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[法] 伊迪斯·哈丁-伊斯（Edith Harding-Esch），[英] 菲利普·瑞雷（Philip Riley） 著，李茁 译

图书标签:

• 双语教育
• 家庭教育
• 亲子教育
• 语言发展
• 早期教育
• 英语学习
• 中文学习
• 育儿经验
• 家庭语言环境
• 双语家庭

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301198612

版次：1

商品编码：10907653

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：225

字数：168000

正文语种：中文

内容简介

《打造双语家庭：父母手札》自1986年首次出版后，受到了各国家长的欢迎，本次出版的第二版中加入了大量培养孩子双语能力的实际案例、最新的科研信息以及与孩子交流时家长应采用何种语言的建议。除此之外，更加入了单亲家庭双语孩子的培养经验、学校以及双重文化环境对孩子语言习得的影响等内容。通过这些内容，帮助家长了解影响孩子双语能力的关键因素。书中案例涉及范围广、家庭情况多种多样，还提供了解决双语能力培养常见问题的建设性意见，供家长参考。衷心希望此书能够协助家长成功培养孩子的双语能力。

作者简介

伊迪斯·海丁-伊斯，剑桥大学资深语言教学学者，曾在法国南希大学应用语言教学法研究中心从事研究工作。与英国的一位数学家结婚詹育有两个孩子爱玛和菲利普。家庭成员之间使用法语交流，英语则多用于学习和工作。菲利普·瑞雷，早年曾在法国居住并在芬兰及马耳他地区的大学任教。目前，他就职于法国南希大学应用语言教学法研究中心，出版了大量关于诺言学及语畜教学方面的专著。妻子是芬兰人，讲瑞典语。他们育有三个孩子。孩子们在家里使用英语和瑞典语，而在学校使用法语进行交流。大女儿艾米丽与法国人结婚，他们的两个孩子罗宾和伊洛特都在学习英语和法语。
李茁，毕业于沈阳师范大学外语学院英语教育专业；2002年赴英国学习，先后就读于英国布里斯图大学政治系及剑桥大学教育系，获得国际关系学专业硕士及跨文化第二语言教学硕士学位。2004年学成归国后，曾担任天津师范大学国际教育交流学院对外汉语教师，同年获“天津市对外汉语教学年会参会论文二等奖”；2008年获“国际小学英语教学研讨会论文一等奖”；2009年翻译出版英文著作《坦呈自我》。长期从事语言教学及科研工作。

目录

第一部分 理论回顾
第一章 孩子与语言
孩子们为什么使用语言?
1.1 建立关系
1.2 信息交流
1.3 思考
1.4 文字游戏
1.5 学习中交流
语言基本概念
1.6 语言与方言
1.7 书面语与口语
1.8 改变
1.9 语言的级别
1.10 语言的多样性
1.11 掌握语言

第二章 什么是双语?
2.1 双语概念
2.2 “精英”双语和“平民”双语
2.3 不同的双语社会
2.4 双语现象并不少见
2.5 国家认知与单语国家：以法国、法语和法国人为例
2.6 官方和个人双语

第三章 关于双语者的一些问题
3.1 双语能力是一个程度问题
3.2 复合双语与对等双语
3.3 掌握语言的年龄
3.4 分享两种文化

第四章 培养双语儿童
同时掌握两种语言
4.1 双语家庭类型
4.2 培养双语与单语之间的相似之处
4.3 区分两种语言
4.4 知道自己是双语者
4.5 语言代码转换及翻译
4.6 无聊的译者?
继时性双语能力
4.7 学习第二语言的过程与学习母语一样吗?
双语能力与智力

第五章 影响家长培养双语儿童的因素
需要了解的问题
5.1 父母的母语背景及其历史
5.2 父母之间用哪种语言进行交流?
5.3 家长如何使用各自的母语?
5.4 谁将照看你的孩子?
5.5 如何看待自己的母语?
5.6 与家庭其他成员如何交流?
5.7 涉及哪些语言?
5.8 保持语言的方法有哪些?
5.9 你会改变与他人交流的方式吗?
做决定
5.10 一些“至理名言”
5.11 评估自己的语言环境
……
第二部分 案例分析：多个双语家庭的做法
第三部分 单词解释
参考文献
索引

前言/序言

打破语言隔阂，搭建沟通桥梁——《打造双语家庭：父母手札》 在日益全球化的今天，掌握多种语言已不再是锦上添花，而是开启更广阔世界、更深层理解的关键。对于许多父母而言，如何在自己的家中，有意识、有策略地为孩子播下双语的种子，让他们在成长的道路上，自然而然地拥有驾驭两种乃至更多语言的能力，已成为一个充满挑战但也意义非凡的课题。 《打造双语家庭：父母手札》正是为这样一群心怀远见的父母而生。它并非一本空洞的说教手册，也不是堆砌理论的学术著作，而是一份饱含温度、切实可行的成长指南，一份源自丰富实践经验的诚挚分享。这本书将带领您踏上一段奇妙的双语育儿之旅，从零开始，循序渐进，为您提供从心理准备、策略制定到具体实施的全方位指导，帮助您将双语环境巧妙地融入家庭生活的点点滴滴，让语言的学习不再是任务，而是乐趣，是沟通，是连接。 为什么是双语？——超越语言的视野 在深入探讨如何“打造”双语家庭之前，我们有必要回顾一下，为何双语教育如此重要。这不仅仅是让孩子多掌握一门交流工具那么简单。研究早已表明，双语习得对孩子的认知发展有着深远的影响。 认知灵活性与问题解决能力： 孩子在两种语言系统之间切换，需要不断地进行信息筛选、抑制干扰，这极大地锻炼了他们的大脑，使其在处理信息时更加灵活，解决问题的思路也更加开阔。他们更擅长从不同角度审视问题，找到更优的解决方案。 创造力与思维发散： 两种语言提供了两种看待世界、表达思想的独特方式。这种差异性能够激发孩子的想象力，让他们跳出固有的思维模式，产生更多新颖的想法。 专注力与信息处理能力： 双语环境下的孩子需要更主动地去理解和区分不同的语言输入，这有助于培养他们的选择性注意力和信息加工速度。他们能更好地过滤掉不相关的信息，专注于核心内容。 文化理解与跨文化交流： 语言是文化的载体。学习一种语言，就等于打开了一扇通往另一种文化的大门。双语家庭的孩子从小就能接触到不同的思维方式、价值观和习俗，这能培养他们开放包容的心态，增强跨文化交流的自信和能力，为他们未来在全球化的社会中立足打下坚实基础。 学术成就与职业前景： 许多研究显示，双语学习者在学术上往往表现更出色，尤其是在阅读理解、逻辑推理等方面。而在职业发展上，掌握多门语言的人才在当今竞争激烈的就业市场中，无疑拥有更大的优势。 《打造双语家庭：父母手札》将从这些科学依据出发，让您充分认识到双语教育的价值，从而坚定您打造双语家庭的决心。 双语家庭的“基因图谱”：常见模式解析 许多父母在考虑双语家庭时，会有一个疑问：“哪种方式最适合我们？”这本书将为您剖析几种最常见的双语家庭模式，并详细分析它们的优劣势，帮助您找到最贴合家庭实际情况的“基因图谱”。 OPOL (One Parent, One Language) - “一人一种语言”模式： 这是最为经典和广泛推崇的双语模式。即父母中的一方坚持只用一种语言与孩子交流，另一方坚持只用另一种语言。例如，爸爸只说英语，妈妈只说中文。这种模式的优点在于，孩子能够清晰地区分两种语言的使用情境，并自然而然地形成两种语言的母语地位。我们将深入探讨如何在这种模式下，确保每种语言都得到充分的输入，以及如何处理孩子可能出现的混合使用或偏向某一种语言的情况。 mL@H (Minority Language at Home) - “在家说少数语言”模式： 这种模式通常适用于父母双方都掌握优势语言（例如，在英语国家，父母都说英语），但希望孩子掌握另一种少数语言（例如，中文）。在这种模式下，父母会刻意在家中营造一个以少数语言为主的环境，而孩子在学校和社会上则接触优势语言。我们将探讨如何在这种情况下，最大化少数语言的输入，如何鼓励孩子在外部环境中也使用少数语言，以及如何应对孩子可能出现的“在家不说，出去也不说”的困境。 T&P (Time and Place) - “时间和地点”模式： 这种模式相对灵活，父母可能会根据特定的时间和地点，在与孩子交流时切换语言。例如，在餐桌上说中文，在玩耍时说英语。这种模式的优点在于其灵活性，但需要父母有很强的自控力和清晰的界限，否则容易导致语言输入混乱。我们将提供具体的建议，帮助您在这种模式下，建立更明确的语言使用规则。 混合模式与变通： 除了上述经典模式，我们也认识到每个家庭都是独一无二的。《打造双语家庭：父母手札》不会生搬硬套，而是鼓励您根据家庭成员的语言能力、生活环境、孩子的天性等因素，灵活调整和组合，甚至创造出最适合自己的混合模式。我们将提供大量案例分析，展示不同家庭如何因地制宜，成功打造双语环境。 从理论到实践：双语家庭的“施工手册” 掌握了模式，更重要的是具体的执行。本书将提供一系列切实可行的“施工手册”，涵盖从早期启蒙到青春期发展的各个阶段。 早期启蒙：从“听”到“说”的奇妙旅程： 语言输入的艺术： 我们将详细讲解如何为孩子提供高质量、高频率的语言输入。这包括： 亲子阅读的魔力： 如何选择适合双语宝宝的绘本，如何进行声情并茂的朗读，如何引导孩子理解和互动。 音乐与律动： 歌曲、童谣、绕口令是学习语言的绝佳工具。我们将提供丰富的音乐资源和活动建议。 游戏化学习： 如何将语言融入日常游戏，让孩子在玩乐中不知不觉地学习。 多媒体的辅助： 如何选择优质的双语动画片、教育App，并合理使用。 鼓励孩子开口： 孩子从被动听到主动说，需要父母的引导和鼓励。我们将分享： 积极回应与复述： 当孩子发出声音或尝试说单词时，如何给予积极的回应，并用完整的句子复述。 提问与引导： 如何通过开放式问题，鼓励孩子用语言表达自己的需求和想法。 创造沟通情境： 如何在日常生活中，设置需要孩子使用特定语言来完成的任务。 拓展与深化：从“说”到“用”的飞跃： 词汇量的持续增长： 如何通过主题式学习、情境式输入，帮助孩子积累更丰富的词汇。 语法结构的自然习得： 语言的学习是一个螺旋上升的过程。我们将探讨如何让孩子在不刻意背诵语法规则的情况下，自然而然地掌握两种语言的语法结构。 跨文化语境的熏陶： 如何通过食物、节日、故事、旅行等方式，让孩子在理解语言的同时，也深入了解背后的文化。 应对挑战：双语育儿的“急救箱” 孩子“沉默期”怎么办？ 这是双语学习过程中常见的现象，我们将提供科学的解释和应对策略。 孩子混合语（Code-switching）是问题吗？ 我们将解析混合语的产生原因，并提供如何引导孩子区分和规范使用的建议。 孩子拒绝说某一种语言怎么办？ 孩子的天性是选择“更容易”或“更有趣”的语言，我们将分享如何激发孩子的学习兴趣，寻找转机。 来自外界的质疑与压力： 许多双语家庭会面临亲友的不理解。我们将提供沟通的技巧，帮助您坚定信念，并争取家人的支持。 平衡两种语言的发展： 如何确保两种语言都能得到均衡的发展，避免出现“弱势语言”。 教育资源的选择与利用： 如何寻找优质的双语幼儿园、学校、补习班，以及其他学习资源。 父母的角色：不止是教导者，更是引领者 《打造双语家庭：父母手札》深知，双语家庭的成功，离不开父母自身的投入与调整。这本书将强调父母在其中的关键作用： 成为孩子的语言榜样： 父母自身对语言的热爱和积极使用，是影响孩子最直接的方式。 耐心与坚持： 双语学习是一个长期的过程，需要父母持续的投入和不懈的坚持。 创造轻松愉快的氛围： 让语言学习成为家庭生活的一部分，而不是一项枯燥的任务。 不断学习与调整： 随着孩子的成长，学习策略也需要不断更新和调整。 与伴侣的合作： 双语家庭的建设，需要夫妻双方的共同努力和支持。 不止是语言，更是爱的传递 最终，《打造双语家庭：父母手札》所描绘的，不仅仅是一个掌握两种语言的孩子，更是一个拥有更广阔视野、更深邃思维、更强大内心，能够自如穿梭于不同文化之间的个体。这本书将帮助您，用双语搭建起一座连接孩子与世界的桥梁，一座连接不同文化的桥梁，更是一座连接亲子之间深厚情感的桥梁。 这是一次关于爱、关于成长、关于未来的投资。如果您正憧憬着为孩子开启一段与众不同的语言人生，如果您渴望在忙碌的生活中，为家庭注入更多元的色彩和更丰富的内涵，那么，《打造双语家庭：父母手札》将是您不可或缺的伙伴。让我们一起，用爱和智慧，开启属于您家庭的双语奇迹。

评分☆☆☆☆☆

作为一个在家中尝试引入第二语言的家长，我深知其中的挑战与不易。孩子们往往有自己的兴趣点，强行灌输只会适得其反。这本书的出现，恰好解决了我的燃眉之急。它并没有将“双语”包装成一个高高在上的目标，而是从最基础的“兴趣培养”入手，为我们提供了大量切实可行的方法。我特别欣赏书中对于“错误容忍度”的强调，这让我认识到，在学习过程中，犯错是再正常不过的事情，重要的是如何引导孩子从错误中学习，而不是一味地批评指责。书中提供的“鼓励性反馈”技巧，非常实用，让我学会了如何用更积极的方式来回应孩子的语言尝试，从而建立他们的自信心。此外，书中对于“家庭语言环境的营造”也进行了细致的阐述，从选择合适的绘本、音乐，到设计有趣的家庭活动，都给了我许多灵感。这本书就像一位细心的引导者，帮助我一步步建立起一个温馨而充满活力的双语学习氛围，让孩子们在快乐中成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直对如何在孩子成长过程中融入不同语言充满好奇，但又总觉得无从下手，担心会给孩子带来过多的压力，甚至适得其反。直到我翻阅了这本书，那种迷茫感才逐渐消散。作者并没有一开始就灌输晦涩的语言学理论，而是以一种非常贴近生活的口吻，分享了他们在打造双语环境中的亲身经历。我特别喜欢书中关于“游戏化学习”的章节，它让我意识到，原来语言的学习可以如此自然有趣，不必拘泥于死板的教材。无论是通过唱歌、讲故事，还是角色扮演，都能让孩子在玩乐中潜移默化地掌握新的语言。书中提供的具体例子和可操作的建议，让我觉得“打造双语家庭”不再是一个遥不可及的梦想，而是可以通过日常的点滴积累来实现的目标。我甚至开始尝试一些书里介绍的简单亲子互动小游戏，发现孩子们的参与度真的很高，而且他们对于接触不同语言的兴趣也明显提升。这本书就像一位经验丰富的过来人，用温暖而务实的态度，为我们这些正在摸索的家长指明了方向，让我对未来充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初拿到这本书的时候，并没有抱太大的期望。市面上关于儿童教育的书籍琳琅满目，大多内容大同小异，要么过于理论化，要么过于鸡汤。但这本书却给了我一个惊喜。它没有空洞的口号，也没有脱离实际的建议，而是深入浅出地探讨了双语家庭教育的方方面面。我尤其欣赏书中关于“文化融合”的论述，它不仅仅是教授语言，更是帮助孩子理解不同文化的精髓，培养他们的跨文化视野。作者巧妙地将语言学习与文化熏陶结合起来，让我们明白，真正的双语能力，是建立在对两种文化深刻理解的基础之上的。书中提到的“文化角”和“主题日”等创意，让我耳目一新，这些方法既能激发孩子对不同文化的兴趣，又能让他们在潜移默化中学习语言。阅读这本书，就像开启了一扇通往更广阔世界的窗户，让我看到了双语教育的更多可能性。它不仅仅是一本育儿指南，更是一本启迪思想的读物，让我重新审视了家庭教育的意义和价值。

评分☆☆☆☆☆

长久以来，我一直纠结于如何在日常生活琐事中融入第二语言，避免让孩子觉得学习是一项沉重的任务。这本书的出现，无疑为我提供了全新的视角和实用的解决方案。它并非一套生硬的教学手册，而是通过作者细腻的观察和真诚的分享，展现了双语家庭教育的温度与智慧。我印象最深刻的是书中关于“父母榜样作用”的论述，它让我意识到，我们自身的态度和行为，对孩子的影响至关重要。当父母积极地拥抱双语，并将其融入自己的生活方式时，孩子自然会被这种氛围所感染。书中还提供了一些“情景对话”的示例，教我们如何在购物、用餐、出行等日常场景中自然地引入第二语言，让语言学习变得像呼吸一样自然。阅读这本书，仿佛与一位经验丰富的同行者进行了深入的交流，让我从原本的焦虑，转变为一种积极的探索和实践的动力。它让我明白了，打造双语家庭，更是一场关于爱与陪伴的修行。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子掌握一门新的语言，不仅仅是学习一套新的发音和词汇，更重要的是打开一扇理解不同文化的窗口。这本书恰恰深刻地洞察了这一点，并以一种非常接地气的方式将其呈现出来。它没有浮夸的理论，也没有遥不可及的目标，而是将双语教育的精髓融入到日常生活的点滴之中。我特别喜欢书中关于“故事的力量”的章节，作者通过讲述一个个生动有趣的故事，展示了语言如何承载文化、连接情感。它让我明白，让孩子爱上语言，首先要让他们爱上使用语言去表达，去感受。书中提供的“亲子阅读”技巧，非常实用，让我学会了如何引导孩子在阅读中发现乐趣，激发他们的好奇心。此外，书中对于“家庭成员的参与”也进行了充分的讨论，这让我认识到，打造双语家庭并非父母一人的责任，而是需要全家人的共同努力和支持。这本书让我看到了双语教育的魅力和深远意义，它不仅仅是关于语言，更是关于如何培养一个拥有开阔视野、包容心灵的孩子。