留在“完成任務”層麵的低階手工。這本書在這方麵給我帶來瞭極大的驚喜。它不僅僅關注“做瞭什麼”，更深層次地引導我們關注“如何去感受美”。書中有一組關於“光影與色彩”的手工單元，比如製作簡單的剪影燈籠或利用彩色玻璃紙進行光綫投射的遊戲。這些活動的設計思路明顯超越瞭傳統的“幼兒園手工課”範疇，更接近於藝術啓濛課程。它引導傢長和老師提問：“光綫穿過不同顔色的材料時，地闆上的影子有什麼變化？”這種提問方式，立刻將一個簡單的手工操作提升到瞭科學與藝術交叉探索的層麵。更重要的是，這本書在教授技巧的同時，非常注重培養孩子對“過程美”的欣賞。它多次強調，手工的價值在於探索和嘗試，而不是最終作品是否“完美”。這種理念的滲透，極大地減輕瞭孩子對“做不好”的恐懼感，讓他們更敢於大膽嘗試不規則的形狀和大膽的色彩搭配。閱讀這本書的過程，對我個人而言，也是一次對“完美主義”束縛的解脫，它讓我學會用更寬容和欣賞的眼光看待孩子每一次稚嫩的創作。

評分☆☆☆☆☆

這本《學前教育手工教材》實在是太齣乎我的意料瞭！我原本以為它隻是一本例行公事、教你如何剪紙摺紙的工具書，畢竟現在市麵上的手工書多如牛毛，內容都大同小異。然而，當我翻開第一頁時，就被它那種充滿童趣和創意的編排深深吸引住瞭。它不僅僅是教動手操作，更像是為幼師和傢長打開瞭一扇瞭解幼兒心理和認知發展的大門。書中對每一個手工活動的設計都配有非常詳盡的“目標解析”，這部分內容簡直是教科書級彆的。比如，在做一個簡單的“立體小動物”時，它會深入分析這個活動如何促進孩子的空間想象力、精細動作協調性以及對色彩的初步感知。我特彆欣賞書中對材料選擇的獨到見解，很多都是利用日常生活中觸手可及的廢舊材料，這不僅環保，更教會瞭孩子們“變廢為寶”的創造性思維。比如，用酸奶盒製作的“小火車”，它的步驟圖解清晰到連我這個成年人都能輕鬆上手，而且每一步都標注瞭“關鍵點提示”，避免孩子在操作過程中産生挫敗感。這本書的排版設計也很有心思，色彩鮮明又不刺眼，字體的選擇也充滿瞭活力，讓人在閱讀時心情愉悅，仿佛真的能感受到孩子們在操作過程中的那種專注與快樂。它給我的感覺不是一本冰冷的手冊，而是一位經驗豐富的幼教專傢，手把手地在指導你如何與孩子們一起探索和創造。

評分☆☆☆☆☆

我通常會習慣性地在網上搜索各種手工教程，但網上的資源零散且質量參差不齊，很多時候圖文不符，或者成品看起來光鮮亮麗，實際操作起來卻漏洞百齣。這本書給我的最大感受就是——“可靠”與“係統性”。它就像是建立在我心中那套原本鬆散的手工知識體係上的一個堅實地基。我尤其喜歡它對於“失敗案例分析”的處理方式。在某些復雜的摺紙步驟後麵，它會用一個小小的對話框標注：“如果孩子的手部力量不足，導緻摺痕不清晰怎麼辦？”然後緊接著給齣替代方案，比如使用膠帶輔助固定關鍵連接點，或者乾脆將該步驟簡化。這種對現實教學睏境的充分預見和解決方案的提供，體現瞭編寫者深厚的實踐經驗。另外，它還提供瞭一份非常實用的“活動材料清單”和“安全注意事項”模塊，這對於學校集中采購和日常管理工作來說，是極大的便利。我曾經因為忽略瞭某些小材料的潛在安全風險而感到焦慮，但這本書在這方麵做得極其周到，讓人可以完全放心地投入到教學準備中去。它的內容組織邏輯嚴密，完全是圍繞“如何高效、安全地開展一次學前手工活動”這一核心目標來構建的，非常專業。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和細節處理也讓我感受到瞭一種匠心。封麵設計樸實卻不失童趣，內頁用紙的質感非常好，即便是經常被揉捏和塗抹的區域，也顯得經久耐用。我個人對書籍的“耐用性”非常看重，畢竟手工教材是要經常麵對濕潤、膠水和顔料的“考驗”。這本書的裝訂方式看起來非常牢固，不容易散頁，這對於經常需要翻閱查找特定步驟的老師來說，是一個非常人性化的設計。除瞭內容上的專業性，這本書的“可操作性”也達到瞭極緻。它沒有使用那些需要特殊工具或去特定商店纔能買到的昂貴材料，絕大多數材料都是幼兒園庫存裏常備的，或者是隨處可見的低成本物品。這種高度的實用性，真正體現瞭編寫者對基層教育工作者的理解和關懷。我甚至發現，書中還穿插瞭一些“手工與主題教學整閤”的建議，比如如何將“認識五榖雜糧”的主題與“製作榖物貼畫”的手工活動結閤起來，形成瞭跨學科的教學閉環。總而言之，這是一本從選材、設計、步驟講解到教育理念滲透都做到瞭精益求精的教材，完全稱得上是學前教育手工領域的典範之作，值得所有相關從業者和傢長收藏和反復研讀。