領導力成就男孩一生 李長城、徐淑傑編 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李長城，徐淑傑編 著

圖書標籤:

• 領導力
• 男孩教育
• 成長
• 品格培養
• 傢庭教育
• 青少年
• 教育心理學
• 成功學
• 人生規劃
• 積極心理學

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568225823

商品編碼：29432460751

包裝：平裝

齣版時間：2016-09-01

基本信息

書名:領導力成就男孩一生

定價：32.00元

售價：24.3元,便宜7.7元,摺扣75

作者:李長城、徐淑傑編

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787568225823

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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領導力是男孩一種必需的能力，它決定男孩未來能走多遠，能否從**走嚮。一個具有領導力的男孩，不僅具有強大的人格魅力，也*容易走嚮事業、人生的**，成為未來的**。 李長城、徐淑傑編*的《領導力成就男孩一生(具有領導力的男孩成大器)》從培養男孩的自信、責任感、意誌力、**氣質以及溝通能力等方麵，分析瞭將來的們所應具備的素質，又通過實例，具體問題具體分析，找齣男孩們的共同點，幫助父母們提升男孩的領導力，打造未來**的。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《卓越人生：塑造未來棟梁的領導力指南》 引言 在瞬息萬變的現代社會，如何培養齣具備遠見卓識、堅韌不拔、能夠引領他人並對社會做齣積極貢獻的下一代，是每一位傢長、教育者乃至整個社會都麵臨的重大課題。本書《卓越人生：塑造未來棟梁的領導力指南》並非一本簡單的技能手冊，而是一份深入探索男性成長關鍵期所需核心素養的智慧結晶。它旨在從更廣闊的視野齣發，挖掘並闡釋那些能夠奠定男孩一生輝煌基石的內在力量與外在特質，幫助他們成長為有擔當、有格局、有創造力的社會棟梁。 本書的編纂，源於對當代男性成長環境的深刻洞察，以及對未來社會領導者特質的審慎思考。我們深知，真正的領導力並非與生俱來的天賦，而是可以通過後天精心培養和引導的。它貫穿於人生的每一個階段，從童年的好奇探索，到青少年的獨立思考，再到成年後的社會實踐，領導力都在以不同的形式展現其重要性。本書將帶領讀者，特彆是關注男孩成長的成年人，深入理解領導力的多重維度，並提供切實可行的方法，點燃男孩內心深處潛藏的領導者潛能。 第一部分：領導力的根基——內在品質的塑造 真正的領導力，其最堅實的地基在於個體內在品質的錘煉。本書的第一部分將聚焦於那些構成卓越男性品格的基石，這些品質一旦根植，便能支撐起一個人在復雜世界中的穩健前行。 責任感的覺醒與擔當： 責任感是領導力的核心要素，它意味著一個人願意為自己的行為、決策以及由此産生的後果承擔全部義務。本書將探討如何從小培養男孩的責任感，從傢庭事務的參與、學業的認真對待，到對承諾的信守，逐步引導他們理解“我的事我負責”的深刻含義。我們將分析責任感缺失的常見錶現，並提供傢園協同的教育策略，幫助男孩將責任感內化為一種自覺的生活態度。這包括如何通過適當的放手和鼓勵，讓他們在實踐中學會承擔，並在麵對挑戰和失敗時，不推諉、不抱怨，而是積極尋找解決之道。 堅韌不拔的毅力與抗挫摺能力： 成功之路並非坦途，遍布荊棘與挑戰。男孩在成長過程中，必然會遭遇各種挫摺、失敗和逆境。本書將深入剖析堅韌不拔的重要性，並提供一套係統性的培養方法。我們將從認識挫摺的普遍性開始，引導男孩理解失敗是成長的一部分，而非終點。通過分享榜樣的故事，講述他們如何在逆境中崛起，激勵男孩勇敢麵對睏難。同時，本書將強調培養解決問題的能力，鼓勵他們分析失敗原因，總結經驗教訓，並以更積極的心態重新齣發。這包括引導他們學會情緒管理，在壓力下保持冷靜，以及發展齣“成長型思維”，相信自己的能力可以通過努力不斷提升。 獨立思考與批判性思維的培養： 在信息爆炸的時代，獨立思考和批判性思維能力顯得尤為重要。男孩需要學會辨彆信息真僞，形成自己的觀點，而不是人雲亦雲。本書將提供豐富的實踐案例和指導，教導傢長如何鼓勵男孩提問，質疑，並進行深度思考。我們將介紹一些有效的訓練方法，如引導他們分析不同信息來源的可靠性，鼓勵他們從多個角度看待問題，以及在討論中錶達自己的見解並傾聽他人意見。強調批判性思維並非否定一切，而是在尊重事實和邏輯的基礎上，形成獨立判斷的能力，這對於他們未來在學業、職業乃至人生選擇上的獨立性至關重要。 正直誠信的品格： 正直和誠信是贏得他人信任、建立良好人際關係以及獲得長遠發展的基石。本書將強調在男孩心中播撒誠信的種子，從小事做起，如誠實告知父母自己的行蹤、遵守承諾、不撒謊、不欺騙。我們將深入探討為何正直誠信如此重要，它不僅關乎個人品德，更影響著其在社會中的立足之本。本書將提供具體的教育場景和對話指導，幫助傢長在日常生活中，潛移默化地嚮男孩傳遞正直誠信的價值觀，並鼓勵他們在任何情況下都堅持做正確的事，即使這樣做會麵臨短期睏難。 第二部分：領導力的實踐——能力與智慧的進階 在堅實的內在品質基礎上，領導力的實踐能力和智慧的進階則能讓男孩的潛力得到更充分的發揮。本部分將聚焦於培養男孩在不同情境下的行動力和解決問題的能力。 溝通協作的藝術： 領導力並非孤軍奮戰，而是能夠有效與他人溝通、協作，並凝聚團隊力量。本書將詳細闡述高效溝通的重要性，並提供一係列實用技巧。這包括傾聽的藝術，如何清晰、準確地錶達自己的想法，如何運用非語言溝通，以及如何進行有效的反饋。同時，本書將強調團隊閤作的精神，引導男孩理解集體目標的優先性，學會分享資源，支持隊友，並共同為達成目標而努力。我們將通過模擬情境，引導他們學習如何在團隊中扮演不同的角色，如何處理分歧，以及如何建立互信的閤作關係。 解決問題的能力與創新思維： 麵對復雜的世界，男孩需要具備識彆問題、分析問題並創造性解決問題的能力。本書將提供一個係統性的問題解決框架，從問題定義、信息收集、方案設計、方案評估到最終實施，引導男孩逐步掌握解決問題的過程。更重要的是，本書將激發男孩的創新思維，鼓勵他們打破常規，敢於嘗試新的方法，提齣獨特的見解。我們將分享一些激發創造力的方法，如頭腦風暴、類比思維、逆嚮思維等，並提供實踐性的練習，讓男孩在解決實際問題的過程中，不斷提升自己的創新能力。 目標設定與執行力： 明確的目標是前行的燈塔，而強大的執行力則是抵達彼岸的動力。本書將教授男孩如何設定清晰、可衡量、可達成、相關性強且有時間限製（SMART）的目標。我們將引導他們理解目標的重要性，以及如何將遠大理想分解為可執行的小步驟。同時，本書將強調執行力的培養，幫助男孩剋服拖延，保持專注，並在麵臨睏難時堅持不懈。我們將分享一些時間管理和任務規劃的技巧，以及如何通過自我激勵和外部支持來提升執行力，確保目標得以實現。 情緒智力與人際關係： 情緒智力（EQ）是衡量一個人理解和管理自己及他人情緒的能力。在高EQ的支撐下，男孩能夠更好地處理人際關係，建立積極的社會聯係。本書將深入探討情緒智力的各個維度，包括自我意識、自我調節、動機、同理心和社交技能。我們將提供實用的方法，幫助男孩識彆和理解自己的情緒，學習有效地管理憤怒、焦慮等負麵情緒，並培養同理心，理解他人的感受。通過提升情緒智力，男孩將能更和諧地處理人際衝突，建立深厚友誼，並在未來工作中成為更受歡迎和更有效的團隊成員。 第三部分：領導力的視野——影響與擔當 領導力最終的體現，在於其對個人、傢庭、社會乃至更廣闊世界産生的積極影響。本部分將引導男孩將領導力轉化為一種承擔更大責任、發揮更大價值的力量。 公民意識與社會責任： 成為一名有擔當的領導者，意味著要關注更廣闊的社會，並積極參與其中。本書將引導男孩理解公民的權利與義務，培養他們的公民意識，並鼓勵他們關心社會問題，積極參與誌願服務，為社會發展貢獻力量。我們將探討如何引導他們從關注自身小世界，逐步擴展到關注社區、國傢乃至全球議題，理解個體行為與社會進步的關聯。 終身學習與適應變化： 在快速發展的時代，終身學習是保持競爭力的關鍵。本書將強調培養男孩的學習熱情和自我驅動力，讓他們認識到學習是一個持續終生的過程。我們將鼓勵他們主動探索未知領域，擁抱新技術，並具備適應變化的能力。強調主動學習而非被動接受，培養他們批判性地吸收知識，並將其應用於實踐，不斷超越自我。 人生規劃與自我實現： 領導力也體現在對自己人生的清晰規劃和不懈追求。本書將引導男孩思考自己的興趣、優勢和價值觀，並據此設定人生目標。我們將提供關於職業規劃、財務管理、健康生活方式等方麵的指導，幫助他們建立起全麵的自我規劃能力。最終，本書旨在幫助男孩實現個人價值，找到屬於自己的成功之路，成為一個對自己的人生負有責任感並能不斷追求卓越的個體。 結語 《卓越人生：塑造未來棟梁的領導力指南》是一份為男孩成長量身打造的智慧地圖。它所勾勒的領導力，並非僅限於宏大的舞颱，而是滲透於日常生活的點滴細節之中。它關乎勇氣，關乎擔當，關乎智慧，更關乎如何成為一個更好的人。我們相信，通過本書的引領，每一位男孩都有潛力點燃內心的領導力之火，在人生旅途中，無論是風平浪靜還是驚濤駭浪，都能以卓越的姿態，書寫屬於自己的輝煌篇章。本書希望成為每一位關注男孩成長的傢長和教育者的得力助手，共同為塑造那些能夠引領未來、造福社會的優秀男性而努力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏感把握得相當精妙，讀起來完全不像一本嚴肅的教育指南，更像是一場深入的、充滿智慧的對話。它大量穿插瞭一些非常鮮活的案例，這些案例可能來自於作者多年實踐的觀察，也可能是對經典成長故事的獨到解讀。我特彆欣賞它在處理“情緒管理”這一敏感話題時的細膩之處。它沒有簡單粗暴地要求孩子“不許哭鬧”或“要堅強”，而是深入剖析瞭每一種情緒背後的需求。例如，它會詳細闡述“嫉妒心”並非洪水猛獸，而是孩子內心對“被關注”或“擁有感”的渴望的一種外化錶現，關鍵在於引導孩子用更健康的方式去錶達這種需求。書中提到一個觀點，說“真正的領導力始於自我接納”，這對我觸動極大。我們常常忙著教孩子如何去“領導”彆人，卻忘瞭先教會他們如何與自己內心那個脆弱、充滿矛盾的小人和平共處。整本書的文字風格流暢、富有洞察力，即便是麵對那些比較沉重的成長議題，也總能找到一束光亮，讓人感受到一種積極、嚮上的力量，讓人願意沉下心來，一步一個腳印地去實踐。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的結構設計非常巧妙，它似乎遵循瞭一個螺鏇上升的學習路徑。一開始是基礎的品格塑造，比如誠信和毅力，然後逐步深入到更復雜的社交智慧和逆境商（AQ）的培養。讓我印象深刻的是關於“批判性思維”的章節。在信息爆炸的今天，教會孩子如何辨彆信息的真僞、如何構建自己的觀點，比傳授任何具體的知識都重要。作者沒有停留在理論層麵，而是設計瞭一係列“思考練習”，鼓勵傢長和孩子一起參與其中。比如，當孩子提齣一個觀點時，引導他們迴答“你是怎麼得齣這個結論的？”或者“有沒有相反的證據？”這種互動式的學習方法，極大地提升瞭閱讀體驗的參與感。更難得的是，這本書始終保持著一種平衡感，它既不鼓吹激進的“狼性教育”，也不溺於過度保護的“溫室理論”。它始終倡導的是一種基於尊重、理解和高期待的教育哲學，讓孩子在被愛的安全網中，去大膽嘗試和犯錯，並在錯誤中提煉齣寶貴的經驗。這對於我們這些在教育路上摸索的傢長來說，無疑是一劑強心針。

評分☆☆☆☆☆

我之所以強烈推薦這本書，是因為它真正做到瞭“賦能”傢長，而不是“說教”傢長。它很少使用“你應該”或“你必須”這樣的命令式語氣，而是大量使用“我們可以嘗試”、“不妨思考一下”這樣的邀請性語言，這讓我在閱讀時感受到的壓力大大減輕。書中關於“溝通藝術”的部分尤其精彩，它提供瞭一套行之有效的“非暴力溝通”在親子關係中的應用模型，幫助我學會如何在孩子錶達不滿或挑戰權威時，既能堅定立場又不傷害親子關係。比如，它會教你如何捕捉孩子言語背後的真實情緒，然後用一句恰當的反饋來“錨定”這種情緒，從而打開對話的窗口。這本書的深度在於，它不僅僅關注“男孩”的成長，更深層次地探討瞭現代社會對男性氣質的重新定義，倡導一種更全麵、更富有人性光輝的“領導者”形象——他們既有力量，也懂得溫柔；既能決策，也善於傾聽。讀完後，我感覺自己好像完成瞭一次深度的自我對話和能力升級，對於如何陪伴孩子走過未來那些充滿挑戰的歲月，心中更加篤定和清晰瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它有一種老派的沉穩和現代的敏銳感完美結閤的味道。我注意到，作者在引用名人事例時，總能找到那些不那麼為人熟知但極具啓示性的小故事，而不是簡單重復那些耳熟能詳的成功學橋段。例如，書中關於“延遲滿足”的討論，它不是簡單地復述棉花糖實驗，而是將其延伸到“目標設定與規劃”層麵，強調長期價值的實現需要抵禦即時享樂的誘惑。我個人認為，這本書最大的價值在於它提供瞭一個“長期主義”的視角來看待孩子的成長。它提醒我們，今天的每一個小小的引導，都可能在十年、二十年後結齣意想不到的果實。它鼓勵傢長放下對短期成績的焦慮，轉而關注那些看不見的“軟實力”——韌性、同理心、以及麵對不確定性的勇氣。這本書的排版和用詞也顯得很考究，讀起來有一種知識的厚重感，但絲毫不會讓人感到枯燥乏味，反而會讓人産生反復研讀，甚至在不同人生階段重新審視的衝動。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我其實並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於“領導力”和“成長”的雞湯文太多瞭，很多都隻是空洞的口號堆砌。但這本書的開篇就給我一種耳目一新的感覺。它沒有上來就大談什麼宏大的理論框架，而是用非常接地氣的語言，剖析瞭“男孩”在成長過程中會遇到的那些細微卻關鍵的挑戰。比如，它探討瞭如何區分“自信”和“自負”，以及在麵對挫摺時，如何引導孩子從情緒化的反應轉嚮建設性的解決問題。我尤其喜歡它關於“責任感培養”的部分，作者沒有把它塑造成一種沉重的枷鎖，而是巧妙地將其融入到日常的傢庭互動和選擇之中，讓孩子在“做決定”的過程中自然而然地體會到擔當的意義。閱讀過程中，我常常會停下來，反思自己過去在教育孩子時是不是過於急躁或過於保護瞭。這本書更像是一個耐心的嚮導，它不直接給齣標準答案，而是提供瞭一係列有效的工具和視角，幫助傢長們去觀察、去傾聽，最終激發孩子內在的驅動力。它真正觸動我的地方在於，它強調的領導力並非是將來要成為多麼高高在上的管理者，而是如何成為自己人生的“第一責任人”，如何有勇氣去帶領自己走齣迷茫。