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[美] 迈克尔·古里安 著，崔圆圆，郝莹，陈杨，路慧 编，严霄霏，沈捷 译

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 男孩教育
• 天性教养
• 人格培养
• 成长心理学
• 教育方法
• 古里安
• 湛庐文化
• 育儿经典

店铺： 墨轩书屋图书专营店

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300220215

商品编码：10361167667

包装：平装

丛书名： 湛庐文化 心视界

开本：16

用纸：胶版纸

套装数量：2

正文语种：中文

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300220215

品牌：湛庐文化（Cheers Pu

核心天性教养法 [Nurture the Nature]

抓住7个关键时期培养与众不同的孩子！帮助家长跳出育儿误区，重获教养自信！性别科学领域教育家，迈克尔·古里安畅销力作  

• 出版社： 
• ISBN：9787300220215
• 品牌：定价：49.9
• 包装：平装
• 丛书名： 
• 外文名称：
• 开本：16开
• 出版时间：2015-12-01
• 用纸：纯质纸
• 定价：49.90
• 正文语种：中文

编辑推荐

l 核心天性与性别差异，决定孩子的教养！抓住7个成长关键期，释放天性，孩子更乐观、更优秀！

l 有影响力的性别科学领域、懂男孩女孩内在差异的教育家迈克尔·古里安教养五部曲之《核心天性教养法》

l 北京大学心理学系教授、儿童心理发展学专家苏彦捷深情推荐！

l 湛庐文化出品

内容简介

l 《核心天性教养法》从天性、教养和社会文化三方面剖析孩子的养育问题。引导家长、学校和社区欣赏孩子的独特性，营造良好的教养环境，培养孩子的思想与心灵。并根据男孩与女孩的个性特点及性别差异，区别教养。

l 将孩子的成长分为7个关键阶段，提出具有针对性的，以天性为目标的教养方法。

l 作者迈克尔?古里安是性别科学教育家，有着横跨理论与实践两界的丰富经验。从实际教育咨询案例出发，深入剖析了男孩与女孩的天性差异，提出针对不同天性的孩子应制定不同教养计划的参考建议。

作者简介

迈克尔·古里安（Michael Gurian），美国著名社会哲学家，家庭咨询师，企业顾问，《纽约时报》畅销书作家。

具影响力的性别科学领域专业，懂男孩女孩内在优势的教育家。从事大脑生物学和性别差异领域研究三十多年，学术活动遍布哈佛大学、斯坦福大学等世界名校，深受美国主流媒体青睐。

享誉全美的“人民的哲学家”。他积极倡导将神经生物学、脑科学的研究引入人们的教育、生活和公共事务的管理中。

古里安研究所创始人，用性别科学解读领导力的一人。曾为谷歌、波音、百事、NASA等大型企业和行政机构提供咨询及培训服务。

精彩书评

苏彦捷

北京大学心理学系教授，北京大学元培学院副院长

迈克尔·古里安采用大量科学研究数据和咨询实例说明因材施教的基础是心理学看重的个体差异。核心人格即天性的发现是为了看看我们要施教的材料是什么性质的，有什么特点，以进行核心天性的教养。他的亲和生动以及贯穿始终的对天性的尊重让我受益匪浅！

哈罗德·库珀维兹

儿童心理学家，纽约大学儿童研究中心创始人

本书兼具科学性与人文关怀。

丹尼尔·亚蒙

医学博士，大脑影像学专家，《幸福人生，从善待大脑开始》作者

这本书文风缜密、内容精准而巧妙，科学研究合理充分，可见是深思熟虑之作。

特雷西·绍斯

罗格斯大学神经科学及行为学教授

古里安又一次创作了一部极好的关于孩子教养的书，它为我们展示了如何欣赏并真正充分发挥每个孩子内心的独特天性。强烈推荐给每一位想让孩子快乐、健康的家长！

朱迪思·克莱因菲尔德

阿拉斯加大学心理学教授

这是全新的、充满智慧的，且有强烈教育意义的一本著作，它告诉我们如何帮助孩子建立起生命中的目标感，让孩子更加自立和自律。作为一位母亲同时也是一名心理学家，我对这本书爱不释手！

米歇尔·博芭

美国著名育儿专家，畅销书作家

这是一本实用的知识宝典，帮助家长应对社会流行教养文化的压力，反过来学会滋养孩子的核心天性。

罗莎琳德·怀斯曼

畅销书《女王蜂与跟屁虫》作者

身为家长，我相信，科学教养所面临的很大挑战在于：看到你那独特孩子的真实自我。这本书恰恰赋予家长这种能力，也让我们了解到，在教育孩子的过程中会遇到哪些复杂的问题。

目录

中文版序 天性，教养的基石

推荐序 做个麦田里的守望者

引 言 和孩子的天性捉迷藏

有时，你以为终于看清了这个孩子的发展方向，

他们却偏偏朝着完全相反的方向而去；等到他们

长大一些，我们才能从“不断改变的孩子”身上

看出稳定的发展轨迹：孩子的核心天性始终闪耀

在那里，一如他们小时候那样。

安静敏感又“难伺候”的加布丽埃勒

热情外向的“跳跳虎”达维塔

不断变化的孩子和不变的天性

新生儿天性教养的10 个技巧

01 别让社会流行教养文化伤害孩子

很多父母迫不及待地想要培养出一个最高水准的

竞争者，为孩子将来能考取“最好的”大学、谋

求高收入工作做着准备，你也和他们一样，焦灼

地期待着那个“完美小孩”吗？

生活中的压力与慢性应激让孩子筋疲力尽

把孩子从社会流行教养文化中“收回来”

放下焦虑，设计自己的本质教养计划

02 孩子的教养，一半靠科学一半靠直觉

孩子的个性和脾气、气质和性格，甚至身体和心理的

特点，在很大程度上都是与生俱来的，是孩子核心天

性的表现。作为父母，了解科学教养知识很重要，但

你对孩子的教养直觉似乎更重要。

以天性为本，孩子天生并非一块白板

7 种科学帮你理解孩子的核心天性

6 项工具还原孩子的核心天性

私人订制你的天性教养计划

任何教养须绕行天性的“灯塔”

03 建立依恋和亲密联结：0~1岁的天性教养

母亲和孩子之间的情感联结，正如荣格确信的那样，“如

魔法般不可思议”，每个孩子都以他特有的方式依赖着母亲。

研究证实，当孩子不能从母亲身上获得足够的关注和陪伴

时，核心天性的发展就会受到影响。你有足够的时间陪在孩

子身边吗？

0~1岁孩子天性教养的基本目标

0~1岁孩子天性教养的7个要点

0~1岁男孩女孩的天性差异

妈妈很重要，爸爸也很重要

母婴亲密联结，天性教养的基石

热门话题: 接种疫苗会不会伤害孩子？

04 在玩耍中建立秩序：2~3岁的天性教养

学步期的孩子是一个移动的“麻烦”。他们需要玩耍，也需

要秩序；需要混乱，也需要纪律；需要喧闹、生机和活力，

也需要安静的独处。当他以自己独特的方式去认识这个世

界的时候，你正好有机会关注他需要的是什么样的秩序和

管教。

2~3岁孩子天性教养的基本目标

2~3岁孩子天性教养的7个要点

2~3岁男孩女孩的天性差异

玩耍、秩序、纪律，一个都不能少

父母的自我觉察：你的阴暗面在哪里

热门话题: 怎么对付发脾气的熊孩子？

05 在这个世界上，我是谁？：4~6岁的天性教养

在这个年纪，“我是谁”这个问题真正开始在孩子心中清晰

地呈现。他对这个问题的考虑通常是无意识的，但他的天

性迫切渴望有所归属，判断他自己的价值，对什么人有意义。

你该如何引领他探索答案？

4~6岁孩子天性教养的基本目标

4~6岁孩子天性教养的7个要点

4~6岁男孩女孩的天性差异

手足竞争，你该向着谁

“我是谁”中的生存价值和意义

曾经的必需品，如今的过度消费品

热门话题: 如何为我的孩子找到最好的学校？

06 需要游戏，也需要人际关系：7~10岁的天性教养

这个年纪的孩子生活在人际关系中。他的大脑发育高度活

跃，特别是负责与感情和人际交往相联系的区域。他需要

新鲜事物、新环境、新游戏的刺激，也同样需要人际交往。

7~10岁孩子天性教养的基本目标

7~10岁孩子天性教养的7个要点

7~10岁男孩女孩的天性差异

人际关系，孩子生活健康程度的体现

特殊家庭如何保护孩子的天性

热门话题: 每天预留多少屏幕时间合适？

07 学会适应内心和社会：11~14岁的天性教养

青春期早期的孩子大脑就像突然着了火。他们正在以自己

的方式去适应内心和外界社会的刺激，因此你的教养计划

既需要保持严格稳定，也应适当调整，帮助孩子学会适应，

帮助他从每一次人际关系的成功和失败中学到经验。

11~14岁孩子天性教养的基本目标

11~14岁孩子天性教养的7个要点

11~14岁男孩女孩的天性差异

帮助孩子适应青春期早期的天性变化

养育孩子，爸爸不可“缺席”

热门话题: 如何保护青春期早期孩子的自尊心？

08 等不及想要独立：15~18岁的天性教养

这些青春期的孩子正是精力充沛地要去尝试、去爱、去寻

求真理的时候，也不时会经历磨难和挣扎，他们最紧迫的

目标恰恰是要成为不需要父母的独立个体，如何才能最好

地培养他们的天性呢？

15~18岁孩子天性教养的基本目标

15~18岁孩子天性教养的6个要点

15~18岁男孩女孩的天性差异

打造适合孩子天性发展的家庭

帮助孩子应对压力、治愈创伤

热门话题: 怎么处理同伴群体和家庭之间的关系?

09 寻找自我，探索使命：19岁以上的天性教养

青春期后期正是寻找自我、探索使命的年纪。他们的大脑

对任务、价值和使命的专注有特别的关联。他们已经对自

己的核心天性有所了解，正如饥似渴地想要弄明白自己将

成为什么样的人，人生目标是什么。

19岁以上青少年天性教养的基本目标

19岁以上青少年天性教养的7个要点

19岁以上男孩女孩的天性差异

认清孩子的需要，帮他寻找完满的自我

热门话题: 为什么现在的年轻人比上一代晚熟得多？

后 记 有一种幸福，叫孩子的天性因你而绽放

译者后记 跳出育儿思潮的漩涡，重获教养自信

男孩的人生目标大不同 [The purpose of boys : helping our sons find meanin]

帮助男孩找到生存的重要性、生活的意义和人生的方向，性别科学领域教育家，迈克尔·古里安畅销力作。2016年度“影响教师的100本书”。

• 出版社： 
• ISBN：9787300185118
• 品牌：定价：42.9
• 包装：平装
• 丛书名： 
• 外文名称：
• 开本：16开
• 出版时间：2015-12-01
• 用纸：纯质纸
• 定价：42.90
• 正文语种：中文

编辑推荐

　帮助男孩找到生存的重要性、生活的意义和人生的方向 
　　帮助男孩成长为一个懂得如何赢得成功，如何去爱和被爱的男子汉 
　　深具影响力的性别科学领域专家、懂男孩女孩内在差异的教育家迈克尔·古里安教养五部曲之《男孩的人生目标大不同》 
　　“知心姐姐”卢勤、中国教育风云人物孙云晓深情推荐！ 
　　湛庐文化出品 

内容简介

?l 《男孩的人生目标大不同》一书通过以天性为本的科学观念来分析男孩到底需要什么，他们真正的自我，以及如何帮助他们茁壮成长。

l 作者用科学理论和大量实践案例作为分析和论证工具, 从性别差异领域分析了男孩在生理、心理和大脑发育方面与女孩之间的差异，帮助男孩在生活中发展出他们的目标感、意义感和积极性。

l 社会文化对于男孩童年发展的理解正处于巨大的熔流变迁中，越来越多的研究开始关注男子汉气概的消逝，关注为什么男孩表现总是没有女孩好，为什么我们越来越难以激发男孩积极学习、追求成功的内驱力。尽管很多男孩都做得很好，可是更多的男孩并不确定他们是什么样的人，将来应该成为什么样的人，如何赢得成功，如何去爱和被爱。

?

作者简介

迈克尔 古里安（Michael Gurian）

美国著名社会哲学家，家庭咨询师，企业顾问，《纽约时报》畅销书作家。

深具影响力的性别科学领域专家，懂男孩女孩内在优势的教育家。从事大脑生物学和性别差异领域研究三十多年，学术活动遍布哈佛大学、斯坦福大学等世界名校，深受美国主流媒体青睐。

享誉全美的“人民的哲学家”。他积极倡导将神经生物学、脑科学的研究引入人们的教育、生活和公共事务的管理中。

古里安研究所创始人，首位用性别科学解读领导力的研究专家。曾为谷歌、波音、百事、NASA等大型企业和行政机构提供咨询及培训服务。

目录

引 言 儿子，你想成为什么样的人？

我相信每个男孩天生想要找到自己的人生目标，渴望成为

一个堂堂男子汉，并努力跨越横亘在成长道路上的障碍。

我们的任务就是唤醒、引导和推动其内心的召唤。

相互冲突的人生目标

男孩的人生目标是什么

关爱男孩的我们

第一部分 了解男孩的人生目标

01 缺乏人生目标的男孩们

他们不知道自己应该扮演怎样的社会角色，家庭和学校似

乎也不了解他们的天性需求。如果没有恰当的引导，他们

可能会一直缺乏生活目标和动力，甚至迷失自我。如何成

为一个有爱心、有智慧的成功男人？

为什么父母想要男孩们树立人生目标

有关男孩的最新科学发现

02 小男孩如何培养自己的人生目标

对小男孩而言，长大意味着自己有个极其重要的人生目标，

他要将这个目标转化为可以拥有的某种神奇力量或财富，

用来实现他作为“男人”的最高责任，我们将它比喻为“拯

救世界”。

男孩需要共情力和正能量

男孩女孩的大脑天生有别

男孩女孩需要怎样不同的人生目标

每个小男孩都梦想拯救世界

向男孩提出有深度的问题

03 青春期男孩如何寻找人生目标

青春期男孩想要知道自己表现如何，他们需要那些已获尊

重和地位的权威男性站出来，告诉他们应该如何寻求真正

的地位、力量、人生目标和存在的价值。

他们在蒙昧和文明之间奋力探索

男孩女孩如何寻找和培养不同的人生目标

每个男孩各有不同，如何激发他们的积极性

帮助青春期男孩寻求尊重

手捧地图向前进

04 儿子，你是我的英雄

“英雄”虽然是个“旧”词，我们却赋予了它“新”意，

男孩天生有追寻目标的内驱力，他们渴望有人生目标、受

人尊敬、有所探求的自我。他们渴望成为英雄。

你的孩子是什么样的英雄

英雄之旅的7 个阶段

走向有意义的人生

第二部分 帮助男孩找到人生目标

05 家庭是培养男孩人生目标的关键因素

男孩是探索者，充满能量和想象力，他们不仅需要与父母

深度联结，还需要与提供重要帮助的其他家庭成员广泛

接触。三方家庭体系帮助我们培养出怀揣人生目标的成功

男孩。

父母领衔打造有益孩子发展的三方家庭体系

培养男孩的天命意识

成就男孩最重要的10 条价值观

如何和男孩谈性

帮助儿子找到培养人生目标的工作

电子产品泛滥，男孩如何不迷失自我

合适的屏幕接触时间

男孩对自由的寻求

06 社区是培养男孩人生目标的重要支撑

如果社区使男孩产生了身份认同意识，那么社区的藩篱对

他们而言就不是一种压制。当男孩们在藩篱内获得了属于

自己的关爱和尊重，就会变得快乐、专心，并拥有人生目

标。

我们缺乏培养男孩人生目标的社区

社区能为男孩做什么

男孩需要心理辅导和帮助

和男孩一起享受培养人生目标的社区所带来的快乐

07 让学校成为最适合男孩发展的教育园地

男孩的学习过程应该充满奇迹，请让他们体会由探索带来

的欢乐与困惑。如果学校的教学方式能充分考虑男孩大脑

的运作方式，并与家长保持顺畅的沟通，就能重新唤醒他

们对学习的热爱。

男孩如何在学校为人生目标而奋斗

修正学校教育和男孩目标培养之间的不协调

找到帮助男孩学业有成的策略

教育应该致力于培养人生目标

08 仪式是给男孩至关重要的成人礼

观察你身边的青春期男孩，他们的着装、身体语言、与人

打招呼的方式、玩的游戏……他们正试图表达什么？事实

上，青春期男孩需要也想要一个成人礼，来将他们打造成

有目标的男子汉。

好仪式引导男孩度过青春期

设计你自己的成人礼

“我在这里”成人礼项目

有人生目标的男人的能量

结语 每个男孩都值得被关爱

附录 送给男孩的礼物：5 个成人礼

致谢

深度解析孩子成长密码：理解天性，塑造未来 这套图书套装，汇集了两位国际知名教育专家对儿童发展规律的深刻洞察，旨在帮助家长和教育者更科学、更有效地引导孩子走向健康、快乐、成功的成长之路。套装包含两部重量级作品：《核心天性教养法》与《男孩的人生目标大不同》，它们分别从个体发展的核心特质出发，以及性别差异的视角，提供了全面且可操作的教养策略。 《核心天性教养法》（Michael Gurian 著） 这本书的核心理念在于，每个孩子都天生具有独特的“核心天性”，这些天性如同种子，决定了孩子在成长过程中会以何种方式学习、感受、互动和发展。理解并顺应这些天性，而非试图抹杀或强行改变，是实现高效教养的关键。作者迈克尔·古里安，一位在神经科学、教育学和心理学领域享有盛誉的专家，通过大量科学研究和实践案例，揭示了大脑发育与儿童行为之间的紧密联系。 核心观点与内容深度： 神经科学视角下的儿童大脑： 书中深入浅出地介绍了儿童大脑在不同发展阶段的特点，例如前额叶皮层的发展如何影响孩子的冲动控制、规划能力和情绪调节。理解大脑的成熟过程，能帮助家长认识到孩子的某些行为并非故意捣乱，而是其大脑尚未完全发展成熟的表现。这有助于减轻家长的焦虑，培养耐心和同理心。 识别与尊重个体天性： 古里安强调，每个孩子都有自己独特的天性模式，例如有些孩子天生就更外向、活泼，有些则更内向、敏感；有些孩子对抽象概念更感兴趣，有些则更喜欢动手实践。他提供了一套分析和识别孩子核心天性的方法，引导家长观察孩子的行为模式、偏好和应对压力的方式。理解这些天性，是为孩子提供最适合其发展需求的学习环境和支持的基础。 “天性-环境”的互动模型： 作者并非主张让孩子完全放任自流，而是强调“天性”与“环境”之间的良性互动。这意味着家长需要创造一个能够滋养孩子天性、同时引导其向积极方向发展的环境。例如，对于一个天生喜欢运动的孩子，提供丰富的运动机会是关键；对于一个内向但观察力敏锐的孩子，则需要创造安静的环境来支持其思考和探索。 情绪教育与大脑连接： 情绪是孩子学习和成长的基石。本书详细阐述了如何通过建立积极的情感连接来促进孩子大脑的发育，尤其是在处理压力、冲突和学习新知识方面。古里安提出了“情绪连接”的实践方法，教导家长如何有效地倾听、理解和回应孩子的情绪，从而帮助孩子建立安全感和信任感，并学会自我调节。 从“刺激-反应”到“理解-回应”的教养模式： 传统的教养方式可能更多地依赖于奖惩机制，即“刺激-反应”模式。而《核心天性教养法》提倡一种更深层次的“理解-回应”模式。这意味着家长需要花时间去理解孩子行为背后的原因，是饥饿、疲惫、挫败，还是对某种事物的好奇？在此基础上，再给予恰当的回应和引导。这种模式有助于培养孩子的内在动机和自我管理能力。 游戏、故事和想象力的力量： 书中也强调了游戏、故事和想象力在儿童发展中的重要作用。这些活动不仅能激发孩子的创造力，更能帮助他们处理情绪、理解世界、建立社交技能。家长可以通过讲故事、角色扮演等方式，与孩子建立更深层次的连接，同时促进其认知和情感发展。 应对挑战与冲突的策略： 任何教养过程都不可避免地会遇到挑战和冲突。本书提供了一系列基于神经科学原理的冲突解决策略，例如如何避免“情绪升级”，如何平静地处理孩子的发脾气，以及如何引导孩子从错误中学习。这些策略强调的是建立积极的沟通模式，而非简单的“压制”或“惩罚”。 《男孩的人生目标大不同》（Michael Gurian 著） 作为套装的另一部分，这本书则聚焦于性别差异在儿童成长中的独特影响，特别是针对男孩。作者迈克尔·古里安认为，男孩和女孩在生理、心理和社会化过程中的发展路径存在显著差异，而忽视这些差异可能会导致男孩在成长过程中面临一些特有的挑战，甚至影响他们未来的人生发展方向。本书旨在帮助家长和教育者理解男孩的独特需求，为他们提供更精准、更有效的引导，帮助他们建立健康的人生观和目标感。 核心观点与内容深度： 男孩大脑发展的性别差异： 书中探讨了男孩和女孩在大脑结构和功能发展上的某些细微差异，以及这些差异如何影响他们的学习方式、情绪表达和社交互动。例如，男性大脑在某些区域的发育可能更侧重于空间能力和系统化思维，而女性大脑则可能在语言能力和情感连接方面表现出优势。理解这些差异，有助于家长调整教育策略，扬长避短。 应对男孩特有的成长挑战： 男孩在成长过程中常常会面临一些普遍性的挑战，例如更容易冲动、在学校表现出更多的行为问题、在情感表达上可能遇到困难等。本书深入分析了这些挑战的根源，并提供了切实可行的解决方案。它鼓励家长和社会为男孩创造一个能够鼓励冒险、探索、以及在适度范围内接受挑战的环境。 建立积极的男性身份认同： 在当代社会，男性身份的构建面临着复杂而多样的影响。本书强调了建立健康的男性身份认同的重要性，这不仅包括体育、冒险和竞争等传统上与男性相关的活动，也包括情感的细腻、同理心和责任感。作者引导家长关注如何培养男孩的内在力量和价值感，让他们能够以积极、健康的方式理解和扮演男性角色。 “英雄之旅”的比喻与人生目标： 作者借鉴了“英雄之旅”的叙事模式，将男孩的成长过程比喻为一场探索未知、克服困难、最终找到自身价值的旅程。这种比喻有助于将人生目标的概念具象化，鼓励男孩树立远大理想，并为实现这些目标而努力。本书提供了如何引导男孩发现和追求他们内在“使命感”的方法。 培养男孩的责任感与领导力： 责任感和领导力是男孩未来融入社会、承担家庭和事业责任的重要品质。书中提供了具体的指导，帮助家长培养男孩的担当精神，让他们学会为自己的行为负责，并逐渐发展出领导他人的能力。这包括提供机会让他们承担家庭责任、参与团队活动、以及在适当的时候给予他们决策的权力。 运动、冒险与规则的平衡： 男孩天生对运动和冒险充满热情。本书强调了在提供这些机会的同时，也要教会他们理解和遵守规则的重要性。如何平衡自由探索与纪律约束，是引导男孩健康成长的关键。它建议家长通过体育活动、户外探险等方式，在安全的环境下满足男孩的探索需求，并从中学习规则和团队合作。 情感表达与人际连接： 尽管一些社会观念可能认为男孩不应轻易流露情感，但书中明确指出，健康的个体发展需要所有人都具备良好的情感表达能力。本书提供了如何鼓励男孩安全地表达情感、如何处理他们的愤怒、沮丧和恐惧，以及如何帮助他们建立深厚的人际关系。它强调了同理心、倾听和沟通在男孩社交能力发展中的核心作用。 应对压力与挫折的韧性： 生活中必然充满压力和挫折。本书致力于帮助男孩培养应对这些挑战的韧性。这包括教会他们如何从失败中学习，如何保持积极的心态，以及如何寻求支持。作者提供了识别和应对男孩压力的具体方法，以及如何通过榜样作用和积极鼓励来增强他们的心理承受能力。 总结 这套图书套装，以其科学的理论基础、丰富的实践指导和人文关怀，为家长和教育者提供了一套强大的工具箱，用以理解和应对孩子成长的复杂性。它并非提供一套放之四海而皆准的“秘方”，而是引导我们去深入地理解每个孩子独一无二的天性，理解性别差异可能带来的影响，并在此基础上，量身定制最适合的教养策略。通过阅读这两本书，我们能更清晰地看到孩子成长的内在规律，更能有效地陪伴他们，帮助他们在人生旅途中找到属于自己的方向，最终成长为独立、自信、有价值的个体。它鼓励我们从“控制”转向“引导”，从“批评”转向“理解”，从“标准化”转向“个性化”，最终实现真正意义上的“因材施教”，为孩子的未来奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我本来是个挺传统的家长，总觉得男孩子就该“皮实点”，女孩子就该“温柔点”，但读完这套书后，才意识到自己的这种刻板印象可能正在无形中限制孩子的发展。这本书里关于如何培养孩子“内在罗盘”的论述，尤其触动我。它不像很多市面上的育儿书那样，只停留在技巧层面，而是真正深入到价值观和人生目标的构建。作者似乎非常懂得如何激发孩子与生俱来的潜能，让他们在探索世界时不感到迷茫。我特别欣赏它提倡的“赋权”教育，就是把选择和后果的体验权还给孩子，让他们在安全的环境中学习担当。这比我过去那种事事代劳、过度保护的模式高效得多。看着孩子开始主动思考“我想要成为什么样的人”，而不是被动地接受“我应该做什么”，这种成就感是无法用金钱衡量的，它让我看到了未来一个更独立、更有主见的孩子的模样。

评分☆☆☆☆☆

老实说，刚开始拿起这套书时，我还有点担心它会过于学术化，读起来会很枯燥，毕竟育儿理论书籍很容易陷入空泛的说教。但出乎意料的是，它的叙事方式非常贴近生活，夹杂着许多真实案例和生动的比喻，让人读起来津津有味，就像在听一位经验丰富的朋友分享他的育儿心得。我特别喜欢它探讨的“情感语言”部分，以前我总以为自己表达得很清楚，但读了之后才发现，很多时候我只是在“告诉”孩子我的要求，而不是在“连接”他们的内心世界。书中详细介绍了如何识别和回应不同情绪的“潜台词”，这让我学会了在孩子发脾气时，先处理情绪，再解决问题。这个小小的转变，让亲子关系变得柔和而富有弹性，孩子的信任感也大大增强了，不再把我视为一个只会发号施令的权威人物，而更像是一个可以倾诉秘密的盟友。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是育儿界的“救星”！最近读完后，我感觉自己对孩子的理解上升到了一个全新的维度。以前总觉得，养孩子就是提供物质基础，然后跟着感觉走，结果常常是孩子一有情绪我就手忙脚乱。但这本书的观点彻底颠覆了我的看法，它强调的是深入理解孩子行为背后的驱动力，那种感觉就像是终于拿到了一份“用户说明书”。书中对不同性别在成长过程中的心理差异分析得极其透彻，不再是用单一的模板去套用，而是鼓励家长去观察、去倾听，去捕捉那些细微的信号。比如，它解析了为什么男孩和女孩在处理压力和表达情感的方式上会有显著不同，这对于我们这些经常在“他为什么又这么固执？”和“她怎么又哭了？”之间徘徊的父母来说，简直是醍醐灌顶。我开始学着更有针对性地去引导，而不是一味地压制或溺爱，效果立竿见影，家里的“战火”明显减少了许多，取而代之的是更多有质量的沟通。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我深切体会到作者的用心，他不仅仅是在提供方法，更是在传递一种信念：每个孩子都是独一无二的宇宙，需要我们用极大的耐心和敬畏之心去探索。书中关于如何帮助孩子建立自信和抗挫折能力的部分，给了我极大的启发。它提醒我，挫折教育不是放任孩子失败，而是在他们跌倒时，给予恰到好处的支撑和鼓励，让他们自己爬起来，并从过程中汲取力量。这种理念让我改变了过去一看到孩子遇到困难就急着伸手的习惯。现在，我会尝试后退一步，给予空间，用提问代替直接指导，让孩子自己寻找解决路径。这种角色的转变，对我个人而言也是一种成长，学会了在教育的舞台上，做一名低调而坚定的幕后支持者，而不是抢戏的主角。

评分☆☆☆☆☆

这套书的深层价值在于，它教导父母如何跳出日常琐事的泥潭，去构建一个宏大的教育蓝图。很多时候，我们被眼前的作业、零食、玩耍时间这些碎片化的内容占据了心神，忘记了培养孩子长远的人格基石。而这两册书提供了一个坚实的框架，让我们知道在每个关键的成长阶段，应该侧重于哪方面的培养。对于男孩的教育部分，它给出了非常务实且充满洞察力的建议，尤其是在处理他们的好胜心和对“意义感”的追求时，提供了很多实用的工具。我感觉自己不再是被动地应对孩子的每一次“挑战”，而是主动地在为他们未来的角色——无论是职场上的领导者，还是家庭中的伴侣和父亲——打下坚实的基础。这本书不是让你成为一个“完美父母”，而是让你成为一个“有意识的父母”。