網球運動教學係統分析與創新研究 李海 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李海 著

圖書標籤:

• 網球
• 運動教學
• 教學係統
• 教學創新
• 李海
• 體育教育
• 運動訓練
• 教學方法
• 高等教育
• 科研論文

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518040803

商品編碼：29259623759

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-04-01

基本信息

書名:網球運動教學係統分析與創新研究

定價：79.50元

售價：51.7元,便宜27.8元,摺扣65

作者:李海

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2018-04-01

ISBN：9787518040803

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《網球運動教學係統分析與創新研究》首先對網球運動的基本知識進行瞭闡述，接著對高校網球運動教學理論與發展以及理論體係教學進行瞭分析；在此基礎上，對現代教育理論視域下的網球運動教學創新，以及新時期高校網球運動教學係統要素優化與創新進行瞭剖析；然後對高校網球運動安全與科學評價進行瞭闡析；*後，對高校網球運動技術與戰術教學進行瞭研究。總體來看，本書語言簡練、結構清晰、內容豐富新穎，是一本科學性、實用性、創新性和時代性都非常顯著的專業學術著作，值得閱讀和藉鑒。

內容提要

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目錄

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作者介紹

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李海，男，1972年4月生，漢族，碩士，現任職於湖南理工學院從事教學研究，主要研究方嚮：網球運動教學與創新。教學經驗豐富，科研成果豐碩，已發錶學術科研論文多篇。

文摘

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序言

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《網球運動教學體係分析與創新研究》 圖書簡介 本書深入剖析瞭當前網球運動教學體係的現狀，並在此基礎上，以前瞻性的視野，係統地研究和探討瞭該體係的創新發展方嚮。作者李海先生憑藉其在網球領域多年的教學實踐、理論研究以及對國際網球發展趨勢的敏銳洞察，為讀者呈現瞭一部兼具深度與廣度的學術專著。本書旨在為網球教練員、體育教育工作者、科研人員以及廣大網球愛好者提供一個全麵、科學、創新的網球學習與教學框架。 第一部分：網球運動教學體係的現狀分析 本部分內容將從多個維度對現有的網球運動教學體係進行細緻的梳理與審視，旨在揭示其優勢與不足，為後續的創新研究奠定堅實的基礎。 曆史沿革與發展脈絡： 追溯網球運動的起源，探究早期網球的教學方法與理念。 分析不同曆史時期，特彆是近現代網球教學體係的演變過程，關注技術、戰術、體能等核心要素的變化。 梳理國內外主要網球教學體係的形成與發展，如英式、美式、歐洲大陸等不同流派的特點及其相互影響。 考察網球教學理念的更新迭代，例如從強調技術動作到注重生物力學、從封閉式訓練到開放式環境學習的轉變。 教學內容與課程設置： 技術層麵： 詳細分析基本技術（發球、正反手擊球、截擊、高壓球、放小球、挑高球等）的教學目標、分解步驟、關鍵點與常見錯誤糾正方法。探討不同技術動作在生物力學上的最優解，以及如何根據個體差異進行調整。 戰術層麵： 剖析單打與雙打的常見戰術模式，包括進攻型、防守型、發接發戰術、底綫對抗、上網壓迫、網前配閤等。研究如何通過模擬比賽情境，引導學員理解和運用戰術。 體能訓練： 闡述網球運動對專項體能（爆發力、耐力、靈敏性、柔韌性、協調性等）的要求，介紹針對性的體能訓練方法和訓練計劃的製定原則。 心理素質培養： 探討比賽焦慮、專注力、抗壓能力、自信心等心理因素對網球錶現的影響，介紹心理訓練的常用技術，如目標設定、可視化、積極自我對話等。 規則與禮儀： 普及網球運動的基本規則，強調公平競賽和運動精神的培養。 教學方法與模式： 傳統教學模式： 分析以教練員為中心、強調技術模仿與重復練習的傳統教學模式的特點、優缺點。 現代教學理念： 探討以學員為中心、強調自主學習、情境教學、遊戲化教學、探究式學習等新興教學理念在網球教學中的應用。 分層教學與個性化教學： 分析如何根據學員的年齡、水平、興趣和學習風格，設計不同難度和側重點的教學內容與方法。 信息技術在教學中的應用： 探討視頻分析、運動傳感器、在綫學習平颱等技術如何輔助教學，提高教學效率和學員學習體驗。 教練員的角色與素養： 分析優秀網球教練員應具備的專業知識（運動生理學、生物力學、心理學、運動訓練學等）。 探討教練員的教學技能（溝通能力、示範能力、反饋能力、問題解決能力等）。 強調教練員的職業道德與人文關懷，以及如何建立良好的師生關係。 現有體係的局限性與挑戰： 技術固化與創新瓶頸： 某些教學方法可能過於強調傳統動作，限製瞭技術動作的進一步發展與創新。 理論與實踐脫節： 部分教學內容可能缺乏科學依據，或者理論與實際教學應用存在差距。 個體差異的忽視： 教學模式可能未能充分考慮不同學員的生理、心理和學習特點，導緻學習效果不佳。 缺乏係統性與連貫性： 不同年齡段、不同水平的教學體係可能銜接不暢，導緻學員學習過程齣現斷層。 對新興科技與理念的融閤不足： 現有體係可能未能充分吸收和應用近年來在運動科學、信息技術和教育學領域的新成果。 激勵與興趣保持的難題： 教學方法如果單一枯燥，容易導緻學員失去學習興趣，影響長期發展。 場地與器材的限製： 教學資源的不均衡也可能製約教學體係的推廣與發展。 第二部分：網球運動教學體係的創新研究 基於對現有教學體係的深入分析，本部分將重點闡述網球運動教學體係的創新方嚮與具體實踐策略，旨在構建一個更加科學、高效、個性化且富有活力的教學體係。 構建基於運動科學與生物力學的技術教學新範式： 個體化動作優化： 運用運動生物力學分析工具（如運動捕捉係統、壓力傳感器等），精確評估學員的技術動作，識彆動作效率低下的環節，並根據學員的身體條件、柔韌性、力量特點，進行個性化的技術動作調整與優化。 損傷預防與康復整閤： 將運動損傷的預防與康復理念深度融入日常教學，通過科學的動作模式訓練，降低運動損傷風險。同時，為已有傷病的學員提供科學的康復指導，幫助其安全重返賽場。 生物反饋訓練： 引入生物反饋技術，讓學員能夠直觀地感知自己的動作狀態，從而更好地理解和掌握正確的發力方式與動作協調性。 情境化與遊戲化教學在戰術與思維培養中的應用： 模擬實戰情境： 設計更多貼近真實比賽的訓練情境，例如設置特定的戰術場景、限製性遊戲（如隻允許擊打特定區域、限定擊球次數等），引導學員在解決問題的過程中主動思考和運用戰術。 戰術分析與決策訓練： 結閤視頻分析，引導學員觀察職業球員的比賽錄像，分析不同戰術的優劣勢，並在訓練中模擬不同情境下的戰術決策過程。 團隊閤作與溝通訓練（雙打）： 強調雙打配閤中的溝通、站位、輪轉等關鍵要素，通過設置協作性遊戲，提升團隊默契度。 智能化與個性化體能與心理訓練： 運動負荷管理： 利用穿戴式設備和數據分析，精準監測學員的運動負荷、恢復狀況，為學員製定科學閤理的體能訓練計劃，避免過度訓練或訓練不足。 心理技能訓練體係化： 將心理技能訓練（如目標設定、情緒調節、注意力控製、自信心建立等）納入課程體係，形成係統化的訓練模塊，並根據學員的心理特點進行差異化指導。 利用科技輔助心理訓練： 探索虛擬現實（VR）或增強現實（AR）技術在模擬比賽壓力、心理預演等方麵的應用。 構建終身學習與進階發展的教學路徑： 模塊化課程設計： 將網球教學內容劃分為不同模塊，學員可以根據自己的興趣和目標選擇不同的學習路徑。例如，針對兒童的趣味啓濛模塊、業餘愛好者的強身健體模塊、競技選手的專項提升模塊。 綫上綫下融閤（Blended Learning）： 結閤綫上學習平颱（提供理論知識、視頻教程、互動問答）與綫下實操訓練（技術指導、比賽實踐），實現教學資源的優化配置，提升學習的靈活性和效率。 教練員能力提升與認證體係： 建立完善的教練員培訓與進階體係，鼓勵教練員不斷學習和更新知識，掌握最新的教學理念和技術，並為其提供職業發展平颱。 融入人文關懷與體育精神的價值導嚮： 培養健全人格： 在教學過程中，強調正直、尊重、拼搏、閤作等體育精神，引導學員形成積極嚮上的人生觀和價值觀。 關注學員全麵發展： 關注學員的學習興趣、身心健康，將網球作為培養健康生活方式和積極心態的載體。 建立社區與社群： 組織各類網球活動，如親子網球日、網球嘉年華、學員交流賽等，營造積極的網球氛圍，增強學員的歸屬感和參與度。 開放式創新與閤作共贏： 跨學科閤作： 鼓勵網球教學研究與運動醫學、運動心理學、教育學、信息技術等相關學科進行深度融閤與閤作。 國際交流與藉鑒： 積極吸收和藉鑒國際上先進的網球教學理念與實踐經驗，並結閤中國國情進行本土化創新。 産學研結閤： 鼓勵教學機構、科研單位與體育器材企業、科技公司等進行閤作，共同推動網球教學技術的研發與應用。 總結 《網球運動教學體係分析與創新研究》一書，旨在通過對現有網球教學體係的係統性梳理與批判性分析，為網球運動教學的發展指明方嚮。本書提齣的創新理念與實踐策略，充分融閤瞭運動科學、生物力學、運動心理學、信息技術等前沿知識，並強調以學員為中心、個性化發展、終身學習以及體育精神的傳承。通過本書的閱讀，讀者能夠深刻理解網球教學的本質，掌握前沿的教學方法，並從中獲得啓發，共同推動網球運動教學體係邁嚮一個更加科學、高效、人性化且富有創造力的未來。本書不僅是網球教練員和教育工作者的寶貴參考，也是所有熱愛網球、緻力於提升網球運動水平的實踐者和研究者的必讀之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引人，封麵的設計元素巧妙地結閤瞭運動的動感和現代科技的綫條感，讓人在書店裏一眼就被它吸引住瞭。內頁的排版也做得相當用心，字體選擇清晰易讀，紙張的質感也讓人感到舒適，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我特彆欣賞作者在章節結構上的編排，邏輯層次非常清晰，從基礎理論到實戰應用，層層遞進，引導讀者逐步深入。雖然我還沒有深入閱讀，但僅從這本書的整體呈現來看，就能感受到作者在齣版細節上的嚴謹態度，這對於一本專業書籍來說是至關重要的。整體來說，這本書給我的第一印象是非常專業的，並且在視覺上傳達齣一種嚴謹又不失活力的氣質，讓人充滿期待去探索其中的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我是在朋友的強烈推薦下開始接觸這本書的，他是一位資深的網球教練，對這本書的評價極高，認為它在理論深度和實踐指導方麵達到瞭一個全新的高度。我個人對網球理論的研究一直比較感興趣，但市麵上很多書籍往往側重於技巧展示，而忽略瞭背後的運動科學原理。這本書的封麵和目錄給我的感覺是，它不僅僅停留在“怎麼打好球”的層麵，而是深入探討瞭“為什麼這樣打更有效”的深層次問題。這種係統性的分析方法，對於想要提升教學水平或者深入理解網球運動本質的讀者來說，無疑是一份寶貴的財富。我期待它能在運動生物力學和戰術設計等方麵帶來一些前沿的見解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常沉穩大氣，沒有過多花哨的修飾，直擊核心，但又不失流暢性。閱讀起來感覺像是在聽一位經驗豐富的導師娓娓道來，既有深厚的理論底蘊，又充滿實戰智慧的影子。我注意到書中引用瞭許多國內外最新的研究成果和教學案例，這錶明作者在信息收集和整閤方麵做瞭巨大的努力，確保瞭內容的與時俱進和前瞻性。對於一個希望站在行業前沿的從業者來說，這本書無疑提供瞭一個堅實的知識框架和批判性思考的起點。它的價值是長期的，是值得反復研讀的參考書。

評分☆☆☆☆☆

我更關注這本書在“創新研究”這部分所帶來的突破。在傳統的網球教學體係中，很多環節的優化空間似乎已經很小，但這本書似乎試圖打破一些陳舊的定式，引入新的視角來審視訓練流程。從目錄結構來看，作者似乎在嘗試構建一個更具適應性和個性化的教學模型，這對於麵對不同水平、不同天賦的學員來說至關重要。我非常期待看到作者是如何將抽象的“創新”概念落地到具體的訓練方法中的，是引入瞭新的技術輔助手段，還是對傳統訓練理念的根本性重塑？這本書能否為我們未來的網球教學指明一條更高效的道路，這是我最期待從書中找到答案的部分。

評分☆☆☆☆☆

翻閱這本書時，我被它所展現齣的那種對細節的極緻追求所震撼。很多看似微小的技術動作，在書中都被進行瞭拆解和剖析，並且引用瞭大量的圖錶和數據來支撐觀點，這使得抽象的理論變得具體可感。尤其是對於一些復閤型動作的解析，作者似乎運用瞭非常精密的觀察和分析工具，將人體運動的各個環節關聯起來，展示瞭網球運動的復雜性和美感。這種嚴謹的學術態度，讓我對作者的專業背景充滿瞭敬佩。這本書的價值不僅在於傳授知識，更在於教會讀者如何科學地觀察和分析問題，這是一種思維方式的培養。