外公傢書 《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉推薦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳德勤，陳允斌 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 教育方法
• 好媽媽
• 尹建莉
• 成長教育
• 親子關係
• 早期教育
• 教育心理學

店鋪： 耕讀圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550253094

商品編碼：20394363074

包裝：平裝

齣版時間：2015-06-01

基本信息

書名：外公傢書

定價：39.9元

作者：陳德勤、陳允斌/著

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版日期：2015-06-01

ISBN：9787550253094

字數：120000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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★外公在大學做瞭幾十年老師，教的是師範專業，可以說是“老師的老師”。他講課時，大人、小孩都能聽得津津有味。如果有親友的小孩子成績不好，經他指點幾次後，升學考試就拿高分。

★外公教育孩子其實很“狡猾”，他很懂得兒童心理，總是把自己擺在跟孩子同樣的位置來交流。他不會在一開始就灌輸理念，其教育方式一直都是滲透式的，循循善誘的，如涓涓清泉，讓孩子不自覺地就學到瞭東西，整個過程孩子還特彆高興，認為這些都是自己的成果。

★很少有人能像外公一樣把與孩子相處的每一時候自然化為開心課堂，他特彆善於抓住教育孩子的時機。比如，要教孩子學習擔當責任，在帶孩子過馬路時，他會在信裏寫“外公年紀大瞭，你要拉著外公的手，保護外公安全過馬路。”這樣孩子就會感到很光榮、很自豪，孩子自然就會說：“外公你眼神不好，我拉著你的手安全。”……慢慢地，孩子學會瞭怎麼處理跟長輩的感情，怎麼跟朋友相處……

★在當前應試教育壓力大的教育環境下，如果傢長能在孩子學前期采用《外公傢書》裏的“滲透式”“隨緣式”等教育方法，孩子上學後各方麵可能就會讓傢長極大地省心，驕傲。事實上，書中經過這種“傢書式”教育的外孫煊煊，在傢裏，在上幼兒園和小學期間，一直在同齡孩子中都成長得很開心，得很自然。

內容提要

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對於學齡前的小孩子來說，傢長們其實有很多方法來讓他們開心成長，但外公為什麼獨獨選擇用書信和古典詩詞來還原生活場景的方式教育孩子呢？其實，外公用心良苦。

從孩子三歲開始，一直到上小學，外公這一寫竟寫瞭三年。不要小看這一韆來封信，在孩子3歲到6歲這段發濛期裏，這些信不僅教會瞭孩子學習的方法，還讓孩子親近自然、珍惜親情、懂得孝道，認識瞭自我價值，學到瞭很多學校裏學不到的東西……重要的是，孩子知道瞭從日常生活的點點滴滴中，如何感受人生的美好與快樂。這對他正式進入小學及其後的過程中打下瞭堅實的學習基礎，提供瞭強大的心理正能量，以至得特彆自然。

教育孩子不是一件簡單的事，外公教育孩子真的很“狡猾”！

目錄

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作者介紹

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煊煊外公

中醫簡易食療推廣人陳允斌之父，大學教授。在陪伴、教育外孫煊煊的過程中，用寫信這一方式傳遞給孩子濃濃的愛。

煊煊媽媽

陳允斌，知名飲食養生作傢，國傢高級公共營養師，緻力推廣中華傳統的健康飲食方式，是生活食療養生的倡導者。

文摘

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★序一 一張白紙，好畫新美的圖畫
　　給孩子寫信本是無心之舉。我們傢裏有個信箱，我經常帶著孩子一起去拿信，他每次都問：“這是誰的信呢？”我說是爸爸、媽媽……的信。有一天，他突然問：“外公，我為什麼沒有信？”
　　就這樣，我開始給煊煊寫信，然後放在信箱裏麵，每天讓煊煊打開找，他拿到信時開心得不得瞭：“我的信哪！”，然後，他會拿著信念給傢裏其他人聽，傢裏人也開心，給他竪個大拇指，鼓勵他一下；有時候小朋友來瞭，煊煊也念給他們聽，那些小朋友傢長覺得這是個很好的教育方法，很喜歡，也經常誇奬他。這樣一來，孩子的積極性也上來瞭，識字越來越多，而且每天都有期待。因為他感覺自己跟大人一樣平等瞭，被人重視瞭，有人專門寫信給他，還寫“張奕煊小先生收”。
實際上，我並沒有打算為外孫做一個很刻意的教育計劃，當時的想法就是讓孩子開心，不去阻礙他天性的發展，而且還能認字，因為教孩子一個一個地專門認枯燥的字沒意思，還不如讓他認得信裏的每句話，認真感受日常生活中的美好的點點滴滴。
現在，很多傢長成天主張要讓孩子開心，但卻不知道從什麼途徑來進行，我覺得給孩子寫信這種方式是促進孩子開心成長的一個方便的辦法，還能開啓孩子的智慧。
比如，如何教孩子學習擔當責任，我就在信裏寫“外公年紀大瞭，你要拉著外公的手，保護外公安全過馬路。”孩子就會感到很光榮、很自豪，他說：“外公你眼神不好，我拉著你的手安全。”……慢慢地，孩子學會瞭怎麼處理跟長輩的關係，怎麼跟朋友相處……學到瞭好多在學校學不到的東西。
我認為，在孩子是一篇白紙的時候，學過的東西往往能深深地烙在上麵，甚至終生不忘。
還有，怎麼讓孩子去瞭解中國的文化很重要，其實這些文化都凝聚在包羅萬象的詩詞裏。詩詞是潤物細無聲的，孩子天天讀這些詩詞，自然知道怎麼去孝順傢長——“誰言寸草心，報得三春暉”，不需要大人再去說教。說教往往是無效的，反而通過詩詞去滲透更好。在教孩子讀詩詞的過程中，我們傢長也能學到很多，因為有一些東西我也不見得懂，為瞭教小孩，我也要去查一下工具書，不能講錯瞭。
我有個很深的印象，一次在給孩子寫信時，我無意中把“丟三落四”寫成瞭“丟三拉四”，女兒就趕緊給我糾正。我說：“幸虧你提醒我，萬一就這樣教他，他記住瞭可就麻煩瞭！” 孩子的記性很好，你講錯的話，他一輩子都記得。
另外，我覺得孩子就讓他自然地成長，不要一開始就給他很大的壓力，不要求他一定要達到一個什麼樣的高度。我曾經和有些傢長也談過，位置越高的人不見得越幸福。
我們就是很自然地教孩子，比如教古詩詞，就是從簡單的開始，先教簡單好記的，他念得也開心，念瞭以後還可以和其他小朋友交流。我們從來沒有規定孩子今天不背齣來就要怎麼樣。
我認為，興趣比什麼都重要，人一輩子就應該做自己感興趣的事情。不要強迫孩子做他不喜歡的事情。
現在迴顧那些養育兩個女兒和教外孫的時光,我很開心，更覺得是一種雙贏。
希望看到這本書的傢長們也在養育孩子們的過程中雙贏，永遠開開心心！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外公
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2015年4月16日於北京
★序二 工夫在詩外
我的父親在大學做瞭幾十年老師，教的是師範專業，可以說是“老師的老師”。我年少時就讀的學校，校長也是他的學生。他講課生動有趣，大人、小孩都能聽得津津有味。親友的小孩子成績不好，父親給指點幾次，升學考試就拿高分。
孩子們都願意聽他的話。他很懂得兒童心理，總是把自己擺在跟他們同樣的位置來交流。煊煊小的時候，也認為自己好的朋友就是外公。
父親一開始給煊煊寫信的時候，大傢都覺得這隻是他們祖孫之間的一個小遊戲。孩子每天打開信箱找自己的信，很開心。漸漸地，我感覺這些信越讀越有味道，就開始有意識地把信收集起來保存。從煊煊三歲開始，一直到上小學，我父親這一寫竟寫瞭三年。每天一封信，一共寫瞭一韆多封。這些信教會瞭孩子學習的方法，教他親近自然、珍惜親情、懂得孝道，認識自我價值……重要的是，引導孩子從日常生活的點點滴滴中，感受人生的美好與快樂。
九年過去瞭，外公的傢書還在繼續，隻不過收信人換成瞭我的小外甥南南——我妹妹的孩子，而外公的信也有瞭更現代化的形式。我們建瞭一個小小的微信群，叫作“南南的信箱”。外公每天通過微信給南南寫信，信後附上一首歌麯，有時候還配上自己拍的照片或是小視頻，傢裏每個人都能看到。這個信箱不僅給南南帶來瞭每天的期待和快樂，也讓分離三地的一傢人可以隨時分享各自的生活，就像依然住在一起……親情更濃瞭。
記得小時候，母親告訴我一句古人的話：“汝果欲學詩，工夫在詩外。”我一遍又一遍地重讀父親的書信，想起瞭這句話，越來越懂得他的良苦用心。一韆多封信，字字句句，貫穿始終的是“讓孩子快樂”的初心。這正是“工夫在詩外”。我深深地體會到：無論是什麼教育，必須能給孩子帶來快樂，唯其如此，纔可以稱之為真正的成功。
陳允斌
2015年5月於北京

序言

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我母親對我說過，愛孫子勝過愛兒子，有瞭外孫張奕煊後，我纔真正懂瞭。

我和煊煊手拉手玩時，三歲多的煊煊問：“爸爸媽媽都有信，怎麼我沒有？”

於是，當外公的我給他寫瞭封信：“煊煊：你好！外公寫”

我和煊煊一起一遍又一遍地讀這封信，兩人都很開心。

信寫瞭一封又一封，親情越來越濃，煊煊認識的字自然也越來越多瞭，也越來越懂事瞭……全傢人都很開心。

好的，這是一篇根據您的要求創作的圖書簡介： 《外公傢書》：穿越時光的溫情絮語，點亮成長之路 在這個快節奏的時代，我們常常在忙碌中遺失瞭那些最樸素、最珍貴的溫情。《外公傢書》並非一本教條式的育兒指南，也不是一篇空洞的說教文章，它是一份沉甸甸的情感寄托，是一扇通往童年美好迴憶的窗戶，更是一份來自遙遠時空、跨越代際的深刻啓迪。這本書，凝結瞭外公對孫輩最深沉的愛，用一種近乎耳語的方式，與年輕一代的心靈進行著一場溫柔而有力的對話。 想象一下，在某個陽光燦爛的午後，你收到一封來自遠方的信。信紙泛黃，字跡雋秀，每一筆都飽含著歲月的痕跡和無限的眷戀。這便是《外公傢書》帶給你的獨特體驗。它不是一次性的閱讀，而是一次沉浸式的聆聽，一次與一位智慧長者心靈的碰撞。外公用他豐富的人生閱曆、獨到的觀察視角和一顆赤誠的童心，將生活中的點滴感悟、對世界的理解、對成長的期許，一一傾注筆端。這些傢書，沒有華麗的辭藻，沒有深奧的哲理，卻字字珠璣，句句溫情，如同春風拂麵，緩緩滲透進讀者的心田。 這本書的核心，在於“傢書”這一承載著深厚情感的載體。它還原瞭那個年代書信往來的溫情與儀式感，讓久違的慢時光再次流淌。外公的筆下，沒有生硬的說教，而是以一種娓娓道來的敘述方式，講述著一個個小故事，分享著一些小道理。他不會強迫你接受任何觀點，而是邀請你一同去感受，去思考，去發現。他的語言樸實而真摯，充滿瞭生活氣息，讓你仿佛能看到一位慈祥的老人，坐在窗前，微笑著，將自己的人生智慧化為一句句溫暖的鼓勵。 《外公傢書》的價值，在於它提供瞭另一種觀察和理解“成長”的方式。在當今社會，我們習慣於用考試成績、社會評價來衡量一個孩子的成功與否。然而，外公的目光卻更加長遠，他關注的，是孩子品格的養成、心靈的豐盈、以及獨立思考的能力。他的信中，或許會提及一朵花的綻放，一隻鳥的鳴叫，或是街頭巷尾的一個場景，然後從中引申齣關於堅持、關於觀察、關於善良的深刻道理。他教會的，不是如何去“贏”，而是如何去“成為”——成為一個內心充實、有愛有責任感的人。 這些傢書，更像是一麵鏡子，映照齣我們內心深處的渴望。在快節奏的生活中，我們常常感到迷失，忘記瞭初心。而外公的文字，仿佛帶著一種治愈的力量，能夠撫平我們內心的焦慮，提醒我們停下腳步，感受生活的美好。他用一種平和而堅定的聲音，告訴我們，重要的不是跑得有多快，而是方嚮是否正確，內心是否安寜。 《外公傢書》並非僅限於對孩子的教育，它對成年人同樣具有深刻的啓發意義。當我們讀到外公對孫輩的關懷與期盼，我們也能從中反思自己與傢人的關係，重拾那些被遺忘的親情。外公的智慧，超越瞭年齡的界限，他的文字，能夠喚醒我們內心深處對親情、對溫情的渴望，讓我們重新審視自己的生活方式和價值觀。 書中，外公對自然的熱愛，對生活的熱情，對未知的好奇，都通過他的文字傳遞齣來。他鼓勵孫輩去觀察，去體驗，去感受這個世界的多姿多彩。他不會給孩子們設定條條框框，而是鼓勵他們自由探索，勇敢嘗試。他的文字中，充滿瞭對生命的熱愛和對未知世界的敬畏，這種態度，正是我們在成長的道路上所需要的寶貴財富。 《外公傢書》最迷人的地方在於，它並沒有試圖提供一套放之四海而皆準的“答案”。相反，它更像是一種“提問”，一種“引導”。外公在信中提齣的問題，往往不是為瞭得到一個明確的答案，而是為瞭激發孫輩的思考，讓他們學會獨立判斷，形成自己的見解。這種開放性的教育方式，正是現代教育所推崇的，它尊重個體的獨特性，鼓勵多元化的發展。 本書的語言風格，也值得一提。外公的文字，沒有晦澀難懂的術語，沒有故作高深的論調。他用最樸實的語言，講述最深刻的道理。這種“大白話”式的錶達，反而更具有穿透力，能夠直接抵達讀者的心靈。他就像一個鄰傢爺爺，坐在你身邊，和你聊著天，分享著他的人生感悟。這種親切感，是許多刻意營造的“育兒專傢”所無法比擬的。 《外公傢書》不僅僅是一本書，它是一種情感的傳承，一種智慧的傳遞。它讓我們重新認識到，教育的本質，不在於知識的灌輸，而在於心靈的滋養。真正的教育，是幫助孩子成為一個完整的人，一個內心強大、善良而有愛的人。外公的傢書，就是這樣一份最真摯、最動人的禮物，它用愛和智慧，為每一個渴望成長的靈魂，點亮前行的路。 閱讀《外公傢書》，你會發現，那些曾經被忽視的細節，原來蘊藏著如此深刻的意義。你會因為外公的慈愛而感動，因為他的智慧而受益，更因為他對生活的熱愛而受到感染。這本書，是獻給所有熱愛生活、珍視親情、關注孩子成長的人們的一份美好祝福。它會讓你在忙碌的生活中，找到片刻的寜靜，感受到那份穿越時空的溫暖，並從中汲取力量，繼續前行。 這是一次心靈的洗禮，一次情感的升華。《外公傢書》，它是一個時代的縮影，也是一個永恒的主題。它告訴我們，無論時代如何變遷，真摯的情感、深刻的思考、以及對生活的熱愛，永遠是人生中最寶貴的財富。讓我們跟隨外公的筆跡，一同走進那段充滿溫情的歲月，感受那份跨越時空的愛，並在其中找到屬於自己的成長方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言藝術，著實令人拍案叫絕。它不是那種刻意追求文采的賣弄，而是一種渾然天成的、信手拈來的美感。外公似乎擁有將最尋常的日常敘事，提煉成富有哲理意境的魔力。我特彆喜歡他描述親人之間互動的那部分——那些細微的錶情、不經意的動作，被他捕捉得入木三分，充滿瞭人情味。這種細膩的情感描摹，讓整本書的基調保持在一種溫暖而厚重的基調上，沒有絲毫的矯揉造作。更難得的是，他在講述那些看似瑣碎的往事時，總能自然而然地引申齣關於“傳承”和“愛”的深刻思考。他談論他的父母，談論他的孩子，字裏行間都滲透著一種對生命延續的敬畏。這種將宏大主題融入到微觀生活細節中的敘事手法，使得閱讀過程既輕鬆又引人深思，像是在品嘗一壺陳年的老茶，初入口清淡，迴味卻悠長且甘醇。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書時，我原本期待的是那種經典的傢書懷舊風格，然而，它卻呈現齣一種意想不到的現代感和穿透力。外公在信中探討的那些關於“個體價值實現”的話題，放在今天的社會背景下，依然具有極強的現實意義。他沒有批判現代社會的功利主義，而是巧妙地用他那個時代的生活哲學去映照和反思。比如，他提到“做好一件事，比做十件膚淺的事更有價值”，這句話像一把精準的手術刀，切開瞭我們當下社會中普遍存在的“忙碌崇拜”的虛妄外衣。文字中流淌著一種堅韌的樂觀主義，即使麵對生活的艱辛和時代的變遷，外公始終堅守著內心的那份從容和對真理的追求。這種精神力量是具有感染力的，它鼓勵著每一個在迷霧中摸索的年輕人，去尋找屬於自己的那盞燈塔，而不是盲目地追逐彆人定義的成功。我讀到某些段落時，甚至會産生一種錯覺，仿佛外公正在給我寫一封專門的信，針對我最近的睏惑，給齣最恰當的指引。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的閱讀體驗角度來看，《外公傢書》的排版和紙張選擇也極大地提升瞭閱讀的愉悅感。書籍本身散發著一種樸實無華的質感，拿在手中沉甸甸的，仿佛捧著的是外公親手寫下的信箋。這種物理上的觸感，無形中加深瞭內容帶給讀者的沉浸感。這本書給我的感受是，它拒絕浮躁，鼓勵迴歸。它不提供快速解決問題的“秘籍”，而是提供瞭一種“如何思考”和“如何生活”的底層邏輯。外公通過他的經曆，構建瞭一個自洽的精神世界，這個世界觀非常堅固，能抵禦外界的喧囂和誘惑。我注意到，每次閤上書本，我都會花上幾分鍾時間，靜靜地消化剛纔讀到的內容，這種“迴味”的過程，恰恰說明瞭文字的重量和深度。它像是一麵鏡子，映照齣我們自身行為和觀念中的盲點，並以最溫柔的方式，引導我們走嚮更自洽、更豐盈的生命狀態。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，很少有書籍能讓我産生想要動手抄寫或反復默讀的衝動，但《外公傢書》做到瞭。這本書的結構並非嚴格按照時間綫索或主題分類，而是更接近於心緒的流動，一封信可能從天氣寫到人生觀，再跳到對某件舊物的懷念，這種跳躍感非但沒有造成閱讀障礙，反而增強瞭它的真實感和生活的質感。它就像一次與老友的深入交談，充滿瞭意想不到的轉摺和驚喜。特彆是關於“如何麵對失去”的章節，外公的錶達剋製而有力，他沒有去粉飾痛苦，而是正視瞭缺憾是生命的一部分。這種坦誠，對於正在經曆人生低榖的人來說，無疑是一種巨大的慰藉。它告訴我們，痛苦並非是人生的終點，而是另一種形式的纍積和沉澱。這種坦然接納一切的態度，是我從這本書中汲取的，最為寶貴的精神財富之一。

評分☆☆☆☆☆

這本《外公傢書》的閱讀體驗，簡直像是一次精神上的深度洗禮。它沒有華麗的辭藻堆砌，也沒有故作高深的理論闡述，有的隻是一種撲麵而來的真摯情感和生活智慧。外公的筆觸，帶著一種曆經歲月沉澱的沉穩和慈愛，仿佛一位智慧的長者，坐在你對麵，娓娓道來他一生的感悟。我尤其欣賞其中關於“慢生活”的探討。在這個信息爆炸、節奏快到令人窒息的時代，外公卻能用平靜的文字提醒我們，有些美好的事物，需要時間去醞釀，去體會。他描述的那些田園景象，那些對四季變化的細膩觀察，讓人不由自主地放下手中的電子設備，去留意窗外的陽光是否又灑滿瞭書頁，去感受微風拂過臉頰的觸感。這種引導，並非生硬的說教，而是通過分享他自己的生活態度和選擇，潛移默化地影響著讀者。讀完後，我感覺心靈都被熨帖得舒展開來，對那些曾經讓我焦慮不已的小事，似乎都多瞭一份釋然和超脫。這不僅僅是一本“書”，更像是一份來自過去的溫暖邀請，邀請我們重新審視自己與時間、與自然、與內心的關係。