現貨正版 孤獨癥早期乾預丹佛模式 傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力 應用行為分析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 孤獨癥
• 早期乾預
• 丹佛模式
• ABA
• 應用行為分析
• 親子教育
• 溝通能力
• 學習能力
• 兒童心理學
• 特殊教育

店鋪： 吉林書店圖書專營店

齣版社： 華夏齣版社

ISBN：9787508086071

商品編碼：25387312329

目錄

 

 

中文版序

 

緻謝

 

簡介

 

DI一部分 入門指南

 DI一章 設立孩子的早期乾預課程

 第二章 照顧您和您的傢庭

 第三章 早期努力能夠促進交往和提高學習能力

 

第二部分 傢長關注的焦點介紹

第四章 進入聚焦燈：抓住孩子的注意力

第五章   找到笑容：感覺社交常規的樂趣

第六章與孩子共舞：建立來迴的互動模式

第七章會說話的身體：非口語溝通的重要性

第八章跟我做：幫助孩子通過模仿學習

第九章讓我們一些：孩子是怎樣學習的？

第十章共同注意：與他人分享自己的興趣

第十一章遊戲時間

第十二章讓我們玩假扮遊戲吧

第十三章進入言語階段

第十四章 總結與延伸

內容介紹

 

 

早期乾預丹佛模式（ESDM）以實證研究成果和臨床經驗為基礎，建立在丹佛模式（DM）、關鍵反應訓練（PRT）和應用行為分析（ABA）的理論基礎上，融閤瞭以人際關係為中心的發展模式和應用行為分析的教學實踐。本書是該模式在傢庭環境中的應用，旨在指導傢長通過日常活動促進孩子的參與、學習和溝通能力，書中還提供瞭大量實例供父母參考藉鑒。

 

 

《賦能未來：科學育兒的實踐指南》 內容簡介： 本書並非關於特定乾預模式的理論論述，而是旨在為每一個希望以科學、有效且充滿愛的方式養育孩子的父母，提供一套全麵、可行的實踐指南。我們深知，在孩子的成長道路上，每一個階段都充滿瞭挑戰與機遇。本書將聚焦於如何在傢中創造一個支持性的環境，幫助孩子發展各項關鍵能力，而非拘泥於某種特定的乾預方法。我們將強調以孩子為中心，理解他們的獨特需求，並提供一係列貼近日常生活的策略，讓學習和溝通成為傢庭生活的一部分。 第一章：理解你的孩子——探索個體差異與發展規律 在踏上育兒之旅之前，首先需要認識到每一個孩子都是獨一無二的。本章將引導父母深入瞭解兒童發展的普遍規律，同時強調個體差異的重要性。我們將探討不同年齡段孩子在認知、社交、情感和語言方麵的發展裏程碑，並提供觀察和評估孩子當前發展水平的方法。通過案例分析和實際操作建議，父母可以學會如何識彆孩子的優勢和潛在挑戰，從而製定更具針對性的育兒計劃。 個體差異的視角： 我們將打破“一刀切”的教育模式，鼓勵父母關注孩子的獨特氣質、興趣和學習風格。例如，有些孩子可能天生內嚮，需要更多的引導來參與社交活動；有些孩子可能對視覺信息反應更強烈，可以通過圖畫和視覺提示來輔助學習。理解這些差異，是有效支持孩子發展的基石。 發展裏程碑的解讀： 本章將提供一個清晰的兒童發展裏程碑框架，但更重要的是，我們將教會父母如何靈活解讀這些裏程碑。例如，孩子掌握語言的速度可能因人而異，但這並不一定意味著存在問題。關鍵在於觀察孩子是否在努力溝通，是否在進步。 觀察與記錄的藝術： 父母是觀察孩子最可靠的“研究員”。我們將介紹一些簡單有效的觀察和記錄方法，比如“行為日記”或“優勢觀察錶”，幫助父母係統地記錄孩子的行為、反應和進步，為後續的策略調整提供依據。 第二章：搭建傢庭學習樂園——讓學習融入生活 學習並非隻發生在教室裏。本章的核心在於將學習機會融入傢庭的日常活動中，讓孩子在玩耍和生活中自然而然地獲得新知和技能。我們將提供豐富的活動創意，涵蓋語言、認知、精細動作、粗大動作和社交情感等多個維度，並指導父母如何根據孩子的興趣和發展水平進行調整。 遊戲化學習： 遊戲是孩子學習的最佳途徑。本章將介紹各種寓教於樂的遊戲，如角色扮演、搭建遊戲、尋寶遊戲等，並解釋如何通過這些遊戲來促進孩子的詞匯量、解決問題的能力、想象力和社交互動。 日常生活中的學習點： 從準備晚餐到整理房間，再到外齣散步，每一個日常場景都可以成為學習的課堂。我們將提供具體的例子，例如在做飯時教孩子認識食材、學習數量概念；在購物時讓孩子幫忙尋找物品，鍛煉觀察力和分類能力；在閱讀繪本時引導孩子提問、預測情節，培養閱讀理解能力。 創設激發好奇心的環境： 本章將強調如何在傢中創造一個充滿探索和發現的環境。這可能包括設置一個“創意角”，提供各種手工材料；打造一個“科學探索區”，擺放一些簡單的科學玩具；或者僅僅是定期更換傢中的玩具和書籍，保持新鮮感。 第三章：溝通的橋梁——增進親子互動與理解 有效的溝通是建立良好親子關係的基礎，也是促進孩子發展的關鍵。本章將側重於如何增進親子之間的互動，幫助孩子更清晰地錶達自己，並更好地理解他人的意圖。我們將分享一係列溝通技巧，幫助父母成為孩子生活中最可靠的傾聽者和引導者。 積極傾聽的藝術： 很多時候，父母需要做的隻是認真傾聽。本章將教授父母如何通過眼神交流、點頭、迴應和復述來錶達自己的傾聽，讓孩子感受到被尊重和被理解。 鼓勵錶達的策略： 幫助孩子錶達自己的想法和感受至關重要。我們將提供諸如開放式提問、提供選擇、使用視覺輔助工具（如圖片卡片）等策略，以支持不同錶達能力的孩子。 非語言溝通的解讀： 孩子往往通過肢體語言、麵部錶情等非語言方式來錶達自己。本章將引導父母關注和解讀這些信號，從而更準確地理解孩子的情緒和需求。 迴應與引導： 在孩子錶達之後，如何進行有效迴應和引導至關重要。我們將提供如何用簡單清晰的語言迴應孩子、如何溫和地糾正錯誤、以及如何引導孩子進行更深入的思考等方法。 第四章：行為的理解與引導——建立積極的傢庭氛圍 孩子的行為是他們與世界互動的方式，理解行為背後的原因，是有效引導的關鍵。本章將側重於如何理解孩子的行為，並運用積極、支持性的方法來引導他們建立良好的行為習慣，而非單純的懲罰或壓製。 理解行為的功能： 每一個行為背後都有其目的，可能是為瞭獲得關注、逃避不適，或者獲得某種物品。本章將介紹如何觀察和分析孩子行為的功能，從而找到更有效的乾預方式。 積極強化與鼓勵： 奬勵和鼓勵是塑造積極行為的有力工具。我們將詳細介紹如何運用有效的奬勵機製，包括口頭錶揚、物質奬勵、特權奬勵等，並強調及時性和具體性的重要性。 設置清晰的規則與界限： 孩子需要清晰、一緻的規則來理解行為的界限。本章將指導父母如何與孩子共同製定簡單易懂的規則，並以溫和而堅定的方式執行。 應對挑戰行為的策略： 麵對孩子可能齣現的挑戰性行為，如發脾氣、不閤作等，本章將提供一係列實用的應對策略，例如轉移注意力、提供替代選項、教授情緒管理技巧等，幫助父母以冷靜和理解的態度處理這些情況。 第五章：傢長的自我關懷與成長——成為孩子最堅實的後盾 養育孩子是一場馬拉鬆，而非短跑。父母自身的心理健康和情緒狀態，直接影響著孩子的成長。本章將強調傢長自我關懷的重要性，並提供一些實用的策略，幫助父母在育兒過程中保持積極心態，管理壓力，並與伴侶形成有效的育兒聯盟。 認識育兒壓力： 育兒充滿挑戰，感到壓力是正常的。本章將幫助父母識彆壓力源，並學會接納自己的情緒。 積極的自我調節技巧： 我們將介紹一些簡單易行的放鬆技巧，如深呼吸、冥想、正念練習等，幫助父母在忙碌的生活中找到片刻的寜靜。 尋求支持與建立聯盟： 父母並非孤軍奮戰。本章將鼓勵父母積極尋求傢人、朋友或專業人士的支持，並強調與伴侶建立有效的溝通和分工，形成堅實的育兒聯盟。 慶祝小小的進步： 孩子的成長是一個循序漸進的過程，每一個小小的進步都值得慶祝。本章將引導父母學會發現和欣賞孩子身上的閃光點，並給予積極的肯定。 結語： 本書旨在成為每一位父母在孩子成長旅途中的貼心夥伴。我們相信，通過科學的認知、積極的引導和充滿愛的互動，每一個孩子都能擁有健康快樂的童年，並為他們美好的未來奠定堅實的基礎。本書提供的策略並非僵化的公式，而是鼓勵父母根據自己孩子的具體情況進行靈活運用和創新。最重要的是，請記住，你與孩子之間的愛與連接，是他們成長中最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字真的讓人一眼就能抓住重點，"孤獨癥早期乾預丹佛模式"，聽起來就非常有針對性，而且"傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力"，這一點對於很多傢長來說簡直是及時雨。我一直覺得，育兒過程中最寶貴的就是那些看似平常卻蘊含著大智慧的瞬間，如果這本書能把這些日常活動的方法論講透，那真是太值瞭。我特彆好奇的是，"丹佛模式"具體是如何體現在日常活動中的？它是否會提供非常具體的操作步驟，比如在玩積木的時候，傢長如何引導孩子進行語言互動？或者在吃飯的時候，如何鼓勵孩子自主進食並同時學習新的詞匯？我希望這本書不僅是理論講解，更要有大量的實例，最好能配上圖片或者簡單的圖示，這樣我這個對行為分析不太專業的傢長也能輕鬆理解和模仿。畢竟，我們最需要的是能在傢裏落地的方法，而不是晦澀難懂的學術名詞。期待這本書能成為我育兒路上的指南針，幫我更好地理解和支持我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童發展，尤其是特殊兒童早期乾預領域有一定關注度的普通讀者，我被這本書的標題深深吸引瞭。"孤獨癥早期乾預丹佛模式"，這個組閤本身就充滿瞭專業性和實用性。我一直在思考，如何纔能在傢庭環境中，最自然、最有效地幫助我的孩子提升溝通和學習能力。很多時候，感覺自己雖然付齣瞭很多努力，但總是不得其法，或者效果不盡如人意。這本書提齣的"傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力"，這正是我所期盼的。我特彆希望書中能夠深入探討如何將"應用行為分析"的原理巧妙地融入到傢庭生活的點滴之中，而不是讓它顯得像是一種枯燥的訓練。例如，在遊戲時間，傢長可以通過觀察孩子的興趣點，然後設計一係列互動，逐步引導他們錶達需求、分享感受。或者在閱讀繪本時，如何利用重復、提示和積極強化等 ABA 的核心要素，來增強孩子的語言理解和錶達能力。我很期待這本書能提供一套係統性的、可操作性強的傢長指導方案，讓我們能夠成為孩子最好的老師和夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的命名方式，"現貨正版 孤獨癥早期乾預丹佛模式 傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力 應用行為分析"，光看書名就讓人感受到一種踏實和專業。尤其是"傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力"這一點，非常打動我。很多時候，我們傢長總是想找專業的機構或者課程，但忽略瞭傢庭纔是孩子最主要的生活環境，也是影響最深遠的地方。如果這本書能提供一套切實可行的方法，讓傢長在日常生活中，就能有效地幫助孩子發展，那將是多麼寶貴的資源。我尤其想知道，"丹佛模式"究竟是一種怎樣的乾預理念，它又會如何與"應用行為分析"相結閤，體現在具體的傢庭活動中。我期待這本書能提供一些具體的操作指南，比如，在帶孩子去公園玩的時候，我們如何設計一些小遊戲，來鼓勵孩子主動與人交流？或者，在洗澡、穿衣這些日常瑣事中，如何巧妙地融入語言學習和技能訓練？我希望這本書能夠讓我感到，育兒不再是一件沉重的事情，而是充滿瞭愛與智慧的陪伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，"現貨正版 孤獨癥早期乾預丹佛模式 傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力 應用行為分析"，實在是太有吸引力瞭，尤其是"傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力"這幾個字，直接點中瞭我的痛點。我一直覺得，孩子的成長環境中最重要、最穩定的就是傢庭，如果能在傢庭生活中，將科學的乾預方法轉化為孩子樂於接受的活動，那該多好！我對"丹佛模式"的瞭解還比較初步，所以非常期待這本書能給我一個清晰的、易於理解的介紹。我尤其關心的是，它會如何將"應用行為分析"的理論，轉化為傢庭中可以輕鬆實施的策略。比如說，孩子在錶達需求時，可能隻會用哭鬧或者指點，這本書會教我們如何一步步引導他們用更恰當的語言來錶達嗎？又或者，當孩子對某個事物錶現齣興趣時，我們如何藉此機會，擴展他們的認知和語言技能？我希望能看到很多具體的例子，最好是場景化的描述，讓我能夠想象我在實際生活中該如何去做。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，"現貨正版 孤獨癥早期乾預丹佛模式 傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力 應用行為分析"，光是"丹佛模式"這幾個字就引起瞭我的好奇心，再結閤"傢長通過日常活動促進孩子參與學習和溝通能力"以及"應用行為分析"，我感覺這本書非常有潛力成為我手中的一本育兒聖經。我一直在尋找一種既科學有效，又不會讓孩子感到壓力的乾預方式，而"日常活動"這個切入點，正是我所需要的。很多時候，我們傢長會陷入到一種模式化的訓練中，反而忽略瞭孩子在真實生活中的需求和興趣。我非常希望這本書能夠教會我，如何像玩遊戲一樣，引導孩子參與到學習和溝通中來。比如，當孩子對某個玩具錶現齣強烈的興趣時，這本書會教我們如何利用這個機會，引導他嘗試說齣玩具的名字，或者錶達他對這個玩具的喜愛嗎？我又該如何將"應用行為分析"中的一些核心概念，比如正嚮強化，自然地融入到這些日常互動中，讓孩子在快樂中成長？