网球运动教学系统分析与创新研究 李海 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李海 著

图书标签:

• 网球
• 运动教学
• 教学系统
• 教学创新
• 李海
• 体育教育
• 运动训练
• 教学方法
• 高等教育
• 科研论文

店铺： 盛德伟业图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518040803

商品编码：29259623759

包装：平装-胶订

出版时间：2018-04-01

基本信息

书名:网球运动教学系统分析与创新研究

定价：79.50元

售价：51.7元,便宜27.8元,折扣65

作者:李海

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-04-01

ISBN：9787518040803

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

《网球运动教学系统分析与创新研究》首先对网球运动的基本知识进行了阐述，接着对高校网球运动教学理论与发展以及理论体系教学进行了分析；在此基础上，对现代教育理论视域下的网球运动教学创新，以及新时期高校网球运动教学系统要素优化与创新进行了剖析；然后对高校网球运动安全与科学评价进行了阐析；*后，对高校网球运动技术与战术教学进行了研究。总体来看，本书语言简练、结构清晰、内容丰富新颖，是一本科学性、实用性、创新性和时代性都非常显著的专业学术著作，值得阅读和借鉴。

内容提要

---

目录

---

作者介绍

---

李海，男，1972年4月生，汉族，硕士，现任职于湖南理工学院从事教学研究，主要研究方向：网球运动教学与创新。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇。

文摘

---

序言

---

《网球运动教学体系分析与创新研究》 图书简介 本书深入剖析了当前网球运动教学体系的现状，并在此基础上，以前瞻性的视野，系统地研究和探讨了该体系的创新发展方向。作者李海先生凭借其在网球领域多年的教学实践、理论研究以及对国际网球发展趋势的敏锐洞察，为读者呈现了一部兼具深度与广度的学术专著。本书旨在为网球教练员、体育教育工作者、科研人员以及广大网球爱好者提供一个全面、科学、创新的网球学习与教学框架。 第一部分：网球运动教学体系的现状分析 本部分内容将从多个维度对现有的网球运动教学体系进行细致的梳理与审视，旨在揭示其优势与不足，为后续的创新研究奠定坚实的基础。 历史沿革与发展脉络： 追溯网球运动的起源，探究早期网球的教学方法与理念。 分析不同历史时期，特别是近现代网球教学体系的演变过程，关注技术、战术、体能等核心要素的变化。 梳理国内外主要网球教学体系的形成与发展，如英式、美式、欧洲大陆等不同流派的特点及其相互影响。 考察网球教学理念的更新迭代，例如从强调技术动作到注重生物力学、从封闭式训练到开放式环境学习的转变。 教学内容与课程设置： 技术层面： 详细分析基本技术（发球、正反手击球、截击、高压球、放小球、挑高球等）的教学目标、分解步骤、关键点与常见错误纠正方法。探讨不同技术动作在生物力学上的最优解，以及如何根据个体差异进行调整。 战术层面： 剖析单打与双打的常见战术模式，包括进攻型、防守型、发接发战术、底线对抗、上网压迫、网前配合等。研究如何通过模拟比赛情境，引导学员理解和运用战术。 体能训练： 阐述网球运动对专项体能（爆发力、耐力、灵敏性、柔韧性、协调性等）的要求，介绍针对性的体能训练方法和训练计划的制定原则。 心理素质培养： 探讨比赛焦虑、专注力、抗压能力、自信心等心理因素对网球表现的影响，介绍心理训练的常用技术，如目标设定、可视化、积极自我对话等。 规则与礼仪： 普及网球运动的基本规则，强调公平竞赛和运动精神的培养。 教学方法与模式： 传统教学模式： 分析以教练员为中心、强调技术模仿与重复练习的传统教学模式的特点、优缺点。 现代教学理念： 探讨以学员为中心、强调自主学习、情境教学、游戏化教学、探究式学习等新兴教学理念在网球教学中的应用。 分层教学与个性化教学： 分析如何根据学员的年龄、水平、兴趣和学习风格，设计不同难度和侧重点的教学内容与方法。 信息技术在教学中的应用： 探讨视频分析、运动传感器、在线学习平台等技术如何辅助教学，提高教学效率和学员学习体验。 教练员的角色与素养： 分析优秀网球教练员应具备的专业知识（运动生理学、生物力学、心理学、运动训练学等）。 探讨教练员的教学技能（沟通能力、示范能力、反馈能力、问题解决能力等）。 强调教练员的职业道德与人文关怀，以及如何建立良好的师生关系。 现有体系的局限性与挑战： 技术固化与创新瓶颈： 某些教学方法可能过于强调传统动作，限制了技术动作的进一步发展与创新。 理论与实践脱节： 部分教学内容可能缺乏科学依据，或者理论与实际教学应用存在差距。 个体差异的忽视： 教学模式可能未能充分考虑不同学员的生理、心理和学习特点，导致学习效果不佳。 缺乏系统性与连贯性： 不同年龄段、不同水平的教学体系可能衔接不畅，导致学员学习过程出现断层。 对新兴科技与理念的融合不足： 现有体系可能未能充分吸收和应用近年来在运动科学、信息技术和教育学领域的新成果。 激励与兴趣保持的难题： 教学方法如果单一枯燥，容易导致学员失去学习兴趣，影响长期发展。 场地与器材的限制： 教学资源的不均衡也可能制约教学体系的推广与发展。 第二部分：网球运动教学体系的创新研究 基于对现有教学体系的深入分析，本部分将重点阐述网球运动教学体系的创新方向与具体实践策略，旨在构建一个更加科学、高效、个性化且富有活力的教学体系。 构建基于运动科学与生物力学的技术教学新范式： 个体化动作优化： 运用运动生物力学分析工具（如运动捕捉系统、压力传感器等），精确评估学员的技术动作，识别动作效率低下的环节，并根据学员的身体条件、柔韧性、力量特点，进行个性化的技术动作调整与优化。 损伤预防与康复整合： 将运动损伤的预防与康复理念深度融入日常教学，通过科学的动作模式训练，降低运动损伤风险。同时，为已有伤病的学员提供科学的康复指导，帮助其安全重返赛场。 生物反馈训练： 引入生物反馈技术，让学员能够直观地感知自己的动作状态，从而更好地理解和掌握正确的发力方式与动作协调性。 情境化与游戏化教学在战术与思维培养中的应用： 模拟实战情境： 设计更多贴近真实比赛的训练情境，例如设置特定的战术场景、限制性游戏（如只允许击打特定区域、限定击球次数等），引导学员在解决问题的过程中主动思考和运用战术。 战术分析与决策训练： 结合视频分析，引导学员观察职业球员的比赛录像，分析不同战术的优劣势，并在训练中模拟不同情境下的战术决策过程。 团队合作与沟通训练（双打）： 强调双打配合中的沟通、站位、轮转等关键要素，通过设置协作性游戏，提升团队默契度。 智能化与个性化体能与心理训练： 运动负荷管理： 利用穿戴式设备和数据分析，精准监测学员的运动负荷、恢复状况，为学员制定科学合理的体能训练计划，避免过度训练或训练不足。 心理技能训练体系化： 将心理技能训练（如目标设定、情绪调节、注意力控制、自信心建立等）纳入课程体系，形成系统化的训练模块，并根据学员的心理特点进行差异化指导。 利用科技辅助心理训练： 探索虚拟现实（VR）或增强现实（AR）技术在模拟比赛压力、心理预演等方面的应用。 构建终身学习与进阶发展的教学路径： 模块化课程设计： 将网球教学内容划分为不同模块，学员可以根据自己的兴趣和目标选择不同的学习路径。例如，针对儿童的趣味启蒙模块、业余爱好者的强身健体模块、竞技选手的专项提升模块。 线上线下融合（Blended Learning）： 结合线上学习平台（提供理论知识、视频教程、互动问答）与线下实操训练（技术指导、比赛实践），实现教学资源的优化配置，提升学习的灵活性和效率。 教练员能力提升与认证体系： 建立完善的教练员培训与进阶体系，鼓励教练员不断学习和更新知识，掌握最新的教学理念和技术，并为其提供职业发展平台。 融入人文关怀与体育精神的价值导向： 培养健全人格： 在教学过程中，强调正直、尊重、拼搏、合作等体育精神，引导学员形成积极向上的人生观和价值观。 关注学员全面发展： 关注学员的学习兴趣、身心健康，将网球作为培养健康生活方式和积极心态的载体。 建立社区与社群： 组织各类网球活动，如亲子网球日、网球嘉年华、学员交流赛等，营造积极的网球氛围，增强学员的归属感和参与度。 开放式创新与合作共赢： 跨学科合作： 鼓励网球教学研究与运动医学、运动心理学、教育学、信息技术等相关学科进行深度融合与合作。 国际交流与借鉴： 积极吸收和借鉴国际上先进的网球教学理念与实践经验，并结合中国国情进行本土化创新。 产学研结合： 鼓励教学机构、科研单位与体育器材企业、科技公司等进行合作，共同推动网球教学技术的研发与应用。 总结 《网球运动教学体系分析与创新研究》一书，旨在通过对现有网球教学体系的系统性梳理与批判性分析，为网球运动教学的发展指明方向。本书提出的创新理念与实践策略，充分融合了运动科学、生物力学、运动心理学、信息技术等前沿知识，并强调以学员为中心、个性化发展、终身学习以及体育精神的传承。通过本书的阅读，读者能够深刻理解网球教学的本质，掌握前沿的教学方法，并从中获得启发，共同推动网球运动教学体系迈向一个更加科学、高效、人性化且富有创造力的未来。本书不仅是网球教练员和教育工作者的宝贵参考，也是所有热爱网球、致力于提升网球运动水平的实践者和研究者的必读之作。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的强烈推荐下开始接触这本书的，他是一位资深的网球教练，对这本书的评价极高，认为它在理论深度和实践指导方面达到了一个全新的高度。我个人对网球理论的研究一直比较感兴趣，但市面上很多书籍往往侧重于技巧展示，而忽略了背后的运动科学原理。这本书的封面和目录给我的感觉是，它不仅仅停留在“怎么打好球”的层面，而是深入探讨了“为什么这样打更有效”的深层次问题。这种系统性的分析方法，对于想要提升教学水平或者深入理解网球运动本质的读者来说，无疑是一份宝贵的财富。我期待它能在运动生物力学和战术设计等方面带来一些前沿的见解。

评分☆☆☆☆☆

我更关注这本书在“创新研究”这部分所带来的突破。在传统的网球教学体系中，很多环节的优化空间似乎已经很小，但这本书似乎试图打破一些陈旧的定式，引入新的视角来审视训练流程。从目录结构来看，作者似乎在尝试构建一个更具适应性和个性化的教学模型，这对于面对不同水平、不同天赋的学员来说至关重要。我非常期待看到作者是如何将抽象的“创新”概念落地到具体的训练方法中的，是引入了新的技术辅助手段，还是对传统训练理念的根本性重塑？这本书能否为我们未来的网球教学指明一条更高效的道路，这是我最期待从书中找到答案的部分。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常沉稳大气，没有过多花哨的修饰，直击核心，但又不失流畅性。阅读起来感觉像是在听一位经验丰富的导师娓娓道来，既有深厚的理论底蕴，又充满实战智慧的影子。我注意到书中引用了许多国内外最新的研究成果和教学案例，这表明作者在信息收集和整合方面做了巨大的努力，确保了内容的与时俱进和前瞻性。对于一个希望站在行业前沿的从业者来说，这本书无疑提供了一个坚实的知识框架和批判性思考的起点。它的价值是长期的，是值得反复研读的参考书。

评分☆☆☆☆☆

翻阅这本书时，我被它所展现出的那种对细节的极致追求所震撼。很多看似微小的技术动作，在书中都被进行了拆解和剖析，并且引用了大量的图表和数据来支撑观点，这使得抽象的理论变得具体可感。尤其是对于一些复合型动作的解析，作者似乎运用了非常精密的观察和分析工具，将人体运动的各个环节关联起来，展示了网球运动的复杂性和美感。这种严谨的学术态度，让我对作者的专业背景充满了敬佩。这本书的价值不仅在于传授知识，更在于教会读者如何科学地观察和分析问题，这是一种思维方式的培养。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，封面的设计元素巧妙地结合了运动的动感和现代科技的线条感，让人在书店里一眼就被它吸引住了。内页的排版也做得相当用心，字体选择清晰易读，纸张的质感也让人感到舒适，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我特别欣赏作者在章节结构上的编排，逻辑层次非常清晰，从基础理论到实战应用，层层递进，引导读者逐步深入。虽然我还没有深入阅读，但仅从这本书的整体呈现来看，就能感受到作者在出版细节上的严谨态度，这对于一本专业书籍来说是至关重要的。整体来说，这本书给我的第一印象是非常专业的，并且在视觉上传达出一种严谨又不失活力的气质，让人充满期待去探索其中的奥秘。