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内容简介
本书为希望提高培训互动效能的企业培训师提供了大量细致的操作流程、翔实的指导原则和场景化的示例分析。本书能够帮助读者运用引导的理念做培训,将引导的方法嵌入培训场景中,来提高培训质量。通过引导理念助推培训目标的达成,实现培训能量的自然流淌,让学员真正成为课堂的主角。
目录
引言 1
第1章理想课堂画像 7
1.1体验三种课堂的差异8
1.2理想培训课堂的特点13
1.3成人学习的内在逻辑17
第2章认识引导式培训21
2.1什么是引导22
2.2什么是引导式培训24
2.3成为一名引导式培训师26
第3章培训前的准备42
3.1了解培训学员43
3.2设计课堂布局47
3.3准备培训物料56
第4章激发学习兴趣63
4.1激发学习兴趣的三个原则 64
4.2激发学习兴趣的三大关键任务 67
4.3激发学习兴趣的典型工具 70
4.4激发学习兴趣的原则、任务、工具之间的内在关联 93
第5章构建培训场域 96
5.1什么是培训场域97
5.2利用培训海报搭建培训环境98
5.3构建成员间网状链接110
5.4提高整体课堂能量112
5.5维护场域的注意事项122
第6章引导式提问 127
6.1从无效提问到引导式提问 128
6.2两种常见的提问种类134
6.3四种常见的引导式提问方法143
第7章共创式教学160
7.1认识共创式教学161
7.2共创式教学的应用场景 162
7.3如何开展共创式教学165
7.4共创式教学实践案例174
7.5共创式教学的常见挑战与应对178
第8章焦点研讨法184
8.1导入案例185
8.2认识ORID186
8.3 ORID在培训中的应用189
8.4 ORID应用中的常见挑战202
第9章引导式关闭总结204
9.1关闭总结的重要性205
9.2什么是好的关闭总结207
9.3引导式关闭总结的常用方法211
参考文献221 你知道吗?用对的顺序,问对的问题可以节省至少1/3的沟通时间。根据人类自然思考的途径,焦点讨论法帮助你进行聚焦的对话、发挥集体思考的力量、达成有效沟通、让讨论有深度又有质感、达成具体又可行的结论。本书带你挥别冗长无趣的会议,成为提问达人。 本书介绍了ORID方法的基础及由来,剖析4层次的提问方法,集结100种常见职场情境与问法,铺陈开场白到结语。
掌握引导技术的*佳方法就是实践。本书就是为引导者们准备的图解“工具箱”。开篇详细说明了引导技术,整理和总结了掌握本书的引导工具的基础知识。主体部分提供了49个引导实用工具。第1章是入门篇,介绍了应用引导技术必须掌握的8个工具。第2章提供了简单思考的13个必备工具。第3章提供顺利提高逻辑性的16个工具。第4章主要介绍了组织变革的必要工具,提高实践能力的12个工具。希望读者了解引导工具,掌握适合自己的5个工具,将引导方法直接转变为实际行动,激发团队合作,帮助团队取得*大的成果。
本书被奉为引导界地标性读物,为咨询师、引导者、教练、培训者及帮助组织提升创造力和问题解决能力的人提供必要资源,教你如何建立引导角色、帮助组织实现更高绩效、帮团队快速建立信任等。本书包含基于前沿研究的更新内容,并修正了团队有效性和相互学习的模型,还展示了如何用专业引导技巧推动六西格玛和精益改进过程,为培训创建一个心理安全的学习环境、帮助教练实时处理团队和个人问题。此外,新增一章介绍如何用会议技术引导虚拟团队。
本书主要介绍如何通过两类工作坊将引导落地,并提供工作坊行进路线图、凌波五步、明星问题模型等独具特色的模型和工具。书中按工作坊设计的原理和要求来设计,让读者的阅读体验和互动体验更强烈。此外,全书涵盖引导前、引导中、引导后的工作开展,呈现真实的引导大画面和全过程,同时,将按照引导工作的准备流程循序渐进地展开内容。全书体例活泼有趣,涉及多张插图、真实场景图、表格和案例,方便读者轻松学习。
《引导型教练》将引导和教练进行了深度融合,使个人教练(Individual Coaching)的过程更加透明和多元化。独立来看,《引导型教练》是一本个人教练方面的独特工具书。在本系列中,此书可以为教练协助群体研讨参与者改善心智、调整状态、促进个人实现深层次学习提供非常具体的持续性教练干预指导。
这本书简直是职场人的“救命稻草”!我一直觉得自己带团队,总是在“指挥”而不是“引导”,员工也总是被动接受,缺乏主动性和创造性。读了这本书,我才意识到,原来团队领导的精髓在于“引导”,而不是“命令”。书中提到的各种引导技巧,像“开放式提问”、“共情倾听”、“积极反馈”等等,我都迫不及待地在工作中学以致用。 我最深刻的体会是,学会提问是多么重要!以前我总是急于给出答案,现在我学会了通过提问来激发团队成员的思考。比如,当遇到一个棘手的问题时,我不再直接告诉他们怎么办,而是问:“大家觉得这个问题最关键的点在哪里?我们有哪些可能的解决方案?每种方案的优劣势分别是什么?” 这样一来,大家参与度大大提高,而且提出的解决方案往往比我一个人想出来的要全面和有创意得多。 这本书的“提问力”章节尤其让我受益匪浅,它不仅仅是教你如何问问题,更是教你如何通过提问来构建一种开放、信任的沟通氛围。我感觉自己仿佛打开了一个新世界,原来提问可以如此强大,可以激发人的潜能,可以解决看似无解的难题。这本书的例子也很多,让我能够更好地理解和掌握这些技巧。
评分这本书简直是为那些在工作中感到瓶颈的领导者量身定制的。我之前也带过团队,但总觉得团队的士气不高,成员之间的沟通也不顺畅,很多时候大家都是各行其是,很难形成合力。 读了这本书,我才明白,问题可能出在我的领导方式上。我总是习惯性地给出指示,要求大家照做,却很少去倾听他们的想法,也很少引导他们去思考。书中提出的“引导式培训”和“引导技巧”,让我看到了另一种可能性。 我开始尝试着在会议中运用引导性的提问,鼓励大家畅所欲言,分享自己的观点。令人惊喜的是,以前那些沉默寡言的同事,现在也开始积极地参与讨论,甚至提出了很多我从未想过的解决方案。这让我感觉自己仿佛一下子拥有了一个更具活力和创造力的团队。
评分作为一名刚入职场的培训师,我对如何有效地进行培训感到非常迷茫。我总觉得自己的课程内容很充实,但学员的反馈却不尽如人意,大家似乎总是昏昏欲睡,学习效果也差强人意。偶然的机会,我接触到了这本书,它彻底改变了我对培训的认知。 这本书让我明白,培训不仅仅是知识的传递,更重要的是引导学员主动参与和思考。书中介绍的“引导式培训”理念,让我意识到以前的培训方式是多么的“填鸭式”。现在,我开始尝试在培训中运用书中提到的各种互动环节,比如小组讨论、角色扮演、案例分析等等。 我印象最深刻的是关于“引导工具箱”的部分,里面提供了很多实用的工具和方法,比如头脑风暴、思维导图、SWOT分析等等。我把这些工具融入到我的培训设计中,学员的参与度瞬间提升,课堂气氛也变得活跃起来。大家不再是单纯的听众,而是成为了学习的主体,积极地贡献自己的想法和见解。
评分这本书的内容非常全面,它不仅涵盖了引导技巧和培训方法,还深入探讨了团队领导和企业发展。我尤其欣赏书中关于“创造200倍企业力”的理念,这让我对企业的发展有了全新的认识。 以前,我总觉得企业的成长是靠老板的战略和员工的执行,但这本书让我看到了“引导”的力量在其中扮演的重要角色。通过有效的引导,可以激发团队成员的内在动力,提升他们的创造力和解决问题的能力,从而实现企业效益的指数级增长。 书中提供的“提问力”方法,更是让我大开眼界。我开始意识到,一个好的领导者,应该是一个善于提问的人,而不是一个善于发号施令的人。通过恰当的提问,可以引导团队成员发现问题,思考解决方案,并且勇于承担责任。这种赋能式的领导方式,对于提升团队整体战斗力至关重要。
评分我对这本书的另一个重要收获,是它让我对“提问”这件事有了更深刻的理解。我一直认为提问只是为了获取信息,但这本书却告诉我,提问更是一种艺术,一种能够激发思考、促进沟通、解决问题的强大工具。 书中详细讲解了不同类型的提问,以及在不同场景下如何运用这些提问。我学会了如何提出开放性问题,鼓励对方深入思考;如何提出探索性问题,帮助对方发现问题的本质;如何提出引导性问题,帮助对方找到解决方案。 我把这些提问技巧运用到我的日常工作中,发现与同事和下属的沟通变得更加顺畅,而且很多之前难以解决的问题,通过恰当的提问,竟然迎刃而解。我感觉自己仿佛拥有了一把万能钥匙,能够打开通往高效沟通和团队协作的大门。这本书不仅仅是一本工具书,更是一本能够改变思维模式的哲学书。
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