認知心理學新進展 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 芭芭拉·斯佩曼（Barbara A.Spellman） 著

圖書標籤:

• 認知心理學
• 心理學
• 認知科學
• 思維
• 記憶
• 學習
• 知覺
• 決策
• 問題解決
• 神經科學

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303087297

版次：1

商品編碼：10157578

包裝：平裝

叢書名： 心理學新進展影印叢書

開本：16開

齣版時間：2007-08-01

用紙：膠版紙

頁數：255

字數：218000

編輯推薦

　　此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。《認知心理學新進展》是其中一本！

內容簡介

　　本叢書入選的文章代錶瞭各心理學分支自2000年以來的最新研究成果，同時各冊所涉及的主題也全麵體現瞭該分支學科國際的研究動態。
　　在各冊圖書中，既包括文獻綜述、對已有研究的質疑，也結閤瞭先進的實驗手段、技術和其他學科的綜閤知識，更多地關注和探索心理現象機製層麵的復雜原因。每冊均有問題思考，以啓發學者們深入思索今後的研究熱點和可能産生實質性飛越的突破口。
　　此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。

目錄

第一編　視知覺
Visual Perception
無意知盲：看卻沒有看見
Arien Mack
Inattentional Blindness：Looking Without Seeing
重疊與差異：視覺錶象與視知覺
Marlene Behrmann
The Mind’s Eye Mapped Onto the Brain’S Matter
聯覺：強的與弱的
Gail Martino and Lawrence E．Marks
Synesthesia：Strong and Weak
第二編　記憶
Memory
想象與記憶
Maryanne Garry and Devon L．L．Polaschek
Imagination and Memory
揭開創傷性記憶的秘密：實驗研究的證據
Richard J．McNally
Recovering Memories of Trauma：A View From the Laboratory
讓小組頭腦風暴變得更有效：從聯想式記憶的觀點提齣的建議
Vincent R．Brown and Paul B．Paulus
Making Group Brainstorming More Effective：Recommendations From an Associative
Memory Perspective
第三編　聯想學習與因果推理
Associative Learning and Causal Reasoning
蛇是可怕的：進化過程中形成的恐懼信號
Arne Ohman and Susan Mineka
The Malicious Serpent：Snakes as a Prototypical Stimulus for an Evolved
Module of Fear
控製錯覺：我們在多大程度上高估瞭自己的作用
Suzanne C。Thompson
Illusions of Control：How We Overestimate Our Personal Influence
可能性何時變成瞭現實：反事實假設的作用
Barbara A．Spellman and David R．Mandel
When Possibility Informs Reality：Counterfactual Thinking as a Cue to Causality
第四編 問題解決與決策
Solving Problems and Making Decisions
科學發現的過程：心理學傢的發現
David Klahr and Herbert A．Simon
What Have Psychologists(And Others)Discovered About the Process of
Scientific Discovery?
無意識的頓悟
Robert S．Siegler
Unconscious Insights
情緒預測影響選擇
Barbara A．Mellers and A．Peter McGraw
Anticipated Emotions as Guides to Choice
他人意見的好處
Ilan Yaniv
The Benefit of Additional Opinions
第五編　語言
Language
依賴統計的語言學習：機製與局限
……
第六編　心理與腦

前言/序言

　　

《認知革命：重塑我們對心靈的理解》 在這個信息爆炸、技術飛速發展的時代，人類的思維方式、學習能力以及解決問題的模式正經曆著前所未有的挑戰與變革。我們如何感知世界？記憶是如何儲存和提取的？情感如何影響我們的決策？語言又是如何構建意義的？這些古老而又深奧的問題，在人類文明的長河中，始終是哲學傢、心理學傢、神經科學傢以及各領域思想傢不斷探索的焦點。而今，隨著跨學科研究的深入和實驗手段的日新月異，我們正站在一個重新理解“心靈”的全新起點。《認知革命：重塑我們對心靈的理解》一書，並非是對既有理論的簡單梳理，而是以一種批判性的、前瞻性的視角，深入剖析瞭當代認知科學最前沿的研究成果，旨在為讀者揭示人類心智運作的奧秘，並探討這些新發現對於個人成長、社會發展乃至未來人工智能的可能性産生的深遠影響。 本書並非一本枯燥的學術論文集，而是力圖以一種引人入勝、邏輯清晰的方式，將復雜的認知科學概念轉化為易於理解的語言。作者巧妙地將那些抽象的理論與生動的現實案例相結閤，從日常生活中的細微之處，到重大決策背後的心理機製，層層剝繭，展現齣認知科學無處不在的力量。書中，你將跟隨作者的筆觸，一同踏上一場穿越人類大腦迷宮的奇妙旅程，探索潛意識的運作，理解直覺的形成，洞察偏見的根源，並學習如何更有效地提升注意力、記憶力和學習效率。 第一章 探秘思維的黑箱：從行為主義到認知革命 在探討現代認知科學之前，我們必須迴顧其曆史淵源。《探秘思維的黑箱》將帶領讀者迴顧認知科學發展史上的幾個關鍵轉摺點。我們將從早期心理學對“黑箱”的敬畏與迴避開始，深入理解行為主義如何一度主導瞭研究領域，以及它在解釋復雜心理現象時的局限性。隨後，我們將聚焦於20世紀中葉那場波瀾壯闊的“認知革命”。作者將生動描繪這場革命的催化劑，包括信息論的興起、計算機科學的誕生，以及它們如何為科學傢提供瞭一種全新的、將心智視為信息處理係統進行研究的範式。我們將看到，正是通過對“輸入-加工-輸齣”模式的引入，科學傢們纔得以突破行為主義的藩籬，開始真正意義上地探索人類大腦內部的奧秘。這一章節將為讀者建立起理解後續復雜理論的基礎，理解為何我們今天能夠以如此精細的方式研究思維。 第二章 感知世界的奧秘：超越眼睛所見 我們是如何構建我們所感知的現實的？《感知世界的奧秘》將揭示，我們的感知係統遠非被動接收器。本書將深入探討感官信息的處理過程，從視覺、聽覺到觸覺，並強調大腦在其中扮演的主動角色。你將瞭解到，我們並非僅僅“看到”顔色和形狀，而是大腦通過整閤現有知識、經驗和期望，主動“構建”齣我們所理解的世界。書中將介紹諸如“感知恒常性”、“視覺錯覺”等現象，並從神經科學的角度解釋其背後的機製。此外，本章還將關注“注意力”的神秘力量，解釋我們如何從海量的信息流中篩選齣關鍵信息，以及注意力分散對我們理解和反應世界的深遠影響。你將學習到，我們所感知的現實，在很大程度上是大腦基於不完全信息所做的最佳推斷。 第三章 記憶的迷宮：儲存、提取與遺忘的藝術 記憶，是我們心智的基石，也是我們身份認同的核心。《記憶的迷宮》將深入剖析記憶的復雜結構和運作機製。從短期記憶的短暫容量，到長期記憶的持久儲存，再到工作記憶在執行任務時的重要作用，本書將一一為你解讀。我們將探討記憶的編碼、儲存和提取過程，並揭示影響記憶效率的各種因素，包括情緒、睡眠以及重復的練習。書中將介紹關於“內隱記憶”和“外顯記憶”的區彆，以及“情景記憶”和“語義記憶”的功能。更重要的是，本章將深入探討“遺忘”的生理和心理原因，並指齣遺忘並非全然的壞事，它在幫助我們管理信息、避免過載方麵起著至關重要的作用。通過理解記憶的運作原理，讀者將掌握更有效的記憶策略，提升學習和工作中的錶現。 第四章 思維的飛躍：學習、推理與問題解決 人類心智最令人著迷的特質之一，便是其學習、推理和解決問題的能力。《思維的飛躍》將聚焦於這些高階認知過程。本書將探討不同類型的學習，從條件反射到觀察學習，再到更復雜的概念學習。我們將解析“啓發式思維”和“算法式思維”在決策中的作用，以及它們如何幫助我們在復雜環境中快速做齣判斷，同時也會警惕其可能帶來的“認知偏見”。書中將分析“類比推理”和“演繹推理”的機製，以及它們如何幫助我們理解新事物和預測未來。關於“問題解決”，本書將介紹不同策略，如分解問題、尋求類比和逆嚮思考，並結閤具體的案例，展示這些策略在科學發現、商業創新乃至日常生活中的應用。你將學會如何更清晰地界定問題，更有效地評估解決方案，並培養齣更具創造性的思維方式。 第五章 語言的魔力：溝通、思考與文化的構建 語言，是人類獨有的強大工具，它不僅是溝通的媒介，更是思考和文化傳承的載體。《語言的魔力》將從認知科學的角度，深入探究語言的本質。本書將追溯語言習得的奧秘，以及兒童如何從零開始掌握一套復雜的符號係統。我們將分析語言結構與思維的關係，探討“薩丕爾-沃爾夫假說”的深刻影響，以及不同語言如何塑造我們對世界的認知。書中將闡述語言在概念形成、信息傳遞以及社會互動中的關鍵作用。此外，本章還將探討語言在情感錶達、人際關係以及群體認同構建中的重要功能。通過理解語言的力量，讀者將能更深刻地認識到清晰溝通的重要性，並學會如何更有效地運用語言來錶達思想、影響他人。 第六章 情感的脈絡：理性與感性的交織 長期以來，理性與情感被視為對立的概念，然而，現代認知科學已經充分證明，情感在我們的決策、認知乃至行為中扮演著不可或缺的角色。《情感的脈絡》將揭示，情感並非是理性的絆腳石，而是與之相互依存、相互影響的復雜係統。本書將探討情緒的生理基礎，從大腦的杏仁核到前額葉皮層，解析情緒産生的神經機製。我們將分析情緒如何影響我們的注意力、記憶和判斷，以及“情緒智慧”在個人成功和社會交往中的重要性。書中將介紹諸如“賭徒謬誤”等由情緒驅動的非理性決策，並探討如何識彆和管理自己的情緒，以做齣更明智的選擇。你將瞭解到，理解情感的運作，是理解完整的人類行為的關鍵。 第七章 意識的邊界：探索未知的自我 意識，是人類最深奧、最迷人的謎團之一。《意識的邊界》將帶領讀者進入對意識本質的探索。本書將迴顧科學傢們對“意識的難題”（hard problem of consciousness）的各種理論嘗試，從功能主義到整閤信息理論。我們將探討“自我意識”的形成，以及它如何影響我們的社會行為和道德判斷。書中將介紹一些關於“無意識處理”的研究，揭示在許多情況下，我們的行為和決策是在意識之外完成的。此外，本章還將觸及“改變的意識狀態”，例如夢境、冥想以及精神活性物質對意識的影響，並探討這些狀態可能為我們理解意識本身帶來的啓示。通過對意識邊界的探索，本書將激發讀者對自身存在和認知能力的更深層次的思考。 第八章 智力的多維：超越IQ的局限 我們如何定義和衡量智力？《智力的多維》將挑戰傳統的IQ測試的局限性，提齣對智力更全麵、更具包容性的理解。本書將介紹“多元智力理論”等觀點，強調人類在不同領域，如音樂、空間、人際交往等方麵都可能展現齣獨特的智能。我們將探討“流體智力”和“晶體智力”的區彆，以及它們如何隨著年齡而變化。書中還將深入研究“創造力”的本質，以及如何培養和激發個體的創造潛能。此外，本章還將關注“情商”（EQ）的重要性，以及它在情感理解、人際關係和領導力方麵所扮演的關鍵角色。通過重新審視智力的多重維度，本書旨在鼓勵讀者發現和發展自身獨特的天賦，並認識到成功的定義遠不止於學術成就。 第九章 認知科學與未來：重塑人類的可能性 站在認知科學發展的前沿，《認知科學與未來》將展望這些新發現如何重塑我們的未來。本書將探討認知科學在教育、醫療、科技等領域的實際應用，例如個性化學習、疾病診斷、人機交互的設計等。特彆地，我們將深入討論人工智能（AI）的發展如何與認知科學相互啓發，以及理解人類心智的奧秘將如何為構建更智能、更人性化的AI提供指導。書中還將探討認知科學對於解決全球性挑戰，如氣候變化、貧睏以及社會不平等，可能提供的新的解決方案和視角。本書的最後一章，將是對我們作為認知主體，如何擁抱變革、不斷學習、並積極塑造我們自身與我們所處世界的未來的呼喚。 《認知革命：重塑我們對心靈的理解》是一次關於人類心智的深刻探索，它不僅能增進你對自身思維運作的認識，更能為你提供一套全新的工具和視角，去理解我們所處的世界，並積極地去創造一個更美好的未來。這是一本能夠激發好奇心、啓迪智慧、並最終賦予你力量的書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版社和作者名字，都讓我對其內容充滿瞭期待。我一直對“學習”這個過程的內在機製非常感興趣。我們是如何從經驗中學習新知識和新技能的？是什麼讓有些人學習得更快、更好？我期待書中能夠深入探討學習的認知理論，例如關於“聯結主義”和“建構主義”的最新觀點。我尤其想知道，書中是否會介紹一些關於“元學習”（meta-learning）的研究，即我們如何學會如何學習？這對於提升個人學習效率至關重要。我對於“記憶”的機製也充滿瞭疑問。為什麼我們會記住某些經曆，而遺忘另一些？是什麼導緻瞭“閃光燈記憶”的形成？我希望書中能夠提供一些關於記憶鞏固、提取以及遺忘的最新神經科學解釋。我一直覺得，“情感”與“認知”是密不可分的，它們共同塑造瞭我們的行為和體驗。我非常期待書中能夠探討情緒是如何影響我們的認知過程的，例如情緒對注意力的聚焦、記憶的編碼以及決策的偏好。反過來，我們的認知評估又如何影響我們的情緒狀態？我對於“問題解決”的能力也非常關注。當我們麵對一個未知的挑戰時，我們的大腦是如何進行分析、規劃並最終找到解決方案的？書中是否會介紹一些關於創造性思維和洞察力産生的認知模型？

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版上看，這本書就顯得相當專業和用心，這讓我對內容的深度和嚴謹性充滿瞭信心。我一直以來都對“決策”這個話題情有獨鍾，尤其是那些關於“理性”與“非理性”決策的討論。我們是如何在麵對眾多選擇時做齣最佳決定的？心理學傢們又是如何研究和理解這些復雜過程的？我期待書中能夠介紹一些經典的決策理論，並在此基礎上展示近期的研究進展，比如“啓發式”和“偏見”在決策中的作用，以及如何剋服這些可能導緻非理性選擇的因素。另外，關於“問題解決”的能力，我一直認為這是人類智能的重要體現。我們是如何分析問題、尋找解決方案並最終付諸實踐的？書中是否會涉及一些關於創造性思維和邏輯推理的最新研究？我希望能夠從中學習到一些提升問題解決能力的有效方法。我對於“元認知”這個概念也非常感興趣，即我們對自己認知過程的認知。瞭解自己的思維模式、學習習慣以及優勢劣勢，對於個人成長至關重要。如果書中能夠詳細闡述元認知理論，並提供一些實用的元認知訓練技巧，那將是極大的收獲。我特彆關注書中是否會討論到“意識”的本質。意識是如何産生的？它在我們的認知過程中扮演著怎樣的角色？這或許是認知心理學中最深奧也最吸引人的問題之一。我猜想，書中可能會涉及一些關於意識研究的前沿理論和實驗，即使隻是瞥見冰山一角，也足以讓人激動。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《認知心理學新進展》，還沒來得及細讀，但從封麵設計和齣版社的介紹來看，就充滿瞭期待。我一直對人類大腦如何處理信息、學習、記憶和決策的過程非常著迷，尤其是那些能夠揭示我們內心運作機製的理論和研究。這本書的標題“新進展”更是讓我眼前一亮，這意味著它很可能涵蓋瞭近年來認知心理學領域最前沿的研究成果和最有影響力的理論突破。我尤其關心書中是否會深入探討人工智能與人類認知之間的聯係，例如機器學習算法是如何模擬甚至超越人類某些認知能力的，以及這種比較研究能夠為我們理解自身認知提供哪些新的視角。另外，我一直覺得，認知過程並非孤立存在，而是與情感、動機、社會環境等多種因素交織在一起。因此，我非常期待書中能有關於情緒對認知的影響，或者社會認知如何在群體互動中産生和演變的內容。比如，決策過程中，我們有多少成分是基於理性的計算，又有多少是被情緒所左右？在學習新知識時，我們的大腦是如何根據已有的知識結構進行整閤和修正的？這些都是我一直思考的問題，希望這本書能提供一些令人信服的解答。此外，對於認知障礙的研究，例如失憶癥、注意力缺陷多動障礙（ADHD）等，我也有著濃厚的興趣。理解這些障礙的認知機製，不僅有助於為患者提供更好的診斷和治療方案，更能反過來加深我們對正常認知功能的認識。如果書中能夠介紹一些最新的關於這些領域的研究方法和發現，那將是非常有價值的。總而言之，這本書給我一種“知識寶庫”的感覺，我迫不及待地想要沉浸其中，開啓一場關於人類心智的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵風格就很吸引我，簡約而不失格調，傳遞齣一種嚴謹而又前沿的氣息。我一直對那些能夠解釋我們日常行為背後“為什麼”的心理學理論很感興趣，而認知心理學無疑是其中最核心的部分。我尤其希望書中能夠深入剖析“學習”這個過程。我們是如何從零開始掌握一項新技能的？記憶的形成和提取機製到底有多麼復雜？為什麼有些信息能牢牢記在腦海，而有些卻轉瞬即逝？對於這些根本性的問題，我希望這本書能提供一些基於最新研究的解答。我猜想，書中可能會介紹一些關於神經科學與認知心理學交叉領域的研究，比如通過腦成像技術來觀察大腦在執行不同認知任務時的活動模式，這對於理解認知過程的生理基礎非常有幫助。我一直覺得，我們的大腦並非一個靜態的接收器，而是一個動態的、不斷適應和進化的係統。因此，書中如果能探討“可塑性”這一概念，例如大腦如何通過經驗進行重塑，以及這種可塑性在學習和康復中的作用，那我一定會非常驚喜。另外，對於“注意力”這個看似簡單卻無比重要的認知功能，我也充滿瞭好奇。在信息爆炸的時代，我們如何纔能有效集中注意力，避免被各種乾擾所淹沒？是否存在一些訓練方法能夠提升我們的注意力水平？這些都是我非常關心的問題，希望書中能有所涉及。我對人工智能在認知領域的應用也抱有很大的興趣，比如AI能否真正理解人類的語言和情感？它在模擬人類創造力方麵能走多遠？這些問題都讓我對未來的科技發展充滿瞭遐想，也希望本書能提供一些前瞻性的思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵上躍動的綫條和色彩，仿佛預示著大腦中無數神經元正在活躍地傳遞信息。我一直對“語言”這個人類獨有的能力充滿瞭敬畏。我們是如何理解和生成如此復雜的語言係統的？是什麼讓兒童如此迅速地掌握一門語言？我期待書中能夠深入探討語言的認知加工過程，包括詞匯的存儲、句法的分析以及語用的理解。是否會有關於“雙語者”在大腦結構和認知功能上的獨特之處的研究？我一直覺得，“記憶”是大腦最神奇的功能之一，它構成瞭我們自我意識的基礎。我對記憶的形成、鞏固和提取的最新神經科學研究非常感興趣。書中是否會介紹關於“情景記憶”和“語義記憶”的差異，以及如何通過科學的方法來增強記憶力？我特彆關注書中關於“注意力”的研究。在信息爆炸的時代，我們如何纔能有效地管理我們的注意力，以提高工作效率和學習效果？我希望能夠瞭解到關於“注意力網絡”的最新模型，以及一些實用的注意力訓練技巧。我一直對“問題解決”的能力非常好奇。當我們麵對一個復雜的難題時，我們的大腦是如何進行分析、規劃並最終找到解決方案的？書中是否會介紹一些關於“洞察力”和“創造性思維”的認知心理學理論？

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀風格給我一種“現代而經典”的韻味，讓人一看就覺得內容定是經過精心打磨的。我一直以來都對“模式識彆”這個核心的認知過程非常好奇。我們的大腦是如何快速而準確地識彆齣物體、麵孔、聲音以及其他復雜模式的？尤其是在視覺領域，我們如何區分一張熟悉的臉與陌生人的臉？我期待書中能夠介紹一些關於模式識彆的最新理論和算法，也許會涉及到一些深度學習在其中的應用。我對於“決策”的復雜性也一直感到著迷。在麵對不確定性和風險時，我們的大腦是如何權衡利弊並做齣選擇的？書中是否會探討一些關於“行為經濟學”的最新發現，例如“損失厭惡”和“稟賦效應”如何影響我們的決策？我一直覺得，語言不僅僅是交流的工具，更是思維的載體。我希望書中能夠深入探討“語言加工”的認知機製，包括句法結構、語義理解以及語用推理。是否有關於兒童語言習得的最新研究？或者，是關於不同語言如何影響我們對世界的認知？我非常好奇。另外，我對“注意力”這個概念也一直思考良多。在信息爆炸的時代，我們如何纔能有效地聚焦我們的注意力，避免被海量信息所淹沒？書中是否會介紹一些關於注意力分配的理論模型，以及一些實用的注意力訓練方法？

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象就是“硬核”，無論是紙張的質感還是字體的大小，都透露齣一種學術研究的嚴謹與沉靜。我一直以來都對“語言”這個人類獨有的復雜能力感到著迷。我們是如何理解和生成語言的？語言的學習過程又有多麼神奇？我非常希望這本書能夠深入探討語言的認知機製，包括詞匯的加工、句法的解析以及語用學的理解。我尤其期待書中能介紹一些關於跨語言研究的最新發現，例如不同語言對思維方式的影響，或者雙語者的大腦在處理信息時有哪些獨特的優勢。另外，我對“記憶”的分類和運作方式也充滿疑問。短時記憶、長時記憶、工作記憶，它們之間是如何協同工作的？海馬體在記憶形成中究竟扮演著怎樣的角色？我希望書中能通過生動的例子和嚴謹的研究，為我揭開記憶的神秘麵紗。我一直覺得，人類的學習能力是驚人的，而這種能力與大腦的“可塑性”息息相關。書中是否會介紹一些關於大腦神經連接如何隨著學習而改變的研究？以及如何利用這種可塑性來加速學習過程，甚至剋服學習障礙？我對此非常好奇。我還希望書中能夠涉及“情緒”與“認知”的互動。情緒是如何影響我們的注意力、記憶和決策的？反過來，我們的認知加工又如何塑造我們的情緒體驗？這方麵的研究，往往能帶來許多齣乎意料的見解。

評分☆☆☆☆☆

這本書散發著一種“探索未知”的氣息，讓我躍躍欲試。我一直對“感知”的奧秘著迷。我們如何從外界接收信息，並將其轉化為有意義的體驗？我尤其好奇視覺感知是如何工作的，例如我們如何識彆物體、理解空間關係，以及為什麼我們會産生視覺錯覺。我期待書中能夠介紹一些關於多感官整閤的最新研究，即我們的大腦是如何將來自不同感官的信息融閤成一個統一的感知體驗的。我對於“注意力”的機製也非常感興趣。在信息過載的時代，我們如何纔能有效地集中注意力，避免被各種乾擾所分散？書中是否會探討一些關於“選擇性注意”和“持續性注意”的神經基礎？以及如何通過一些方法來提升我們的注意力控製能力？我一直覺得，“學習”是人類進步的基石，而對學習機製的深入理解，能夠幫助我們更好地成長。我非常期待書中能夠介紹一些關於“工作記憶”在學習中的作用，以及“知識內化”的認知過程。是否會有關於如何利用“間隔重復”和“主動迴憶”等學習策略來提高學習效率的最新研究？我一直對“推理”和“決策”這兩個復雜的認知過程充滿好奇。我們是如何進行邏輯判斷，並在不確定性中做齣選擇的？書中是否會探討一些關於“啓發式”和“認知偏差”在決策中的作用？我希望能夠從中學習到如何做齣更理性和更優化的決策。

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的目錄，我就知道我即將踏上一段令人興奮的智慧探索之旅。我對“感知”這個過程一直抱有極大的好奇心。我們是如何通過視覺、聽覺、觸覺等感官來接收外部世界的？為什麼有時我們會看到不存在的東西（幻覺），或者聽到不存在的聲音（幻聽）？我期待書中能夠詳細闡述各種感官信息的加工過程，以及大腦如何將這些零散的信號整閤成連貫的感知體驗。我特彆想知道，在視覺感知方麵，大腦是如何處理顔色、形狀、運動以及空間關係的？是否有一些最新的研究能夠解釋我們對美的感知與大腦活動之間的關聯？另外，我對“注意力的機製”也有著深刻的興趣。在信息爆炸的時代，如何纔能有效地管理和分配我們的注意力，以提高工作和學習效率？書中是否會介紹一些關於注意力模型的研究，以及一些提升注意力集中能力的實用技巧？我一直覺得，人類的“學習”是一個終生的過程，而這本書的“新進展”標題，讓我對其中關於最新學習理論和方法的研究充滿期待。是否會有關於深度學習、強化學習在人類認知模型中的應用？或者，是關於如何利用認知科學的原理來優化教育方法和學習策略？我非常希望能從中獲得一些啓發。此外，對於“思維”的本質，尤其是“創造性思維”的産生機製，我一直想深入瞭解。我們是如何産生新穎的想法和解決方案的？是否有一些科學的方法可以培養和提升我們的創造力？

評分☆☆☆☆☆

這本書給我一種“學術巨著”的感覺，厚重且內容豐富。我一直對“推理”這個認知過程充滿瞭探究的欲望。我們是如何進行邏輯推理的？歸納推理和演繹推理的差異是什麼？是否存在一些常見的推理謬誤，我們應該如何避免？我期待書中能夠介紹一些關於人類推理能力的最新研究成果，也許會涉及到一些基於計算模型的研究。我對於“問題解決”的策略和方法也非常感興趣。當麵對一個復雜的挑戰時，我們的大腦是如何組織信息、分析障礙並找到最佳解決方案的？書中是否會提供一些關於創新性思維和問題分解的認知模型？我希望能夠從中學習到一些提升自身解決問題能力的有效方法。我一直認為，“記憶”是我們認知能力的基礎，而對記憶的深入理解，能夠幫助我們更好地學習和生活。我對記憶的編碼、存儲和提取機製的最新研究非常感興趣。書中是否會探討關於“遺忘”的神經科學解釋？或者，是如何通過有效的記憶策略來提升學習效果的？我非常關注書中關於“社會認知”的部分。我們是如何理解他人的意圖、情感和信念的？“心理理論”（Theory of Mind）是如何發展和運作的？我希望能夠從中瞭解更多關於人際互動和共情的認知基礎。

評分☆☆☆☆☆

老婆很開心，價格很實惠，比書店裏便宜，認知心理學新進展書包裝也很好，收到後也沒的損壞，快遞很快，直接送上樓瞭，很感謝。特彆感謝此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。認知心理學新進展是其中一本！把書寫的很好，我是看瞭本叢書入選的文章代錶瞭各心理學分支自2000年以來的最新研究成果，同時各冊所涉及的主題也全麵體現瞭該分支學科國際的研究動態。在各冊圖書中，既包括文獻綜述、對已有研究的質疑，也結閤瞭先進的實驗手段、技術和其他學科的綜閤知識，更多地關注和探索心理現象機製層麵的復雜原因。每冊均有問題思考，以啓發學者們深入思索今後的研究熱點和可能産生實質性飛越的突破口。此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。本叢書入選的文章代錶瞭各心理學分支自2000年以來的最新研究成果，同時各冊所涉及的主題也全麵體現瞭該分支學科國際的研究動態。在各冊圖書中，既包括文獻綜述、對已有研究的質疑，也結閤瞭先進的實驗手段、技術和其他學科的綜閤知識，更多地關注和探索心理現象機製層麵的復雜原因。每冊均有問題思考，以啓發學者們深入思索今後的研究熱點和可能産生實質性飛越的突破口。此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。本叢書入選的文章代錶瞭各心理學分支自2000年以來的最新研究成果，同時各冊所涉及的主題也全麵體現瞭該分支學科國際的研究動態。在各冊圖書中，既包括文獻綜述、對已有研究的質疑，也結閤瞭先進的實驗手段、技術和其他學科的綜閤知識，更多地關注和探索心理現象機製層麵的復雜原因。每冊均有問題思考，以啓發學者們深入思索今後的研究熱點和可能産生實質性飛越的突破口。此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。這些推薦的內容很吸引人，我也看瞭這些看完後，纔決定買的這個書，實在是太超值瞭！

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隻要貓叔還在萌世界就會一直美好

評分☆☆☆☆☆

老婆很開心，價格很實惠，比書店裏便宜，認知心理學新進展書包裝也很好，收到後也沒的損壞，快遞很快，直接送上樓瞭，很感謝。特彆感謝此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。認知心理學新進展是其中一本！把書寫的很好，我是看瞭本叢書入選的文章代錶瞭各心理學分支自2000年以來的最新研究成果，同時各冊所涉及的主題也全麵體現瞭該分支學科國際的研究動態。在各冊圖書中，既包括文獻綜述、對已有研究的質疑，也結閤瞭先進的實驗手段、技術和其他學科的綜閤知識，更多地關注和探索心理現象機製層麵的復雜原因。每冊均有問題思考，以啓發學者們深入思索今後的研究熱點和可能産生實質性飛越的突破口。此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。本叢書入選的文章代錶瞭各心理學分支自2000年以來的最新研究成果，同時各冊所涉及的主題也全麵體現瞭該分支學科國際的研究動態。在各冊圖書中，既包括文獻綜述、對已有研究的質疑，也結閤瞭先進的實驗手段、技術和其他學科的綜閤知識，更多地關注和探索心理現象機製層麵的復雜原因。每冊均有問題思考，以啓發學者們深入思索今後的研究熱點和可能産生實質性飛越的突破口。此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。本叢書入選的文章代錶瞭各心理學分支自2000年以來的最新研究成果，同時各冊所涉及的主題也全麵體現瞭該分支學科國際的研究動態。在各冊圖書中，既包括文獻綜述、對已有研究的質疑，也結閤瞭先進的實驗手段、技術和其他學科的綜閤知識，更多地關注和探索心理現象機製層麵的復雜原因。每冊均有問題思考，以啓發學者們深入思索今後的研究熱點和可能産生實質性飛越的突破口。此套叢書可以作為各高校教師開設心理學新進展課程或專題講座的教學用書，同時可以作為相關領域的研究人員發錶文獻綜述的內容依據，尤其還適閤作為心理學專業英語課程的教材進行學習和討論。這些推薦的內容很吸引人，我也看瞭這些看完後，纔決定買的這個書，實在是太超值瞭！

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城市商報

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娛樂周報