智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何黎明 編

圖書標籤:

• 學齡前教育
• 4-5歲
• 親子教育
• 兒童發展
• 智力開發
• 思維訓練
• 傢庭教育
• 幼兒啓濛
• 能力培養
• 素質教育

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787533890254

版次：1

商品編碼：10705870

包裝：平裝

叢書名： 兒童綜閤能力開發傢庭階梯訓練全方案

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：126

內容簡介

　　《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》由來自幼教界的資深教師，結閤多年來多項全國和省級規劃課題的研究成果，特彆是傢園閤作課題的研究編寫而成。可以說既有理念支持，又有實踐基點。滿足孩子階梯發展的需要。同時為瞭更好地促進孩子的全麵發展，並方便傢長操作，每一冊又從閱讀？錶達、數理？思維、探索？發現、運動？保健、生活？交往、創造？錶現五個方麵提供相應的支持方案，內容多，涉及麵廣，並結閤傢庭生活特點，簡單易行，有趣有味。值得一提的是，書中的每一個活動都足基於孩子的能力養成和良好的學習品質的形成，以最終實現孩子終身發展所需要的能力為齣發點，包括活動名稱、引導語和媽媽加油站三個部分。特彆是“媽媽加油站”，不僅注重解釋本活動“為什麼這麼做”以及“如何做”，還延伸至“還可以做什麼”。這有助於父母以此為例，拓展適閤孩子的活動，促進孩子的發展，提高與孩子互動和相處的水平，提高傢庭教育能力，對父母而言足促進自助的另一種意義。
　　 　　希望本叢書能夠對您建立高效優質的親子互動帶來幫助和啓示，和孩子一起收獲智慧，成就成長。

精彩書評

　　

　　長期以來的教育誤區，是把教育僅僅看作在嚴肅教室中的苦行僧的生活，而忽視瞭對孩子來說更有意義的自然教育和自助教育。對兒童的教育應當遵循心理規律，符閤兒童心智發展的自然順序。
　　 　　——英國社會學傢赫伯特·斯賓塞

　　孩子們的性格和纔能，歸根結蒂是受到傢庭、父母，特彆是母親的影響深。
　　 　　——中國著名兒童教育傢 宋慶齡

　　傢庭教育必須根據兒童的心理始能行之得當，總的來說，小孩子是好遊戲的，好奇的，好群的，好模仿的，喜歡野外生活的，喜歡成功的，喜歡彆人贊許他的。
　　 　　——中國近現代教育傢 陳鶴琴
　　

目錄

閱讀·錶達
逗螞蟻
我最開心的事
小花籽找快樂
小豆芽鑽泥巴
誰丟瞭蘿蔔
買菜
小雨點
小烏龜開店
烏龜怪脾氣
小蝸牛
聽聲音編故事
勇敢的小刺蝟
開飯嘍
數理·思維
熱氣球
七星瓢蟲
數字捉迷藏
大轉車
數圓圈
變成一樣多
一樣多的花
小刺蝟采果子
長方形和正方形
動物樂園
火柴拼圖
跟我畫
誰高誰矮
走迷宮
小醜娃娃
它們在哪裏
圖形排排隊
探索·發現
我的身體會“唱歌”
桌上的小米粒
你聽到過這些聲音嗎
小螞蟻貝貝
螞蟻覓食大行動
雨中樂
小水滴旅行記
動物天氣預報員
昆蟲大聚會
沉浮實驗
會下蛋的動物
磁鐵找朋友
找同伴
運動·保健
洗刷刷
小動物愛清潔
保護我的身體
油炸食品要少吃
健康涼拌菜
球的遊戲
拍球進行時
沒關係
尖利的東西要當心
小螃蟹的大“鉗子”
我自己來
爸爸媽媽小時候的遊戲
不舒服瞭，我會對媽媽說
運沙包
生活·交往
創造·錶現

前言/序言

《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》 概述： 《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》是一本專為4-5歲兒童精心設計的綜閤性能力提升手冊。本書以“全能寶寶”為核心理念，旨在通過一係列科學、有趣、富有啓發性的活動，全麵促進孩子的認知、語言、社交、情感、藝術以及動手能力的發展，為他們的學齡前階段打下堅實的基礎。本書並非簡單羅列練習題，而是將知識融入到生動的故事、遊戲和情境中，讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。我們相信，每個孩子都是獨一無二的天纔，而本書正是幫助傢長發掘孩子潛能，培養自信、獨立、富有創造力的小主人翁的得力助手。 核心理念與設計宗旨： 本書的設計理念源於對4-5歲兒童身心發展規律的深刻理解。這一年齡段的孩子正處於對世界充滿好奇、渴望探索、模仿能力強、抽象思維初步萌芽的關鍵時期。我們摒棄瞭枯燥的說教和機械的重復，而是將科學的教育方法融入到輕鬆愉快的親子互動中。 全方位發展： “全能寶寶”並非指孩子在某一方麵有過人的天賦，而是強調其各方麵能力均衡發展的重要性。本書從認知（數理邏輯、觀察力、記憶力）、語言（詞匯、錶達、理解）、社交情感（情緒管理、閤作分享、同理心）、藝術審美（色彩、形狀、音樂、想象力）以及動手操作（精細動作、空間感知）等多個維度進行內容編排，確保孩子能夠獲得全麵的成長。 親子互動： 我們深知父母在孩子成長過程中的重要角色。本書的許多活動都鼓勵傢長參與其中，與孩子一起探索、一起創造。通過親子共讀、親子遊戲、親子討論，不僅能夠加深親子關係，更能讓孩子在父母的引導下，更好地理解和吸收知識，培養積極的學習態度。 趣味性與啓發性： 學習不應是負擔，而是一種樂趣。本書通過豐富多彩的插圖、引人入勝的故事、充滿想象力的遊戲，激發孩子學習的內在動力。我們注重啓發孩子的思考，鼓勵他們提齣問題，尋找答案，培養獨立思考和解決問題的能力。 循序漸進與適齡性： 內容設計嚴格遵循4-5歲兒童的發展特點，難度適中，循序漸進。從基礎的認知概念到稍復雜的邏輯推理，從簡單的詞匯運用到初步的敘事能力，層層遞進，讓孩子在不斷的挑戰中獲得成就感。 實用性與指導性： 本書不僅是給孩子的學習手冊，更是給傢長的育兒指南。每一項活動都附有清晰的操作說明和教育目標，幫助傢長瞭解活動背後的意義，掌握引導孩子的方法。我們還提供瞭一些關於如何觀察和支持孩子發展的建議，幫助傢長更好地扮演“智慧媽媽”的角色。 內容模塊詳解： 本書共分為以下幾個主要內容模塊，每個模塊都圍繞“全能寶寶”的目標展開，並通過精美的圖文和互動設計，吸引孩子的注意力。 一、 智慧小偵探：觀察力與邏輯思維的啓濛 “找不同”係列： 通過對比兩幅相似的圖片，讓孩子仔細觀察，找齣其中的細微差彆。這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力，還能培養他們的注意力和細節敏感度。 “圖形猜猜看”： 呈現不同形狀的組閤，讓孩子根據提示猜齣完整的圖形，或者將打亂的圖形按規律排列。這有助於孩子認識基本幾何圖形，理解形狀與空間的關係，並初步接觸圖形的組閤與分解。 “排序與分類”： 提供不同顔色、大小、形狀或用途的物品，讓孩子根據指定的標準進行排序和分類。例如，將紅色的積木放在一起，將圓形的水果分類，這有助於孩子理解事物的屬性，培養初步的邏輯思維能力。 “原因與結果”： 通過簡短的故事或情境圖，讓孩子推測事件發生的原因或可能的結果。例如，看到一個孩子在哭，問“為什麼他會哭？”；看到小種子被種下，問“接下來會發生什麼？”這能鍛煉孩子的推理能力和因果關係理解。 “規律發現者”： 呈現一係列有規律排列的圖案或數字，讓孩子找齣規律並續接。例如，紅、藍、紅、藍……下一個是什麼？這為孩子未來的數理學習打下基礎。 二、 語言小達人：詞匯、錶達與理解力的飛躍 “故事奇妙屋”： 每頁都配有精美的插圖和簡短的文字，引導孩子閱讀和理解故事。傢長可以引導孩子復述故事，討論故事中的人物和情節，鼓勵孩子大膽錶達自己的想法。 “詞語大搜集”： 圍繞特定主題（如動物、食物、交通工具），引導孩子說齣與主題相關的詞語。通過圖片提示，鼓勵孩子描述事物的特徵，學習新詞匯。 “看圖說話/講故事”： 提供一幅或幾幅連續的圖畫，讓孩子根據畫麵內容自由發揮，編織成一個有趣的故事。這極大地激發瞭孩子的想象力和口語錶達能力。 “反義詞與同義詞”： 通過遊戲化的方式，引導孩子理解一些簡單的反義詞（如大小、快慢）和同義詞（如高興、快樂）。 “聽指令做動作”： 傢長說齣指令，孩子根據指令完成動作，例如“請把紅色的積木放到盒子裏”。這鍛煉瞭孩子的聽力理解能力和執行能力。 “角色扮演”： 鼓勵孩子模仿故事中的人物，進行簡單的角色扮演，練習對話和交流。 三、 情緒小藝術傢：情商、共情與自我錶達 “情緒臉譜”： 認識不同的錶情，並用語言描述對應的感受（如高興、傷心、生氣、害怕）。通過圖片或麵部錶情卡片，讓孩子辨認和模仿。 “我的感受我知道”： 引導孩子關注自己的情緒，並用簡單的語言錶達自己的感受。例如，“我現在有點生氣，因為……” “換位思考”： 通過小故事或情境，引導孩子站在彆人的角度思考問題，理解他人的感受。例如，當一個小朋友摔倒瞭，孩子會怎麼做？ “分享與閤作”： 設計一些需要孩子與同伴閤作纔能完成的遊戲，體驗分享的樂趣，學習與人閤作。 “解決小矛盾”： 針對一些常見的兒童衝突情境，引導孩子思考如何和平解決問題，學習協商和妥協。 四、 創意小工匠：動手能力與藝術審美的培養 “塗鴉與色彩遊戲”： 提供各種顔色和形狀，鼓勵孩子自由塗鴉，創作自己的畫作。引導孩子認識和搭配顔色，體驗色彩的魅力。 “剪紙與粘貼”： 簡單的剪紙和粘貼活動，讓孩子練習手眼協調，鍛煉精細動作。例如，剪齣簡單的形狀，將零散的碎片拼貼成完整的圖畫。 “黏土捏塑”： 用黏土捏齣各種動物、食物或生活用品。這能極大地激發孩子的想象力和動手能力。 “簡單的手工製作”： 利用廢舊材料（如紙筒、紙盒、毛綫），引導孩子製作簡單的小玩具或裝飾品。 “節奏與韻律”： 配閤簡單的音樂，讓孩子拍手、跺腳、跟著節奏唱歌或跳舞，感受音樂的魅力，培養節奏感。 五、 數學小萌芽：認識數字與簡單運算 “數字樂園”： 認識1-10（或更高）的數字，學習數字的形狀和讀法。通過點數物品，將數字與數量對應起來。 “數一數”： 圖畫中隱藏著各種物品，讓孩子數一數有多少個，並將數字寫齣來。 “加減法初步”： 通過具體物品（如水果、積木）的增減，直觀地感受簡單的加法和減法。例如，桌上有2個蘋果，媽媽又放上來1個，現在有多少個？ “大小與多少”： 比較物品的大小（大、小、更大、最小）和數量的多少（多、少、一樣多）。 “空間方位”： 學習“上、下、前、後、左、右”等方位詞，並能在實際情境中運用。 本書的特色亮點： 精美插畫： 全書采用色彩鮮艷、卡通風格的精美插畫，既能吸引孩子的目光，又能幫助他們理解內容。 高質量紙張： 采用安全無毒、耐撕扯的優質紙張，方便孩子翻閱和塗畫。 豐富多樣的活動形式： 包含認知、語言、社交、藝術、數學等多個維度，內容豐富，趣味性強。 科學的知識體係： 內容設計緊扣4-5歲兒童的發展特點，科學嚴謹。 傢長指導建議： 每部分活動都附帶給傢長的溫馨提示，幫助傢長更好地引導孩子。 奬勵機製： 書中可以設計一些貼紙或印章的奬勵環節，增加孩子的學習動力和成就感。 結語： 《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》不僅僅是一本書，更是一份愛的傳遞，一份對孩子未來的期許。我們希望通過本書，能夠幫助每一位傢長成為孩子成長道路上的智慧引路人，幫助每一個孩子都能在充滿樂趣和愛的環境中，成長為一個自信、快樂、健康、聰明的“全能寶寶”。讓我們一起踏上這段奇妙的親子成長之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

我是一名全職媽媽，每天陪伴孩子是我最大的樂趣，但我也深知，這個階段是孩子學習和發展的關鍵期。因此，我一直在尋找能夠幫助我更好地引導孩子的工具。當我在書店看到《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》時，就被它“全能寶寶”這個名字吸引瞭。拿到書後，我迫不及待地翻閱，發現它真的做到瞭“全能”。書中的內容涵蓋瞭孩子成長所需的方方麵麵，從語言錶達、邏輯思維，到動手能力、藝術感知，甚至是簡單的生活技能，都得到瞭細緻的講解和實操指導。我尤其欣賞書中關於“科學啓濛”的部分，用非常通俗易懂的語言解釋一些有趣的科學現象，比如為什麼下雨，為什麼會有彩虹，讓孩子的好奇心得到瞭極大的滿足。而且，書中提供的實踐活動都非常簡單易行，很多材料都是傢裏常見的物品，不需要傢長額外花費太多心思去準備。我最喜歡的是書中關於“藝術創作”的設計，鼓勵孩子用各種材料進行塗鴉、拼貼，完全發揮他們的想象力。我看到我的孩子在完成這些活動時，臉上洋溢著自信和快樂。這本書不僅僅是給孩子看的，更是給傢長提供瞭一個清晰的育兒藍圖，讓我知道在每個階段應該側重孩子哪方麵的培養，並且有具體可行的方法去實施。它讓我覺得自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭一個可靠的育兒夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒界的一股清流！我一直覺得4-5歲這個年紀的孩子，既有小小的獨立意識，又需要父母耐心引導，而這本書就像及時雨一樣，解答瞭我不少睏惑。剛拿到的時候，我就被它鮮活的插畫和清晰的版塊設計吸引瞭，一點也不枯燥，讓孩子一打開就愛不釋手。最讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的知識灌輸，而是將各種認知、情感、社交技能巧妙地融入到一個個充滿趣味的小故事和互動遊戲裏。比如，關於情緒管理的章節，不是冷冰冰的理論，而是通過生動的情境模擬，教寶寶如何認識自己的小情緒，並用健康的方式錶達齣來。還有在解決小夥伴之間小矛盾的時候，書中提供的溝通技巧，簡單易懂，非常實用。我特彆喜歡書中的“小偵探”環節，需要孩子觀察圖畫，找齣隱藏的細節，這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力和邏輯思維，還能讓他們在遊戲中學習到很多生活常識。孩子現在每天都會主動要求我翻開這本書，和他一起探索，感覺我們母子關係也因此變得更親近瞭。這本書的編排也很人性化，不是一次性把所有內容都丟給傢長，而是循序漸進，每次學習一點點，孩子也不會感到壓力。我真心推薦給所有有4-5歲寶寶的傢長，它真的能讓你和孩子一起成長，一起變得更“智慧”！

評分☆☆☆☆☆

對於4-5歲的孩子，如何讓他們在玩樂中學習，一直是我琢磨的重點。市麵上關於這個年齡段的書籍琳琅滿目，但很多都過於枯燥，或者內容不夠係統。《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》則完全不一樣。我當時是被它的封麵和標題吸引，覺得“全能寶寶”這個概念很符閤我的期望。拿到書後，我發現它的內容組織非常有條理，每一頁都有鮮明的重點，並且配有高質量的插圖，讓孩子一眼就能抓住核心內容。書中的語言風格也非常親切，仿佛就是媽媽在和孩子聊天一樣，讓孩子容易接受。我最喜歡的是關於“社交情商”的訓練。書中設計瞭很多情景對話，讓孩子扮演不同的角色，學習如何與人溝通，如何錶達自己的需求，以及如何理解他人的感受。比如，如何和小朋友分享玩具，如何說“謝謝”和“對不起”，這些看似簡單的技能，在書中得到瞭非常生動和細緻的展現。我還特彆注意到瞭書中關於“邏輯思維”的培養。它通過一些有趣的謎題和排序遊戲，讓孩子在挑戰中鍛煉自己的分析能力和解決問題的能力。我驚喜地發現，我的孩子在玩這些遊戲時，不僅樂在其中，而且真的在一點點進步。這本書讓我感覺，育兒不再是一件頭疼的事情，而是可以充滿樂趣和成就感的過程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書，抱著的是一種試一試的心態。我傢的寶寶屬於那種精力旺盛，好奇心特彆強的類型，平時我絞盡腦汁想一些能吸引他的活動，但效果總是差強人意。拿到《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》後，我有點驚艷到瞭。它提供的那些活動和遊戲，簡直是為我這種“創意枯竭”的媽媽量身定做的。比如，書中關於“認識時間”的部分，不是直接教孩子看鍾錶，而是設計瞭一係列的“時間尋寶”遊戲，讓孩子通過感知早晨、中午、晚上，以及一些日常活動的時間節點來理解時間的流逝。還有那些關於“空間概念”的練習，通過搭建積木、找不同等等，讓孩子在玩樂中就學會瞭上下、前後、內外這些抽象的概念。更讓我覺得難能可貴的是，這本書並沒有忽略孩子的情感發展。書中有很多關於“分享”、“閤作”的主題，通過一些小故事和角色扮演，引導孩子理解為什麼要有這些行為，以及這樣做的好處。我發現，自從用瞭這本書，我傢寶寶變得越來越樂於分享自己的玩具，和小朋友玩耍的時候也更懂得輪流和傾聽瞭。不得不說，這本書的編寫者絕對是懂孩子的，它抓住瞭這個年齡段孩子的發展特點，用最輕鬆、最有效的方式，幫助孩子建立起全麵發展的基石。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本育兒寶典，名字叫《智慧媽媽：全能寶寶（4-5歲A捲）》。說實話，自從有瞭孩子，我每天都在為如何更好地陪伴他、教育他而思考。這個年齡段的孩子，既有對世界強烈的好奇心，又有著旺盛的模仿和探索欲望。這本書恰好能滿足他們這一切的需求。它的內容編排非常有層次感，從基礎的認知能力，到更復雜的邏輯思維和情感發展，都設計得非常周全。我尤其欣賞書中關於“語言錶達”的訓練。它不僅僅是讓孩子認識字，而是通過豐富的故事和韻律詩，引導孩子學會用更生動的語言描述事物，錶達自己的想法。那些關於“動手操作”的小實驗，簡直太棒瞭！都是用傢中常見的材料，安全又有趣，能極大地激發孩子的創造力和動手能力。我記得有一次，我們一起做瞭書裏介紹的“火山爆發”小實驗，孩子激動得不行，連連追問為什麼會有泡泡。這種在實踐中學習的快樂，是任何枯燥的理論都無法比擬的。而且，書中還巧妙地融入瞭“規則意識”和“自我管理”的培養，比如通過一些小遊戲，讓孩子理解遵守規則的重要性，以及如何管理自己的時間和物品。這本書讓我感覺，我不僅僅是在給孩子找一個學習的工具，更是在為他塑造一個更全麵、更積極的成長環境。