给孩子的50堂情商课 50个培养儿童情商的实用方法 内附超好玩的互动亲子游戏 扫描听免费情商课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 大正图书专营店

出版社： 东方出版社

ISBN：9787520703314

商品编码：27682090155

书  名	给孩子的50堂情商课
I S B N	978-7-5207-0331-4
条形码
作  者	王芳
译  者
定  价	39.8元
开  本	170mm * 230mm
装  帧	平装
印  张	17
页  数	272页
字  数	120千字
上架建议	亲子教育?畅销

作者简介：

 

王芳

知名主持人，电视节目制作人，知名博主、畅销书作家，“第一训练营”创始人。

从事电视主持事业近20年，历经内蒙古卫视、山东卫视、北京卫视、湖北卫视、黑龙江卫视，每年主持各类节目超过1000期，从一线主持人过渡到知名节目制作人。

自2014年起，开始投身教育事业，创办了亲子教育机构“第一训练营”，致力于提高中国孩子的整体素质，其独创的情商训练法、口才训练法和记忆训练法，在业内深受好评。曾创下国内微课三百万妈妈同时在线听课的记录。

微博：@主持人王芳

代表作：

《ZUI好的方法给孩子》《ZUI好的方法读唐诗》（第1册）《ZUI好的方法读唐诗》

 

内容简介：

 

成功  =  15%智商+ 80%情商+5%逆商

智商使人发现机会，情商使人利用机会，逆商使人不轻易放弃机会。

 

这是一本写给父母的情商养育之书。

著名主持人、畅销书作家王芳独创50个提高孩子情商的实用方法。她以异常敏锐的观察力，从千万个家庭教育个案中总结出培养儿童情商的系统解决方案。家长只需思维和行动上小小的改变，就能实现孩子人生大的转变。

也是一本写给孩子的情商养成之书。

书中充满了各种生动的来源于家庭和学校生活的小故事，以及超级有趣的情商小测试和真心话大冒险，让孩子能够在自主阅读和轻松互动中认识并管理自己的情绪，是送给孩子童年爱和智慧的礼物。

请爸爸、妈妈与孩子一起动手，立刻开始一场情商进阶之旅吧！

阅读完本书，你将发现自己的情商完全在线，

不但能够与人融洽相处，

还能给孩子一颗强大的内心，塑造良好的品格，让他们成为更好的自己。

卖点：

 

1． 著名主持人、畅销书作家王芳送给天下父母和孩子的高情商养育指南，完全原创，绝对好用。20年节目主持生涯，一线知名主持人到资深制作人；深受家庭和孩子欢迎的“第一训练营”；百万册销量的亲子畅销书写作经验。

2． 这不仅仅是一本亲子教育书，还是一本让父母和孩子泪奔的书。对父母的孝顺中竟然也藏着孩子情商的智慧密码！

3． 读完这本书，不但可以提高孩子十大核心能力，还可以让家长和孩子的情商完全在线！内附超级好玩的互动亲子游戏，还可以扫描二维码收听免费的情商课！

著名心理学专家施钢、胡邓、王建一、王颖四位著名心理学专家鼎力推荐。

媒体和名家：

 

王芳这样一位勤奋、职业的主持人却以独特的视角加妈妈的情怀跨界做着教育。她用自己的影响力和感召力不遗余力地传播着朴实的育儿理念和道理。读她的文字就如看她的节目一样，从不矫揉造作，循循善诱中透出的是清新自然、沁人心脾的道理！

中国农业大学心理素质教育中心主任 施钢

 

情商修炼是我们每一个人最重要的人生课程，而儿童期恰好是情商培养的关键期。在《最高的情商给孩子》这本书中，王芳通过自己生活中的故事和经历，以独特的多维视角，用温柔朴素的语言，向读者娓娓道来那些重要的人生智慧。

中国人民大学心理中心主任 胡邓博士

 

《最高的情商给孩子》由王芳执笔非常合适，因为她与女儿都是高情商的人，可以给读者理论与实践相结合的切实经验，以便大家在孩子情商培养上少走弯路，多得智慧。

中国科学院心理研究所EAP签约咨询师

全国妇联特邀心理专家王建一

 

情商的培养始于幼儿期，形成于儿童期、少年期，成熟于青年期并不断地提高。《最高的情商给孩子》像及时雨一样，给这些困惑的孩子、家长带来了光明和希望。

青少年心理学研究专家 王颖

目录：

 

1．丘比的心

2．抱怨，都是废话！

3．嘴甜的孩子更受欢迎

4．高情商修炼法则

5．相信的力量

6．请别叫我“侦探王”

7．举手之劳

8．放大不幸，只会更加不幸

9．好运气都是怎么来的？

10.收到礼物之后

11.学会说句暖心话

12.我们公司的“奇葩”要求

13.中国家长最缺少的一种品质

14.办法总比困难多

15.小勤快，大智慧

16.情商低的六种表现，你中标了吗？

17.是什么决定了孩子的人生高度？

18.找我有事吗？

19.自信的基础是实力

20.既然做了，就要做好！

21.测测你的AQ怎么样？

22.不让爸爸、妈妈担心

23.原谅，是让自己舒服

24.假如我是你

25.敦刻尔克的故事

26.假如李白听听情商课

27.输不起你就赢不了！

28.感恩的心

29.情分和本分

30.嗨，胆小鬼！

31.这块牛排有怪味！

32.亲爱的，哈！

33.大花鞋，对不起

34.原来这就叫情商高

35.“仙人球”们，醒醒啦！

36. 一盆冷水

37.小喇叭，休息会儿

38.孝顺的本质是爱

39.请等等我

40.心疼

41.夜来风雨声

42.爸妈救过我一命

43.奇迹总在风雨后

44.一米，远不远？

45.该说和不该说

46.老祖宗的情商

47.听人劝，才能吃饱饭

48.示弱重要吗？

49.21天，丢掉你的坏脾气！

50.我若芬芳，蝴蝶自来

精彩文摘：

 

谁家要是有个坏脾气的孩子，或者脾气大的爸妈，赶紧来看看这篇文章！

家庭成员中有人动不动就发脾气，把家里整得乌烟瘴气，这个家庭就很难说是幸福的；如果单位中，有个脾气大的同事，这日子也不太好过。

我见过的脾气最大的孩子是一个九岁的小女孩，在我们的训练营。好几天我就没见她笑过一次，总是皱着眉头，几乎每一件不遂她心意的事，都会惹她发脾气。

我们在学魔方课，孩子们都是第一次接触魔方，不会拼是正常的。这个小宝贝两遍拼不出来，就直接当着老师的面把魔方扔到了地上，魔方碎了一地，同学们吓得慌作一团。

我们学写作文，她三年级了，担心自己写不好，每写一个字都要擦掉再来一遍，最后大家都写差不多了，她只写好了一个题目。我蹲下来问她：“宝贝，是不是没听懂，老师再给你讲一遍？”她一言不发，跟自己生闷气，最后还把作文纸全撕掉了。

我们排练汇报演出的节目，她觉得很难，直接发脾气说不练了，然后自己跑到教室里狂哭，谁也劝不住。

这个宝贝怎么了？有一天中午我把她找到房间，和她聊天。

一开始她不愿意说，后来渐渐地，她放下戒备，和我聊了很多。她说在家中妈妈脾气很大，经常莫名和她发火，甚至在她考试成绩不理想的时候，直接用鞋底抽她。最严重的一次还用一根钢筋打过她，打得她浑身青一块紫一块，但是她知道妈妈那是为她好。

我问她：“爸爸不管吗？”她说爸爸在南方工作，一年也回不来几次，家中主要是妈妈管她。

渐渐地，她长大了，妈妈和她发火，她也敢顶嘴了，于是家庭中经常爆发“母女战争”。每次遇到问题，她和妈妈几乎都是什么都不说，先发脾气。一个发火了，另外一个也不让步。现在每周都会吵几次。

听她讲了很久，哭了很久。

她说她知道自己扔魔方不对，撕作文纸不对，但是她控制不了自己。

我说：“宝贝，我可以抱抱你吗？”孩子扑到我的怀里，我紧紧地抱着她，抚摸着她的头发，告诉她，过几天我会给她一个神器，可以让她变成“好脾气公主”。

那天晚上，我联系了她的妈妈。我还没说什么事情，妈妈就说：“王芳老师，给您添麻烦了，这个孩子我没有教育好，一定是在训练营发脾气了吧？”

看来妈妈很了解自己的女儿。

我没说女儿的问题，先问妈妈：“您觉得您脾气怎么样？”

她沉默了一会儿，回答我：“还可以！”

我说：“亲爱的，其实特别理解你一个人带孩子的艰辛，压力大，有脾气也是难免的，但是你一定要记得我接下来这句话，你现在发在孩子身上的脾气，有一天他会原封不动地还给你！”

其实孩子就是这样，从父母那里习得了认识社会的方法 ：如果你是一个很会处理问题的家长，孩子耳濡目染看到你的处事方法，自然会学习 ；如果你是一个没有什么方法的家长，一有问题就会发脾气，孩子自然也习得了这样的方法。

那位妈妈后来和我敞开心扉交流了很多，她说当女儿第一次爆发，反抗她的时候，她就已经明白“大事不好”，但是又控制不了自己的情绪，于是事态越来越严重。

我告诉她，可以试试我的21天情绪表。

随后，我把表格送给了孩子。

这个表格其实特别简单，整个表格分为两大部分。一半是孩子给妈妈的评分，一半是妈妈给孩子的评分。不要小看这个小小的设计，一下子效果就好了很多。我们平时的各种表格主要是限制孩子的，但是孩子的习惯往往是家长教的。我们得公平，互相监督。哈哈！

每一天，妈妈的性格很好，情绪很好，没有发脾气，宝贝就给妈妈今天的格子里涂上“微笑的太阳”；如果有脾气不好的时候，就涂上第二种“发火的太阳”；如果暴怒了，就把“愤怒的太阳”涂上颜色。

同理，宝贝也一样。如果宝贝这一天都情绪很好，妈妈就把“向日葵”涂上自己喜欢的颜色；如果有一点点情绪波动，就给“玫瑰”涂上颜色，因为玫瑰带刺，但是刺不是特别多；如果这一天宝贝脾气暴躁，妈妈就给宝贝涂上“仙人球”。

你可别小看这样的表格，七天下来，你就会发现，孩子是我们的镜子。当家长和颜悦色的时候，孩子往往比我们表现还好 ；家长脾气不好的时候，孩子也往往情绪不稳定。表格是最直观的，谁也别想“抵赖”。哈哈，有了这样的表格，大家都会收敛，每次想发火的时候，一想，哎呀，会不会给我记上一笔，算了，忍了。

这就是控制情绪的过程，如果爸妈和孩子都能坚持两个21天，你会发现，家里一片和谐。关键是我们教给了孩子方法，只有在情绪正常的情况下，我们才能想出解决问题的方法，情绪一暴躁，就只会发火了，问题根本解决不了。

我们的脾气就像野地里的一团小火，在最初期的时候，用脚踩一下就可以把火灭了，表格起的作用就是这一脚；一旦到了火势凶猛，谁还想着用脚踩火，都得先逃命，最后被烧得遍体鳞伤。

所以，我们得用表格约束自己，不要让火着大了。

过了几个月，再次见到了母女俩，她们拿着厚厚的一沓表格给我看。妈妈说：“王芳老师，太感谢您了，我们现在关系特别好，关键是女儿学会了处理问题，最近学习成绩好了很多，天天被老师表扬！”

真的太开心了，看到一对母女的成长。

这样的表格很简单，在家里自己就可以做，坚持21天，丢掉你的坏脾气！

点亮孩子心灵的指南：50堂情商养成课 在快速变化的现代社会，孩子们面临着前所未有的挑战。学业压力、人际交往的复杂性、情绪的波动，都可能成为阻碍他们健康成长的绊脚石。我们深知，培养孩子的情商，与教授知识同样重要，甚至更为关键。情商，即情绪智力，是孩子认知、理解、管理自己情绪，并能恰当处理人际关系的能力。高情商的孩子，往往更自信、更乐观、更具同理心，也更能适应社会，实现自我价值。 本书《点亮孩子心灵的指南：50堂情商养成课》，正是为家长们量身打造的一份详实的情商培养手册。我们聚焦于如何帮助孩子建立强大的内在力量，让他们在面对生活的种种起伏时，能够从容应对，积极成长。本书不只是理论的堆砌，更是一份充满智慧与实践的操作指南，旨在赋能家长，让他们成为孩子情商发展的有力支持者。 核心理念：让孩子成为情绪的主人 本书的核心理念在于，情商并非天生，而是可以通过后天学习和刻意练习来提升的。我们相信，每个孩子都有成为情商高手的潜质，关键在于是否拥有正确的引导和丰富的情感体验。因此，本书将围绕以下几个关键方面，深入浅出地为家长们提供指导： 第一部分：认识情绪，拥抱内心世界 情绪的识别与命名： 很多时候，孩子无法准确表达自己的情绪，导致误解和冲突。本书将引导家长如何帮助孩子识别和命名各种情绪，从“开心”“难过”到更细致的“失望”“焦虑”“兴奋”“沮丧”。通过丰富的场景举例和提问引导，让家长学会观察孩子的非语言信号，理解他们行为背后的情绪驱动。 情绪的接纳与理解： 情绪没有好坏之分，都是正常的心理反应。本书强调，家长首先要学会接纳孩子的所有情绪，包括负面情绪。我们提供了许多方法，帮助家长营造一个安全的情感表达空间，让孩子知道，无论何时，他们都可以表达自己的感受，而不会受到评判或指责。我们将探讨如何用同理心去倾听孩子，理解他们情绪的根源，并给予恰当的回应。 理解他人情绪：同理心的萌芽： 同理心是情商的重要组成部分。本书将通过一系列的互动故事和情境模拟，引导家长如何培养孩子的同理心。让孩子学会站在别人的角度思考问题，理解他人的感受，从而建立更健康的人际关系。我们会讨论如何通过观察他人的表情、肢体语言，以及在日常生活中引导孩子关注他人的需求和感受。 第二部分：管理情绪，化解内心风暴 情绪的表达与疏导： 压抑情绪对孩子的心灵健康有害。本书提供了多种安全、健康的表达情绪的方式，如绘画、写作、肢体动作、倾诉等。家长可以根据孩子的年龄和性格，选择最适合他们的方式。我们将重点讲解如何引导孩子在情绪激动时，通过深呼吸、暂停、转移注意力等方式来平复情绪，避免冲动行为。 情绪的调节与转化： 情绪是动态变化的，学会调节情绪是孩子成长的关键技能。本书将介绍多种情绪调节策略，例如积极的自我对话、放松技巧、问题解决导向的思维方式等。我们将帮助家长引导孩子认识到，即使是负面情绪，也可以转化为成长的动力。例如，将“害怕”转化为“谨慎”，将“愤怒”转化为“解决问题的勇气”。 挫折应对与情绪韧性： 生活不可能一帆风顺，孩子难免会经历挫折和失败。本书将重点教授家长如何帮助孩子培养面对挫折的勇气和韧性。我们会探讨如何引导孩子从失败中学习，分析原因，调整策略，而不是沉溺于负面情绪。我们将强调“成长型思维”的重要性，让孩子相信能力可以通过努力来提升。 第三部分：人际交往，建立和谐关系 沟通技巧的培养： 有效沟通是建立良好人际关系的基础。本书将提供一系列实用的沟通技巧，帮助孩子学习如何清晰地表达自己的需求和想法，同时也能倾听和理解他人。我们将涵盖积极倾听、非暴力沟通、表达“我”的信息等内容，并提供大量互动练习。 解决冲突的能力： 冲突在人际交往中不可避免。本书将引导家长如何教会孩子用建设性的方式解决冲突，而不是逃避或攻击。我们会探讨协商、妥协、寻求第三方帮助等多种解决策略，让孩子学会共赢。 建立友谊与合作： 孩子需要学习如何与他人建立真诚的友谊，以及如何在团队中进行合作。本书将提供关于分享、尊重、轮流、承担责任等方面的指导，帮助孩子成为受欢迎的玩伴和可靠的队友。 同理心与助人行为： 培养孩子的同理心，不仅是理解他人，更要鼓励他们付诸行动。本书将探讨如何引导孩子乐于助人，参与志愿活动，感受帮助他人的快乐，从而进一步提升他们的社会责任感和归属感。 第四部分：自我认知，点燃内在力量 自信心的建立： 自信是孩子成长的基石。本书将从多个维度探讨如何帮助孩子建立健康的自信心，包括肯定孩子的优点、鼓励尝试新事物、接受不完美等。我们将帮助家长认识到，真正的自信来源于内在的肯定，而非外部的赞扬。 情绪的积极引导： 积极的情绪能够激发孩子的潜能。本书将介绍如何引导孩子发现生活中的美好，培养感恩之心，以及如何通过幽默感来化解压力。我们会探讨如何让孩子学会自我激励，设定小目标并努力实现。 责任感的培养： 责任感是孩子走向成熟的重要标志。本书将通过日常生活的点滴，引导家长如何培养孩子的责任感，从照顾好自己，到完成力所能及的任务，再到承担对家庭和社会的责任。 独立思考与决策： 随着年龄的增长，孩子需要学会独立思考和做出决策。本书将提供指导，帮助家长在适当时机放手，给予孩子尝试和犯错的空间，从而培养他们的独立性和判断力。 本书的独特之处： 科学的理论基础与丰富的实践方法相结合： 本书在吸收了国内外先进的情商教育理念的同时，更注重将理论转化为家长能够轻松掌握和实践的方法。 循序渐进，由易到难： 针对不同年龄段的孩子，本书提供了适合的指导和方法，家长可以根据孩子的实际情况进行选择和调整。 注重家长的角色引导： 本书不仅是给孩子的指导，更是对家长的赋能。我们相信，家长的言传身教是孩子情商发展最有效的途径。因此，本书提供了大量关于如何成为孩子情商榜样的建议。 积极、鼓励的语调： 我们希望本书能够成为家长们育儿路上的温暖陪伴，而不是增加额外的压力。本书以积极、乐观的态度，鼓励家长相信自己和孩子的潜力。 点亮孩子的心灵，是送给他们最宝贵的礼物。 拥有高情商的孩子，将拥有更幸福的童年，更成功的未来。本书《点亮孩子心灵的指南：50堂情商养成课》，将陪伴您和孩子，一同开启这段充满爱与智慧的情商探索之旅。让我们一起，为孩子点亮心灵的灯塔，让他们勇敢、自信、快乐地成长！

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上关于儿童心理和情商培养的书籍汗牛充栋，大部分都停留在“为什么重要”的层面，读完后感觉依然两眼一抹黑，不知道从何处下手。但是这本《给孩子的50堂情商课》，完全避开了这个陷阱。它的结构非常清晰，每一课都像一个独立的、可执行的“小任务”。我特别欣赏它那种由浅入深的递进方式，一开始是基础的情绪识别，然后过渡到人际交往中的同理心，最后上升到自我认知和抗挫折能力。我是一个比较注重逻辑的人，所以对那些流程图和“步骤分解”特别受用。比如，书中对于“如何鼓励孩子坚持”那一部分，它提供了一个“赞美五步法”，要求赞美要具体、要描述过程、要指向努力而不是天赋。这一下子就纠正了我过去那种笼统的表扬习惯。而且，书中穿插的一些小故事，虽然简单，却特别有画面感，能瞬间抓住孩子的注意力。我发现，当我按照书里的方法去引导时，孩子反馈的速度是肉眼可见的——他开始愿意跟我讨论他为什么难过，而不是一味地躲开。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们这种“新手爸妈”量身打造的宝典！我儿子今年六岁，正是各种情绪风暴的高发期，说实话，我常常感觉自己像个救火队员，手忙脚乱。一开始看书名，觉得“50堂课”听起来有点严肃，担心孩子会不耐烦。但上手之后才发现，里面的内容设计得太巧妙了。它不是那种干巴巴的理论说教，而是真正抓住了孩子的心思。比如，关于“如何处理发脾气”，它不是简单地说“不要哭”，而是提供了一套“情绪温度计”的玩法，让我能用孩子能理解的颜色和高低来描述他的感受。最让我惊喜的是那些“互动亲子游戏”，它们不是那种敷衍了事的任务，而是真正能让大人和孩子深度连接的活动。上次我们玩了那个“情绪面具”的游戏，我才发现，原来他压抑了那么多小小的委屈，平时都被我忽略了。通过这个游戏，我们俩的关系都亲近了不少，他学会了用语言表达，而不是用摔东西来代替。这本书的价值，真的在于它提供了具体的、可操作的工具，让我从一个迷茫的家长，变成了一个有策略的“情绪引导师”。

评分☆☆☆☆☆

我对比了家里好几本关于“软技能培养”的书，这本《给孩子的50堂情商课》在“互动性”和“持久效果”上，有着压倒性的优势。我是一个很重视工具是否能“持续使用”的人，很多书介绍的方法用两三次就过时了。但这本的巧妙之处在于，它提供的那些“游戏”和“情景模拟”，它们的核心原理是通用的，可以根据孩子年龄和具体情况进行灵活调整。比如，书中提到的“情绪故事创作”，我们现在已经演变成了一个家庭的固定环节，每周六晚上都会进行，孩子们会轮流当主角，编造关于“勇敢面对害怕”或者“分享带来的快乐”的故事。这种主动创造性地内化知识的过程，远比我们直接灌输要有效得多。我感觉我们不再是生硬地在“上课”，而是在一个充满爱与探索的框架下，自然而然地成长。这本书真正实现了解放孩子的天性，同时赋予了父母科学的引导力量，非常推荐给所有希望建立高质量亲子关系的家庭。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，很多家长都希望能培养孩子的情商，但往往我们自己都需要“回炉重造”。这本书对我个人的情商提升都起到了意想不到的帮助。它不仅仅是写给孩子的，更像是写给父母的一本“情绪管理自救手册”。其中有一章专门讨论了“父母如何管理自己的焦虑”，这一点真的是击中我的痛点。我发现，很多时候孩子的情绪爆发，其实是我自己过度反应的结果。书里提供的一些“暂停呼吸法”和“自我对话脚本”，我甚至在工作压力大的时候也用上了。这使得我在面对孩子时，能够保持一个更稳定的内核。而且，书中在处理“同伴冲突”和“界限设定”方面的建议非常成熟和边界清晰，既没有过度保护，也没有放任自流。它教会我如何坚定而温柔地告诉孩子“不”，并且帮助他理解别人的感受。这套方法论的严谨性和实操性，让我对这本书的专业度深信不疑。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书时，首先被它的设计感吸引了，那种轻松愉快的配色和清晰的排版，完全没有传统教育书籍的沉闷感。我本身是从事创意工作的，对这种“好玩”的内容接受度很高，也深信“在玩中学”是最高效的方式。这本书完美地诠释了这一点。它不是在“教”孩子情商，而是在“陪”孩子玩情商。我尤其喜欢它对“挫折教育”的处理方式。过去，我总是倾向于替孩子扫清所有障碍，生怕他受一点点委屈。但这本书里有一个“挑战升级卡”的设定，鼓励孩子主动去尝试略微超出自己能力范围的事情，并把失败定义为“数据收集”。这个观念的转变对我触动很大。我开始允许他在做积木时失败，允许他在画画时弄错颜色，然后引导他去看“我们从这次尝试中学到了什么新东西？”。这种从“结果导向”到“过程欣赏”的转变，让我们的家庭氛围都轻松了不少，孩子也变得更加勇敢和自信了。