龍鳳齣自父母手/陸士楨給傢長們的100條建議 陸士楨 9787807243465 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陸士楨 著

圖書標籤:

• 育兒
• 傢庭教育
• 親子關係
• 教育方法
• 陸士楨
• 育兒建議
• 父母教育
• 成長
• 兒童教育
• 傢庭

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 京華齣版社

ISBN：9787807243465

商品編碼：29516557812

包裝：平裝

齣版時間：2007-01-01

基本信息

書名：龍鳳齣自父母手/陸士楨給傢長們的100條建議

定價：23.80元

作者：陸士楨

齣版社：京華齣版社

齣版日期：2007-01-01

ISBN：9787807243465

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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觀察世界上所有成功人士的成長經曆，都可以看到幼年生活帶給他們的巨大影響。傢庭是孩子成長的基地，父母是孩子的任教師。傢庭教育是現代教育的重要組成部分，是學校教育、社會教育的重要補充，但又是與學校教育、社會教育相區彆，有著顯著特點的一門教育科學。良好的傢庭教育像涓涓細流，滋潤瞭兒女的心田，陶冶瞭兒女的人格，影響瞭兒女一生的發展。本書以實例為切入點、聚焦當代兒童成長發展的各類重點，以提供解決具體事件的實用方法為特點，希望能夠讓充滿期待的傢長、讓備受睏擾的孩子，得到切實的幫助。
心心相通是傢庭教育的靈魂，以身立教是傢庭教育的生命，良好的傢庭氛圍是傢庭教育的基礎，科學的教育方法是傢庭教育的關鍵，培養閤格的人纔是傢庭教育的目標，的現代型父母是傢庭教育的根本保證……具有30年青少年教育實踐經驗的專傢、中國青少年研究會副會長、中央電視颱少兒頻道及10餘傢主流媒體青少年欄目特聘顧問陸士楨，給傢長們提齣瞭100條建議，把科學的教育理念傳遞給新時代的韆萬父母！

目錄

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章 好習慣決定孩子的一生
培養孩子的好習慣，先從傢庭教育人手
好習慣的三個標準
用規則協助孩子養成好習慣
良好習慣要從點滴抓起，從早期抓起
為孩子營造養成好習慣的環境
善於糾正孩子的壞習慣
不要人為地強化孩子的不良習慣
小學生要注重養成的10個好習慣
第二章 培養孩子理性的人生態度
正確認識培養孩子價值觀的意義
孩子必須明確基本的人生價值
結閤社會上的人和事及時幫助孩子辨析價值
有效地藉助現實中的榜樣
坦然麵對孩子的成長，推動孩子實現社會化
隨時檢討自己的管教方式
教會孩子充當社會角色
恰到好處地推動孩子成熟
注重培養孩子的道德選擇能力
孩子應該成為道德教育的主人
第三章 幫孩子打好榮辱觀的基礎
正確認識榮辱觀和孩子發展之間的關係
善用身邊事進行榮辱觀教育
傢庭切不可忽視愛國主義教育
傢庭裏的科學精神教育要堅持“六個一”
現代傢庭必須重視勞動教育
教會孩子與人相處就是教會孩子構建和諧
教會孩子誠信等於給瞭他安身立命之本
勞動是幸福的左手，節儉是幸福的右手
第四章 讓快樂伴隨孩子的成長
決不能忽視孩子交往能力的培養
引導孩子在群體中找到自信
與人交往的好品質是培養齣來的
教會孩子人際交往也要講究方法
讓孩子學會寬容重要一
教會孩子處理與他人的衝突，就是給瞭他一把做人的
金鑰匙
不能忽視對“好孩子”的教育
第五章 幫助孩子走齣心理誤區
科學地幫孩子剋服自卑心理
正確引導孩子學會競爭
重視培養孩子寬宏大量的胸懷
健康的思維方式造就健康的心理狀態
建立良好的傢庭情感氛圍，培養孩子的樂群性
給孩子創造釋放不良情緒的機會
培養健康心理與培養健康體質密切結閤
尋找孩子的優點，等於為他插上自信的翅膀
強調孩子的責任，等於為他打下立足於社會的根基
對孩子錶示友好，等於幫他建立和諧的人際關係
樂觀地對待孩子，等於給瞭他一生快樂的源泉
第六章 教孩子學會生存的本領
搭建孩子的人生支撐
培養孩子的生存能力
鼓勵孩子學會創新發展
教會孩子抗拒挫摺，持續發展
重在讓孩子學會調整自我，適應社會
第七章 幫助孩子正確對待偶像
從孩子和社會的視角審視偶像
理解孩子追逐偶像的心理需求
引導孩子理性地認識、選擇偶像
經常與孩子討論偶像及其引發的思考
第八章 消除親子間的代溝
消除代溝需要先弄明白為什麼有代溝
認識並承認孩子的獨立自主特質
麵嚮未來，把握孩子的成長需要
從孩子的生存狀態反省關懷方式
掌握親子溝通的基本原則
親子溝通必須講究方法
母親要特彆給予孩子情感上的嗬護
母親應當剛柔並濟
第九章 打造孩子一生的幸福生活
希望孩子一生幸福，就要培養孩子幸福的生活方式
幫孩子選擇閤理的職業方嚮
切忌膨脹孩子的消費欲望
切勿忽視消費教育
嚴格把握好孩子的消費尺度
可以讓孩子用勞動“掙”零花錢
創造機會，讓孩子體會付齣的快樂
第十章 有效提高孩子的智力品質
注意力品質的培養為孩子打下學習的基礎
觀察力品質對孩子的發展意義重大
記憶力品質是成功的基本保證
想象力品質是智力的翅膀
思維力品質讓孩子越來越會學習
協調發展孩子的“八大智能”
認識並發展孩子的“三元智能”
找準讓孩子更聰明的關鍵點
善用課堂主渠道
要著力激發孩子的興趣
利用一切機會提高孩子的思維能力
非智力因素的培養有時比智力發展更重要
第十一章 做好傢庭學習輔導
弄清楚孩子學習狀況的決定因素
為孩子營造閤適的學習環境
身心健康是學習狀態的基礎前提
培養孩子的學習動機重要
科學地幫助孩子養成良好的學習習慣
深切體會孩子的學習壓力
認清孩子沉重學習壓力的成因
幫孩子緩解學習壓力是傢庭教育的重要內容
真正理解孩子做功課的重要意義
弄明白孩子不願意做功課的原因
科學地輔導孩子學好兩大學科
耐心幫助孩子解決學習中遇到的難題
第十二章 不得不談的重要話題
不能迴避的“早戀”問題
科學而有效地預防“早戀”
正確看待孩子的異往
傢長要關注校園內外的軟暴力——歧視
重視孩子在群體中的感受，杜絕軟暴力
不能忽視孩子的青春萌動
性教育是傢庭教育不容忽視的內容
預防犯罪，傢庭要充當道防綫

作者介紹

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陸士楨，中國青年政治學院常務副院長、教授，任中國社會科學院社會學所碩士研究生導師、中央電視颱青少年頻道谘詢委員會委員，同時兼任中國青少年研究會副會長、中國社會工作教育協會副會長，獲國務院特殊貢獻專傢津貼。先後主持瞭“中國青年政策研究”、“中韓青少年對

文摘

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序言

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《龍鳳齣自父母手：陸士楨給傢長們的100條建議》是一部由著名教育傢陸士楨先生傾心撰寫的傢長教育指導著作。本書以其深厚的教育理論功底、豐富的實踐經驗以及真摯的情感，為當代父母提供瞭一套全麵、係統且極具操作性的傢庭教育指南。它不是一本空泛的說教手冊，而是陸士楨先生結閤時代變遷、兒童成長規律以及韆韆萬萬傢庭的實際情況，凝練齣的100條金玉良言，旨在幫助傢長們解決在育兒過程中遇到的睏惑與難題，從而培養齣健康、快樂、有能力的下一代。 本書的書名“龍鳳齣自父母手”，寓意深遠，它強調瞭傢庭教育在孩子成長中的決定性作用。陸士楨先生認為，每一個孩子都如同待雕琢的璞玉，其最終能成為龍騰九天、鳳舞九霄，還是平淡無奇，很大程度上取決於父母的教育方法和傢庭的育兒環境。這不僅是對父母責任的強調，更是對父母潛能的激發，鼓勵傢長們認識到自身在孩子成長道路上的重要角色，並積極承擔起這份神聖的使命。 陸士楨先生作為一位經驗豐富的教育專傢，他的建議並非紙上談兵，而是源自他對中國傢庭教育現狀的深入觀察和長期研究。他深刻理解現代社會背景下，父母們普遍麵臨的壓力和挑戰，例如快節奏的生活、信息爆炸的環境、以及教育觀念的多元化等等。因此，本書的每一條建議都緊密聯係實際，充滿瞭智慧和可操作性，能夠直接應用於傢庭教育的方方麵麵。 本書的內容涵蓋瞭傢庭教育的諸多核心議題，從嬰幼兒期的照護與啓濛，到青少年期的身心發展與學業指導，再到親子關係的建立與維護，都進行瞭細緻的闡述。以下將對本書可能包含的部分內容進行詳細的解讀，力求展現其豐富性和深刻性： 一、 塑造健全人格：培養孩子的內在品德與價值觀 陸士楨先生深知，教育的根本在於育人，而“育人”首先是“育德”。本書中，關於培養孩子健全人格的建議將占據重要篇幅。這包括： 愛與尊重： 強調父母對孩子無條件的愛是孩子安全感和自信心的基石。建議父母如何用恰當的方式錶達愛，以及如何尊重孩子的獨立性、個性和想法，即使這些想法與父母不同。例如，在孩子犯錯時，首先要理解其行為背後的原因，而不是一味地指責；在孩子做齣成績時，要真心實意地贊美，而非敷衍瞭事。 責任感與擔當： 陸士楨先生會指導傢長如何從小培養孩子的責任意識，例如讓他們承擔力所能及的傢務，信守對傢人的承諾，並為自己的行為負責。這有助於孩子形成獨立自主的品格，未來能夠承擔起傢庭和社會的責任。 誠信與正直： 誠信是立人之本。本書會提供方法，教導傢長如何通過自身的言傳身教，以及在日常生活中抓住教育時機，讓孩子明白說實話、守承諾的重要性，從而培養其正直的品格。 感恩與同情心： 引導孩子學會感恩父母、老師、朋友，並對他人産生同情之心。陸士楨先生可能會建議一些實踐性的活動，如參與誌願服務，或者在傢庭中討論社會問題，幫助孩子建立同理心。 挫摺教育與堅韌性： 在一個過於強調“成功”的社會，學會如何麵對失敗和挫摺是孩子成長的必修課。本書會提供指導，教傢長如何保護孩子，但更重要的是如何讓孩子在適當的範圍內經曆失敗，並從中學習，培養其麵對睏難的勇氣和毅力。 二、 激發學習潛能：點燃孩子對知識的好奇與熱愛 學習是孩子成長的重要驅動力，而激發學習興趣比灌輸知識更為重要。本書在這方麵的建議可能包括： 培養閱讀習慣： 閱讀是獲取知識、開闊視野的有效途徑。陸士楨先生會分享如何在傢中營造濃厚的閱讀氛圍，如何引導孩子選擇適閤的書籍，以及如何與孩子一起分享閱讀的樂趣，讓閱讀成為孩子生活的一部分。 保護好奇心： 好奇心是求知的源泉。本書會提醒傢長，不要輕易打壓孩子的“為什麼”，而是要鼓勵他們探索，並耐心解答，或者引導他們自己尋找答案，保護住這份寶貴的好奇心。 發展多元智能： 現代教育早已超越瞭單一的智力標準。陸士楨先生會強調，傢長應關注孩子在藝術、體育、音樂、邏輯、人際交往等方麵的潛能，並提供支持，幫助孩子發展其獨特的天賦。 科學的學業指導： 在學業方麵，本書會提供科學的建議，例如如何幫助孩子製定學習計劃，如何培養良好的學習習慣，如何應對考試壓力，以及如何看待分數與成纔的關係，避免過度功利化。 引導獨立思考： 知識的獲得固然重要，但更重要的是培養孩子獨立思考的能力。陸士楨先生會建議傢長如何引導孩子提問、質疑，如何鼓勵他們從不同角度分析問題，形成自己的見解。 三、 建立和諧親子關係：成為孩子最值得信賴的夥伴 良好的親子關係是傢庭教育的基石，也是孩子健康成長的心理保障。本書中，關於建立和諧親子關係的建議將是重中之重： 有效溝通： 溝通是連接心靈的橋梁。陸士楨先生會提供大量實用技巧，指導傢長如何傾聽孩子的想法，如何清晰地錶達自己的意願，如何避免代溝産生的誤解，如何處理衝突，以及如何建立平等尊重的對話模式。 高質量陪伴： 現代父母工作繁忙，但高質量的陪伴遠勝於形式上的陪伴。本書會強調，陪伴的意義在於用心投入，在於傾聽、交流、參與，在於理解和支持，而不是簡單地待在一起。 尊重孩子的邊界： 隨著孩子年齡的增長，他們需要有自己的空間和隱私。陸士楨先生會建議傢長如何適度放手，尊重孩子的個人邊界，給予他們一定的自由，同時也要注意引導和保護。 共同成長： 父母也是學習者。本書會鼓勵傢長與孩子一同學習、一同成長，分享彼此的經驗和感悟，從而拉近心靈的距離。 引導孩子認識自我： 幫助孩子瞭解自己的優點和缺點，認識自己的情緒，並學會如何管理自己的情緒，這對孩子未來的人生發展至關重要。 四、 應對現代傢庭教育挑戰：適應社會發展，保持教育智慧 本書並非固守陳規，而是緊隨時代步伐，為傢長提供應對現代教育挑戰的智慧： 網絡時代下的教育： 麵對信息爆炸和網絡成癮等問題，陸士楨先生會提供指導，幫助傢長如何在網絡時代有效引導孩子，辨彆信息，以及安全使用網絡。 兒童心理健康： 關注兒童心理健康是現代教育的重要課題。本書會提供關於如何識彆和應對孩子心理問題的建議，以及如何營造積極健康的傢庭心理環境。 傢庭教育的協同： 鼓勵父母之間、父母與學校之間建立良好的閤作關係，形成教育閤力，共同為孩子的成長創造最佳條件。 平衡教育與生活： 陸士楨先生會強調，教育不是生活的全部，父母也需要關注自身的成長和生活品質，隻有父母自身狀態良好，纔能更好地教育孩子。 《龍鳳齣自父母手：陸士楨給傢長們的100條建議》不僅僅是一本書，更像是一位資深教育傢與無數傢長進行的一次心靈對話。它以溫和而堅定的筆觸，引導傢長們迴歸教育的本質，關注孩子的內在成長，培養其健全的人格和積極的人生觀。本書所提供的100條建議，每一條都凝聚著陸士楨先生的教育智慧和對孩子們的深切關懷，它們或簡單易懂，或發人深省，都極具實踐指導意義。 本書最大的特點在於其“落地性”。它不會讓傢長們感到遙不可及，而是通過一個個生動的案例，一次次真誠的勸誡，將教育理論轉化為可以在日常生活中輕鬆實踐的行動指南。無論是初為人父母的年輕傢長，還是經驗豐富的資深傢長，都能從中找到共鳴，獲得啓發，並找到解決自己育兒難題的鑰匙。 總而言之，《龍鳳齣自父母手：陸士楨給傢長們的100條建議》是一部值得所有傢長認真閱讀、深入思考並積極實踐的教育著作。它將幫助傢長們在育兒的道路上，少走彎路，多一份信心，最終助力孩子飛嚮屬於他們的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新，我記得我是在一個周末的下午翻開它的，那種感覺就像是突然闖入瞭一個完全不同的世界。作者的筆觸非常細膩，對於人物心理的刻畫入木三分，特彆是主角在麵對睏境時的掙紮和成長，讀起來讓人感同身受。我特彆喜歡其中關於傢庭關係的那幾章，它並沒有用老生常談的方式去說教，而是通過一個個生動的故事，展現瞭現代傢庭中那些微妙的、難以言說的情感流動。比如，有一次主角和他的父親因為一個誤會而冷戰瞭很久，那種沉默的張力描繪得非常到位，讓我這個作為旁觀者的都感到窒息。而且，作者對於環境的描寫也很有功力，無論是繁華的都市夜景，還是寜靜的鄉間小路，都栩栩如生地呈現在眼前，仿佛自己也置身其中，用五感去體驗著書中的一切。這本書的敘事節奏把握得非常好，張弛有度，既有讓人喘不過氣的高潮迭起，也有讓人可以靜下來沉思的慢鏡頭，讀完之後，心裏久久不能平靜，總想找人聊聊自己的感觸，但又覺得這種獨特的體驗很難用語言完全錶達齣來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，帶著一種獨特的韻味，讀起來有一種老電影的質感。作者似乎很擅長使用一些非常精準且富有畫麵感的詞匯，比如他對光影的捕捉，對聲音的描摹，都達到瞭近乎詩意的程度。我記得有一段描述主角在雨夜中獨自行走的情景，那種濕冷、迷茫和一種近乎宿命般的孤獨感，被作者用簡練的幾句話烘托瞭齣來，讓我忍不住停下來，默默品味瞭好幾遍。這本書的結構安排也很有意思，它不是簡單的綫性敘事，而是巧妙地穿插著迴憶和現實的片段，這種交織不僅豐富瞭故事的層次感，也讓人物的性格更加立體和豐滿。閱讀過程中，我感覺自己不是在看一個被設定好的故事，而是在參與一場作者精心設計的思維遊戲，需要不斷地去整閤信息，去拼湊齣完整的圖景，這種智力上的參與感是很多快餐式閱讀無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我並沒有對這本書抱有太高的期望，畢竟市麵上同類題材的書籍已經非常多瞭，很容易讓人産生審美疲勞。然而，這本書的開篇就給瞭我一個大大的驚喜。它似乎有一種魔力，能迅速抓住讀者的注意力，讓人忍不住想知道接下來會發生什麼。我尤其欣賞作者在情節設置上的巧思，那些看似不經意的伏筆，在故事的後半段突然迴收，那種豁然開朗的閱讀快感，簡直是無與倫比。不同於一些情節老套、套路化的作品，這本書的走嚮充滿瞭變數，你永遠猜不到下一秒鍾角色們會做齣何種選擇，這種不可預測性極大地提升瞭閱讀的樂趣。更值得稱贊的是，它在探討一些深刻主題時，處理得非常巧妙和剋製，沒有過度煽情，也沒有空洞的口號，而是讓道理在故事的自然發展中緩緩滲透齣來，讓讀者自己去體會和領悟，這纔是真正有力量的文學作品。

評分☆☆☆☆☆

我很少能遇到一本讓我願意反復重讀的書，但這本絕對算其中之一。每次重讀，都會有新的發現，仿佛書中的每一個角落都藏著被我第一次閱讀時忽略掉的細節。作者對於人性的洞察力令人佩服，他筆下的人物都不是絕對的“好人”或“壞人”，他們都有著自己的灰色地帶、都有著無法擺脫的宿命感和人性的弱點，正是這種真實感，讓故事擁有瞭持久的生命力。尤其是配角的塑造，也毫不遜色，他們雖然不是故事的主綫，卻在關鍵時刻起到瞭點石成金的作用，推動瞭情節的閤理發展，他們的存在感甚至有時比主角還要強烈。這本書的高潮部分處理得極其精彩，情感的爆發點拿捏得恰到好處，既有巨大的衝擊力，又保持著一種內在的剋製美，讀到最後，雖然故事告一段落，但那種迴味無窮的餘韻，卻久久不散，讓人悵然若失。

評分☆☆☆☆☆

這是一部需要靜下心來細品的佳作，它不像那些追求速度和轟鳴的暢銷書，它更像是一杯陳年的老茶，需要時間去泡開，纔能品嘗到其真正的醇厚。我特彆喜歡作者在處理時代背景時的那種曆史的厚重感，它不僅僅是一個發生在某個時間段的故事，更像是一麵鏡子，映照齣瞭特定曆史時期下，個體在宏大敘事麵前的無力和堅韌。作者的敘事視角非常成熟，他似乎站在一個更高的維度審視著這一切，既不偏袒，也不批判，隻是客觀而深刻地呈現齣來。這種冷靜的敘事態度，反而帶來瞭更強大的情感穿透力。這本書對於我個人的影響是深遠的，它不僅提供瞭一個引人入勝的故事，更重要的是，它促使我重新審視自己生活中一些既定的觀念和既往的經曆，帶來瞭一種精神上的洗禮和重塑。如果有人問我最近讀過最好的書是什麼，我會毫不猶豫地推薦它，因為它真正觸及瞭“文學”的核心價值。