幼儿早教全方案（3-4岁）（益智篇） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 三省出版社 编，卢艳 译

图书标签:

• 幼儿早教
• 3-4岁
• 益智
• 亲子教育
• 思维训练
• 认知发展
• 游戏
• 启蒙
• 学前教育
• 儿童教育

出版社： 北京科学技术出版社

ISBN：9787530450215

版次：1

商品编码：10618338

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-03-01

用纸：胶版纸

页数：63

编辑推荐

畅销亚洲的幼儿早教书，让孩子拥有创意和思考的翅膀！

内容简介

　　《幼儿早教全方案》分类细致，內容涉及数学、语言、季节、动物、家庭、礼节、穿衣、睡觉、便便、交通工具和视觉激发等方面。考虑到孩子的智力发育水平和接受能力，《幼儿早教全方案》分为1一2岁、2—3岁、3—4岁三个年龄段。书中游戏的难度循序渐进，并且将“玩”与“学”有机结合，让孩子在游戏中学习，有助于增强他们的手眼协调能力、创造力、思考力和对周围事物的认知能力。
　　孩子可以和爸爸妈妈一起在轻松有趣的氛围中快乐地学习。

目录

数字游戏
妮妮家的院子
10个印第安人
数字的形状
神奇的宇宙之旅
左右摇摆的小丑
钓鱼游戏
生日快乐
小猪存钱罐
一个人也可以
积木游戏
语言游戏
蹑手蹑脚的狐狸
有趣的反义词
词语拼图
可爱的动物
寻找反义词
不同的心情
不听话的小勺子
瀑布游戏

前言/序言

《萌芽与启航：3-4岁儿童智慧成长启蒙书》 开启智慧之门，点亮生命之光 亲爱的爸爸妈妈，您是否正焦急地寻找着能够真正陪伴孩子度过这关键的三年（3-4岁）的智力开发时光的伙伴？是否渴望为您的宝贝播下好奇、探索、创造的种子，让他们在快乐中学习，在玩耍中成长？那么，请允许我向您隆重推荐这套精心打造的《萌芽与启航：3-4岁儿童智慧成长启蒙书》。它并非一本简单的绘本或游戏集，而是一本凝聚了教育智慧、科学理论与实践经验的百科全书式指南，旨在为3-4岁儿童提供一个全面、系统、且充满乐趣的早期智力开发全方案。 为何选择3-4岁？——理解发展的黄金期 3-4岁，是儿童大脑发育的又一个飞速时期，也是他们从感知世界走向理解世界的关键阶段。在这个年龄段，孩子们的语言能力、逻辑思维、空间想象、精细动作以及情绪管理能力都呈现出惊人的发展速度。他们开始对周围的一切充满好奇，渴望独立探索，但也需要恰当的引导和支持，以确保他们的智力潜能得到最大程度的激发。 《萌芽与启航》深刻洞察了这一年龄段儿童的身心发展规律。我们不追求拔苗助长，而是遵循孩子的天性，以游戏为载体，以兴趣为导向，设计了一系列丰富多彩、循序渐进的智力开发活动。我们的目标是帮助孩子建立坚实的认知基础，培养良好的学习习惯，塑造积极的情绪品格，为他们未来的学习和生活奠定坚实而牢固的基石。 《萌芽与启航》内容导航：全方位呵护宝宝的智慧成长 这套《萌芽与启航》不仅仅是一本书，而是一座为孩子量身打造的智慧宝库，涵盖了3-4岁儿童智力发展的方方面面，主要体现在以下几个核心板块： 第一篇：思维的萌芽——逻辑与认知启蒙 形状与颜色感知大师： 孩子将通过一系列生动有趣的配对、分类、排序游戏，掌握基本形状（圆形、方形、三角形等）和颜色（红、黄、蓝、绿等）的辨识。游戏设计从简单到复杂，例如：将同类物品归类、按照颜色排列积木、找出不同形状的物品等。这些活动不仅锻炼了孩子的观察力，更重要的是培养了他们初步的逻辑分析能力。 数字世界的初探： 我们将数字的概念融入到日常生活中，通过数数、点数、认识数字符号等方式，让孩子自然而然地接触数学。例如，在玩过家家时数一数来了几个客人，在吃水果时数一数有几颗草莓，识别数字“1”、“2”、“3”。目标是让孩子对数量有一个直观的理解，并开始认识简单的数字符号，为将来的数学学习打下基础。 空间关系的理解： 孩子将通过“上下”、“内外”、“前后”等空间词汇的学习，以及在积木搭建、物品摆放等活动中，逐渐理解空间概念。例如，将球放进盒子里，把玩具放在桌子下面，理解“上”和“下”的区别。这些活动有助于发展孩子的空间想象力和解决空间问题的能力。 模式识别与推理： 我们将引入简单的模式识别活动，例如，按照ABAB的规律排列积木（红、蓝、红、蓝），或者找出图片中的规律。这些活动能够锻炼孩子的观察力、记忆力和初步的逻辑推理能力，让他们学会发现事物之间的联系。 因果关系初体验： 通过简单的实验或生活情境，让孩子理解“如果……那么……”的简单因果关系。例如，如果把水倒掉，杯子就会空；如果把积木推倒，它就会散落。这有助于孩子理解事物的发生是有原因的，培养初步的科学探究精神。 第二篇：语言的翅膀——沟通与表达飞扬 词汇的海洋： 丰富而生动的图片和故事，将带领孩子进入一个词汇的海洋。我们会引导孩子认识各种各样的名词、动词、形容词，并鼓励他们用自己的语言来描述看到的事物和自己的感受。 句子的乐园： 从简单的“我要喝水”到更复杂的“妈妈，我想吃苹果”，我们将引导孩子尝试说出完整的句子。通过角色扮演、情景对话等方式，鼓励孩子大胆表达自己的想法和需求。 故事的魅力： 阅读精彩的故事，不仅能丰富孩子的想象力，更能提升他们的语言理解能力和表达能力。我们会提供精选的适合3-4岁儿童的故事，并指导家长如何引导孩子理解故事内容、复述故事情节，甚至发挥创意续写故事。 听力理解的训练： 通过听指令、听音乐、听儿歌等方式，训练孩子的听力理解能力。例如，让孩子找出图片中某个特定颜色或形状的物品，或者按照指令完成简单的动作。 早期阅读的兴趣培养： 即使在这个年龄段，我们也可以开始培养孩子对阅读的兴趣。通过亲子共读，让孩子感受书本的乐趣，认识简单的文字和图画之间的联系，为将来的独立阅读打下良好的基础。 第三篇：精细动作的磨砺——手眼协调与操作能力 指尖的舞蹈： 各种精巧的手工活动，如揉捏彩泥、串珠子、撕纸拼贴、用剪刀（在家长指导下）剪纸等，将极大地锻炼孩子的手部精细动作和手眼协调能力。这些活动不仅能让孩子创造出属于自己的作品，更能培养他们的耐心和专注力。 建构的乐趣： 积木、拼图等建构类玩具，是锻炼孩子空间感知、手眼协调和解决问题能力的好帮手。我们将提供不同难度级别的拼搭挑战，让孩子在游戏中体会创造的乐趣。 生活技能的练习： 鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，例如，用夹子夹衣服、用勺子舀米、自己穿简单的鞋子等。这些活动既锻炼了孩子的动手能力，也培养了他们的独立性和责任感。 绘画与涂鸦的启迪： 提供安全无毒的画笔和纸张，鼓励孩子自由涂鸦和绘画。即使是简单的线条和色彩，也是孩子表达内心世界的独特方式，更是他们手部精细动作的良好训练。 第四篇：情绪的智慧——自我认知与情感管理 认识我的情绪： 帮助孩子认识和理解各种基本情绪，如开心、生气、伤心、害怕等。通过表情卡片、故事中的情景，引导孩子学会识别和表达自己的情绪。 情绪的疏导： 教授孩子一些简单的情绪调节方法，例如，深呼吸、数数、找人倾诉等。帮助他们学会管理自己的负面情绪，而不是被情绪控制。 理解他人： 通过故事和情景模拟，引导孩子尝试理解他人的感受，培养同理心。例如，当小动物受伤时，我们应该如何安慰它。 社交的萌动： 鼓励孩子与其他小朋友互动、分享玩具，学习基本的社交规则，如排队、轮流等。这是培养孩子情商的重要一环。 《萌芽与启航》的独特之处——不止于内容，更在于理念 科学的体系： 本书内容严格遵循3-4岁儿童的认知发展规律，所有活动都经过科学设计，循序渐进，确保孩子在轻松愉快的氛围中获得最大程度的发展。 丰富的形式： 我们采用图文并茂、互动性强的形式，将枯燥的知识转化为孩子喜爱的游戏。大量的图片、故事、儿歌、手工活动，让学习过程充满乐趣。 家长指导手册： 本书不仅仅是给孩子看的，更是一本家长的育儿指南。我们提供了详细的家长指导，包括如何引导孩子参与活动、如何观察孩子的反应、如何根据孩子的特点进行调整等，让家长成为孩子最得力的学习伙伴。 鼓励性评价： 我们强调积极的鼓励和正面引导，帮助孩子建立自信心和对学习的兴趣。 《萌芽与启航》——与您的孩子一起，看见智慧的光芒 《萌芽与启航：3-4岁儿童智慧成长启蒙书》是您送给孩子一份最珍贵的礼物。它将陪伴您的孩子度过一段充满探索、发现和成长的美好时光，帮助他们从“萌芽”阶段稳步走向“启航”的精彩旅程。 投资于孩子的早期教育，就是投资于他们的未来。让我们一起，用智慧和爱，点亮孩子生命中最璀璨的光芒！ 本书适合对象： 3-4岁儿童的父母、祖父母及其他监护人。 幼儿园教师、早教机构从业者。 对儿童早期教育有兴趣的读者。 拥抱《萌芽与启航》，开启孩子智慧成长的无限可能！

评分☆☆☆☆☆

我对这本书在“社交情感”和“艺术想象力”方面的设计，感到非常满意。我家孩子有时候比较害羞，不太擅长与陌生人交流。这本书提供了一些非常实用的“角色扮演”和“模拟情境”的活动，让孩子在安全可控的环境中，学习如何与他人分享、合作、表达自己的情感。比如，书中设计了一个“小小餐厅”的角色扮演游戏，让孩子轮流扮演服务员和顾客，学习点餐、付款、感谢等社交礼仪。还有一些关于“情绪认知”的活动，通过生动的图画和故事，让孩子认识不同的情绪，并学习如何用恰当的方式表达自己的喜怒哀乐。这对于帮助孩子建立健康的心理状态，真的非常有帮助。在“艺术想象力”方面，这本书也给了我很多灵感。它不仅仅是让孩子涂涂画画，而是鼓励他们从生活中汲取灵感，自由发挥。比如，让孩子观察云朵的形状，然后想象它们是什么，或者用树叶、花瓣制作拼贴画。这些活动都极大地激发了孩子的想象力和创造力，让他们学会用不同的方式表达自己的内心世界。我发现，经过这些引导，孩子变得更加自信，也更愿意与人分享自己的想法和感受。这本书真的帮助我看到了孩子内心丰富而多彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“精细动作”和“感官发展”部分，让我找到了很多实践性的指导。我的孩子对手部精细动作的训练一直是个挑战，我担心他以后写字、画画会受到影响。这本书提供了非常多的小练习，从最基础的“抓握”到“捏、放、揉、搓”等，都设计得非常有趣。比如，让孩子用夹子夹取小珠子，或者用吸管吸取小物品，这些看似简单的动作，却能有效地锻炼孩子的手部小肌肉。我特别喜欢书中关于“手指谣”和“手指游戏”的介绍，孩子在跟着唱跳的过程中，手指的灵活性和协调性得到了很大的提升，而且还能在玩乐中学习儿歌，一举两得。在“感官发展”方面，这本书也给了我很多启发。它不仅仅是让孩子接触各种颜色和声音，而是引导家长如何利用生活中的各种素材，来刺激孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。比如，让孩子玩“米粒沙盘”，感受不同材质的触感；或者制作“声音瓶”，让他们辨别不同的声音。这些活动不仅能让孩子更好地感知周围的世界，也能帮助他们更好地表达自己的感受。我发现，孩子在进行这些活动后，对外界的反应更加敏锐，也更加乐于探索和尝试新事物。这本书真的让我意识到，早教不仅仅是知识的传授，更是对孩子全面发展的关注。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书给我带来了很多惊喜，它在“逻辑思维”和“问题解决能力”的培养上，真的做得非常出色。我家孩子平时就比较活泼好动，我总担心他玩得太疯，学不到东西。这本书提供的一些游戏，就特别巧妙地结合了趣味性和益智性。比如，关于“空间方位”的训练，它不是枯燥的口令，而是通过“寻宝游戏”的形式，让孩子根据指令在房间里找到隐藏的物品。这个过程不仅锻炼了孩子的听力理解能力，也让他们在玩乐中理解了“前后左右”、“上下”等空间概念。还有一个让我印象深刻的环节是关于“排序和分类”的。它提供了很多生活化的素材，比如用不同颜色的积木进行排序，或者将玩具按照大小、形状进行分类。这不仅仅是简单的游戏，更重要的是培养了孩子观察、分析和归纳的能力。书中还设计了一些“小小发明家”的板块，鼓励孩子利用身边的废旧材料制作简单的玩具，比如用纸盒做小汽车，用瓶盖做风车。这个过程极大地激发了孩子的创造力和动手能力，也让他们明白了“变废为宝”的乐趣。我发现，经过这些训练，孩子在解决一些小问题时，思路也变得更加清晰，不再是遇到困难就哭闹，而是尝试去思考，去寻找解决方案。这本书真的让我看到了孩子身上无限的潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我耳目一新的是它对“健康生活习惯”和“安全意识”的培养。作为家长，我一直很注重孩子的身体健康，但有时候方法不得当，让孩子觉得枯燥。这本书提供的很多小方法，都非常贴合孩子的生活习惯。比如，关于“规律作息”的部分，它不是简单地规定时间，而是通过一些有趣的“ bedtime routine”故事，让孩子觉得睡觉是一件有趣的事情。对于“个人卫生”的习惯，它设计了“洗手歌”、“刷牙舞”，让孩子在欢快的氛围中养成好习惯。我尤其欣赏书中关于“认识身体”和“保护自己”的内容。它用非常温和、易懂的语言，教孩子认识自己的身体部位，了解哪些是隐私部位，以及如何拒绝不安全的接触。这对于孩子建立自我保护意识，避免潜在的危险，真的至关重要。而且，书中还融入了一些简单的“应急处理”知识，比如万一受伤了怎么办，或者如何识别危险的物品。这些看似基础的知识，却能为孩子的成长保驾护航。这本书真的让我觉得，在培养孩子身心健康方面，有一个如此全面、细致的指导，是多么幸运。它不仅仅是关于知识的学习，更是关于生活技能和自我保护能力的培养，让我更加安心地看着孩子健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书我翻阅了好几遍，每次都有新的发现。我家孩子3岁多，正是对世界充满好奇的时候。这本书最吸引我的地方在于它真的把“方案”二字落到了实处，不是简单罗列一些游戏，而是有条理地将各种活动串联起来，形成了一个相对完整的成长轨迹。比如说，书里关于“认知启蒙”的部分，它不仅仅教孩子认识颜色、形状、数字，更重要的是，它提供了很多引导孩子观察生活、联系现实的互动方式。我记得有一个小章节是关于“认识水果”，它不是让你直接指着图册念水果的名字，而是建议家长带着孩子去超市，让他们亲手触摸、闻一闻、比较不同水果的形状和大小，然后在家里一起做水果沙拉。这种从“听说”到“体验”的转变，让孩子对知识的吸收更加深刻。而且，它还考虑到了不同孩子的学习节奏，提供了“拓展活动”和“趣味挑战”，这样即使是进度快的孩子也不会觉得枯燥，而进度慢的孩子也能在循序渐进中找到自信。我对书中关于“语言发展”的部分也很满意，它提供了丰富的绘本阅读指导，教会家长如何提问、引导孩子复述故事，甚至鼓励孩子自己编故事。这些细节真的帮了我大忙，让我知道如何更有效地和孩子沟通，而不是单方面的“灌输”。这本书真的像一个全能的育儿助手，让我在陪伴孩子成长的过程中，更加得心应手，也更有成就感。