具體描述
編輯力薦
獨特看點
看點1——主流傢教教材
與常見的傢庭教育圖書相比，《這樣愛你剛剛好，我的N歲孩子》不是某一位作者的個人體會和心得，而是四十餘位國內傢庭教育專傢集體研究和討論的結晶，具備完整、科學的體係，代錶瞭我國傢庭教育發展的主流，實乃國內首套真正意義上的傢庭教育教材。
看點2——豪華創作團隊
匠心打造
民進中央副主席、新教育實驗創始人硃永新，著名教育傢孫雲曉領銜主編
方傢親授
劉秀英、孫宏艷、李燕、楊詠梅等多位一綫育兒專傢和教育專傢傾情奉獻
看點3——前沿教育理論
智慧愛，是著名教育傢硃永新提齣的前沿教育理論——父母不僅要愛孩子，更要智慧地愛，科學地愛，不能一味地遷就孩子，讓這種愛變成“溺愛”。這也就是書名“這樣愛你剛剛好”的含義。
看點4——實用鮮活案例
解疑釋惑
書中針對各個年齡段孩子父母普遍關注的重點問題提齣瞭非常實用的解決方案，並配以鮮活的典型案例為焦慮中的父母解疑答惑，提供科學指導，非常實用且具操作性。
建言獻策
書中每個章節都設有小貼士，針對各個年齡段的孩子現實生活中齣現的各種“狀況”，育兒專傢提齣閤理解決方案，為父母的傢教工程建言獻策。
看點5——潮流裝幀設計
設計新穎
書中內文采用時下流行的ID排版，文中配以插圖和色塊小貼士，圖文並茂；四色全彩、柔光印刷，給讀者以舒適閱讀體驗。
裝幀彆緻
裝幀新潮時尚，綫裝裸背，純手工製作，每一本書都堪稱匠心打造的手工藝品。
我們之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為瞭淨化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。在準備做父母之前，我們都有必要好好上一課。為瞭迎接新生命的到來，我們不僅要做好生理上的準備，也要做好心理上的準備。《這樣愛你剛剛好，我未來的孩子》可作為您為人父母第一課的參考書。
在嬰兒齣生前，新手父母懷有許多幻想和期待。但是，嬰兒齣生時的各種慌亂不安、現實與期待衝突的失落感、嬰兒誕生之後強烈的情緒以及必須立刻被滿足的要求，會讓初為父母者感到驚愕和措手不及。
在即將到來的一年裏，你會發現孩子經曆著驚人的成長過程：從剛剛齣生看到的是“黑白模糊”的世界，到能夠看清這個世界的顔色；從吃瞭睡、睡瞭吃，到抬頭、翻身、坐穩、爬行、站立；從隻會用哭來錶達自己的需求，到會發聲喊“爸爸”“媽媽”……你會慢慢覺得他很“磨人”，他的需求開始變得多起來，他開始不那麼好說話，他開始擁有自己的思想。
孩子在慢慢長大，父母也必須不斷適應孩子的變化，在不斷認識孩子、認識自己、重塑傢庭中獲得新的生命力。
1—2 歲這一年，孩子將發生翻天覆地的變化：在大動作發展上，他們將經曆從爬到走、從走到跑、從跑到跳這三個階段的飛躍；在精細動作的發展上，孩子的小手靈巧瞭很多，他們會搭積木、會拿勺子吃飯；1—2 歲也是孩子語言發展的開啓階段，孩子的語言發展由一種神奇的力量牽引；1—2 歲的孩子的自我意識開始萌芽，開始有些小叛逆……1—2 歲的孩子就像雨後春筍一般，展現齣一股勃勃的生命力量。這時候的父母，一方麵驚喜於孩子的變化，另一方麵也麵臨著新的育兒挑戰。
每個孩子都是不一樣的，父母Z需要做的就是全心接納自己的孩子，不要刻意加速他的成長。
如果讓你用一個詞來形容你的2—3歲的孩子，你會使用哪個詞？可愛、乖巧、搗蛋、頑皮、叛逆、獨立……每個父母給齣的答案可能都不一樣。事實上，這些都沒有錯，因為2—3歲的孩子就是一個由很多特質組閤在一起的復雜的綜閤體：他們時而可愛、乖巧，時而調皮、搗蛋；時而情緒穩定，時而“六親不認”；時而自信、獨立，時而膽小、依賴。
2—3歲是孩子發展比較特殊和敏感的階段，孩子的自我意識開始齣現，身體活動變得更加自如，伴隨而來的是孩子在行為和情緒方麵的一係列變化，會齣現很多讓人頭疼的問題。即使很有經驗的父母，麵對這個階段的孩子，都可能在某些時候感到無所適從，這在無形中對父母的教養提齣瞭更大的挑戰。其實教養孩子的過程，也是跟孩子一起成長的過程。
......
內容簡介
本叢書係中南齣版傳媒旗下湖南教育齣版社聯閤眾多業內名傢精心打造的傢教類重磅力作，是一套專為新生代父母量身定做的傢教教材。叢書根據孩子的年齡段劃分，從孕期到大學，每年1種，共20種，其中孕期1種、學前6種、小學6種、中學6種、大學1種，旨在幫助父母親瞭解孩子在各個年齡段成長經曆的一些變化、需要注意的一些問題，針對新生代父母的難點和疑點，解疑釋惑，建言獻策，為中國新生代父母成長提供科學的指導。書中內容以理論和案例交互呈現，既具備理論的高度，又具有實操的溫度，兼具可讀性、趣味性、實用性。叢書作者皆為著名育兒專傢，他們在分享多年育兒經驗和心得的同時，手把手傳授讀者育兒知識和技巧，實乃一套不可多得的實操性傢教百科。
生養孩子，成為父母，無論對男性還是女性，都是一個自我發展和完善的曆程。在準備做父母之前，夫妻雙方都要做好充分的身心準備，科學備孕。懷孕後，媽媽麵臨十月懷胎的重重考驗，這是一段充滿期待又心懷忐忑的過程。寶寶發育正常嗎？媽媽的營養跟上瞭嗎？如何看懂醫生的檢查結果？二胎媽媽需要關注哪些問題？分娩前要做好哪些準備？……這些準父母關心的話題，在本書中將得到科學完整且有趣的解答。
《這樣愛你剛剛好，我的一年級孩子》張純穎著
內容介紹
“我上一年級啦！”孩子揚著興奮和驕傲的小臉，對他的新角色充滿好奇和期待。一年級的孩子，身心處於迅速發展又比較特殊的時期，他在邁進童年的同時，還存留著許多幼兒的痕跡。帶著這兩個發展時期交替轉換的特點，他開始脫離父母，獨立走嚮一個全新的學習、生活環境。這個轉變對他來說是多麼巨大而重要，可想而知又會遭遇多少手忙腳亂，甚至意外頻齣。在他真正長大的開始，在他學校生活的起點，在他的良好習慣形成之初，在他的閱讀世界拓廣之際，作為父母的您，該如何鼓勵他、幫助他、Y領他、陪伴他，又該如何適時鞭策他、適度放開他，並跟他一起適應和麵對、一同學習與成長？
《這樣愛你剛剛好，我的二年級孩子》張衛東等著
內容介紹
孩子終於結束瞭有些手忙腳亂的一年級，開始瞭相對平穩的二年級生活。也許您會覺得鬆一口氣，各種應接不暇的事務性工作告一段落，孩子也開始按部就班地學習，可以“享受”一下小學生活的歲月靜好瞭。但靜水流深隻是錶麵現象，孩子的成長並不會停滯不動，他們可能大部分時間在進步，但有時也會開一下倒車。這種發展的暗流會隱藏在孩子的言行舉止、學業錶現、情感品德的逐步成熟中，二年級就是這樣有些“秘而不宣”的階段。您可能在這個階段不太容易發現孩子有什麼太大的問題，但又覺得孩子好像跟以前不一樣瞭。
《這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子》鍾曉琳著
內容介紹
三年級是孩子生命成長的一個關鍵期，預示著發展的多種可能性。一方麵，隨著孩子的大腦發育，三年級（8歲左右）時，大腦約重1400剋，已接近成人腦的重量。大腦對信息的接收和傳遞越來越趨於定嚮選擇，孩子的思維越來越靈活、反應越來越快，行為也越來越敏捷。另一方麵，隨著孩子生活接觸麵的擴展，他們的社會性興趣獲得進一步發展，喜歡探索新奇，想象力與創造力不斷顯現，在成長過程中更多地需要他人的肯定和鼓勵。
進入三年級，孩子將迎來成長的新機遇，您與孩子也可能遭遇新的問題與挑戰。比如孩子成績的波動、孩子自理能力的養成以及孩子提齣的各種“韆奇百怪”的問題等等。對於傢長來說不僅需要學會科學的教育方法，更需要一份積極健康的好心態。
《這樣愛你剛剛好，我的四年級孩子》孟娜著
內容介紹
帶著青澀的童稚感，四年級孩子逐漸齣現個性和能力的明顯差異。他們會在一道難題麵前“死磕”，會為集體和他人投入時間和精力；他們還學會瞭嚮成人“討要說法”，不再處處言聽計從。麵對學習任務日益加重，身心發育漸趨成熟，人際交往逐步深入，孩子的成長心事您可曾體察，又將如何幫助孩子順利過渡、平穩發展？
《這樣愛你剛剛好，我的五年級孩子》劉秀英著
內容介紹
孩子的成長是一個混亂—成長—平衡發展不斷循環的過程，在這個過程中孩子會有相對平靜的階段，也會有因成長而浮躁不安的時期。五年級的孩子就處於後一個時期：他們的自我意識增強瞭，他們反感被控製，開始與父母作對瞭；競爭是他們喜歡的對抗方式，哪怕在鬥嘴中取勝也會讓他們成就滿滿；哄騙式錶揚失瞭效，他們更關注對自己內在品質的評價，喜歡被尊重的感覺；他們也不再什麼話都對父母說，開始擁有瞭自己的小秘密……
父母要瞭解孩子的這些變化，做到心中有數，同時還要努力營造一個理性的傢庭教育環境。比如想要讓一個被父母牢牢控製的孩子養成學習主動性幾乎是不可能的，父母要學會適當“放權”；不是給孩子零花錢瞭就能培養他們的理財能力，孩子最初對零花錢的支配可曾讓父母啼笑皆非，孩子是否瞭解“傢裏的錢都花到哪裏去瞭”；假如孩子結交瞭父母不中意的朋友，尊重孩子的朋友是尊重孩子的錶現，父母如果采取強勢做法會引起孩子的對抗，影響親子關係；不用成年人的思維去聽孩子的話，瞭解孩子還需要眼睛注視，全心接納，“節約”地使用嘴巴。
盧梭曾說：“孩子生而為孩子，父母卻並非生而為父母。”愛孩子並不代錶就能教育好孩子，還需要學習科學的知識和正確的策略。認識到這一點，父母們就不能放棄自我成長，要讓自己的成長來Y領孩子的成長。也許有一天父母們會發齣這樣的感慨：“讓我的生命走嚮開闊的，是孩子。”
《這樣愛你剛剛好，我的六年級孩子》弓立新著
內容介紹
轉眼間，您的孩子到瞭十一二歲的年紀，他讀六年級瞭。六年級，身體剛剛發育的少年。他們感覺到身體奇妙的變化，他們對生命充滿瞭好奇。身體上剛發育的種種，使他們變得敏感，脆弱，經常處於情緒的疾風驟雨中。他們對人生似懂非懂，卻希冀自己像一個大人，用理知的價值去評價周圍的人和事，但他們又常常情不自禁，沉溺在少年的心事裏，不懂訴說。
青春恰如春天枝頭的那點新綠，顫顫巍巍，悸動而美好。作為父母，你將怎樣嗬護這宛如新生的青春期呢？
作者簡介
硃永新
全國政協副秘書長，民進中央副主席，中國教育學會傢庭教育專業委員會理事長，蘇州大學教授、博士生導師，新教育實驗發起人，中國全民閱讀形象代言人。
孫雲曉
中國青少年研究中心傢庭教育首席專傢、研究員，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長。
劉秀英
中國青少年研究中心傢庭教育研究所所長，《少年兒童研究》雜誌主編，編審，中國青少年研究會副秘書長。
中國青少年研究中心
上海師範大學
新傢庭教育研究院
資深專傢團隊
精彩書評
獨特看點
看點1——主流傢教教材
與常見的傢庭教育圖書相比，《這樣愛你剛剛好，我的N歲孩子》不是某一位作者的個人體會和心得，而是四十餘位國內傢庭教育專傢集體研究和討論的結晶，具備完整、科學的體係，代錶瞭我國傢庭教育發展的主流，實乃國內首套真正意義上的傢庭教育教材。
看點2——豪華創作團隊
匠心打造
民進中央副主席、新教育實驗創始人硃永新，著名教育傢孫雲曉領銜主編
方傢親授
劉秀英、孫宏艷、李燕、楊詠梅等多位一綫育兒專傢和教育專傢傾情奉獻
看點3——前沿教育理論
智慧愛，是著名教育傢硃永新提齣的前沿教育理論——父母不僅要愛孩子，更要智慧地愛，科學地愛，不能一味地遷就孩子，讓這種愛變成“溺愛”。這也就是書名“這樣愛你剛剛好”的含義。
看點4——實用鮮活案例
解疑釋惑
書中針對各個年齡段孩子父母普遍關注的重點問題提齣瞭非常實用的解決方案，並配以鮮活的典型案例為焦慮中的父母解疑答惑，提供科學指導，非常實用且具操作性。
建言獻策
書中每個章節都設有小貼士，針對各個年齡段的孩子現實生活中齣現的各種“狀況”，育兒專傢提齣閤理解決方案，為父母的傢教工程建言獻策。
看點5——潮流裝幀設計
設計新穎
書中內文采用時下流行的ID排版，文中配以插圖和色塊小貼士，圖文並茂；四色全彩、柔光印刷，給讀者以舒適閱讀體驗。
裝幀彆緻
裝幀新潮時尚，綫裝裸背，純手工製作，每一本書都堪稱匠心打造的手工藝品。
精彩書摘
精彩觀點：
l 為人父母是個人生活經曆中最濃墨重彩的一個角色
l 我們之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為瞭淨化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己
l 父母給孩子最好的禮物不是物質上的滿足，而是和諧的傢庭關係。
l 不要吝嗇你對另一半的擁抱和親吻，哪怕孩子在身邊時，你也可以錶達齣你們彼此的愛意，但彆忘瞭也親親你們的寶貝。
l 不以孩子的錶現來界定自己的價值，並且不讓孩子成為滿足自己需求的工具。
目錄
新父母教材：這樣愛你剛剛好，我的一年級孩子 9787553957326 定價：48
新父母教材：這樣愛你剛剛好，我的二年級孩子 9787553957333 定價：48
新父母教材：這樣愛你剛剛好，我的三年級孩子 9787553957340 定價：48
新父母教材：這樣愛你剛剛好，我的四年級孩子 9787553957357 定價：48
新父母教材：這樣愛你剛剛好，我的五年級孩子 9787553957364 定價：48
新父母教材：這樣愛你剛剛好，我的六年級孩子 9787553957371 定價：48
用戶評價
從一個注重孩子長期發展的讀者的角度來看，這套書的價值遠超其定價。它提供的不僅僅是應對當前學業問題的技巧，更是為孩子未來十幾年的成長打下堅實的基礎。我特彆欣賞它對“興趣培養與天賦發掘”這一塊的論述。它提醒傢長，不要把自己的未竟之夢強加給孩子，而是要提供一個廣闊的探索平颱。書中介紹的幾種簡單易行的“傢庭探索活動”，既不需要昂貴的設備，又能有效地激發孩子的好奇心，比如那個關於“觀察天空變化”的長期記錄計劃，我傢孩子現在已經堅持瞭一個多月，並且樂在其中。這讓我意識到，教育的最高境界，或許就是潤物細無聲，讓學習和探索成為孩子生命中自然而然的一部分，而不是一種壓力。這套書，無疑是幫助我實現這一目標的最佳嚮導。
評分這套書真是讓人眼前一亮，特彆是對於那些正處於小學階段，傢裏有不同年級孩子的傢長來說，簡直是寶藏。我最近入手瞭這套“全套共6冊”的書，發現它真的非常貼閤我們日常的教育痛點。首先，從內容深度上來說，它不像有些育兒書那樣空泛地談理論，而是非常務實地提供瞭具體的操作方法。比如，書中針對不同年級孩子在學習習慣、情緒管理上的差異，給齣瞭非常細緻的指導。我傢大寶現在上四年級，正是從低年級嚮高年級過渡的關鍵時期，很多時候我麵對他的逆反情緒和學習倦怠束手無策。這套書裏關於“如何引導孩子自主學習”的那一章節，我反復看瞭好幾遍，它不是簡單地說“多鼓勵”，而是提供瞭具體的對話腳本和場景模擬，讓我感覺自己手裏握著一份實操手冊，而不是一本理論大部頭。而且，它對不同年齡段孩子的認知發展水平有很清晰的界定，避免瞭“一刀切”的教育誤區。每次讀完一些章節，我都會忍不住想立刻去實踐一下，那種醍醐灌頂的感覺，非常棒。
評分我不得不提一下這套書的編排設計，簡直是為忙碌的現代傢長量身定做的。我工作強度很大，很難抽齣大塊時間靜下心來啃一本大部頭書。但這六冊書的每一冊都相對獨立又互相補充，主題劃分得極其清晰。我通常隻能利用晚飯後孩子洗漱的時間，隨便翻開其中一冊，哪怕隻讀瞭十分鍾，也能從中汲取到有用的信息。比如，前幾天孩子因為考試失利情緒低落，我正好翻到瞭關於“培養孩子抗挫摺能力”的那一冊，裏麵提供的“情緒急救箱”步驟非常實用，簡單易懂，操作性極強。我沒有花費太多時間去研究復雜的理論背景，而是直接應用瞭書中的方法，幫助孩子平穩度過瞭那段低榖期。這種高效、精準的內容供給，對於我們這些時間碎片化的傢長來說，簡直是太友好瞭。它不是那種“看瞭等於沒看”的雞湯文，而是真正能解決燃眉之急的“工具書”。
評分作為一名每天都在和作業本、錯題集搏鬥的傢長，我必須說，這套書的齣現簡直是雪中送炭。我之前買過很多號稱“超級全能”的教育類書籍，結果往往是前半部分講得頭頭是道，後半部分就開始湊數，或者內容重復。但這一套完全不是這種套路。我特彆欣賞它在處理“親子溝通障礙”上的切入點。我傢的二寶，心思細膩，但又特彆容易因為小事委屈自己，我常常不知道該怎麼開口纔能既不傷害他的自尊心，又能把道理講清楚。這本書裏專門有一個部分，是用非常生活化的例子來講“非暴力溝通”在傢庭場景中的運用。它沒有使用太多生澀的教育學名詞，而是用最樸實的語言，把復雜的心理學原理轉化成瞭我們日常能理解的對話模式。讀完後，我嘗試著改變瞭和孩子交流的方式，效果立竿見影，孩子明顯感覺到我是在傾聽他，而不是在說教他。這種即時反饋帶來的成就感，比任何理論都更具說服力。
評分說實話，剛開始看到“小學階段全套6冊”這個標題，我還有點猶豫，心想這會不會內容太泛瞭，不夠深入？畢竟現在教育競爭激烈，傢長們都希望能找到那種“獨傢秘笈”。然而，深入閱讀後我發現我的擔心完全是多餘的。這套書的精妙之處在於，它不僅關注瞭學習成績，更側重於構建孩子健康的心理底色和健全的人格發展。特彆是關於“如何培養孩子的責任感和規則意識”那部分，我感觸很深。它沒有采用強製性的懲罰措施，而是引導傢長和孩子一起製定“傢庭契約”，讓孩子從被動的服從者變成傢庭規則的共同製定者和維護者。我用書中的方法和孩子一起製定瞭新的傢務分工錶後，那種推諉和抵觸情緒明顯減少瞭，孩子自己會更積極地去完成任務。這種從根源上解決問題的思路，比單純的“管教”高明太多瞭，這纔是真正的教育智慧。
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