新概念中国美术院校视觉设计教材：立体构成教程 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　“新概念”中国美术院校视觉设计教材系列是浙江人民美术出版社在进入21世纪的又一力作。本教材系列的编撰者大都是中国美术学院毕业或清华大学美术学院早年毕业的专业教师或教授，这些书是他们十多年的设计教育理信纸与实践的结晶。丛书系统地保留了一些常规的教学课程，对某些陈旧的，已经不适合当今设计教学的理信纸观点进行了修改，更注重在视觉设计教学领域中确定新的培养目标与教学目的。强调“新概念”的教学，强调传统与现代的理论衔接，教育学生掌握传统知识，学习新颖、现代的设计手法，具备崭新的设计理念，以适应时代和社会的需要。
　　本教材在编撰过程中得到了中国的设计界、理论界的著名教授、学者、博士导师等的大力支持与鼓励，为此我们深表感谢！相信本教材的出版，能得到中国的视觉传达设计教学同行们的认可。

作者简介

　　俞爱芳，女，1972年出生于浙江。现为杭州师范学院美术学院艺术设计系讲师。1996年毕业于中国美术学院工艺系。浙江省流行色协会理事。设计作品曾获国际性比赛银奖。

目录

前言 生活的意义在于什么
第一章 概论
第一节 什么是立体构成
第二节 立体构成的对象
第三节 立体构成的学习方法
一、想象力的训练
二、学会观察
三、有机形态的获得
四、形体抽象想力的培养
五、立体构成中形的语意
六、灵感的获得
七、立体构成中材料和结构的训练
第二章 形态要素的构成
第一节 形与立体构成
一、点
二、线
三、面
四、体
五、空间
第二节 色彩与立体构成
一、物体本身的色
二、人为处理的色
第三节 肌理与立体构成
第三章 构成材料
第一节 材料的分类
一、根据材料的来源分类
二、根据材料的质地分类
三、根据材料的固有形态分类
四、根据材料的物理性能分类
五、根据材料的形状分类
六、根据材料的使用性能分类
第二节 常用材料
一、橡皮泥
二、石膏
三、木材
四、金属
五、纸张
六、塑料
七、陶瓷
第三节 材料力学
一、拉伸
二、压缩
三、弯曲
四、剪切
第四章 构成的视觉关系
第一节 立体的视觉概念
第二节 视觉关系的形式法则
一、简练与单纯性
二、平衡
三、比例
四、对比
五、主次
六、节奏
七、韵律
八、意境
第五章 立体感觉
第一节 物体的表现性
第二节 构成的量感
第三节 构成的空间感
第六章 练习程序
第一节 2.5D构成
一、平面材料的构成
二、现成材料的构成
第二节 线的构成
一、线框构成
二、线层构成
三、软线构成
四、自由形态线构成
第三节 面的构成
一、层面构成
二、曲面构成
第四节 体块构成
一、几何多面体构成
二、多面体的群化
三、多面体的有机感
四、自然体的构成
第五节 空间构成
参考书目

前言/序言

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今天刚刚拿到书，这本:..?&易丹辉易丹辉写的数据分析系列教材数据分析与应用很不错，数据分析与应用介绍的6.0版是公司在2007年3月正式推出的最新版本，它是对5.0的完善和改进。比起5.0版，6.0版最大的特点是增加了新的数据管理功能，新的序列处理过程，新的估计方式，并新定义了几个函数。6.0软件功能很强，能够处理以时间序列为主的多种类型的数据，进行包括描述统计、回归分析、传统时间序列等基本的数据分析，以及建立条件异方差、向量自回归，包括非结构化和结构化模型、模型、状态空间模型等复杂的计量经济模型。随着社会经济的不断发展、科学技术的不断进步，统计方法越来越成为人们必不可少的工具和手段。在教学过程中，老师们也越来越感到运用统计方法解决实际问题的重要，不少人在探索如何运用统计软件介绍和学习统计方法。谢邦昌教授、黄登源教授在多年的教学中，积累了丰富的经验，他们热隋倡议，将他们的讲稿提供出来并编写成教材，供更多的人学习和使用。这正与我们的初衷不谋而合。2005年开始着手这套系列教材的编写，经过不断讨论、反复论证，形成了现在的模式。由于有许多研究生的帮忙，又有几位年轻老师的辛劳，这套书终于问世。第1章软件使用初步软件是经济计量软件之一，是应用非常广泛的预测分析计量软件。本书介绍的6．0是公司在2007年7月推出的最新版本，是对3．1的完善和改进。6．0软件功能很强，能够处理以时间序列为主的多种类型数据，进行包括描述统计、回归分析、传统时间序列分析等基本数据分析，以及建立条件异方差、向量自回归等复杂的计量经济模型。使用软件可以采用交互处理和批处理两种模式。在交互处理模式下，用户每次只能提交一个命令，既可以通过在主窗口上方的命令输入行键入，也能依靠点击菜单实现在批处理模式下，要求用户运行程序前必须建立一个包含一组命令的文本文件，相对于前者难度较大，一般要比较熟练后才使用。为方便读者学习，本书各章中的实例分析使用交互处理模式，而且尽可能用选择菜单功能的方式，附录中集中介绍软件的编程基础。本章主要介绍6．0版的基本操作方法，熟练地掌握它们是学习后面章节中各种数据分析过程的前提。1.1工作文件及建立1.1.1主窗口简介软件安装（过程略）后，在相应的目录下用鼠标双击图标启动6.0程序，进入主窗口，见图1.1。主窗口上方排列着按照功能划分的9个主菜单选项，用鼠标左键单击任意选项会出现不同的下拉菜单，显示该部分的具体功能。

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汉语成语作为历史的缩影、文明的积淀、语言的精华和智慧的结晶，在世界文化中独树一帜，光芒四射，是中华民族文化的瑰宝，是汉语园林中的艺术奇葩。它结构紧凑，格式整齐，音律和谐，言约旨远，意蕴深邃。历史上的和当代的文章大家，著华章于天机之中，设瑰辞于空灵之外，遣词造句，妙不可言，尽收人天之美，读之使人神游万仞，心骛八荒，韵味无尽。毕人世文辞之能事者，非成语莫属。如果我们能够熟练、恰当地运用成语，一定会使自己的文章或口语表达妙语连珠，生动形象，富于表现力和感染力。因此，汉语成语辞书永远是读者心目中的常青树，是出版界的长销书。 　　二十世纪六十年代至八十年代间，一批优秀辞书问世，其中包括汉语成语词典。尽管当时收录的成语为数不巨，但其质量之高，令广大读者受益匪浅，记忆犹新。拥有一部古籍出版社或商务印书馆出版的辞书，是值得庆幸和令人羡慕的事情。这些凝浸着前辈专家学者们和出版界的智慧和心血的辞书，成为我们学习和工作中的良师益友，专家学者们和出版界那种一丝不苟、精益求精的治学精神和对广大读者高度负责的精神，令人肃然起敬，在全社会有口皆碑。 　　尔来岁月流逝，成语辞典谬种流传，糟粕泛滥。一时间蜩螗沸羹，丛聚嘲噪，恍惚茫昧，如丧聪失明，误人不浅。国粹瑰宝微音不嗣。

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俞爱芳写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。新概念中国美术院校视觉设计教材立体构成教程，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，新概念中国美术院校视觉设计教材系列是浙江人民美术社在进入21世纪的又一力作。本教材系列的编撰者大都是中国美术学院毕业或清华大学美术学院早年毕业的专业教师或教授，这些书是他们十多年的设计教育理信纸与实践的结晶。丛书系统地保留了一些常规的教学课程，对某些陈旧的，已经不适合当今设计教学的理信纸观点进行了修改，更注重在视觉设计教学领域中确定新的培养目标与教学目的。强调新概念的教学，强调传统与现代的理论衔接，教育学生掌握传统知识，学习新颖、现代的设计手法，具备崭新的设计理念，以适应时代和社会的需要。本教材在编撰过程中得到了中国的设计界、理论界的著名教授、学者、博士导师等的大力支持与鼓励，为此我们深表感谢！相信本教材的，能得到中国的视觉传达设计教学同行们的认可。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。新概念中国美术院校视觉设计教材立体构成教程，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边

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