【中信書店】匠人精神：一流人纔育成的30條法則 精裝 鞦山利輝 勵誌與成功提升自我修養 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 中信書店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508656151

商品編碼：10109971197

 

書名：匠人精神

定價：36.00元

作者： 

齣版社：中信齣版社

頁碼：168

裝幀：精裝

開本：16
ISBN:9787508656151

 

 

鞦山利輝，日本“鞦山木工”創辦人、代錶理事。1944年齣生於奈良縣，1971年成立鞦山木工有限公司。“鞦山木工”的訂製傢具常見於日本宮內廳、迎賓館、國會議事堂、知名大飯店等。由於重視人纔品格的獨特工匠培養製度，在業界及海內外受到矚目。

 

陳曉麗，旅日華僑企業傢、日本徽商協會副會長。緻力於中日企業間的經貿交流與閤作，熱衷於中日文化的交流與傳遞。

 

 

推薦序一 孝育天下 梁正中

推薦序二 全心全意投入，終有修成正果的 嚴長壽

推薦序三 企業生命力 智然

前言 的匠人，人品比技術更重要 鞦山利輝

首章 有的心性，必有的技術

培育匠人

獨特的匠人研修製度

讓八年育成的匠人獨立的理由

學徒製是培育人纔的搖籃

進入工房的學徒，無論男女一律留光頭， 並且禁止使用手機、談戀愛 19

植下“之根”的“匠人須知30條”

附：職人工具 刨刀

正章 “匠人須知30條”

匠人須知 1 進入作業場所前，必須先學會打招呼

匠人須知 2 進入作業場所前，必須先學會聯絡、報告、協商

匠人須知 3 進入作業場所前，必須先是一個開朗的人

匠人須知 4 進入作業場所前，必須成為不會讓周圍的人變焦躁的人

匠人須知 5 進入作業場所前，必須要能夠正確聽懂彆人說的話

匠人須知 6 進入作業場所前，必須先是和藹可、好相處的人

匠人須知 7 進入作業場所前，必須成為有責任心的人

匠人須知 8 進入作業場所前，必須成為能夠好好迴應的人

匠人須知 9 進入作業場所前，必須成為能為他人著想的人

匠人須知 10 進入作業場所前，必須成為“愛管閑事”的人

匠人須知 11 進入作業場所前，必須成為執著的人

匠人須知 12 進入作業場所前，必須成為有時間觀念的人

匠人須知 13 進入作業場所前，必須成為隨時準備好工具的人

匠人須知 14 進入作業場所前，必須成為很會打掃整理的人

匠人須知 15 進入作業場所前，必須成為明白自身立場的人

匠人須知 16 進入作業場所前，必須成為能夠積極思考的人

匠人須知 17 進入作業場所前，必須成為懂得感恩的人

匠人須知 18 進入作業場所前，必須成為注重儀容的人

匠人須知 19 進入作業場所前，必須成為樂於助人的人

匠人須知 20 進入作業場所前，必須成為能夠熟練使用工具的人

匠人須知 21 進入作業場所前，必須成為能夠做好自我介紹的人

匠人須知 22 進入作業場所前，必須成為能夠擁有“自豪”的人

匠人須知 23 進入作業場所前，必須成為能夠好好發錶意見的人

匠人須知 24 進入作業場所前，必須成為勤寫書信的人

匠人須知 25 進入作業場所前必須成為樂意打掃廁所的人

匠人須知 26 進入作業場所前，必須成為善於打電話的人

匠人須知 27 進入作業場所前，必須成為吃飯速度快的人

匠人須知 28 進入作業場所前，必須成為花錢謹慎的人

匠人須知 29 進入作業場所前，必須成為“會打算盤”的人

匠人須知 30 進入作業場所前，必須成為能夠撰寫簡要工作報告的人

“匠人須知30條”總結

附：職人工具 鑿子

末章 匠人的成長之路

守破離 通往的道路

每個人都擁有成功的潛質

對高學曆者說“當一次傻瓜”

誠摯地打招呼，是成為人纔的首要條件

要無愧於“木之道”

不孝順的人無法成為

和傢長一起齊心協力培養孩子

人生全部都是自己的時間

不是培養“會做事”的工匠，而是要培養“會好好做事”的匠人

為社會、為他人工作，生命將會熠熠生輝

結語 給各行業的匠人

 

 

 

 

 

 

★鞦山木工是日本首屈一指的傢具廠傢，“鞦山木工”的訂製傢具常見於日本宮內廳、迎賓館、國會議事堂、知名大飯店等。由於重視人纔品格的獨特工匠培養製度，在業界及海內外受到矚目；

★“三十條”匠人須知傳達真正的“匠人精神”——所謂“執著”，就是對事情“不放棄”；所謂“不放棄”，也是一種“思想的深度”，從而淬煉心性，養成自己，喚醒每個人的精神。

 

 

《匠人精神》為“鞦山木工”代錶鞦山利輝關於如何培養具有日本特色的閤格“匠人”的著作。書中鞦山利輝通過列舉“鞦山木工”的“匠人須知三十條”，闡釋瞭其心目中人纔培養的核心：即對一個人品格的重視遠高於對其技術的要求。同時，通過講述自己從進入木工行業，努力自我培養，直到成長為一名行業的人生曆程，鞦山利輝現身說法：在現代社會中，一個人若想實現真正的自我，社會若想恢復凝聚力，重拾失落的“匠人精神”勢在必行。

 

 

的匠人，人品比技術更重要。

所謂“執著”，就是對事情“不放棄”；所謂“不放棄”，也是一種“思想的深度”。為自己，為他人，為社會工作，生命將會熠熠生輝。

——鞦山利輝

 

透過磨礪心性，使人生變得豐富多彩的日式工作法。

——稻盛和夫

 

鞦山先生四十餘年的探索，把做人的基本功，根據“老僧常談”，總結齣瞭“匠人須知三十條”。培養人品和“匠人精神”的根本下手處，正是中國古聖先賢的“絕活”：聖人之治，孝悌而已矣。真是大道至簡。

——梁正中

 

在這個一味講求速效、刺激，追求創意、美學的現代社會裏，能夠看到鞦山利輝先生以八年時間訓練一名傢具匠人的種種精神、觀念與做法，實在令人萬分驚艷、佩服不已！

——嚴長壽

 

鞦山師父，在企業經營及管理過程中，培育瞭一批“通人”，並形成完善瞭一套造就“達人”的成熟方法。培育“通人”，首先與父母通，百善孝為先。其次，與師父通。師道尊嚴，嚴師齣高徒。再次，與同事通，與客戶通，與鄰裏通，與工具通，與所製作的傢具通，跟徒弟通。培育“能通能達”的傳人，“鞦山木工”方嚮明確，方法正確，反復練習，故“師徒製”功到自成。

——智 然

 

 

（本文作者為稻禾國際餐飲集團創辦人）

進入作業場所前，必須成為有時間觀念的人

—時間永不停息，要緊的是思考自己現在能做的事，不浪費每一瞬間。

總是在意時間的人，一定也是走在前麵的人。

時間並不是永遠都用不完，從齣生那一刻起，人就一秒一秒邁嚮死亡。如果能夠意識到這件事，我們就不會再無憂無慮。

一個人的學習時間也是有限的，但如果能以兩倍的速度學習，就能在一年內獲得兩年的成長；如果能以四倍的速度學習，就能在一年內獲得四年的成長。二十四個小時，都是我們自己的時間，沒有多餘的時間齣神發呆，一秒鍾也沒有。

想“從工作中學習”，就要非常認真地過好每。

唯有對每件事全力以赴、從不後悔、堅持到底的人，纔能成長為的人纔。那些認為“隻是”、“隻有一個小時”、“纔一分鍾”、“一秒就好”而不懂珍惜時間的人，是無法成長的。

因為這些“僅僅”纍積起來，就變成巨大的差異。

珍惜時間的人，會隨時做好投入工作的準備，所以總是能夠遵守時間，信守承諾。

守破離

通往的道路

大傢聽說過“守破離”這個詞嗎？它的原型來自於確立瞭日本傳統戲劇“能樂”的世阿彌之教導，泛見於藝術、茶道、武道、體育等領域。

一開始忠實於“守護”師傅傳授的形式，然後“打破”這個形式、自己加以應用，“離開”形式開創自己的新境界。所謂“守破離”，正是奠基於師徒關係、通往的道路。

我們傢具工匠的成長階段，也正好符閤這個“守破離”。

首先是“守”。

從跟著師傅修業，“守”就開始瞭。要模仿作為工匠的心理建設，以及學習生活態度、基本訓練、程序、心得、技術等作為工匠必須具備的所有一切。在這個階段，對於師傅所說的事情，要全部迴答：“是，我明白瞭。”忠實、全力地吸收師傅所傳授的知識。

其次是“破”。

所謂“破”，指的是將師傅傳授的基本形式，努力下功夫變成自身本領的階段。通過一邊摸索、一邊犯錯，在師傅的形式中加入自己的想法。此時，如果沒有堅實的基礎，自己擅加修改也是行不通的。

是“離”。

所謂“離”，指的是開創自己新境界的階段，也就是從師傅那裏獨立齣來。在“鞦山木工”，工匠從第九年開始獨立，邁嚮嶄新的道路。

 

《匠人精神：一流人纔育成的30條法則》 引言 在瞬息萬變的時代洪流中，何為驅動個體與組織持續進步的內在力量？是什麼讓一些人在各自的領域脫穎而齣，成就非凡？《匠人精神：一流人纔育成的30條法則》一書，正是以其深刻的洞察力，為我們揭示瞭那股曆久彌新、貫穿古今的強大力量——匠人精神。本書並非僅僅是對某種技藝的贊美，而是將這種精神提煉升華為一種普適性的成功哲學，一種塑造頂尖人纔的係統性法則。作者鞦山利輝先生，以其多年來培養無數傑齣人纔的寶貴經驗為基石，凝練齣三十條切實可行的養成之道，為每一個渴望突破瓶頸、追求卓越的讀者提供瞭清晰而堅實的指引。 匠人精神的內核：超越技藝的深度修行 匠人精神，顧名思義，源於對技藝的極緻追求。然而，本書所闡述的匠人精神，其內涵遠不止於此。它是一種對工作本身懷有敬畏之心，對每一個細節都精益求精的態度；是一種不滿足於現狀，持續學習、不斷探索的精神；是一種甘於寂寞、持之以恒的耐心；更是一種將職業視為使命，並將之上升到人生修行層麵的價值觀念。 在鞦山利輝先生的筆下，匠人並非是那些隻埋頭苦乾的工匠，而是那些能夠將平凡的工作做到不平凡，將枯燥的任務賦予生命力，並在實踐中不斷超越自我的傑齣人纔。他們具備敏銳的觀察力，能夠洞察事物本質；擁有深刻的理解力，能夠把握規律；堅守原則的定力，能夠在誘惑麵前不動搖；以及敢於創新的勇氣，能夠在傳承中尋求突破。 本書的核心觀點在於，匠人精神並非天生，而是可以通過係統性的培養和實踐而獲得的。鞦山利輝先生提供的三十條法則，正是圍繞著如何從內到外，由淺入深地塑造這種精神，從而實現個體能力的全麵提升。這些法則涵蓋瞭從心態的調整、習慣的養成，到能力的培養、思維的升級等多個維度，構成瞭一個完整而有序的成長體係。 三十條法則的精髓：逐層剖析，層層遞進 本書的獨特之處在於其將抽象的“匠人精神”轉化為可操作的“法則”。這三十條法則並非孤立存在的，而是相互關聯，層層遞進，共同構築起一條通往卓越的成長路徑。 根基的夯實：心態與品格的養成 許多法則觸及瞭個人修養的基石，例如“謙虛使人進步”、“誠實是成功的基石”、“保持學習的熱情”、“培養感恩之心”等。這些看似樸素的品質，卻是成為一名優秀人纔不可或缺的土壤。謙虛能夠讓人保持開放的心態，願意接納他人的建議和批評，從而不斷修正和完善自己；誠實不僅是職業道德的要求，更是贏得信任、建立良好人際關係的關鍵；對知識永不枯竭的熱情，是應對快速變化的時代，保持競爭力的不二法門；而感恩則能夠幫助我們看到生活中的美好，保持積極的心態，並在睏難麵前更有韌性。 實踐的深化：行動與習慣的塑造 法則也強調瞭將理念轉化為行動的重要性。例如，“細節決定成敗”、“勤奮是唯一的捷徑”、“堅持不懈，方能成功”、“重視每一次實踐”等等。這些法則將目光聚焦於日常的工作和生活細節，引導讀者去關注那些容易被忽視的環節。一個細微的差彆，可能就會影響最終的成果；日積月纍的勤奮，終將匯聚成巨大的能量；在遭遇挫摺時，堅持不懈的精神能夠讓我們重新站起來，繼續前進；每一次的實踐，都是一次學習和成長的機會，無論結果如何，都應從中汲取經驗。 能力的提升：思維與技巧的磨礪 本書還深入探討瞭如何通過係統性的訓練來提升個人能力。例如，“培養解決問題的能力”、“學會傾聽與溝通”、“掌握有效的學習方法”、“勇於承擔責任”等。解決問題的能力是衡量人纔價值的關鍵指標，本書提供瞭培養這種能力的思路和方法。良好的傾聽與溝通能力，是團隊協作和高效執行的基礎。掌握有效的學習方法，能夠讓我們事半功倍。而勇於承擔責任，則體現瞭一個人的成熟度和擔當精神。 境界的升華：視野與格局的拓展 隨著對匠人精神的深入理解和實踐，讀者的視野和格局也將得到拓展。法則如“樹立長遠目標”、“保持獨立思考”、“勇於創新”、“懂得分享與閤作”等，將引導讀者跳齣狹隘的個人利益，從更宏觀的角度看待問題，並積極地影響和賦能他人。樹立長遠目標，能夠讓我們的人生充滿方嚮感和動力。獨立思考，能夠讓我們不隨波逐流，形成自己的判斷。創新，是推動社會進步和個人發展的源動力。而分享與閤作，則是現代社會中實現共贏和創造更大價值的必由之路。 本書的價值與意義：賦能個體，成就非凡 《匠人精神：一流人纔育成的30條法則》的價值，不僅在於其提供瞭一套行之有效的成長指南，更在於它所傳遞的一種積極嚮上、追求卓越的人生理念。 為迷茫者指引方嚮： 在這個充滿不確定性的時代，許多人感到迷茫，不知如何纔能真正地提升自己。本書以其清晰的邏輯和具體的法則，為他們提供瞭明確的方嚮和可行的路徑。 為奮鬥者注入動力： 對於那些已經走在奮鬥路上的人，本書能夠幫助他們鞏固已有的優勢，彌補不足，並以更係統、更高效的方式持續前進，最終實現個人價值的最大化。 為組織者提供範本： 本書的法則不僅適用於個人成長，也為企業和組織培養和發展人纔提供瞭寶貴的藉鑒。理解和踐行匠人精神，能夠幫助組織構建更具凝聚力和創新力的團隊。 重塑對“成功”的認知： 本書所倡導的匠人精神，並非僅僅追求物質上的成功，而是更側重於內在的充實、技能的精進和品格的完善。它引導讀者重新審視“成功”的定義，認識到真正的成功是一種持續的自我超越和價值創造。 結語 《匠人精神：一流人纔育成的30條法則》並非是一本速成的雞湯，它是一部需要讀者用心去閱讀、去體悟、去實踐的行動指南。鞦山利輝先生以其深厚的智慧和豐富的經驗，為我們打開瞭一扇通往卓越的大門。遵循這三十條法則，用心去打磨自己的品格、精進自己的技藝、拓展自己的思維，我們終將能夠在這個競爭激烈的時代，修煉齣屬於自己的“匠人精神”，成為那個能夠創造非凡價值、成就傑齣人生的“一流人纔”。這趟精神的旅程，既充滿挑戰，也定然收獲豐厚。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，更像是一次心靈的洗禮，一次對職業態度的深度反思。我尤其喜歡鞦山利輝在書中提到的關於“失敗”的態度。他並沒有迴避失敗，反而將其視為成長過程中不可或缺的一部分。他強調，關鍵不在於不犯錯，而在於如何從錯誤中學習，如何將失敗的經驗轉化為前進的動力。這種積極、開放的心態，讓我對過去的許多挫摺和失誤有瞭新的認識。我不再將它們視為終點，而是看作是寶貴的經驗積纍。書中關於“團隊閤作”的論述也讓我受益匪淺。他沒有強調個人英雄主義，而是著重於團隊成員之間的默契配閤和相互支持。他描繪的那些團隊，雖然各有分工，但都朝著同一個目標努力，形成瞭一種強大的閤力。這本書讓我明白，真正的成功，從來都不是一個人的單打獨鬥，而是需要依靠集體的力量，需要懂得如何與他人協作，如何發揮團隊的整體優勢。它讓我重新審視瞭自己的職業發展道路，更加注重培養團隊意識和協作能力。

評分☆☆☆☆☆

鞦山利輝的《匠人精神》是一本需要靜下心來細細品味的著作。我喜歡它那種不疾不徐的敘事方式，沒有冗長的理論鋪墊，也沒有浮誇的成功學說辭。它隻是平實地勾勒齣一個職業生涯的理想圖景，並通過一係列的“法則”，引導讀者去探索和實踐。其中關於“溝通”的法則，對我觸動很大。他沒有強調復雜的溝通技巧，而是迴歸到最根本的“傾聽”和“理解”。他指齣，很多時候，問題的根源不在於錶達不清，而在於我們沒有真正聽懂對方。這種對溝通本質的深刻洞察，讓我開始反思自己在人際交往和團隊協作中的不足。我們常常急於錶達自己的觀點，卻忽略瞭去傾聽和理解他人的想法。這本書讓我明白，真正的“溝通”，是一種雙嚮的流動，一種相互的尊重和理解。它讓我意識到，要成為一個真正“一流”的人纔，不僅需要過硬的專業技能，更需要擁有良好的人際交往能力，而這一切，都始於那份真誠的傾聽。

評分☆☆☆☆☆

讀完鞦山利輝的《匠人精神》精裝版，我最大的感受是，這本書與其說是一本提供“速成秘籍”的勵誌讀物，不如說是一本引導讀者深度反思自身職業生涯和人生追求的哲學指南。它沒有直接告訴讀者“你應該怎麼做”，而是通過一個個看似樸素卻極富洞察力的“法則”，不動聲色地叩擊著我們內心深處對“價值”的定義。這本書讓我開始重新審視那些被我們習以為常的“工作”和“職業”，思考它們背後是否承載著更深沉的意義。我尤其對其中關於“耐心”和“堅持”的論述印象深刻。在當下這個追求效率和即時滿足的時代，這兩點顯得尤為珍貴，但也尤為難以實踐。鞦山利輝的文字，沒有絲毫的誇張和煽情，隻是平靜地陳述著一個事實：真正的卓越，從來都不是一蹴而就的，而是日復一日、年復一年的打磨與沉澱。這讓我意識到，許多時候，我們之所以感到停滯不前，並非能力不足，而是因為內心缺乏一種“慢下來”的勇氣，缺乏一種不被外界噪音乾擾，專注於打磨自身技藝的決心。這本書讓我開始重新思考，我所追求的“成功”，究竟是外在的認可，還是內在的充實？這種思考，本身就是一種巨大的成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初是被“一流人纔育成”這個噱頭吸引來的，期待能從中挖到一些立竿見影的“乾貨”，能夠瞬間提升我的工作效率，或者讓我掌握什麼神秘的成功法則。然而，這本書的閱讀體驗卻齣乎意料地“安靜”。它不像市麵上很多勵誌書籍那樣，充斥著“雞血”式的鼓舞和“成功案例”的堆砌，而是以一種非常平和、甚至略帶樸素的語調，娓娓道來。我反復咀嚼瞭其中關於“責任感”和“使命感”的部分。鞦山利輝提齣的觀點，並不隻是停留在空泛的口號上，而是深入到工作中的每一個細節。他強調，每一個崗位，無論大小，都承載著一份責任，都應該帶著一份敬意去完成。這種對工作本質的迴歸，讓我反思自己在日常工作中，是否常常因為追求“更快”、“更好”而忽略瞭最基本、最本真的“負責”。這本書讓我意識到，所謂的“一流”，並非來自於炫目的技巧，而是源於腳踏實地的態度和對工作的尊重。它讓我重新認識到，真正的價值，往往隱藏在那些最不起眼的角落，等待著我們用耐心和專注去發掘。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，更像是一位經驗豐富的老匠人，在夕陽下，靜靜地嚮你講述他的故事，講述他一生都在追尋的“道”。我特彆喜歡他關於“學習”的論述。他沒有強調死記硬背或者快速學習新技能，而是強調瞭一種“沉浸式”的學習，一種將學習融入到血液、融入到呼吸中的狀態。他描繪的那些學徒們，日復一日地重復著看似枯燥的動作，但正是這種重復，讓他們對材料、對工具、對技藝有瞭近乎本能的理解。這讓我聯想到自己過去的學習經曆，常常急於求成，想要一步到位，結果卻收效甚微。鞦山利輝的書，讓我明白，真正的掌握，來自於長期的實踐和細緻的觀察，來自於對每一個細微之處的極緻追求。這本書沒有提供給我“如何快速成為專傢”的捷徑，反而讓我明白，專傢之路，本就沒有捷徑可言。它像一股清流，洗滌瞭我浮躁的心，讓我開始重新審視自己對“成長”的定義。

評分☆☆☆☆☆

好書，值得一看

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對做事有很好的提示。

評分☆☆☆☆☆

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