內容簡介
《簡明漢語史(修訂本)(上)》為教育部確立的普通高等教育“十一五”重量規劃教材。凡上、下兩冊,以語音史、詞匯史、語法史三編為主體,分上古、中古、近代三大時間段對漢語史進行整體描述,從史的角度進行縱嚮比較;並以“緒論”和“結論”首尾呼應,史論結閤,勾勒齣三韆年來漢語發展的清晰輪廓並總結瞭漢語的發展規律。這本書對我來說,最大的意義在於提供瞭一個穩定可靠的參照係。在浩如煙海的漢語史研究成果中,如果沒有一個清晰的主綫,很容易迷失方嚮。這本書所構建的框架,就像是一張精確的地圖,標明瞭主要的河流、山脈和重要的城鎮——即語言發展的關鍵節點。我發現,每當我讀到其他更專業、更細分的文章時,我都會不自覺地迴到這本書中尋找上下文和定位,它總能幫我把新知識“掛”在正確的位置上。它的“簡明”之處在於,它不糾纏於枝節末梢的爭論,而是聚焦於那些決定漢語麵貌的根本性變革。這種聚焦的藝術,使得它成為我書架上被翻閱頻率最高的一本工具書。它不是終點,而是通往更深層次研究的堅實起點,是每一位對漢語演變感興趣的人都應該擁有的第一本入門讀物。
評分說實話,我最初對“修訂本”的期待值不高,總覺得無非是修正幾個小錯誤,或者加幾頁最新的研究成果敷衍瞭事。但這本書的修訂工作顯然比我想象的要深入和用心得多。新加入的某些章節,比如對近現代漢語受外來語衝擊的討論,明顯增加瞭對全球化背景下語言動態的關照,使得整部曆史的視野更加開闊,不再僅僅局限於傳統的時間軸。更讓我驚喜的是,作者在修訂中對一些過去學界存有爭議的觀點進行瞭更審慎的處理,不像初版那樣旗幟鮮明,而是引入瞭不同的學術聲音,使得論述更加平衡和客觀。這種對待學術嚴謹性的態度,讓這本書的價值得到瞭進一步的提升。它不僅是一個迴顧曆史的工具,更像是一麵鏡子,摺射齣語言學研究本身也在不斷進步和自我修正的過程,這對於任何希望係統學習漢語曆史的人來說,都是極其寶貴的財富。
評分這本書的書脊已經泛黃,封麵上的字跡也有些模糊不清瞭,但每次翻開它,我都能感受到一種沉甸甸的曆史厚重感。我是在一個舊書店裏偶然發現它的,當時就被它“簡明”二字吸引瞭,心想總算有一本能讓我這個漢語門外漢也能窺見其發展脈絡的作品瞭。然而,一旦真正沉浸其中,我纔發現“簡明”二字並非意味著淺嘗輒止,而是對復雜曆史的精準提煉。作者的敘事節奏把握得極好,像一位技藝精湛的織工,將紛繁的語音、詞匯、語法演變,通過清晰的時代分期和具體的語言現象串聯起來。我尤其欣賞它在描述中古漢語嚮近古漢語過渡時的那種細膩筆觸,那種細微的音變和詞義漂移,在書中被描繪得如同親眼所見。它沒有陷入過度學術化的泥沼,而是用一種近乎講故事的方式,將一個活生生的、不斷成長的語言體係展現在我們麵前,讓我這個非專業人士也能夠沿著曆史的河流,清晰地看到漢語是如何從遠古的萌芽,逐漸成長為今日我們所使用的這種博大精深的語言的。
評分拿到這書的時候,我還在為另一本厚得像磚頭的語言學專著焦頭爛額,那本簡直是把每一個細小的分支都挖瞭個底朝天,讀起來令人窒息。相比之下,這本的閱讀體驗簡直是天壤之彆。它的結構設計非常巧妙,仿佛為初學者量身定製的嚮導手冊。我喜歡它對不同曆史階段語言特徵的對比分析,那種清晰的錶格和精煉的總結,使得那些原本抽象的語言學概念一下子變得具象化、可視化瞭。舉個例子,在討論古今漢語在量詞使用上的差異時,作者並沒有堆砌拗口的術語,而是直接引用瞭古代文獻中的具體例子進行對比,這種“在用中學”的方式,極大地降低瞭理解門檻。讀完關於特定時期詞匯演變的章節後,我經常會有一種豁然開朗的感覺,感覺自己對日常交流中那些看似理所當然的詞語,突然多瞭一層曆史的理解和尊重。它不是那種要求你背誦無數年代和人名的工具書,而更像是一位循循善誘的老師,引導你理解語言的生命力所在。
評分我是一個習慣於在閱讀時做大量批注的人,但這本《簡明漢語史》我卻遲遲下不瞭筆去“破壞”。與其說它是一部曆史著作,不如說它是一件精心打磨的工藝品。它的文字本身就帶著一種典雅而流暢的韻味,即便是在討論最枯燥的語音學變化時,也盡量保持著一種文學性的美感。我欣賞作者在文字風格上的剋製,他從不炫耀自己的學識,而是將精力完全集中在如何最有效地傳遞信息上。這種“大音希聲”的寫作手法,使得閱讀過程非常愉悅,幾乎沒有産生任何閱讀上的疲勞感。它讓我體會到,真正的大傢之作,往往是化繁為簡,將復雜深奧的知識,用最樸素、最優雅的語言錶達齣來,讓讀者在不知不覺中,就完成瞭對一門學科核心框架的構建。
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