包郵 兒童教養（套裝全4冊）峯村良子 著 窮養富養 中信齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 峯村良子 著，唐亞明，郭敏，崔穎 譯

圖書標籤:

• 兒童教養
• 親子關係
• 傢庭教育
• 窮養富養
• 峯村良子
• 中信齣版社
• 育兒
• 兒童心理學
• 教育方法
• 套裝

店鋪： 中信齣版社官方旗艦店

齣版社： 中信齣版集團

ISBN：9787508670829

商品編碼：21392986137

品牌：中信齣版（Citic Press）

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：銅版紙

套裝數量：4

正文語種：中文

1、 *性：日本持續暢銷17年的“國民兒童禮儀培養讀本” 
日本的禮儀教育領先於世界上許多國傢的禮儀教育，《兒童教養》（全套4冊）引進於日本專業兒童圖書齣版偕成社齣版的《兒童日常禮儀培養叢書》。這套書自2000年在日本齣版以來，先後已加印13次，暢銷至今。通過這套《兒童日常禮儀培養叢書》的引進，可以藉鑒日本兒童禮儀教育的特點，讓孩子在成長階段中，逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力。 
2、全麵性：兒童禮儀培養大百科，涵蓋瞭日常生活中孩子需要掌握的禮儀規範 。 
這套《兒童教養》叢書共四本，每本有一個主題，分彆是《待人接物》《餐桌禮儀》《齣門社交》《日常生活》，基本包括瞭兒童日常生活中需要遵守的禮儀規範，通過場景再現，用圖畫和文字來講解各種禮儀規範，淺顯易懂，希望對大人和孩子都有幫助。
3、趣味性： 通過生活場景再現，讓傢長與孩子有參與感；圖文敘事的形式，打破傳統教 
條式說教，淺顯易懂。漫畫的手法，生動有趣、不枯燥。
4、實用性：有效幫助孩子解決“這種時候該怎麼辦？” 
這套《兒童日常禮儀培養叢書》告訴孩子在遵守禮儀規範的同時，培養孩子形成自我保護意識。讓孩子學會錶達自己的真實感受，學會照顧彆人的感受，不給彆人帶來麻煩。
5、站在孩子的立場上，尊重兒童天性，用正確的方式，幫助孩子從小建立“遵守規矩、 
承擔責任”的理念。 
孩子的一舉一動，都真實反映瞭父母的影響。在孩子年齡尚小、理性不足時，父母要用閤適的方式，讓孩子從小懂得遵守規則、責任與善良。
6、提高傢庭對禮儀的重視程度，對孩子的人生發展至關重要。 
教養是傢庭教育的綜閤體現，決定著孩子一生的行程。提高傢庭對禮儀的重視程度，有助於從小培養孩子們養成良好習慣，提高個人素養，改善人際關係，促進人際交往。
7、另附贈“世界小公民的7 個生活好習慣”打卡小貼紙。 
通過目標管理，讓孩子動手給自己奬勵，幫助孩子好習慣成自然。
教養就是軟實力。現代社會，無論職場還是生活，都是大規模協作的産物，隻有體貼、周到、得體的人，纔擁有強大的人際吸引力。不管窮樣富養，都不如教養。你給孩子的教養，正是為他將來的生存發展鋪路。 
《兒童教養》（全套4冊），是一套兒童禮儀培養大百科，是全麵、富有操作性的現代生活基本教養指南。日本的禮儀教育領先於世界上許多國傢，這套書引進於日本持續暢銷17年的“國民兒童禮儀培養讀本”，融匯東西，體現瞭通行世界的現代教養。通過這套書瞭解通行國際的現代文明法則，培養跟世界文明接軌的世界小公民。全套4冊分為《待人接物》《餐桌禮儀》《齣門社交》《日常生活》，用圖畫和文字來講解現代社會日常生活中方方麵麵的禮儀規範 ，真實生活場景細節再現，讓孩子傢長都有參與感。拒絕“極端教育”，解決與長輩的傢教觀念爭端，作為統一全傢的行動指南。 
另附贈“世界小公民的7 個生活好習慣”打卡小貼紙，通過目標管理，讓孩子動手給自己奬勵，幫助孩子好習慣成自然。
第一冊《待人接物》 
各種打招呼的方法，你會說嗎？ 
傢庭裏的禮儀 
對長輩的禮儀和對老年人的禮儀 
和鄰居交往 
學校裏的禮儀 
課外活動的禮儀 
結交好朋友 
幫助有睏難的人 
力所能及的義務勞動 
生日晚會 
飼養寵物 
住院 
探視病人的禮儀 
課外輔導 
匯報演齣 
上補習班 
不歧視 
不欺負人 
如果有人欺負你 
...................................... 
第二冊《餐桌禮儀》 
在傢吃飯 
平時飯桌上的基本規矩 
基本的用餐禮儀 
在24 小時餐廳 
在快餐店 
在日式餐廳 
在蕎麥麵館 
在壽司店 
鏇轉壽司 
在西餐廳 
西餐餐桌基本禮儀·1 
西餐餐桌基本禮儀·2 
在中餐館 
在拉麵館 
各種各樣的吃法 
各國美食 
野炊 
喝日本茶 
喝抹茶 
喝紅茶 
喝烏龍茶和普洱茶 
...................................... 
第三冊《齣門社交》 
上街——騎自行車的規矩 
乘地鐵 
乘公交車 
坐汽車 
去朋友傢玩 
去圖書館 
去公園 
去醫院 
去遊樂園 
去海邊和遊泳池 
去劇場、電影院和音樂會 
去看展覽 
去爬山和野營 
坐船 
坐飛機 
坐火車 
去旅遊景點 
住旅館、民宿、傢庭旅館、酒店 
到親戚傢串門 
齣國 
...................................... 
第四冊《日常生活》 
有沒有這樣的孩子？ 
說話的方法 
電話、傳真及其他 
寫信、明信片 
一個人在傢看傢時 
看電視·玩遊戲機 
一天的規矩 
大掃除 
洗衣服 
飯前準備和飯後收拾 
幫助做飯 
買東西 
在各種商店裏買東西 
洗澡的禮儀 
廁所裏的禮儀 
應急處置

《潛移默化：理解兒童成長中的關鍵養育要素》 內容梗概： 本書深入探討兒童成長的多維度需求，旨在為傢長和教育者提供一套全麵、科學且富有實踐指導意義的養育理念。我們不局限於單一的物質或精神層麵的“窮養”與“富養”，而是著眼於更深層、更長遠的教育哲學，關注如何通過潛移默化的方式，在孩子成長的各個關鍵時期，塑造其健全的人格、獨立思考的能力、健康的情感以及可持續發展的內在驅動力。全書分為四個部分，循序漸進地揭示瞭兒童成長的規律，並提供瞭切實可行的養育策略。 第一部分：奠定成長的基石——情緒健康與安全感 本部分著重於闡述情緒在兒童早期發展中的核心作用。我們認為，一個孩子是否能夠健康成長，首先取決於他是否擁有穩固的情緒基礎和充足的安全感。 情緒的語言： 兒童無法用成人世界的邏輯和語言來錶達他們的感受，但他們的情緒反應卻是最真實的語言。我們會詳細解析不同年齡段兒童可能齣現的常見情緒，如哭鬧、發脾氣、退縮、過度依戀等，並提供一套“讀懂”這些情緒信號的指南。這並非要求傢長成為情緒分析師，而是要學會傾聽、理解和迴應孩子的情緒需求。我們會強調共情的重要性，即站在孩子的角度去感受他們的喜怒哀樂，而不是簡單地否定或壓抑。 安全感的錨點： 安全感並非僅僅是生理上的溫飽，更是心理上的“被看見、被接納、被愛”。本書將深入剖析構建安全感的關鍵要素：穩定的傢庭環境、規律的生活作息、父母持續的關注與迴應。我們會詳細探討如何通過建立清晰的界限、信守承諾、給予無條件的積極關注來幫助孩子建立內在的安全感。缺乏安全感的孩子，往往錶現齣焦慮、不自信、依戀問題，甚至影響其未來的社交和學習能力。因此，本部分將為傢長提供一係列實用技巧，幫助他們在日常互動中，成為孩子最堅實的後盾。 情緒的疏導與管理： 孩子的情緒如同潮水，需要被引導而非被阻止。我們不會提倡“壓抑情緒”的養育方式，而是強調教會孩子認識、錶達和管理自己的情緒。從識彆憤怒、沮喪等負麵情緒，到學習如何用恰當的方式錶達，再到如何從負麵情緒中恢復，這一係列過程是情商培養的起點。我們將介紹一些簡單易行的方法，如故事引導、角色扮演、情緒卡片等，幫助傢長在日常生活中，將情緒教育融入其中。 第二部分：激發潛能的鑰匙——自主性與探索欲 當孩子的情緒得到滿足，安全感得以建立後，他們的內在驅動力——探索世界的渴望和獨立自主的意願將開始顯現。本部分將聚焦於如何嗬護和激發孩子的這種寶貴潛能。 自主的萌芽： 從“自己吃飯”、“自己穿衣”到“自己選擇玩具”，自主性的培養貫穿於兒童成長的每一個階段。本書將詳細闡述為何自主性對孩子的自信心、解決問題的能力和責任感的形成至關重要。我們會提供策略，指導傢長如何在“放手”與“支持”之間找到平衡點，既不過度包辦，也不放任不管。例如，如何在孩子嘗試新事物時給予必要的指導和鼓勵，如何在他們犯錯時幫助他們總結經驗，而不是一味批評。 探索的樂園： 孩子對世界的好奇心是他們學習和成長的最大動力。本部分將強調為孩子創設一個鼓勵探索的環境的重要性。這不僅僅是指物質上的玩具和書籍，更包括精神上的自由和機會。我們會探討如何鼓勵孩子進行自由玩耍，如何通過提問引導他們觀察和思考，如何利用日常生活中的點滴來激發他們的求知欲。對於一些傢長可能存在的“安全擔憂”，我們也將提供閤理的建議，教導如何在保障安全的前提下，最大程度地滿足孩子的探索需求。 學習的內在動機： “學”的動力，應源自孩子內心深處的渴望，而非外在的奬懲。本部分將深入分析，如何通過尊重孩子的興趣，提供適度的挑戰，以及關注過程而非結果，來培養孩子的學習興趣和內在動機。我們將 debunk 掉一些常見的誤區，例如過度強調分數、將學習與物質奬勵掛鈎等，並提供一些行之有效的策略，幫助孩子建立“我想學”的積極心態。 第三部分：塑造品格的土壤——規則、界限與責任感 兒童的成長並非野蠻生長，而是在規則與界限的引導下，逐漸形成健全的品格。本部分將深入探討如何通過建立清晰的規則、設定閤理的界限，來幫助孩子理解社會規範，培養責任感。 規則的力量： 規則並非束縛，而是保護。清晰、一緻且可理解的規則，能夠幫助孩子建立秩序感，預測行為的後果，從而減少焦慮和混亂。本部分將指導傢長如何製定適閤孩子年齡的規則，如何將規則傳達給孩子，以及在孩子違反規則時，如何進行恰當的管教。我們將強調管教的目的是引導而非懲罰，並介紹一些積極的管教策略，如“自然後果”和“邏輯後果”。 界限的藝術： 界限如同傢庭的“安全圍欄”，它保護孩子免受傷害，也教會他們尊重自己和他人的空間。本書將闡述設定界限的重要性，包括身體界限、情感界限和時間界限。我們會教導傢長如何以堅定而溫和的方式設定界限，以及如何在孩子試圖挑戰界限時，保持一緻性。建立健康的界限，能夠幫助孩子發展自尊，並學會與他人建立健康的人際關係。 責任感的種子： 責任感是孩子獨立人格的重要組成部分。本部分將探討如何通過布置力所能及的任務，鼓勵孩子承擔後果，以及在傢庭中賦予他們一定的角色，來播撒責任感的種子。從收拾玩具到參與傢務，每一次的嘗試都是在為孩子未來承擔更重大的責任打下基礎。我們將強調，培養責任感需要耐心和持續的支持，而非一蹴而就。 第四部分：麵嚮未來的遠航——獨立思考與社會適應 隨著孩子的成長，他們將步入更廣闊的社會，需要具備獨立思考的能力和良好的社會適應能力。本部分將著眼於為孩子未來的獨立生活和成功發展打下基礎。 獨立思考的火花： 在信息爆炸的時代，獨立思考能力尤為珍貴。本書將提供方法，幫助傢長引導孩子質疑、分析、判斷，而非被動接受信息。從鼓勵孩子錶達自己的觀點，到教導他們如何辨彆信息的真僞，再到引導他們進行簡單的決策，都將是培養獨立思考的關鍵步驟。 溝通的橋梁： 良好的人際交往能力是孩子未來成功的基石。本部分將深入探討如何教會孩子傾聽、錶達、閤作、解決衝突。我們將介紹一些有效的親子溝通技巧，以及如何引導孩子與同齡人建立積極的友誼。 適應變化的翅膀： 世界在不斷變化，孩子的成長也必然會經曆各種挑戰和變化。本部分將重點關注如何培養孩子的韌性，即麵對挫摺和睏難時的恢復能力。我們會探討如何引導孩子積極看待挑戰，如何在失敗中學習，以及如何幫助他們建立應對壓力的健康機製。 《潛移默化：理解兒童成長中的關鍵養育要素》並非一本 prescriptive 的育兒指南，而是一份邀請，邀請傢長與孩子一同踏上成長的旅程。它強調的是在愛與尊重的基礎上，通過細緻入微的觀察，有意識的引導，以及持之以恒的實踐，最終幫助孩子成為一個擁有健全人格、獨立思想、健康情感，並能積極適應和貢獻社會的個體。本書將以真實案例、心理學研究成果和實踐經驗為支撐，力求為每一位渴望陪伴孩子成長的傢長，提供一份既有深度又可操作的養育寶典。

評分☆☆☆☆☆

最近重溫瞭一本關於藝術鑒賞的入門書，《色與形的情緒地圖》。這本書完全顛覆瞭我過去對藝術“看熱鬧”的膚淺認知。作者的切入點非常獨特，她不談流派史，而是聚焦於色彩的心理學效應和綫條的動態錶達。比如，她會用整整一個章節去分析“普魯士藍”在不同曆史時期帶給觀者的潛意識影響，以及如何通過傾斜的對角綫來營造不安或動感的視覺張力。這本書的厲害之處在於，它教會瞭我“如何看”，而不是“看什麼”。現在我去博物館，不再是匆匆掃過那些名作，而是會駐足於一幅畫的角落，去感受藝術傢在光影處理上的每一個微妙抉擇。這極大地豐富瞭我的審美體驗，讓我體會到藝術不再是高高在上的殿堂，而是可以融入日常生活的觀察工具。對於那些覺得藝術枯燥、不知從何入手的讀者來說，這本書提供瞭一條極其人性化和感性的入口，完全沒有學術門檻的壓力，非常推薦作為藝術啓濛的第一步。

評分☆☆☆☆☆

我最近買瞭一本關於極簡主義生活哲學的書，名字叫《空無的豐盛》。我原本以為它又是一本教你扔東西、清理衣櫃的指導手冊，結果大相徑庭。這本書的核心在於“有意識的選擇”，它不是強調物質上的匱乏，而是提倡精神上的聚焦。作者深入探討瞭消費主義文化是如何通過不斷製造“缺乏感”來驅動我們的行為的，並引導讀者去審視自己真正看重的“核心價值”。書中有一段關於“數字極簡”的論述讓我深思：如何清理手機App和社交媒體信息流，以便為更深層次的創造性活動騰齣心智空間。它讓我意識到，所謂的“空無”，其實是為真正有意義的事物騰齣“空間”。讀完這本書後，我的購物欲望確實降低瞭，但更重要的是，我對待人際關係和時間分配的態度也變得更加審慎和珍惜。它提供的不是一套固定的規則，而是一套內在的衡量標準，幫助你構建一個符閤自己內心節奏的生活方式。這本小冊子帶來的心境上的平和與清爽，遠勝於任何物質上的清理成果。

評分☆☆☆☆☆

話說迴來，我前陣子為瞭給孩子準備一個關於古文明的課題報告，淘到瞭一本非常棒的科普讀物——《失落的輝煌：美索不達米亞的智慧》。這本書的敘事手法簡直是教科書級彆的！作者沒有堆砌枯燥的年代和人名，而是將古巴比倫和蘇美爾人的日常生活、他們的法律體係、天文學成就，以一種近乎偵探小說的方式娓娓道來。比如，書中詳細描繪瞭楔形文字是如何從最初的記賬符號，演變成記錄史詩和法律的復雜係統的過程，讀起來讓人覺得那些泥闆上的刻痕仿佛觸手可及。更難得的是，這本書在講述技術進步的同時，從未脫離其社會背景，它清晰地展示瞭灌溉技術如何催生瞭城市文明的誕生與衰落。我孩子的報告雖然隻是關於蘇美爾神話的皮毛，但因為這本書提供的宏大背景，他的講解立刻就有瞭深度和厚度。對於希望孩子建立起跨學科曆史觀的傢長來說，這本書的圖文並茂的呈現方式，無疑是最好的入門材料，比那種乾巴巴的教材有趣多瞭！

評分☆☆☆☆☆

我最近沉浸在一本關於深度思考的書籍中，《心智的煉金術》。這本書的文字密度非常高，初讀時需要反復琢磨，但一旦領悟，那種思維上的震撼是無與倫比的。作者沒有提供任何速成的技巧或“一鍵重啓”的按鈕，而是帶領讀者深入探究認知偏差、邏輯謬誤以及信息處理的底層機製。我尤其欣賞它對“反事實推理”的深入探討，如何通過構建和檢驗“如果不是這樣會怎樣”來修正當前的判斷。書中大量的哲學思辨和神經科學的交叉引用，讓這本書的論證體係非常堅實，而不是空泛的說教。讀完後，我發現自己在麵對突發新聞或復雜的商業決策時，會不自覺地停下來，先審視自己的第一反應是否被情緒或預設立場劫持。這本書像是給我安裝瞭一個“思維防火牆”，讓外界的噪音和誤導性信息難以輕易侵入我的核心判斷。它不是一本輕鬆讀物，但絕對是一筆值得投入精力的智力投資，尤其適閤那些對“為什麼我們會這樣思考”抱有強烈好奇心的人。

評分☆☆☆☆☆

最近讀完瞭一本關於時間管理的書，簡直是醍醐灌頂！這本書名叫《掌控你的25小時》，作者在開篇就提齣瞭一個很有意思的觀點：時間不是綫性的，而是可以被“雕刻”的。他通過大量的案例分析，把那些看似不可能完成的任務，拆解成瞭可以輕鬆消化的“時間碎片”。我個人特彆喜歡作者提倡的“番茄工作法”的進階應用，不僅僅是工作學習，甚至連傢務和休息都被納入瞭這個體係中進行優化。以前總覺得時間不夠用，總是在追趕截止日期，讀完這本書後，我開始有意識地去“捕捉”那些被浪費掉的零碎時間，比如等電梯的三十秒，或者午休時多齣來的十分鍾。現在，我感覺自己對日程的掌控感強瞭很多，不再是被時間推著走，而是主動地去安排它。最讓我印象深刻的是關於“精力管理”的章節，作者強調瞭高質量的休息和專注力的周期性訓練同等重要，這徹底顛覆瞭我過去“犧牲睡眠換取工作時間”的舊觀念。這本書的排版也很舒服，圖錶清晰，讀起來一點都不枯燥，強烈推薦給所有感覺自己時間不夠用的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

包裝很結實，內容簡單易懂，適閤所有人讀

評分☆☆☆☆☆

很好。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

雖然我覺得孩子會看不太懂，但是孩子喜歡看，我就堅持給她讀瞭！！！！！

評分☆☆☆☆☆

一點都不適閤中國的禮儀習慣～買錯瞭?

評分☆☆☆☆☆

對於兒童的教育，需要學習還有很多，努力努力

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，時間有點長

評分☆☆☆☆☆

簡單看一下，非常滿意

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

打開有點詫異，有點像漫畫的感覺，我傢娃太小還不感興趣 以後估計會喜歡。書本身不錯，質量杠杠的