最近阅读的潘光旦先生的文集《寻求中国人位育之道》深受启发,于是我想借用“位育”一词去思索中国的学校德育。“位”是地位、顺应之意,“育”有发展、超越之境。“位育”则是在现实与未来之间寻求一种发展着的平衡与协调。儿时在懵懵懂懂成长,一切循规蹈矩,在学校偶尔犯错,但具体又不知道错在哪,如何犯的错,老师经常也不解释,因为压根他就没这意识,采取最有效最直接批评、体罚,心理承受能力大概也就是这段时间锻炼出来的。进入大学后,开始自己摸索着看书,毫无顾忌讨论,渐渐形成独立的思考能力,自我的价值判断,才恍然发现,其实绝大多数的学校德育存在诸多问题,就此也就提出几点思考:
评分本书是研究潘光旦思想的难得好资料,其中收入他的许多名著,至今都有参考价值,值得收藏
评分这书还算可以,作者还算言之有物,应该说还有参考价值。有助于对世事与某些真相的了解,可以广见闻,加深阅历,也还有点东西会引发人去思考。书的原定价显得稍高,京东活动以后的价格就可以接受了,显出比较高的性价比了。
评分商品很好,可以购买。
评分相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。相当不错的书,锁线都有。
评分小学共产主义,中学社会主义,大学人生观,价值观教育,而现在教师的师德却是少得可怜的“几不原则”。学校应该是一个焕发学生生命活力、激发创新的殿堂。“教师职业的本质是创造人的精神生命”,教师自己的精神生活应首先处于丰富、充实、发展、创新之中。在把“个体精神生命发展的主动权还给学生”的同时,积极地做学生道德完善的促进者、鼓励者、引导者。记得一位中学老师说的好,“教他们学会可以一辈子免于孤独的方法:阅读。教他们可以走到人生更高处的方法:看书。要学会自己去寻找书,要学会拒绝别人强迫你读的书,阴险的让你一辈子不想再读书的书。教他们学会用文字来呈现自己的内心,清澈的内心,温柔的内心,温暖的内心,丰富的内心。”
评分潘光旦先生在三十年代提出的中国教育问题,读起来仿佛就是在探讨今日中国之教育弊病。针砭时弊,酣畅淋漓。
评分京东送货快,质量特别好。
评分长期以来,学校德育忽视人的主体性。这当然受到了我国几千年文化传统的影响。在封建历史的长河中,生命意识只是一个泡沫。一代代的统治者总是不遗余力地剔除民众的生命意识,生命不能把自身作为目的,而是实现生命之外的某个价值目标的手段和工具。教育者视学生为整齐划一的物,而不是有血有肉的灵魂;学生的生命意识则处于蒙昧状态,无法思考自我,完善自我。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有