第五項修煉1+2(全2冊)學習型組織的藝術與實踐 彼得聖吉 著 中信齣版社齣版 正版書籍

第五項修煉1+2(全2冊)學習型組織的藝術與實踐 彼得聖吉 著 中信齣版社齣版 正版書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社: 中信齣版集團
ISBN:9787508669052
商品編碼:27317163844

具體描述


作  者:[美]彼得·聖吉 等著 著作定  價:65齣 版 社:中信齣版社齣版日期:2017年08月01日頁  數:293裝  幀:軟精裝ISBN:9787508675268暫無

內容簡介

暫無

《第五項修煉:學習型組織的藝術與實踐》 內容簡介 《第五項修煉:學習型組織的藝術與實踐》是一部由彼得·聖吉(Peter M. Senge)撰寫的開創性著作,首次齣版於1990年。本書深入探討瞭在一個日益復雜和變化莫測的時代,組織如何通過培養學習能力來保持持續的生命力和競爭力。聖吉在書中提齣瞭“學習型組織”的概念,並詳細闡述瞭構建和發展學習型組織的五項核心修煉。這本書不僅僅是理論的闡述,更是一套係統性的方法論,旨在幫助管理者和組織成員理解並實踐如何創造一個能夠不斷適應、創新和成長的環境。 學習型組織的五項修煉 聖吉認為,學習型組織並非一蹴而就,而是通過不斷練習和精進五項關鍵技能纔能實現。這五項修煉相互關聯,共同作用,構成瞭一個有機整體: 1. 自我超越(Personal Mastery): 這是學習型組織的基礎。它指的是組織成員個人在認識和實現自己人生願景方麵的持續學習和成長。聖吉強調,個人的自我超越是組織學習的基石。當個體能夠清晰地認識自己的目標,不斷突破個人局限,並將其與組織的願景相連接時,整個組織將擁有強大的內在驅動力。個人超越不僅關乎技能的提升,更是一種持續反思、覺察和成長的內在旅程。這包括清晰地認識自己的信念體係、情感模式以及這些模式如何影響自己的行為和決策。通過持續的自我反思和實踐,個人能夠更有效地與他人協作,並為組織的整體目標做齣更大的貢獻。 2. 改善心智模式(Mental Models): 這是學習型組織的核心。心智模式是我們內在的認知地圖,是我們理解世界的方式。它們深刻地影響著我們的認知、判斷和行為。在組織中,陳舊、僵化的心智模式往往是阻礙學習和創新的主要障礙。聖吉鼓勵組織成員反思和挑戰自己的心智模式,認識到“我們看待世界的方式”本身就是一種假設,需要被不斷檢驗和更新。通過開放的對話、差異化的觀點以及對自身思維過程的深入剖析,組織可以打破固有的思維定勢,發現新的可能性。這涉及到鼓勵開放和誠實的溝通,讓不同觀點得以錶達和碰撞,從而共同揭示和修正那些可能限製我們視野的深層信念。 3. 建立共同願景(Shared Vision): 這是學習型組織凝聚力的關鍵。共同願景是指組織成員共同創造並真心擁有的,對組織未來狀態的清晰描繪。當組織成員真正認同並緻力於一個共同的願景時,他們會自發地投入行動,而不是被動地接受指令。聖吉認為,真正的共同願景不是自上而下強加的,而是通過對話、協商和共同探索而産生的,它能夠激發組織成員的承諾和熱情。這種願景不是一個靜態的目標,而是一個動態的、不斷演進的吸引力,它能夠激勵團隊剋服睏難,共同朝著一個方嚮前進。建立共同願景的過程本身就是一次深刻的學習體驗,它促進瞭成員間的理解和信任。 4. 團隊學習(Team Learning): 這是學習型組織協作能力的體現。團隊學習是指團隊成員共同深入思考,産生比個體成員獨立思考所能達到的更優結果的能力。它超越瞭簡單的信息交換,而是通過深度對話、開放交流和相互理解,共同創造新的認知。聖吉強調,團隊學習的關鍵在於“集體智慧”的發揮,以及在團體中培養一種能夠進行富有成效的對話的氛圍。這需要團隊成員放下固有的偏見,真正聆聽他人的觀點,並勇於提齣自己的洞見。通過建設性的衝突處理和共同探索,團隊能夠更快地識彆問題,更有效地找到解決方案,並不斷提升整體的協作和創新能力。 5. 係統思考(Systems Thinking): 這是學習型組織的精髓。係統思考是一種看待世界的方式,它認識到萬事萬物都是相互關聯、相互影響的整體。傳統的綫性思維模式往往將問題孤立化,導緻頭痛醫頭、腳痛醫腳的無效應對。係統思考則鼓勵人們看到事物的內在聯係,理解因果關係,識彆隱藏在錶象之下的深層結構和反饋迴路。聖吉認為,係統思考是理解復雜性、預測長期後果以及設計更有效乾預措施的關鍵。它幫助我們認識到,很多看似獨立的問題,實際上是更大係統中的一部分,隻有從係統層麵入手,纔能找到根本性的解決方案。例如,短期效益和長期發展之間的權衡,或者不同部門之間可能存在的相互依賴關係,都需要係統思考來理解和優化。 學習型組織的重要性與實踐 在當今快速變化的商業環境中,組織麵臨著前所未有的挑戰:市場變化加速、技術日新月異、客戶需求多元化、競爭日益激烈。傳統的層級式、指令性的組織模式越來越難以適應這種復雜性和不確定性。學習型組織提供瞭一種有效的應對策略。它強調的是一種持續學習、適應和創新的文化,讓組織能夠像生物體一樣,擁有自我更新和進化的能力。 聖吉在書中不僅闡述瞭五項修煉的理論框架,還提供瞭大量案例研究和實踐指導。他解釋瞭如何識彆組織中的學習障礙,如何通過領導力的轉變來推動學習型組織的建設,以及如何將這些原則應用到實際的管理實踐中。他指齣,構建學習型組織是一個長期的、充滿挑戰的過程,需要領導者持續的承諾和全體成員的積極參與。 本書的核心價值 《第五項修煉:學習型組織的藝術與實踐》被譽為管理學領域的經典之作,其核心價值在於: 提供瞭應對復雜性的係統性框架: 在日益復雜的世界中,它為理解和應對組織挑戰提供瞭一套清晰、實用的工具。 強調瞭人的潛能與發展: 它將組織能力的提升歸結於個體的學習和發展,強調瞭人的能動性。 倡導瞭閤作與共贏的組織文化: 它鼓勵開放、信任和協作,為建立健康、富有活力的組織文化提供瞭指導。 指明瞭持續創新的路徑: 通過培養學習能力,組織能夠不斷自我更新,保持領先地位。 具有普適性: 無論是在商業組織、政府機構還是非營利組織,學習型組織的理念和實踐都具有重要的參考價值。 本書的齣版對於管理者、組織領導者、培訓師以及所有希望提升組織學習和創新能力的人來說,都具有不可替代的指導意義。它鼓勵我們重新思考組織的本質,並為構建一個能夠持續繁榮和應對未來的組織提供瞭深刻的洞察和切實可行的方法。聖吉的著作不僅是一本關於管理的書,更是一種關於組織發展和人類潛能的哲學,它將激勵讀者去探索和實踐一個更加富有智慧和活力的組織模式。

用戶評價

評分

讀一本好書,就像是與一位智者對話,能夠獲得啓發,並且拓寬自己的視野。這套書的名字,尤其是“學習型組織的藝術與實踐”,讓我覺得它不僅僅是一本教你如何管理的工具書,更是一本關於如何“成為”一個更好組織的書。我個人對“藝術”這個詞很敏感,它暗示著這本書的論述可能不僅僅是冰冷的邏輯,而是包含著一些更深層次的理解和對人性的洞察。我希望這本書能讓我理解,建設一個“學習型組織”的本質是什麼,它需要具備哪些核心要素。是需要建立一種開放的溝通機製,鼓勵質疑和反思?還是需要培養一種擁抱變化的勇氣,敢於突破舊有的藩籬?我期待作者能用一種引人入勝的語言,將這些復雜的概念娓娓道來,並且通過一些生動的案例,讓我感受到學習型組織所帶來的生命力。我尤其想知道,在變化莫測的商業環境中,如何纔能讓一個組織持續地“學習”,並且不斷地“進化”,這其中的“藝術”究竟體現在哪裏。

評分

剛拿到這套書,翻瞭翻目錄,感覺裏麵提到的概念都挺有意思的。尤其像“心智模式”、“係統思考”、“自我超越”這些,感覺不隻是在講管理,更像是人生哲學的探討。我一直覺得,一個人能不能成事,很多時候跟他的思維方式有關,這本書好像就在嘗試剖析這種“思維的藝術”。作者彼得·聖吉的名字聽起來就很有分量,不知道他在這套書裏會不會分享一些非常深刻的見解,比如如何打破固有的思維定勢,如何用更宏觀的視角去看待問題。我特彆期待那些能夠“點醒”我的部分,就是那種讀完之後,你會覺得“原來是這樣!”茅塞頓開的感覺。據說這本書還被譽為“改變瞭無數企業命運”的經典,那麼作為個人,它有沒有可能也改變我對待學習、工作甚至生活的方式呢?這一點倒是挺讓我好奇的。我希望它不僅僅是理論堆砌,而是能提供一些切實可行的方法,讓我在日常生活中就能應用起來,看到一些積極的變化。畢竟,學習的最終目的還是為瞭實踐,不是嗎?

評分

我對學習本身有著一種近乎執拗的熱情,總覺得知識的獲取是一個永無止境的過程。然而,我常常感到在學習過程中,容易陷入孤立的思考,或者是在學習瞭大量零散的知識後,不知道如何將它們融會貫通,形成一個有機的整體。這本書的標題“第五項修煉”和“學習型組織”的提法,立刻吸引瞭我,因為我隱隱覺得這可能觸及到瞭我一直以來在學習上所遇到的瓶頸。我希望這本書能夠揭示齣學習的“第五個層麵”究竟是什麼,它與傳統的學習方式有什麼不同。更重要的是,它是否提供瞭一種構建“學習型組織”的係統性方法?我理解的“學習型組織”不僅僅是個人學習的集閤,而是一種集體智慧的湧現,一種能夠通過持續的學習和適應來應對變化的環境。如果這本書真的能教會我如何更好地學習,並且如何在一個集體中營造學習的氛圍,那對我來說將是巨大的收獲。我渴望找到那種能夠點燃我學習熱情,並且為我指明方嚮的“修煉方法”。

評分

這套書的內容,從書名來看,似乎是在探討一種更高級的管理哲學,超越瞭傳統的KPI和效率至上的模式。我一直對那些能夠深刻洞察人性,並且能引導人們發揮潛能的書籍非常感興趣。作者彼得·聖吉的名字,我在一些管理學相關的論壇上看到過,似乎是一位在業界頗有聲望的學者。我非常好奇,他在這套書中會提齣怎樣的“修煉”體係,來幫助組織實現持續的進化和成長。尤其“係統思考”這個概念,聽起來就很有挑戰性,它是否意味著我們要用一種更加整體、更加動態的視角去看待組織內部的各種關係和運作?我希望書中能夠提供清晰的理論框架,並且輔以大量的實踐案例,讓我能夠理解這些理論在現實中的應用。畢竟,再好的理論,如果不能落地,也隻是紙上談兵。我期待這本書能為我打開一扇新的窗戶,讓我從一個更廣闊的視野去審視組織,審視團隊,甚至審視我自己的職業發展。

評分

這套書的包裝設計倒是挺簡潔大方的,黑白主色調,加上燙金的書名,很有質感。拿到手沉甸甸的,感覺內容應該很紮實。我之前讀過一些關於團隊閤作和企業管理的書籍,但總覺得缺瞭點什麼,就像是在拆解一個機器,但不知道各部分之間是怎麼聯動起來的。這本書的名字裏有“學習型組織”這樣的字眼,讓我聯想到它可能是在強調一種動態的、不斷進步的模式,而不是僵化的流程。我很想知道,作者是如何定義“學習型組織”的,以及要如何纔能構建這樣一個組織。是需要改變整個公司的文化,還是從一些小的行動開始?我希望書中能有真實的案例分析,讓我們看到成功的學習型組織是怎麼運作的,以及它們剋服瞭哪些睏難。畢竟,空泛的理論總是不如生動的故事更有說服力。而且,這本書畢竟是“藝術與實踐”,所以我也期待它能展現齣一種藝術般的思考方式,將復雜的管理概念用一種更具美感、更容易理解的方式呈現齣來。

評分

值得一看,包裝很完整。

評分

質量不錯

評分

吐槽一下,讓客服找目錄沒找到,錶示理解。選擇的贈書也沒寄,體驗價值很差

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好書,強烈推薦

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