自体的分析：一种系统化处理自恋人格障碍的精神分析治疗 [The Analysis of the Self:A Systematic Approach to the Psychoanalytic Tre pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 海因茨·科胡特（Heinz Kohut） 著，刘慧卿，林明雄 译，吴和鹏，曾银川 校

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510050381

版次：1

商品编码：11103724

包装：平装

外文名称：The Analysis of the Self:A Systematic Approach to the Psychoanalytic Treatment of Narcissistic Personality Disorders

开本

内容简介

　　 作为一名精神分析学家、教师和学者，海因茨·科胡特是20世纪重要的知识分子之一。科胡特反对许多主流精神分析学家的观点，挑战正统弗洛伊德和精神分析思想在美国医疗领域的控制。《自体的分析：一种系统化处理自恋人格障碍的精神分析治疗》是科胡特极其影响力的书，它建立一代分析师治疗人格障碍的行业标准。本书以其开创性地分析了自恋而著称，是学者和从业人员寻求理解人格的必备读物。

作者简介

海因茨·科胡特（Heinz Kohut.1913-1981），自体心理学创始人，前美国精神分析协会的会长、前国际精神分析协会的副会长、前西格蒙德·弗洛伊德档案馆副馆长以及奥地利科学院成员。曾获得奥地利政府颁发的荣誉十字勋章。他坚持认为心理缺陷而非冲突是许多人患病的原因，是从20世纪70年代以来对传统美国自我心理学的主要挑战者。
刘慧卿，台湾宏慈疗养院院长、心理工作室主持人，并为仁爱医院及市立疗养院的特约精神科医师，目前从事精神分析取向心理治疗。
林明雄，精神科医师、台湾宏慈疗养院主治医师。
吴和鸣，中国地质大学（武汉）应用心理研究所副教授。湖北省心理学会理事，湖北省心理卫生协会常务理事，华中科技大学同济医学院心理卫生研究中心学术委员会委员。
曾银川，中国地质大学心理学硕士、长沙理工大学心理咨询老师。

内页插图

精彩书评

　　 科胡特对于自恋症所做的贡献正如19世纪小说家查尔斯·狄更斯对穷人所做的贡献：每个人都觉得这些现象确实存在，而且已经演变成为一些问题……而他们成功创造了一种形式，呼吁大家行动。
　　 ——《国际心理分析》杂志
　　
　　 科胡特从一个精神分析治疗师的角度撰写此书，文笔清晰流畅。但他又不是一般的精神分析治疗师，他呼吁进行一些理论上的修订工作，例如重新定义精神分析的本质。
　　 ——《美国心理治疗》杂志
　　
　　 《自体的分析》，是精神分析的自体心理学派创始入科胡特，在1971年一次系统地对自体心理学做出最初描述的作品，同时他也为当时已经过度理性的精神分析拾回了共情的人性能力。这部作品也是自体心理学发展旅程的开始。
　　 ——著名自体心理学家 徐钧

目录

系列策划主编序
译者序
推荐者序
审校者序
自序
致谢
第一章 导论

第一部分 全能客体的治疗式激活
第二章 理想化移情
第三章 以临床实例来说明理想化的移情
第四章 理想化移情的临床与治疗层面
理想化移情与成熟形态的理想化的区别
理想化移情的变异
修通过程和理想化移情中其他临床问题

第二部分 夸大自体的治疗式激活
第五章 镜像移情的类型：根据发展的分类
通过扩展夸大自体的融合
另我移情或孪生
狭义的镜像移情
临床实例
第六章 镜像移情的类型：基于动力性起源的分类
原发镜像移情
夸大自体反应式的激活
次发镜像移情
第七章 镜像移情的治疗过程
自恋移情中的见诸行动治疗行动主义(therapeutic activism)的问题
关于激活的夸大自体的修通过程的目标
分析师在分析镜像移情中的功能
镜像移情作为修通过程工具的重要意义
在精神分析中带来治疗进展的机制的一般性陈述

第三部分 在自恋移情里的临床与技术问题
第八章 关于自恋移情的一般性陈述
理论上的考虑
临床上的考虑
创伤状态
第九章 自恋移情的临床描绘
第十章 分析师对理想化移情的某些反应
第十一章 分析师对镜像移情的某些反应
第十二章 自恋型人格分析中的一些治疗转化
客体爱的提升与扩展
在自恋领域内的进展与整合的发展
神人
创造力
幽默与智慧
案例索引
参考文献

精彩书摘

关于第一种时期不太需要去说明。个案觉察到由特定自我阻抗所激活的内在冲突，而这自我阻抗是针对退行所产生的，这样的状况并非不常见。坠落的焦虑梦境可能会发生（它们似乎是飞翔幻想的反面演出）；它们特别容易出现在镜像移情快要发展出夸大自体的重新激活的个案（见第二部分）中。另外，在一些早期的梦中个案面对攀爬一座庄严耸立的高山，忧心忡忡地望着陡峭的山径及其潜伏危险的路面，很难找到一处可靠的踏脚点或安全的攀缘点。这些梦特别会发生在即将发展出理想化移情的个案上。当然，不用对分析师说，这些包含坠落的惧怕或面对陡峭高山的担忧可能会发生在许多不同的心理情境上，表达不同发展层面有关的冲突，包括的不只是众所周知、已经被透彻研究和男性生殖器论断（phallicassertion）及阉割恐惧有关的冲突，在自我的层面上，也包括对退行（坠落）的非特定害怕和面对困难任务（高山）的担忧。然而，在自恋人格的分析中，这类的梦不只是给分析师一个关于正在调动的自恋移情是何种形式的早期辨识指标，它们的细节也可以为分析师关于什么是移情建立的特定阻抗的特定、无价的线索。例如，是否理想化灌注（力比多）调动的害怕和阻抗，是因为儿童企图理想化的自恋投资的客体，是冷酷和无反应的（一座结冰的高山、一座大理石或玻璃的高山）、无法触及的遥远，还是无法预期和不可信赖？再次说明，我们无须谈论细节，因为每一位分析师都可以轻易地从他自己的相关个案材料中取得经验资料。在理想化移情的前阶段中，也许会出现一些指标（在梦和联想中，常常是关于表面上抽象的、哲学的和类宗教的专注，一些有关存在、生命和死亡的问题），个案会害怕因为和理想化客体融合和融入的深层渴望，而使自己的个体性消失。
……

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

很好，书的质量也很好，快递很快，但注意一定要选有货的先发货，不然会以最慢的那本书到了才发货

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理解科胡特的书籍，不容易懂，学习必要。

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对临床工作很有帮助的经典好书；送货速度很快

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好评就得了，好评就得了。

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很好的书，正版价格也划算，满意！读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。

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自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非