具体描述
基本信息
书名:和孩子一起学时间管理
定价：13.00元
售价：8.8元,便宜4.2元,折扣67
作者:梁志援作
出版社：山西教育出版社
出版日期：2014-06-01
ISBN：9787544050814
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
现代人每天都在赶时间，并且永远忙碌，总是没有多余的时间来享受生活。此外，人类的知识，每七八年就翻一番。在这知识爆炸及转变快速的时代，要想不被时代抛弃，必须善用时间。
梁志援创作的《和孩子一起学时间管理》汇聚了当代时间管理大师的心得，并且通过生动有趣的故事、练习及问题来引导学生认识时间管理的意义，《和孩子一起学时间管理》分享当代名人善用时间的方法及经验，从而领悟：珍惜自己的生命；时间就是生命；时间就是金钱；如何“管理自己”；为事情决定优先次序；避免拖延；投资时间。
目录
作者介绍
梁志援，思聪少年思维训练课程( href='#'>.youngthinker.)总监，先后就读于香港理工学院(即现今香港理工大学)及澳门东亚大学(即现今澳门大学)，获财务管理、市场学及工商管理硕士学位，并具多年少年思维训练及儿童计算机教育经验，为香港计算机学会、英国特许市场学会、香港计算机教育学会及香港网上教育学会会员。梁先生致力于研究通过计算机科技、心理学、教练技术、体验式学习及神经语言程序学(NLP)来培训新一代的儿童及青少年，曾修读多项世界的培训课程来学习思维方法、历奇教学、潜意识运作、心灵转化等技巧，阅读过数以千计的相关书籍。
文摘
序言
用户评价
我一直认为自己是一个时间效率很高的人，但当有了孩子之后，我发现所有的计划都显得那么脆弱。孩子的突发状况、情绪波动，总是能轻易地打乱我的节奏，让我感到非常沮丧。这本书就像一把钥匙，为我打开了亲子时间管理的新世界。它不是那种教你如何“压榨”时间的书，而是强调“与孩子共创”的理念。书中关于“家庭时间规划会议”的章节，让我耳目一新。我开始尝试和孩子一起，用一种民主的方式来安排我们的周末，让他们有参与感，有决策权。这个过程不仅让孩子学会了如何表达自己的需求，也让我看到了他们身上隐藏的责任感。我特别喜欢书中关于“弹性时间”的理念，它认识到生活的不确定性，并提供了应对策略。我不再强求自己制定完美的计划，而是学着去拥抱变化，在变化中找到解决之道。更让我惊喜的是，这本书教我如何通过游戏和故事，让孩子自然而然地接受时间管理的理念。我不再需要用说教的方式来约束他们，而是可以通过有趣的互动，让他们主动去思考和规划。读完这本书，我不再感到焦虑和疲惫，取而代之的是一种轻松和愉悦，我看到了我和孩子之间，正在建立一种更健康、更和谐的时间关系。
评分一直以来，我都觉得时间管理是成年人的事情，和孩子沾不上边。直到孩子上了小学，各种作业、补习班让我感到力不从心，我也发现孩子总是拖拖拉拉，对时间没有概念，我因此没少和他发脾气。这本书的出现，彻底颠覆了我对亲子时间管理的认知。它不是简单地告诉你“要如何管理孩子的时间”，而是强调“和孩子一起学”，这种合作的态度让我耳目一新。书中关于“家庭时间教练”的角色定位，让我明白了自己应该扮演的角色。我不再是那个只知道催促和批评的家长，而是可以成为孩子时间管理的引路人。我尝试了书中关于“时间可视化”的方法，用各种有趣的图表和贴纸，让孩子能直观地看到自己的时间安排，效果非常好。他不再对时间感到模糊和抽象，反而对自己的时间有了掌控感。更让我惊喜的是，这本书中关于“游戏化时间管理”的理念，让枯燥的时间管理变得充满乐趣。我学会了如何将一些任务变成小游戏，让孩子在玩耍中就完成了学习和家务。这本书并没有给我提供一套僵化的时间管理流程，而是教我如何根据自己孩子的特点，找到最适合的亲子时间管理方式。它让我看到了孩子身上无限的可能性，也让我看到了自己作为家长可以达到的高度。读完这本书，我不再感到焦虑，而是充满了信心，我相信我和我的孩子一定能在这段旅程中，找到属于我们自己的时间节奏。
评分这本书就像一本宝藏，让我对时间的理解彻底改头换面。在遇到它之前，我总是觉得自己被时间追赶，每天忙忙碌碌，却总感觉事情做不完，孩子的日程安排更是把我搞得团团转，送去兴趣班、接回来、准备晚餐、辅导作业……仿佛生活成了一个永无止境的陀螺。我经常在深夜懊悔，为什么今天又没有时间陪孩子好好玩一会儿，为什么总是因为急匆匆赶时间而忽略了他们细微的情绪变化。这本书没有给我空洞的理论，而是提供了一系列切实可行的方法。它首先引导我审视自己与孩子的时间观，让我们一起讨论“时间”对我们来说意味着什么，是敌人还是朋友？它教我如何区分“重要”和“紧急”，让我不再被琐碎的事情牵着鼻子走，而是能够聚焦于真正能带来长远影响的事情，比如高质量的亲子互动和孩子的品格培养。书中关于“番茄工作法”在亲子场景下的应用，让我眼前一亮。我尝试着在辅导作业时，设置25分钟的学习时间，中间休息5分钟，效果出奇的好。孩子不再因为长时间的枯燥学习而抗拒，我也能在这短暂的休息时间里，给他们一个拥抱，问问他们的感受，拉近了我们的距离。更让我惊喜的是，书中关于“时间预算”的理念，让我学会了像管理金钱一样管理时间。我开始和孩子一起规划周末的活动，为游戏时间、阅读时间、户外活动时间都预留了额度，这样一来，孩子不再会无休止地索取玩乐时间，而我也能更从容地安排家务和工作。整本书的语言风格亲切而不说教，充满了生活气息，读起来一点也不觉得累，反而像是在和一位经验丰富的朋友聊天，她不仅分享自己的困惑，更慷慨地提供解决方案。我强烈推荐给所有希望改善亲子关系，提升家庭效率的家长，这绝对是一本改变你和孩子生活方式的书。
评分作为一名职业女性，同时也是一位有两个孩子的母亲，我常常觉得自己像个陀螺，在家庭和事业之间不停地旋转，每天都在与时间赛跑。我渴望给予孩子高质量的陪伴，但现实却是，我常常因为工作上的事务而错过孩子成长的点滴，也因为生活的琐碎而感到心力交瘁。这本书就像一股清流，给我带来了前所未有的启发和力量。它不是那种教你如何挤压时间、提高效率的冷冰冰的书，而是充满了温度和人性关怀。书中关于“亲子时间碎片化”的讨论，让我感同身受。我常常希望有一个完整的周末来陪伴孩子，但现实往往是零碎的时间，这本书就教我如何利用这些碎片化的时间，创造出有意义的亲子互动。我学会了如何在送孩子去兴趣班的间隙，和他们聊聊今天遇到的趣事；如何在做家务的时候，让孩子参与进来，变成一种家庭游戏。更让我惊喜的是，这本书中关于“孩子的时间观念培养”的理念，让我找到了与孩子沟通的钥匙。它不是简单地强调规则和纪律，而是通过引导和示范，让孩子在玩乐中、在体验中，逐渐建立起自己的时间意识。我尝试了书中关于“时间日志”的记录方式，和孩子一起观察我们每天的时间都花在了哪里，这个过程让我们都对自己的时间有了更清晰的认识，也为我们后面的调整提供了依据。这本书并没有给我提供“速成”的时间管理秘籍，但它教会了我如何以一种更平和、更积极的心态去面对时间和亲子关系，让我成为了一个更从容、更懂得享受生活的好妈妈。
评分我对时间的感知一直比较模糊，常常觉得自己不是在追赶时间，就是在被时间抛弃。有了孩子之后，这种感觉更是被放大了，每天忙于工作和家庭，总觉得时间不够用，陪伴孩子的时间更是少得可怜，有时甚至会因为赶时间而对孩子发脾气。直到我读了《和孩子一起学时间管理》，才让我意识到，原来时间管理也可以是一件如此充满爱与智慧的事情。这本书的语言风格非常亲切，没有那些冷冰冰的专业术语，而是像一位经验丰富的朋友，娓娓道来。它没有强行灌输“应该如何做”，而是通过引导式的提问和生动的案例，让我自己去发现问题，去寻找答案。书中关于“时间日志”的记录方法，让我对自己的时间花费有了前所未有的清晰认识。我发现自己很多时间都浪费在了无效的社交和信息浏览上，这让我下定决心进行改变。更重要的是，这本书教我如何将时间管理融入到亲子互动中，让孩子在不知不觉中学会规划和管理自己的时间。我尝试了书中关于“任务分解”和“奖励机制”的方法，在辅导孩子写作业时，将大任务分解成小目标，每完成一个小目标就给予孩子一些小奖励，这样不仅提高了孩子的学习效率，也增强了他的自信心。这本书让我看到了时间管理的另一种可能性，它不仅仅是为了提高效率，更是为了更好地陪伴孩子，更好地享受生活。
评分我一直认为时间管理是一门高深的学问，离我的生活很远。直到我的孩子上了小学，各种课外活动和作业安排得满满当当，我才真正意识到，自己在这方面简直是一窍不通。很多时候，我都感觉自己像个救火队员，每天都在疲于奔命，却始终解决不了问题的根本。《和孩子一起学时间管理》这本书，就像一位智慧的长者，为我指明了方向。它没有给我一套复杂的理论，而是用一种非常温和、充满鼓励的方式，引导我一步一步地去实践。书中关于“家庭时间画布”的理念，让我眼前一亮。我们不再是简单地列出日程表，而是和孩子一起，将我们共同的时间“可视化”，去描绘出我们期望的生活图景。这个过程本身就充满了乐趣，也让孩子对自己的时间有了更主动的规划意识。我特别喜欢书中关于“微习惯”的培养方法，它教我如何将一些看似难以完成的大目标，分解成一个个小小的、易于执行的步骤。这个方法不仅帮助我克服了自身的拖延，也让我的孩子学会了如何从小处着手，循序渐进地达成目标。这本书让我明白，时间管理不是要把生活安排得井井有条，而是要让生活变得更有意义，更有质量。它让我看到了我和孩子之间，可以拥有更和谐、更充满爱的时光。
评分我是一个典型的“拖延症患者”，尤其是面对需要耐心和细致的事情时，总是习惯性地往后推。当有了孩子，我发现自己身上的“拖延”毛病也传染给了他，这让我感到非常头疼。在阅读了《和孩子一起学时间管理》之后，我才恍然大悟，原来时间管理不仅仅是成年人的功课，也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。这本书最大的特点在于它的“接地气”，它不是那种高高在上的理论说教，而是用贴近生活的语言，分享了很多实用的技巧和方法。书中关于“时间可视化”的理念，让我受益匪浅。我尝试用一些简单的图表和贴纸，来帮助孩子理解时间的流逝，让他对自己的任务和活动有了更清晰的认识。我发现，当孩子能够直观地看到自己的时间安排时，他会更有动力去完成任务，而不是像以前那样漫无目的地消磨时间。更让我惊喜的是，这本书中关于“积极鼓励”和“正面反馈”的策略，让我找到了与孩子沟通的有效方式。我不再用批评和指责来对待孩子的拖延，而是用鼓励和肯定来引导他。这个过程不仅改善了我们的亲子关系，也让孩子逐渐摆脱了拖延的困扰。这本书为我提供了一个全新的视角，让我看到了时间管理的另一面，它不仅仅是为了提高效率，更是为了培养孩子独立自主的能力，更是为了建立和谐美好的亲子关系。
评分我一直认为自己是一个时间管理能力不错的人，在工作上游刃有余，但自从有了孩子，我的“完美主义”开始遭遇滑铁卢。孩子的作息、学习、玩乐，每一项都需要精心的安排，而我的计划总是被突发状况打乱，继而引发我的焦虑和对孩子的抱怨。读了《和孩子一起学时间管理》这本书，我才意识到，原来自以为是的时间管理，在亲子关系中是如此的失效。这本书最打动我的地方在于它的“同理心”和“互动性”。它不是简单地告诉你“应该怎么做”，而是通过大量的案例和互动练习，引导你去思考“为什么会这样”以及“我们能一起做些什么”。书中关于“家庭时间会议”的章节，简直是为我量身定做的。我们一家人围坐在一起，讨论一周的安排，每个人都有发言权，这让孩子觉得被尊重，也让他们对自己的时间有了主人翁意识。我还尝试了书中提到的“时间箱”游戏，让孩子把零碎的时间用来做有意义的事情，比如阅读、画画，而不是沉迷于电子游戏。这个游戏不仅培养了孩子的自主性，也让我看到了他隐藏的创造力。更重要的是，这本书让我改变了对“时间”的认知。我不再把它看作一个需要被征服的敌人，而是可以与之共舞的伙伴。它教我如何享受过程，如何在忙碌中找到乐趣，如何在陪伴孩子成长的过程中，也实现自己的价值。这本书没有让我成为一个“时间管理大师”，但它让我成为一个更懂得与孩子沟通，更享受与孩子在一起时光的家长。
评分我一直以为，只要我足够努力，就能把所有事情都安排得妥妥当当。但当孩子出生后，我发现我的“努力”在现实面前显得如此苍白无力。每天的日程都被孩子的需求打乱，我常常感到沮丧和无力，甚至对自己的能力产生了怀疑。《和孩子一起学时间管理》这本书，给了我极大的安慰和启发。它让我明白，时间管理不是要对抗生活，而是要顺应生活，并与之共舞。书中关于“时间杠杆”的理念，让我找到了提升效率的关键。它教我如何识别那些真正能带来价值的活动，并把更多的时间和精力投入其中。我开始有意识地减少那些低效的活动，将更多的时间留给陪伴孩子，留给自我成长。更让我惊喜的是，这本书中关于“情绪与时间管理”的关联，让我意识到了很多时候，我的焦虑和沮丧，都是因为对时间的失控感。这本书教我如何觉察自己的情绪，如何用积极的心态去面对时间带来的挑战。我尝试了书中关于“感恩日志”的练习，每天记录下让我感到感恩的事情，这不仅让我更加珍惜当下，也让我对生活充满了希望。这本书并没有给我提供“完美”的时间管理方案，但它让我拥有了一种更平和、更积极的心态，让我成为了一个更懂得生活、更享受生活的好妈妈。
评分我是一位全职妈妈，每天的生活重心几乎都围绕着孩子和家庭。以前，我总觉得自己像个永不停歇的陀螺，被各种琐事裹挟着前进，时间仿佛沙子一样从指缝间溜走，抓不住也留不住。尤其是在孩子进入小学后，作业、兴趣班、各种校外活动，让我应接不暇，常常感到力不从心，也因此和孩子之间产生了许多不必要的摩擦。我总是因为催促他快点而让他感到压力，也因为自己匆忙而无法耐心倾听他的想法。这本书的出现，就像一道曙光，照亮了我前进的方向。它不是那种枯燥乏味的时间管理理论书，而是用一种非常生活化、充满智慧的方式，教我如何与孩子一同建立健康的时间观。书中的“时间地图”概念让我印象深刻，它不是简单的日程表，而是引导我与孩子一起绘制出我们共同的时间愿景，去思考我们希望在时间里留下什么样的痕迹。我尝试着和儿子一起画下我们理想中的周末，有玩耍的时间，有学习的时间，也有和家人在一起的温馨时光。这个过程本身就充满了乐趣，也让他明白了时间的分配需要考虑很多方面。书中关于“拖延症”的讨论，也让我找到了解决自己和孩子拖延问题的钥匙。它没有简单地批评，而是深入分析了拖延的原因，并提供了富有同理心的应对策略。我学会了如何将大任务分解成小步骤，让孩子更容易开始，也学会了如何运用奖励机制来激励他们完成任务。最让我感动的是，这本书强调的是“和孩子一起”，而不是“给孩子制定规则”。它鼓励家长放下身段，成为孩子时间管理的引导者和伙伴，而不是独裁者。这种陪伴式的成长，不仅让孩子学会了时间管理，更重要的是，增进了我们之间的亲子关系。我现在不再因为时间而焦虑，取而代之的是一种从容和自信。
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