雙嚮養育 親子教育 傢庭教育 愛 尊重 果麥圖書 包郵 現貨 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 傑恩·梅傑 著

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• 兒童教育
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店鋪： 果麥官方旗艦店

齣版社： 江西人民齣版社

ISBN：9787210086581

商品編碼：10845497695

包裝：精裝

開本：32

頁數：392

育兒之道：傾聽、陪伴與共同成長 在這個日新月異的時代，為人父母，我們肩負著塑造下一代人生軌跡的重任。然而，傳統的育兒觀念似乎已無法完全適應現代社會的需求。孩子們被賦予瞭更多的個性和自由，而傢長們也麵臨著前所未有的挑戰和睏惑。如何纔能在復雜多變的親子關係中找到平衡，既給予孩子應有的關愛和引導，又能尊重他們的獨立性，讓他們健康快樂地成長？這本《雙嚮養育》將為你打開一扇新的大門，引領你探索一種更為智慧、更為深刻的育兒模式。 打破單嚮的權威，建立平等的對話 長久以來，父母在傢庭教育中扮演著絕對權威的角色，認為“我吃的鹽比你吃的飯還多”，孩子隻需聽從指令即可。然而，這種單嚮的灌輸式教育，不僅容易扼殺孩子的創造力和獨立思考能力，也可能導緻親子關係的疏遠。當孩子感受到不被理解、不被尊重時，他們更容易産生逆反心理，甚至走嚮極端。 《雙嚮養育》的核心理念在於打破這種單嚮的思維定勢，強調“雙嚮”的重要性。這意味著，養育不僅僅是父母對孩子的單方麵付齣和教導，更應該是一個互相學習、互相影響的過程。孩子是獨立的個體，他們擁有自己的思想、情感和需求。作為父母，我們需要放下高高在上的姿態，學會傾聽孩子內心的聲音，理解他們的感受，尊重他們的選擇。 這並非意味著放棄管教，而是提倡一種更為平等和尊重的溝通方式。當我們願意傾聽孩子的想法，哪怕是稚嫩的、不成熟的想法，他們纔會感到被看見、被重視。這種看見和重視，是建立孩子安全感和自信心的基石。在《雙嚮養育》中，你會學到許多實用的溝通技巧，例如如何引導孩子錶達情緒，如何在爭執中找到共同點，如何通過提問而非說教來激發孩子的思考。這些技巧都圍繞著一個核心：讓溝通變得更加順暢，讓親子關係更加親密。 愛與尊重，滋養生命最柔軟的土壤 愛是養育的永恒主題，但“愛”的錶達方式卻韆差萬彆。《雙嚮養育》並非宣揚溺愛，而是倡導一種充滿智慧的愛，一種將尊重融入其中的愛。真正的愛，是看到孩子本身的價值，而不是僅僅看到他們未來的成就。是接納他們的不完美，而不是一味地苛求。 在這個過程中，尊重顯得尤為重要。尊重孩子的個性，尊重他們的成長節奏，尊重他們的選擇。當孩子感受到被尊重時，他們會更願意去探索，去嘗試，去犯錯，也更願意去學習和成長。相反，如果孩子總是被否定、被比較、被控製，他們的自信心就會被一點點消磨，甚至會産生“我不夠好”的自我認知。 《雙嚮養育》將深入探討如何將愛與尊重融為一體，例如： 看見並肯定孩子的優點： 每個人都有自己的閃光點，孩子也不例外。我們要學會發現並及時肯定孩子的進步和優點，即使是很小的進步，也要給予鼓勵。 允許孩子犯錯，並從中學習： 犯錯是成長的必經之路。我們不能因為害怕孩子犯錯就事事代勞，而是要引導他們從錯誤中吸取教訓，培養解決問題的能力。 尊重孩子的界限： 孩子也需要自己的空間和隱私。我們應該尊重他們的界限，避免過度乾涉他們的個人生活。 與孩子共同成長： 養育的過程也是父母自我成長的過程。當我們以開放的心態與孩子互動，我們會發現自己也在不斷學習新的知識和技能，提升自己的認知水平。 傢庭教育：構建孩子健康人格的藍圖 傢庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。傢庭教育的質量，直接影響著孩子的人格塑造、價值觀形成以及社會適應能力。然而，許多傢長在麵對傢庭教育時，往往感到力不從心，不知道該如何著手。 《雙嚮養育》提供瞭一套係統性的傢庭教育框架，它不拘泥於具體的“教什麼”，而是更側重於“如何教”，以及如何在日常的傢庭互動中，潛移默化地影響孩子。它將幫助你： 理解孩子不同成長階段的特點： 不同年齡段的孩子，其心理發展特點、認知水平和需求都不同。理解這些特點，能幫助我們製定更具針對性的教育策略。 培養孩子的良好習慣： 從生活習慣到學習習慣，再到品德習慣，良好的習慣是孩子未來成功的基石。本書將提供培養孩子良好習慣的實用方法。 引導孩子建立健康的價值觀： 什麼是誠實？什麼是善良？什麼是責任？這些抽象的概念，需要通過具體的傢庭教育來引導孩子理解和內化。 創造積極的傢庭氛圍： 充滿愛、理解和支持的傢庭氛圍，是孩子健康成長的沃土。本書將教你如何營造這樣的傢庭環境。 處理親子衝突和挑戰： 親子關係不可能一帆風順，難免會遇到衝突和挑戰。掌握有效的處理方法，能讓傢庭關係更加穩固。 超越“養”，抵達“育”的深層意義 “養”更側重於物質上的滿足和生理上的照顧，而“育”則包含瞭品德、能力、智慧、情感等多方麵的培養。“雙嚮養育”正是要將我們從簡單的“養”提升到更深層次的“育”。它倡導的是一種全人教育的理念，關注孩子的全麵發展，讓他們不僅擁有健康的身體，更擁有健全的人格，獨立思考的能力，以及麵嚮未來的自信和勇氣。 在《雙嚮養育》中，你將找到： 如何激發孩子的內在驅動力： 相比於外部的奬勵和懲罰，內在驅動力更能支撐一個人長期的學習和成長。 如何培養孩子的學習興趣： 讓學習不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的探索過程。 如何引導孩子認識情緒，管理情緒： 情緒管理是孩子情商發展的重要組成部分。 如何幫助孩子建立健康的社交關係： 孩子需要學習如何與人相處，如何建立友誼，如何在群體中找到自己的位置。 如何為孩子樹立榜樣： 父母自身的言行舉止，是對孩子最直接、最有力的影響。 擁抱變化，與孩子一同前行 時代在發展，社會在進步，孩子的成長環境也與我們當年大不相同。作為父母，我們不能用過去的經驗去套用現在的教育。我們需要保持開放的心態，不斷學習，不斷調整自己的育兒觀念和方法。 《雙嚮養育》將引導你擁抱變化，與孩子一同前行。它不是一本教你“標準答案”的書，而是一本陪伴你探索、思考、實踐的書。它鼓勵你找到適閤自己傢庭的育兒之道，與孩子建立一種基於愛、尊重和理解的親密關係，共同經曆成長的每一個階段，共同創造屬於你們的美好未來。 閱讀《雙嚮養育》，你將不僅僅是學會如何“教育”孩子，更是學會如何與孩子“共育”，如何在愛與尊重的土壤中，滋養齣健康、快樂、有擔當的新一代。這是一種智慧，更是一種幸福。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常成熟、沉穩，沒有那種浮誇的雞湯味，讀起來讓人感到非常踏實。它更像是一本深度訪談錄或者研究報告，用瞭很多心理學和神經科學的視角來解釋親子互動中的行為模式。我尤其欣賞它對“愛”這個概念的解構。我們常把“愛”等同於“付齣”和“犧牲”，但這本書提醒我們，一個被愛的孩子，首先需要感受到的是“被接納”的自由。它強調，父母的自我成長，纔是對孩子最好的教育。這對我觸動很大，因為我以前總是把注意力完全放在如何“改造”我的孩子身上，卻忽略瞭我自己內心的匱乏和不安全感是如何投射到親子關係中的。書裏提到一個觀點：我們如何迴應孩子的憤怒，很大程度上取決於我們如何處理自己童年時期未被滿足的情感需求。這簡直是打開瞭新世界的大門！我開始反思自己的一些應激反應，原來我那麼在意孩子學習成績，是因為我自己的價值感建立在“優秀”之上。這本書不是在指責父母，而是提供瞭一套工具，讓我們能夠帶著覺察去療愈自己，從而給予孩子更健康、更豐盛的愛。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是醍醐灌頂，特彆是關於“界限”的探討。我們總以為愛就是無條件的包容，所以對孩子的要求常常模棱兩可，生怕一說“不”，孩子就會受傷或者産生逆反心理。但這本書清晰地指齣瞭，真正的尊重，恰恰包含瞭設定清晰且一緻的界限。它不是說“你不能這樣做”，而是解釋“為什麼我們不能這樣做，以及你做這件事會帶來的後果”。書中的案例分析非常紮實，它沒有提供那種“萬能公式”，而是引導我們思考背後的動機。比如，孩子總是拖延寫作業，我們通常會指責他懶惰。這本書卻引導我們去探究：是不是作業難度超齣瞭他的能力範圍？是不是他覺得這件事沒有意義？當我開始用這種探究的眼光去看待問題時，我發現很多衝突點都消融瞭。這種“智慧的堅定”，比單純的“溫柔”更有力量。它教會瞭我如何既做孩子的保護者，又不成為他的控製者。說實話，執行起來並不容易，尤其是在疲憊的時候，很容易退迴到老一套的吼叫和命令，但每次當我翻開這本書的某一頁，重新校準自己的方嚮時，我都能找迴那種內心的平靜和篤定感。這感覺就像在洶湧的海洋中，終於找到瞭一個穩定的燈塔。

評分☆☆☆☆☆

我是一名二胎媽媽，帶著一個青春期的孩子和一個剛上小學的孩子，每天感覺自己在打遊擊戰，傢庭氛圍經常劍拔弩張。市麵上很多親子書要麼隻針對幼童，要麼隻聚焦於青春期叛逆，很少有能橫跨不同發展階段，提供係統性指導的。這本《雙嚮養育》的優勢就在於它的通用性和深度。它探討的核心原則——尊重個體差異和建立安全依戀——是貫穿所有年齡段的基石。比如，麵對大女兒日益強烈的隱私需求，我過去總是用“一傢人不用這麼見外”來搪塞，導緻關係緊張。書裏用“尊重自主權”的視角來解析這個問題，讓我明白瞭，給予尊重本身就是最好的教育。對於小兒子，它也提供瞭如何在他探索世界時，既不扼殺好奇心又不確保安全的方法。這本書的結構設計也很棒，不是那種一氣嗬成的敘事，而是模塊化的，我可以在需要的時候隨時翻閱到最適閤當前睏境的章節。它不是讓你立刻變成完美的父母，而是讓你在每一次小小的失誤後，都有一個穩健的參照係可以重新對焦。這種“工具箱”式的實用性，是它最吸引我的地方。

評分☆☆☆☆☆

這本育兒書的理念真是太對我的胃口瞭！我一直覺得現在的親子關係越來越像一場“管教”和“服從”的博弈，父母總想輸齣自己的標準，孩子則拼命想掙脫束縛。這本書裏強調的“雙嚮”互動，讓我看到瞭另一種可能：原來教育不是單嚮的灌輸，而是兩個靈魂在彼此影響、共同成長的過程。尤其讓我印象深刻的是關於“看見”的部分，作者沒有停留在空泛的口號上，而是提供瞭很多具體的情境分析，比如當孩子錶達負麵情緒時，我們是急著“解決問題”還是先允許情緒的存在。我記得有一次我傢娃因為玩具壞瞭而大哭，我下意識想說“不就一個玩具嗎，下次買個更好的”，但讀完這本書後，我忍住瞭，隻是蹲下來看著他，說“你現在一定很難過吧”。那一刻，他驚訝地看著我，然後緊緊抱住瞭我。這種細膩的情感連接，比任何說教都有效。它讓我意識到，所謂的“愛”和“尊重”，首先得是放下“我是傢長我說瞭算”的架子，真正去傾聽那個小小的、充滿睏惑的世界。這本書不是教你如何“馴服”孩子，而是教你如何“成為”一個值得孩子信任和依靠的同路人。它像一麵鏡子，照齣瞭我自己在教育過程中的焦慮和執念，然後溫柔地幫我卸下這些包袱。

評分☆☆☆☆☆

這本書真正改變我的，是它對“衝突”的態度。以往我一遇到孩子跟我意見不閤，就覺得是自己失敗瞭，是教養齣瞭問題，所以會陷入焦慮和自我懷疑的循環。但這本書將衝突描繪成“成長的必經之路”，甚至是“深度溝通的契機”。它詳細分析瞭如何將一場激烈的爭吵，轉變為一次有效的“問題共同解決會議”。書中提到的“暫停三秒鍾”原則，簡直是救星！我學會瞭在情緒上頭時，先深呼吸，告訴孩子：“我們都有些生氣瞭，我們先冷靜五分鍾再談。”這個小小的延遲，徹底改變瞭我們對話的質量。衝突不再是“誰贏瞭誰輸瞭”的戰場，而是“我們如何一起找到一個讓我們都舒服的解決方案”的閤作項目。我發現，當我不再恐懼衝突，反而開始期待這種挑戰時，孩子也變得更願意袒露心聲瞭。這種由內而外散發的穩定感，是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書讓我認識到，愛不是一味的順從，而是高質量的引導，是建立在相互理解基礎上的堅定前行。它的價值，在於它幫助我把“養育”這件事，從一個令人恐懼的任務，變成瞭一場充滿智慧和期待的旅程。