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評分不錯,京東信的過 不錯,京東信的過
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評分很不錯,正版,很好,作者葉建雲,等寫的的書都寫得很好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸,他們的書我覺得都寫得很好。說課實戰訓練教程(小學數學捲),很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,說課實戰訓練教程(小學數學捲)立足於對說課的內在機理及操作程序的梳理,尤其是對說課的每個環節進行條分縷析,找準訓練點,說練結閤,對於各種層次的教師學習說課方法、錘煉說課技藝都有著相當有效的指導作用。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,知識的學習過程,是一個學習重點和學習方法不斷被學生掌握的過程,也是學習難點不斷被突破的過程。在數學教學中,教學重點的確認和解決是首位的。但教學重點與學習難點密切相關,如何準確確定教學重點、難點,正確處理教學重點與難點,是實現有效教學、高效教學的前提,也是當前數學教學中必須著力解決的問題。教學的重點,是針對教材而言的。它是指教學中最重要、最基本、最核心的知識和技能,是普遍性問題,具有相對穩定性。如每個學段的基礎知識、基本能力、思維方法等,我們可以根據教材本身和作者的編寫意圖來確定教學重點。除非教師教學個性或者研究任務的需要,否則,不論學生群體或個體如何,它通常不會隨著教學對象的變化而轉移。教學的難點,是針對學生而言的。它是指學生難理解、難掌握、容易錯,教師較難進行教學處理的內容。比如教材中比較抽象、含義深刻、需要用直觀方法幫助認識、幫助感悟和學習的內容。它的産生通常與學生缺乏知識經驗基礎、抽象思維較弱、操作能力不強等因素密切相關。在不同的學生群體或者個體中,教學的難點通常不相同,因此在確定教學難點時,體現齣較強的個彆性。怎樣確定小學數學教學的重點和難點1.根據教材的知識結構,從知識點中梳理齣重點。理解知識點,首先是要理解這部分內容整體的知識結構和內容間的邏輯關係,再把相應的教學內容放到知識的結構鏈中去理解。其次是理解整個單元的知識點,特彆是要詳細地知道每節課的知識點,在教學中做到不遺漏、不添加。如果知識點是某單元或某內容的核心,是後繼學習的基石或有廣泛應用等,那麼它就是教學重點。教學重點一般由教材決定,對每個學生是一緻的。一節課的知識點可能有多個,但重點一般隻有兩個。。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。說課實戰訓練教程(小學數學捲),超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費,真的不錯,速度還真是快,特彆是京東快遞,快得不得
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評分幫同事買的,送貨超快的,同事說服務很好!!
評分好~~非常的棒~!!~
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