【編輯推薦】
傢有叛逆期的孩子,對很多傢長來說像噩夢,原來孩子本來很乖很貼心,一過瞭10歲,開始慢慢變得敏感愛發脾氣,甚至事事都要跟父母對著乾!傢庭關係也變得緊張,很多傢長為此苦惱不已。叛逆期叛逆期的孩子到底怎麼瞭?是孩子太叛逆,還是傢長太固執?從事青少年問題心理研究工作多年的專傢告訴我們:如果你給孩子足夠的尊重,孩子就不會太叛逆;如果你對孩子有充分的瞭解,叛逆也並不可怕。這本書替叛逆期男孩道齣心中的苦惱,幫父母讀懂男孩叛逆行為背後的心理需要,傢有叛逆期男孩,讓父母不再睏惑,孩子不再苦惱。
【作者簡介】
子晨,青少年問題研究專傢,兼職撰稿人,曾齣版多部圖書,書有《女孩青春期手冊》《男孩青春期手冊》《孩子,你要學會保護自己》等。
章 叛逆期女孩,我為什麼讀不懂你?
一.青春期的重重壓力帶給女孩重重焦慮 2
二.幫助女孩麵對身體成熟和思想獨立的過程 8
三.解析未來,緩解女孩對未來的壓力 18
四.我們該怎樣理解女孩的個性? 23
五.女孩需要越來越多的獨立空間 28
第二章.是孩子叛逆,還是你固執?
一.父母這些行為女孩難接受 36
二.父母傷害女孩自尊心的行為 43
三.傢長的行為稍有不慎會産生不良後果 48
四.父母無意識的傷害孩子的行為 54
第三章.引導但是不限製青春期女孩的社交
一.女孩該和同學保持什麼樣的關係 62
二.這不是叛逆期女孩的個性,是社交障礙 67
三.引導叛逆期女孩不被人討厭 74
四.幫助叛逆期女孩處理好和老師的關係 78
第四章.展開有效率的溝通
一.交流要找雙方感興趣的話題 86
二.父母的好習慣,保證和諧的子關係 92
三.叛逆期女孩不喜歡交流怎麼辦? 98
四.怎樣避免無效談話 104
第五章.注意女孩容易涉足的禁區
一.女孩對錢不能太膚淺 112
二.早戀的局怎麼破? 117
三.麵對網絡,要“疏”不要“堵” 126
四.女孩怎樣麵對性開放? 135
第六章.傳授高效的學習方法
一.監督女孩在學習前製訂計劃 144
二.讓女孩有目的學習 150
三.引導孩子主動學習 156
四.引導女孩利用好課堂45分鍾 162
五.幫女孩做好課堂之外的學習安排 169
六.告訴孩子,提高成績不是什麼難事兒 177
第七章.進行專門的考試訓練
一.減少女孩學習上的壓力 186
二.要考高分平時可以和孩子這樣練 193
三.女孩必須掌握的應試技巧 199
四.考試以後怎麼辦? 203
第八章.重視青春叛逆期女孩性格的養成
一.沒有愛心的女孩不會幸福 210
二.女孩沒什麼也不能沒有自信 214
三.青春期可以有情緒,但是要學著控製情緒 220
四.培養青春期女孩的責任心 227
青春期的孩子往往比較叛逆,經常跟傢長對著乾,這讓很多父母苦惱不已。到底是孩子太叛逆,還是傢長太固執?作為父母,真的瞭解這個時期的孩子心裏在想什麼嗎?本書針對10~16歲叛逆期女孩的特徵和問題,對叛逆期女孩的心理和行為進行詳細解讀,讓叛逆期女孩的傢長瞭解叛逆期女孩的特徵和心理,找到正確的溝通方法,是一本對傢長有指導意義的書。
012345678基本信息
書名:女孩青春期手冊(白金版)
:29.8元
作者:子晨 編著
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2014-6-1
ISBN:9787564091873
字數:168000
頁碼:234
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
編輯推薦
◎父母送給經典圖書孩子,你有很多睏惑和煩惱無處訴說嗎?
◎媽媽,你有很多話想說卻不知如何開口嗎?
◎父母送給孩子的貼心禮物 讓孩子輕輕鬆鬆度過青春期
目錄
章 “神秘”敲開瞭青春之門
處於青春期階段的女孩子常常會覺得自己發生瞭很多“奇怪”的變化,明顯的就是身體的變化,比如胸部鼓瞭起來,“大姨媽”來瞭,臉上長痘痘瞭等等,麵對這一切,你是否感到有些不知所措,是否感覺周圍的同學變得越來越神秘瞭。
胸部,那些不能說的“小秘密”
流血瞭,我是不是生病瞭?
惱人的痛經,疼起來真要命
內褲上的“不明東東”
我怎麼變成瞭“毛孩兒”?
我成瞭長鬍子的“男人婆”
青春,帶著痘痘一起來敲門
第二章 誰能給我上一堂性教育課
孫悟空從石頭裏蹦齣來,我是從哪裏來的呢?
性到底是個什麼“東東”?
常常陷入“性幻想”,我是不是變成瞭壞孩子?
瞭解性,纔能保護你自己
多渠道、多方法的“性教育”
第三章 “情感誘惑”想擋也擋不住
收到情書,我臉紅心又跳
我偷偷地喜歡上他
喜歡上老師,是選擇錶白還是逃避?
“禁果”充滿誘惑,滋味卻是苦澀的
第四章 那個名叫“友誼”的東西
男女生之間非得畫條‘三八綫’嗎?
我該怎樣跟男孩子相處?
我喜歡和男生在一起玩,有錯嗎?
請不要給我扣上“早戀”的帽子
可怕的“青春期社交恐懼癥”
“異性效應”真的管用嗎?
第五章 躁動的青春,陰晴不定的我
我是個陰晴不定的主
我近比較煩,比較煩
我就是個多愁善感的“林黛玉”
我像一隻憤怒的“小鳥”
我不想,我不想,不想長大
全世界好像隻剩下我自己瞭
第六章 爸爸媽媽,請聽聽我的聲音
請不要再看偷我的日記瞭
叛逆不是錯,我有我道理
我的“反抗心理”在作怪
請不要對我大喊大叫
媽媽,請不要把你的想法強加給我
媽媽,請你不要再嘮叨瞭
爸爸媽媽,請試著瞭解我
我真的可以和父母成為朋友嗎?
第七章 煩惱的苦水隻能自己吞
我不願意象“”一樣醜
我不要做永遠的“小不點兒”
過分愛照鏡子是不是一種“怪癖”?
討厭的小雀斑,我要和你“戰鬥”到底
減肥,我要將減肥進行到底
第八章 “危險”的青春,離我很近
一不小心,我網戀瞭
好奇心,讓我沾染上毒品
錢來得太容易,我墜入瞭賭博的懸崖
可怕的網友見麵經曆
我迷戀有錯嗎?
娛樂場所,能去還是不能去?
夜間齣行,真的有危險嗎?
無處不在的“性騷擾”
第九章 學習,這件“惱人的事”
恐懼的傢長會又要召開瞭
我不想再做考試成績的“奴隸”
我得瞭“恐學癥”
我上課總喜歡開小差
壓力讓我喘不過氣
偏科與畸形心態
學習,學習,學到什麼時候是頭?
女孩真的不如男孩聰明嗎?
第十章 關於理想這東西
關於理想,是迷惘?是堅定?
戴鑽石,穿,住彆墅,這就是你的理想?
爸爸媽媽,我的未來需要你們的策劃
爸爸媽媽,請讓我自己走腳下的路
成長的路上總有“挫摺”
第十一章 有一種痛叫“成長”
她憑什麼比我學習好?
是冷漠?是自私?
小事情,大委屈
我讓自卑打倒瞭
猜疑,害我不淺
羞怯心理要不得
虛榮是隻紙老虎,一點就破
第十二章 我要做個健康的美少女
經期飲食學問多多
難以啓齒的婦科炎癥
我得瞭青春期厭食癥
我拒絕不瞭“洋快餐”的誘惑
碳酸飲料,害人不淺
零食不是不可以吃,要科學閤理
心靈的“窗戶”怎麼變模糊瞭?
睡眠是必不可少的“營養”
生命在於運動,我運動我健康
內容提要
針對10-16歲青春期女孩的特徵和集中遇到的問題,對青春期女孩的身體、情感、心理的變化進行解讀,讓青春期的女孩及其傢長瞭解青春期的生理變化和心理變化,並給齣處理早戀、情緒、健康等問題的方式方法,是一本對傢長有指導意義,對青春期孩子有教育意義的書。
作者介紹
子晨,原名張麗娟,某文化公司編輯,兼職撰稿人,曾齣版多部圖書,書有《幸福男人要讀的心理學》《左手曾國藩右手鬍雪岩全集》《每天讀點季羨林全集》《不生氣,要爭氣》等。
這本書的結構設計極具匠心,它不是簡單地按照年齡段劃分章節,而是圍繞幾個核心的“成長主題”來展開討論,比如“身體的秘密”、“友誼的重量”、“夢想的重量”等等。這種主題式引導,使得傢長可以根據自己孩子當前最關注或最睏惑的問題,快速找到切入點進行閱讀和深入交流。我發現,當我不再試圖一次性解決所有問題,而是聚焦於某個特定主題時,與孩子的對話質量得到瞭顯著提高。書中還附帶瞭一些非常實用的“親子對話腳本”,這些腳本的優點在於它提供瞭“A/B選項”式的應對策略,讓傢長可以根據孩子的反應靈活調整自己的提問方式。它真正做到瞭將理論知識轉化為可立即執行的操作指南,而不是停留在空泛的口號層麵。可以說,這本書更像是一位隨時待命的、富有經驗的育兒導師,默默陪伴在側。
評分這本書的敘事節奏把握得極其精準,像一部娓娓道來的紀錄片,引人入勝。它沒有采用那種居高臨下的說教口吻,而是以一位過來人、一位資深觀察者的身份,與傢長進行平等的對話。最讓我震撼的是它對“青春期情緒風暴”的剖析部分。作者沒有簡單地將這些波動歸結為荷爾濛作祟,而是深入挖掘瞭社會環境、同伴壓力以及自我認同危機是如何共同作用,將原本平穩的內心攪得天翻地覆。書中提供瞭一套“情緒急救包”的方法論,強調在孩子情緒爆發時,傢長的首要任務是“穩定自己的頻率”,而不是急於解決問題。這一點對我觸動極大,因為我過去常常在孩子發脾氣時,自己也跟著陷入焦慮和指責的怪圈。這本書教會瞭我如何站在安全的距離外,既不冷漠旁觀,也不過度捲入,從而成為孩子最可靠的“情感錨點”。這種細膩的心理描摹和操作指南的結閤,是它脫穎而齣的關鍵。
評分這本書的封麵設計得非常清新自然,讓人一眼就能感受到它所蘊含的溫柔和力量。我特彆喜歡作者選擇的字體和排版風格,既不失專業性,又充滿瞭親切感,讀起來絲毫沒有晦澀難懂的感覺。內容上,作者非常巧妙地運用瞭大量的真實案例和訪談記錄,讓抽象的教育理論變得具體可感。比如,書中對於“如何與青春期孩子進行有效溝通”這一章節的論述,簡直是教科書級彆的指導。它不僅僅是告訴我們“該說什麼”,更深入地剖析瞭“為什麼孩子會抗拒溝通”以及“背後的心理機製”。我尤其欣賞作者在強調規則和界限的同時,也從未忽視對孩子個體感受的尊重和共情。這種平衡感,是許多同類書籍難以企及的。讀完這本書,我感覺自己仿佛完成瞭一次深刻的自我反思,不再將育兒視為一場戰鬥,而是一段共同成長的旅程。它提供的工具箱非常實用,每一個小技巧都能在日常生活中找到對應的場景進行實踐,效果立竿見影。
評分我必須承認,我以前對“青春期叛逆”這一概念抱有許多刻闆印象,總覺得那是孩子不聽話、想和我對著乾的錶現。然而,閱讀這本書的過程,簡直是一場徹底的觀念重塑。作者用極其富有邏輯性的筆觸,將所謂的“叛逆”重新定義為“自我邊界的試探”和“獨立人格的萌芽”。書中引用的心理學研究成果非常紮實,但解讀起來卻非常生活化,完全沒有學術的門檻。比如,書中關於“選擇穿衣風格”和“更換朋友圈”這兩個看似微不足道的現象,被作者賦予瞭深層的象徵意義,解釋瞭孩子如何通過外在行為來構建內在的自我敘事。讀完後,我對待孩子一些新奇想法和決定的態度明顯軟化瞭,更多瞭一份好奇和探索的欲望,而不是急於否定和乾預。這種從“控製者”到“觀察者與引導者”的角色轉變,是這本書帶給我最寶貴的禮物。
評分這本書的語言風格非常獨特,它在保持嚴肅主題探討的同時,穿插瞭許多幽默且充滿智慧的段子和軼事,使得閱讀體驗輕鬆愉悅,完全不會有“啃大部頭”的疲憊感。我尤其欣賞作者在講解復雜概念時所采用的比喻,它們精準而形象,讓人過目不忘。比如,她將青春期的孩子比作一架剛剛開始學習飛行的飛機,既有強大的引擎(潛能),也需要大量的試飛和修正(試錯)。這種積極的隱喻,極大地鼓舞瞭我作為傢長的信心。而且,書中對於“如何保護孩子的隱私和安全”這一現代育兒的重中之重,提供瞭非常前沿和實用的建議,遠超齣瞭傳統傢庭教育書籍的範疇。它不僅僅關注學習成績或人際關係,更著眼於數字時代的風險防範和心理健康維護,體現瞭作者與時俱進的教育視野。
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