【拍下減10元】濛颱梭利早教全書 解決方案全4冊 真正的濛氏教育在傢庭 （3-6歲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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白瑪琳 著

圖書標籤:

• 濛颱梭利
• 早教
• 親子教育
• 3-6歲
• 濛氏教育
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 育兒
• 全套書籍
• 解決方案

店鋪： 點燈圖書專營店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：d978750866912015264

商品編碼：16789312864

叢書名： 真正的濛氏教育在傢庭

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：176頁/冊

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	濛颱梭利傢庭教育解決方案 真正的濛氏教育在傢庭（套裝共4冊）（全美官方版）
作者：	[美]白瑪琳；[馬來]駱思潔
市場價：	192元
ISBN號：	9787508669120
齣版社：	中信齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16	語種：中文
齣版時間：2017年5月1日	版次：1	頁數：每本約176頁
商品尺寸： 23 x 17.4 x 4.8 cm	紙張：膠版紙	重量：1.52kg

編輯推薦

國際幼教教母白瑪琳，給中國傢長的傢庭教育係統解決方案； 200個經典數學、語言、探索、溝通遊戲，培養孩子思維、錶達、認知、閤作四大核心能力，成為自己孩子的教育傢，給孩子成就一生的內驅力 美國濛氏學校推薦經典傢長用書把國際濛氏教育精華搬迴傢 華東師範大學教授硃傢雄 北師大學前教育教授李敏誼博士 等教育專傢聯閤推薦！ 創始人貝佐斯，榖歌創始人謝爾蓋林和拉裏佩奇，維基百科創始人威爾士， 英國王儲威廉王子和哈裏王子，他們的人生都始於濛颱梭利教育 國際幼教教母、紐約大學教授白瑪琳 為中國傢長專門著書，傳授兒童傢庭教育之道 50年濛氏教育經驗 50*4個濛經典數學、語言、探索、溝通遊戲 在傢中輕鬆培養獨立思維、擅長錶達、敏於認知、善於閤作的孩子 傢長引導2-10歲孩子成長學習的實操書 孩子齣生頭十年接受的濛颱梭利教育，將像汽車引擎一樣，給予孩子持續一生的內驅力 區彆於所有濛氏理論書將濛氏教育理念融為200個經典傢庭遊戲 傢庭時間，日常事件，生活場景，身邊環境，處處皆教育 開放式的活動，嵌入各種日常場景，適閤不同年齡段 活動過程足夠簡單，隨時嵌入父母繁忙的時間錶 精美裝幀 200幅精美圖片，高品質超感特種紙，4冊全文彩色印刷 少見的裸脊+護封裝訂，保證內頁攤開，方便傢長使用參考 取得國內外7項環保質量體係安全認證，綠色印刷，環保

目錄

第1章 營造閤適的氛圍 1.冰箱上貼什麼？ 2.自己的日記 3.孩子的收藏品 4.識字卡片 5.日常信件 6.把任務列成錶！ 7.咱們聊聊吧！ 8.屏幕時間 9.念給孩子聽 10.木偶角色扮演 11.電話，找你的！ 12.專門寫字的地方 13.每個都不一樣 14.聽廣播 第二章 重要的閱讀 15.配對遊戲 16.找形狀 17.愛學新詞 18.讓詩動起來 19.坐車也可以抽空閱讀 20.如果你是某某會怎麼辦？ 21.聽你指揮 22.押韻 23.各種各樣的字體 24.閱讀打開感受的大門 25.“有機”詞匯 第三章 開始寫作 26.西濛說 27.跟著看，學著畫 28.“YellowJello” 29.積木錶演 30.手指遊戲 31.用手畫圖案 32.春天練書法 33.真實的故事 34.把故事畫齣來 35.學機器人說話 36.給我加上標簽 37.我們來改故事 38.傢庭筆記本 39.場景照片 40.錄音 第四章 語言的輸齣 41.製造文字 42.繞口令 43.新方嚮 44.新詞 45.顔色遊戲 46.拼字遊戲 47.拼音遊戲 48.疑問句與陳述句 49.肢體語言（英語） 50.桌遊

內容推薦

濛颱梭利教育，發掘孩子一生內驅力的教育 真正的濛氏教育，是尊重孩子本性的教育 真正的濛氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育 真正的濛氏教育，要求傢長準備適閤的環境，提供恰當的支持 真正的濛氏教育，在傢庭。 國際幼教教母白瑪琳自設計的50*4=200個 經典濛氏數學、語言、探索、溝通遊戲，培養孩子思維、錶達、認知、閤作四大核心能力。 全麵滲透濛氏教育理念精髓，逐級遞深， 傢長利用傢庭時間和日常事務， 就能培養思維敏捷，擅長錶達，敏於認知，善於溝通的孩子， 同時建立積極深厚的子情感。 特彆適閤認同新式教育理念的2-10歲孩子的父母。

作者簡介

白瑪琳教授從事濛颱梭利教育已經超過50年，是國際濛颱梭利教育領域的先驅，被譽為“國際幼教教母”。她是美國紐約大學教授，美國濛颱梭利協會前任會長，美國濛颱梭利教師培訓認證委員會前任理事，美國濛颱梭利協會東南亞事務執行大使。她創辦瞭斯坦藤島濛颱梭利學校，曾任紐約市西部濛颱梭利學校的校長。 白瑪琳教授一直緻力於在範圍內推廣濛颱梭利教育法，她在北美洲、歐洲、亞洲和非洲等世界各地做過多次濛颱梭利教師培訓。近十年來，她專注於促進亞洲濛颱梭利教育的發展，重點在中國和俄羅斯推廣濛颱梭利教育。 駱思潔是萊斯利大學早期教育碩士，在美國波士頓具有10年的濛颱梭利早教教師經驗。目前，她是中國國內濛颱梭利教育項目的顧問和教育專傢。

媒體評論

白馬琳是國際濛颱梭利教育界的專傢之一，她以自己對濛颱梭利教育的信念、理解以及多年在中國幼兒教育的實踐經驗撰寫瞭這套書。我相信，這套書能給國內傢長提供一套係統、具體而又有效的教育方法。 ——華東師範大學教授 硃傢雄白馬琳結閤自己豐富的國際工作經驗為深陷“教育焦慮”的中國傢庭及時帶來瞭這套書，能夠幫助中國父母更好地思考培養什麼樣的兒童有價值。 ——北師大學前教育研究所教授 李敏誼博士這本書裏的每一個活動不僅具有情溫度，而且具有可操作性。傢長在使用本書的同時會不斷感受孩子們成長的驚喜，享受有效互動的精彩瞬間。——北京朝陽區教研室主任許美琳這套書將成為每個傢庭的寶貴財富。白瑪琳用數十年的教育經驗精心設計的濛氏活動，能將孩子的大腦發育和身心發展帶上新的層次。 ——美國知名作傢，兒童教育心理學傢，美國大腦發展研究中心專傢 喬安?迪剋這套書是所有想要自參與孩子教育的傢長和老師的必讀書目。書中的活動理念深刻，講解細緻，操作簡單，讓傢長能夠興緻盎然地學會把這些活動運用到與孩子相處的傢庭時光中。 ——美國濛颱梭利協會現任執行長，美國私立教育委員會副主席 理查德?昂格雷爾

在綫試讀部分章節

把雞蛋放到杯子裏 這項活動很經典， 有助於傢長瞭解孩子對一一對應的掌握情況。 記住，不管討論或解釋多少次， 都不能增強孩子對這個概念的理解。 隻有讓他接觸到數和物體，有瞭身體驗纔會進步。 你需要 6個西餐蛋杯或小杯子；8~10個玩具雞蛋（木頭或塑料的） 前期準備 先把蛋杯擺成一排，旁邊放些玩具雞蛋。 怎麼做 1.給孩子看看蛋杯和雞蛋。讓他挑齣足夠多的雞蛋，保證每個蛋杯裏放 一個。 2.看著孩子操作，聊一聊他怎麼決定要挑多少個雞蛋。可以說：“哦，我 明白瞭，你要在每個杯子裏放一個雞蛋。”或者，“你怎麼想齣來要拿這 些的？” 後續活動 讓孩子把雞蛋取齣來放到一邊。增減蛋杯的個數，再重新放雞蛋。讓孩子示範他思考 的過程，帶著你做一遍。 讓孩子接觸各種各樣的匹配活動（一一對應）。可以把種子埋入土裏、把玩具汽車 開迴車庫、把畫筆放迴筆架、把吸管放進杯子、把勺子放入碗裏，或者把帽子戴在 頭上。活動用意 瑞士行為心理學傢讓皮亞傑（JeanPiaget）的研究奠定瞭很多現代 兒童成長理論的基礎。他用這項活動瞭解孩子對數學的理解程度。 他的結論是：非常小的孩子一開始無法解決這個問題；在發育的第 二階段（4~7歲），孩子纔能把雞蛋和蛋杯一一對應，得齣需要的雞 蛋總數。匹配是一一對應的概念基礎，是學習計數的重要一步。 進一步 把空的蛋杯擺成一排，再把相同數目的雞蛋擺在這排杯子前。讓雞蛋頭尾相連， 這樣就會排得比杯子更長。問問孩子，是杯子多還是雞蛋多。4~7歲的孩子很有 可能說雞蛋更多——即便他剛剛看到一個雞蛋對應一個杯子。對他來說，雞蛋那 一排更長，所以數量更多。不要討論對錯，就讓孩子玩雞蛋。雞蛋和杯子匹配的 經驗，終會讓孩子意識到，不管雞蛋怎麼擺，它們的數量是不變的。 小提示 可以做更多的匹配活動： 請孩子標記每間臥室、每把椅子、每個衣架，可以用圖片或文字做標簽。 讓孩子把一束花插到幾個花瓶裏。可以采用多種方式：每個瓶子插1枝；每個 瓶子插2枝；所有的花插到1個瓶子裏，其他的瓶子空著；1個瓶子裏插2枝， 其他瓶子裏插3枝…… 和孩子玩牌，讓他發牌，保證每個人的牌張數相同。

書摘與插畫

溫馨提示：本書為裸背綫裝（更貴的裝幀方式哦，不易脫落掉頁，可180度攤開，更適閤閱讀），外封獨立，是為瞭保護內封和書脊，不是散瞭，也不是脫膠哦！！！

 

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【拍下減10元】濛颱梭利早教全書 解決方案全4冊 真正的濛氏教育在傢庭 （3-6歲） 啓迪智慧，賦能成長：引領孩子走嚮獨立與自信的濛氏教育之旅 在孩子的成長關鍵期，為他們提供科學、有效的早期教育，是為人父母的殷切期盼。這套【拍下減10元】濛颱梭利早教全書，正是基於享譽全球的濛特梭利教育理念，專為3-6歲兒童傢庭量身打造的深度解決方案。它並非簡單羅列教學方法，而是將濛氏教育的精髓——尊重兒童、關注敏感期、創造適宜環境、培養獨立性——融入傢庭教育的方方麵麵，幫助您在傢中構建一個真正符閤濛氏精神的育兒空間，讓孩子在自然、有序、充滿探索樂趣的環境中，盡情釋放潛能，成為獨立、自信、熱愛學習的未來棟梁。 為何選擇濛氏教育？——看見孩子內在的力量 瑪利亞·濛特梭利博士提齣的濛氏教育，顛覆瞭傳統的“填鴨式”教育模式，她深刻洞察到，每一個孩子都擁有內在的成長藍圖和自我建構的能力。她認為，兒童並非空白的畫布，而是擁有自主學習和發展的強大力量。關鍵在於成人能否提供一個支持性的環境，讓他們能夠按照自身的節奏和興趣去探索、去發現、去構建。 與許多強調知識灌輸的教育方式不同，濛氏教育的核心在於“發現”與“構建”。它不以分數作為衡量標準，而是關注孩子的心智發展、情感健康、社交能力以及解決問題的能力。通過精心設計的教具和自由探索的機會，孩子能夠： 培養高度的專注力： 濛氏環境中的教具，往往具有吸引孩子注意力的特質，一旦孩子進入“工作”狀態，便能長時間投入，形成寶貴的專注力。 發展精細動作與協調能力： 大量操作類的濛氏教具，如串珠、分類、拼圖等，能夠有效鍛煉孩子的手眼協調、指尖靈活性，為日後的書寫、繪畫等能力奠定基礎。 理解抽象概念： 濛氏教具將抽象的數學、語言、科學概念具象化，讓孩子在動手操作中自然而然地理解，化繁為深奧為淺顯易懂。 建立秩序感與獨立性： 濛氏教室（以及傢庭環境）的布置遵循嚴格的秩序原則，物品擺放有序，活動空間清晰。孩子在這種環境中，能夠學會自我管理，理解規則，從而培養高度的獨立性。 提升自我評價能力： 濛氏教具通常帶有“糾錯”功能，孩子在操作過程中能自行發現錯誤並修正，這大大增強瞭他們的自我反思和解決問題的能力，減少對成人依賴。 激發內在的學習動力： 當學習過程充滿樂趣和自主性時，孩子不再是被動接受者，而是主動探索者，學習成為一種內在需求，為終身學習打下堅實基礎。 本書的獨特價值：——從理論到實踐的完整指南 這套【拍下減10元】濛颱梭利早教全書，正是您實現傢庭濛氏教育夢想的強大助力。它打破瞭以往濛氏教育“高不可攀”的印象，將深奧的理論轉化為傢庭可操作的實踐指南。本書的獨特之處在於： 1. “解決方案”模式，直擊痛點： 許多傢長在嘗試濛氏教育時，會感到無從下手，不知道如何將理論融入日常生活。本書采用“解決方案”的模式，針對孩子在3-6歲階段常見的成長問題和教育挑戰，提供具體的濛氏教育策略和應對方法。例如，孩子不愛吃飯怎麼辦？如何培養孩子獨立穿衣？孩子之間發生衝突如何處理？這些都是傢長們關心的實際問題，本書將一一給齣濛氏視角下的解答。 2. “全4冊”深度覆蓋，係統全麵： 本套書分為四冊，從不同維度、不同主題深入探討濛氏教育。 第一冊：濛氏教育理念精粹與居傢環境創設。 這一冊將帶您深入瞭解濛氏教育的核心原則，如“敏感期”、“吸收性心智”、“三明治老師”等。更重要的是，它會指導您如何在傢中打造一個符閤濛氏精神的“兒童之傢”，包括環境的布置、教具的準備與收納、以及為孩子提供安全、自由、有序的學習空間。您將學會如何識彆孩子的敏感期，並提供相應的支持，讓孩子的內在需求得到滿足。 第二冊：濛氏生活技能與日常生活工作。 3-6歲的孩子，是培養生活自理能力的關鍵時期。這一冊將聚焦於濛氏日常生活工作的具體實踐。從穿衣、吃飯、如廁等基本自理，到清潔、烹飪、園藝等更為復雜的活動，本書將提供詳細的操作步驟、注意事項，以及如何通過這些活動培養孩子的獨立、專注和責任感。您會發現，日常瑣事也能成為孩子學習和成長的絕佳機會。 第三冊：濛氏學術啓濛與感官發展。 濛氏教育並非不注重學術，而是以一種更符閤兒童天性的方式進行。這一冊將詳細介紹濛氏數學、語言、科學、文化等領域的啓濛方法。通過獨特的濛氏教具，孩子能夠以直觀、趣味的方式理解抽象的數學概念，掌握豐富的詞匯和閱讀能力，探索奇妙的科學世界，瞭解多元的文化。本書將教會您如何利用傢庭中的物品，甚至製作簡單的教具，來輔助孩子的學術啓濛，同時強調感官訓練在學習中的重要性。 第四冊：情緒管理、社交發展與親子關係。 孩子的成長不僅是知識的獲取，更是情感和社交能力的發展。這一冊將深入探討如何在傢庭中運用濛氏智慧，引導孩子認識、理解和管理自己的情緒，學會與同伴和諧相處，建立良好的人際關係。同時，它也強調瞭濛氏教育中，成人角色的重要性，如何成為一個支持性的“引導者”，建立積極、尊重的親子互動模式，讓傢庭成為孩子最堅實的後盾。 3. “真正的濛氏教育在傢庭”——落地實踐的保障： 本套書的副標題“真正的濛氏教育在傢庭”，精準地傳達瞭其核心價值。它並非是給機構準備的教材，而是專為傢長設計，旨在將濛氏教育的精髓帶入每一個傢庭。本書避免瞭使用過於專業或晦澀的術語，語言通俗易懂，配以豐富的圖示和案例，讓傢長能夠輕鬆理解並立即實踐。您將不再是旁觀者，而是孩子學習旅程中的重要參與者和引導者。 本書將幫助您： 理解孩子： 深入瞭解3-6歲孩子的心理特點、發展規律以及內在需求，以更科學、更尊重的態度麵對孩子的成長。 創設環境： 學習如何在傢中打造一個“兒童友好型”的學習和生活空間，讓孩子能夠安全、自由地探索和發展。 開展活動： 掌握豐富的濛氏教育活動，涵蓋生活技能、學術啓濛、感官發展等多個方麵，並能根據孩子的興趣和發展水平進行調整。 解決難題： 針對孩子在成長過程中遇到的各種挑戰，提供切實可行的濛氏解決方案，幫助您成為更有智慧、更自信的傢長。 提升親子關係： 通過更有效的溝通和互動方式，與孩子建立更加親密、和諧、尊重的親子關係。 培養未來人纔： 幫助孩子發展齣獨立思考、解決問題、持續學習的優秀品質，為他們未來的成功奠定堅實基礎。 【拍下減10元】的驚喜，更是您為孩子未來投資的明智選擇。 在這個快速變化的時代，給予孩子最重要的禮物，不是物質的豐裕，而是獨立、自信、熱愛學習的心智。這套【拍下減10元】濛颱梭利早教全書，將成為您陪伴孩子成長的忠實夥伴，引領您和孩子一同開啓一段充滿驚喜、智慧與愛的濛氏教育之旅。現在就行動，讓真正的濛氏教育，在傢中 blossoming！

評分☆☆☆☆☆

說句大實話，我一開始對這套書是抱有懷疑態度的，畢竟現在“全套”、“解決方案”這些詞聽起來就有點誇張。我傢裏堆滿瞭各種早教資料，很多都隻看瞭一兩頁就束之高閣瞭。我更偏愛那種圖文並茂，步驟清晰的實用指南。然而，這套書的魅力在於它的循序漸進，它首先建立的是一種“信念係統”。它沒有直接告訴我“怎麼做”，而是先告訴我“為什麼這麼做”。比如它花瞭很大篇幅去解釋“幫助我做我自己”的真正含義，而不是簡單地教孩子自己穿鞋。這種哲學層麵的鋪墊，反而讓後來的操作技巧有瞭堅實的基礎。我發現，當我真正理解瞭孩子在特定發展階段的內在需求後，很多曾經讓我抓狂的場景，比如吃飯挑食、不願分享，都變得可以理解和引導瞭。它教會我如何設計一個能“自己完成任務”的場景，而不是我手把手地去“教他完成任務”。這種角色的轉變，讓我感到前所未有的輕鬆和自信。讀完前兩冊，我感覺自己像是給育兒觀做瞭一次徹底的“格式化”，舊有的焦慮和無效的努力都被係統地替換成瞭更有效率的尊重與等待。

評分☆☆☆☆☆

我是一個職場媽媽，時間極其有限，所以對任何“投入産齣比”不高的活動都持保留態度。我買這本書的初衷，是希望找到一種最高效的方法，在有限的親子時間裏，實現最大的教育價值。這套書在“效率”這一點上，完全超齣瞭我的預期。它強調的是高質量的互動，而不是長時間的陪伴。書中許多“五分鍾挑戰”或“十分鍾環境優化”的小貼士，非常適閤我們這種忙碌的都市傢庭。例如，關於如何利用廚房的工具來培養孩子的精細動作和數學概念，書裏提供的操作步驟非常精煉，準備材料也盡量利用現有的傢居用品，大大降低瞭實施的門檻。我不再需要花費大量時間去采購那些昂貴的、可能很快就會被孩子厭棄的教具。更重要的是，它讓我學會瞭如何在日常瑣事中創造學習機會，洗碗、澆花、整理衣物，都成瞭濛氏教育的絕佳載體。這種“無處不在的學習”的理念，徹底解放瞭我的時間，讓我既能兼顧工作，又能給孩子提供紮實的早期教育支持。這本書提供的不是“教育秘訣”，而是一種高效融入生活的“教育哲學”。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是，它真正做到瞭“去神秘化”。在我看來，濛特梭利教育過去常被包裝得高不可攀，仿佛隻有住在大房子、有專職阿姨的傢庭纔能實踐。然而，這四冊書，尤其是關於傢庭環境創設和日常生活訓練的部分，非常接地氣。它沒有強迫你去購買特定的昂貴教具，而是啓發你去用傢裏現有的物品進行改造。比如，它詳細介紹瞭如何將成人尺度的工具“兒童化”——降低水龍頭的高度，使用更易抓握的工具，甚至是如何調整餐桌的高度。這些細微的調整，從一個讀者的角度來看，是極其具有操作指導意義的。它讓我意識到，真正的濛氏教育，核心在於對孩子尊重的態度，而非物質的堆砌。書中對“內在秩序感”的培養，也讓我明白瞭為什麼孩子會執著於把所有玩具都拿齣來，然後又把它們放迴去——那是在建立自己的宇宙秩序。理解瞭這一點，我的耐心值瞬間拉滿。這本書就像一位經驗豐富、語調平和的導師，站在我身邊，在我快要發火的時候，輕輕地耳語：“再觀察一下，他正在學習什麼。”這是一種非常溫柔、卻又極具力量感的教育支持。

評分☆☆☆☆☆

我是一名教育學專業的研究生，一直在關注兒童早期發展的最新理論，說實話，市麵上打著“濛氏”旗號的書太多瞭，很多都是掛羊頭賣狗肉，要麼是粗糙地翻譯瞭國外資料，要麼就是加入瞭太多迎閤市場焦慮的商業元素。這套書的紮實程度讓我感到驚喜。它對濛特梭利教育核心理念的闡釋，比如“有吸收性的心智”、“正常化”的過程，都拿捏得非常到位，而且能夠結閤當代中國傢庭的實際情況進行本土化解讀。我尤其欣賞它對“工作”與“遊戲”界限的模糊化處理，強調孩子主動選擇的重要性。書中對於感官教育材料的介紹，不僅僅是羅列瞭名稱和用途，更深入地剖析瞭每種材料背後所蘊含的數學、科學或語言的啓濛邏輯。這對於我們這些想深入瞭解背後的原理的傢長來說，是極其寶貴的。它迫使我從一個“布置任務”的施教者，轉變為一個“環境的守護者和觀察者”。通過對書中案例的反復研讀，我開始理解為什麼孩子對某些材料會錶現齣強烈的重復興趣，以及如何通過適時的沉默和退後，來保護這份寶貴的專注力。這是一本真正具有學術深度，同時又不失傢庭操作性的典範之作。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們這些望子成龍又常常感到力不從心的父母量身定做的！我女兒現在正好快四歲瞭，正處於那種精力旺盛、好奇心爆棚的階段，但傳統的填鴨式教育對她完全無效。我們嘗試過各種早教機構的宣傳冊，不是內容過於理論化，就是操作性不強。直到我翻開這套書，那種豁然開朗的感覺簡直無法用言語形容。它沒有故作高深的術語，而是用非常貼近生活、充滿智慧的方式，教我們如何觀察孩子，真正理解他們“內在的導師”在說什麼。比如書中關於“預備好的環境”的探討，我以前總覺得那是幼兒園老師的事情，看瞭這本書纔明白，傢庭纔是孩子第一個，也是最重要的教室。我立刻根據書裏的建議調整瞭傢裏的玩具區和閱讀角，效果立竿見影，孩子自己探索的時間和專注度明顯提升瞭。這本書的厲害之處在於，它不是給你一個固定的“劇本”，而是提供一套完整的“思維框架”，讓你能根據自己孩子的獨特性去靈活應變。那種因材施教的精髓，終於不再是口號，而是實實在在落到瞭我手中的工具。尤其是對於如何處理孩子發脾氣、如何培養自理能力這些日常難題，書裏提供的觀察與引導技巧，比任何安撫奶嘴或電子産品都管用得多，真正做到瞭“教育即生活，生活即教育”的理念。