好妈妈好宝宝：0-6岁亲子游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沈媛 编

图书标签:

• 亲子游戏
• 0-6岁
• 育儿
• 早教
• 母婴
• 家庭教育
• 宝宝成长
• 亲子互动
• 儿童教育
• 游戏指导

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538180039

版次：1

商品编码：11242149

包装：平装

丛书名： 好妈妈好宝宝

开本：24开

出版时间：2013-05-01

用纸：胶版纸

页数：156

字数：190000

正文语种：中文

内容简介

　　游戏是一座搭建亲子感情的桥梁，游戏是父母送给孩子童年最好的礼物，一位具有10余年幼儿科学家经验的好老师好妈妈您和孩子走进游戏的国度。让每个游戏都成为增进感情的法宝，让每个游戏都能带给孩子无限的乐趣，让每个游戏都能使孩子学到无穷的知识。

作者简介

　　沈嫒，中华家庭教育顾问。
　　现任淄博张店金宅幼儿园教研组长。
　　2001年毕业于山东理工大学教育系学前教育专业
　　2003年取得全国幼儿园教师资格证
　　2006年，取得蒙氏教育资格证，亲子园教师资格证
　　2002年至今，执教于淄博张店金宅幼儿园，现任金宅幼儿园教研组长。
　　2008年至今，任山东学前教育论坛版主、山东学前教育博客博主、山东学前教育网兼职编辑。
　　在山东学前教育网发表论文、随笔200余篇，其中家庭教育相关文章30余篇。在《幼教园地》（《山东教育》幼儿版）发表论文、随笔、儿童文学15篇；在《中国民办教育》发表随笔3篇；在中青社《玩美幼教》发表诗歌、儿童文学10篇，在深圳《妈妈娃娃》杂志中发表童话1篇，在《不输在家庭教育上》发表家教文章1篇，另有1篇散文被《朗文英语》收录。先后由武汉出版社和山东大学出版社出版《穷养富养不如用爱养》和《潜能生的超越》。

内页插图

目录

第一章 爱的游戏，培养孩子的安全感
第一节 您的孩子有安全感吗？
第二节 爱的游戏大集合
爱的抚摸
荡秋千
小飞机
幸福相册
拔萝卜
伦敦桥
钻山洞
海浪和小船
调皮的小袋鼠
三轮车
大手牵小手
爬山
第三节 走出爱的误区

第二章 触觉游戏，让孩子和感统失调说再见
第一节 别冤枉了我们的孩子
第二节 触觉游戏，轻松告别感统失调
玩大龙球
煮饺子
东跑西窜的小老鼠
倒车，请注意
袋中取宝
叠高楼
旋转木马
炒青菜
抓出小老鼠
神秘的小路
小老鼠和井
猜猜你摸到了什么？
第三节 培养孩子的感统能力，您可以

第三章 观察游戏，让孩子观察能力稳步提高
第一节 观察，是一种习惯
第二节 观察游戏大集合
追逐红色小球
你能猜出我是谁吗？
小猴学样儿
谁在下面？
找洞穴
火眼金睛
拼图对对碰
小熊藏在哪里？
找找小金鱼
连连看
猜猜我说的什么？
欣赏图画
第三节 在生活中让孩子的观察力稳步提高

第四章 记忆游戏，让孩子的智能赢在起点
第一节 过目不忘的轩轩
第二节 记忆游戏总动员
小铃去哪儿了？
小鸡去哪儿了？
猜一猜
超级录音机
谁不见了？
叽里咕噜魔法汤
小零在哪里？
绑架小动物
闪电记忆
传递信号
递进增长
让你记不住
第三节 轻松提高孩子的记忆力

第五章 智慧游戏，让孩子的思维之花绽放光彩
第六章 创新游戏，让孩子告别定式思维
第七章 交往游戏，让孩子的沟通能力赢在起点
第八章 规则游戏，让规则意识植根孩子的心田
第九章 合作游戏，让团体意识增加孩子的魅力
第十章 自信游戏，让孩子大方表现自己

前言/序言

让爱与智慧在玩乐中悄然生长——0-6岁婴幼儿早期启蒙与亲子关系深度养育指南 引言 0-6岁，是孩子一生中发展最迅速、最关键的黄金时期。在这个阶段，孩子的大脑发育、认知能力、语言表达、社交情感以及身体协调性都在经历着惊人的飞跃。而这段时光，更是父母与孩子建立深厚亲子关系，播撒智慧种子，塑造健康人格的宝贵时期。我们深知，每一个父母都渴望为孩子提供最好的成长环境，希望他们健康快乐、聪明伶俐，并在充满爱的家庭氛围中茁壮成长。然而，面对日新月异的育儿理念和琳琅满目的育儿产品，许多父母常常感到迷茫和焦虑。 本书并非仅仅是一本游戏指南，更是一份精心打磨的、面向0-6岁婴幼儿及其父母的深度养育方案。它融合了儿童发展心理学、神经科学、早期教育学的前沿研究成果，结合了大量真实案例和资深育儿专家的实践经验，旨在为年轻父母提供一套系统、科学、可行且充满乐趣的育儿指导。我们相信，科学的养育方式与深厚的亲子情感，是助力孩子全面发展的双翼。本书将带领您深入了解婴幼儿各个年龄段的发展特点，掌握科学的育儿方法，并在日常生活中通过丰富多彩的亲子互动，激发孩子的潜能，培养他们的良好习惯，奠定受益终生的品格基础。 第一部分：理解0-6岁婴幼儿的成长密码 了解孩子，是科学养育的第一步。本书的开篇，将带您走进0-6岁婴幼儿的内心世界，解读他们独特的成长规律。 0-1岁：感知世界的初体验 生理与感知发展： 从胎儿期到婴儿期，孩子的感官系统如何逐步成熟？视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉如何影响他们对世界的认知？如何通过提供丰富的感官刺激，促进大脑神经元连接？ 情感依恋的建立： 安全依恋对孩子一生发展的重要性。父母如何通过回应孩子的需求，建立信任感，形成稳固的情感连接？拥抱、回应哭声、眼神交流的意义。 动作技能的萌芽： 从抬头、翻身到爬行、站立，孩子的运动能力是如何循序渐进发展的？如何通过科学的引导和适度的挑战，鼓励孩子探索和练习？ 语言的早期信号： 婴儿期孩子发出的各种声音、表情、肢体语言的含义。父母如何通过模仿、回应和丰富的语言环境，开启孩子的语言学习之旅？ 1-3岁：探索欲与自我意识的觉醒 行走与独立： 孩子开始独立行走，对周围环境产生强烈的探索欲望。如何在家中创造安全有趣的探索空间？如何引导孩子认识危险，培养初步的自我保护意识？ 语言的爆发式增长： 从“一个字”到“说句子”，孩子语言能力飞速发展。如何通过亲子阅读、对话游戏，丰富孩子的词汇量，提升表达能力？ “我”的出现： 自我意识的萌发，标志着孩子开始认识自己。如何理解和应对孩子的“逆反期”？如何肯定孩子的独立性，同时进行适度的规则教育？ 情绪的初步体验： 孩子开始体会到快乐、生气、沮丧等情绪。如何帮助孩子识别和表达自己的情绪？如何引导孩子学习情绪管理？ 3-6岁：社会性与认知能力的长足发展 想象力与创造力的飞跃： 孩子进入“游戏的黄金时期”，通过扮演、角色扮演等游戏，发展想象力和创造力。如何提供支持性的游戏环境，鼓励孩子的自由发挥？ 社交技能的习得： 与同伴互动，学习分享、合作、解决冲突。如何引导孩子建立友谊？如何在集体生活中融入规则意识？ 逻辑思维与问题解决： 孩子开始形成初步的逻辑思维能力，对事物的原因和结果产生兴趣。如何通过生活中的例子，培养孩子的观察力、分析力和解决问题的能力？ 规则与品格的培养： 规则意识的形成，是孩子走向社会化的重要一步。如何通过身教言传，培养孩子的责任感、同情心、诚信等良好品格？ 第二部分：亲子互动的艺术——让游戏成为最好的教育 “玩”是孩子的天性，也是他们学习和成长的最佳途径。本书将详细阐述如何将科学的育儿理念融入到丰富多彩的亲子互动中，让每一次游戏都成为一次充满爱意的教育。 游戏的设计原则： 安全性第一： 确保游戏环境和材料的安全，最大程度地避免意外发生。 趣味性与挑战性并存： 游戏要足够吸引孩子，同时也要能激发他们思考和尝试的动力。 适龄性原则： 根据孩子的年龄和发展水平，选择或设计适合的游戏。 互动性与参与性： 强调父母与孩子共同参与，建立连接，而非简单的“陪玩”。 启发性与开放性： 鼓励孩子自主探索，提供开放性的游戏结局，培养创造力。 不同年龄段的亲子游戏推荐与指导： 0-1岁：感官探索与身体互动 触觉游戏： 探索不同材质的物品，如布料、毛球、水等，刺激宝宝的触觉发展。 视觉游戏： 悬挂色彩鲜艳的玩具，与宝宝进行眼神交流，看绘本。 听觉游戏： 播放舒缓的音乐，与宝宝一起模仿声音，发出有趣的咿呀声。 身体互动： 趴趴走练习，模仿宝宝的动作，温柔的拥抱和抚摸。 游戏示例： “藏猫猫”（用手遮挡脸）、“摇摇晃晃”（轻柔摇晃宝宝）、“拨浪鼓的秘密”（摇晃不同声音的玩具）。 1-3岁：探索、模仿与语言发展 探索性游戏： 允许孩子在家中安全区域自由探索，一起搭建积木，玩水玩沙。 模仿性游戏： 模仿大人的行为，如打电话、做饭，引导孩子理解社会行为。 语言启蒙游戏： 指物说话，鼓励孩子复述，进行简单的指令游戏。 益智游戏： 简单的形状配对，颜色认知，数数游戏。 游戏示例： “小小建筑师”（搭建积木）、“谁的声音？”（模仿动物叫声）、“找不同”（分辨不同物品）。 3-6岁：想象、创造与社交启蒙 角色扮演游戏： 医生、警察、老师等，扮演不同角色，体验生活。 建构游戏： 乐高、磁力片等，激发孩子的空间想象力和创造力。 故事创编游戏： 围绕一幅图画或一个情节，与孩子一起编故事。 户外探索游戏： 参观公园、博物馆，进行自然观察。 规则与合作游戏： 简单的棋类游戏，团队合作寻宝游戏。 游戏示例： “小小厨房”（过家家）、“寻宝奇兵”（设计寻宝地图）、“故事接龙”。 第三部分：父母的成长——成为孩子最坚实的后盾 本书不仅关注孩子的成长，更强调父母作为孩子成长过程中最重要角色的自我成长。 理解育儿中的常见误区： 剖析过度保护、溺爱、严苛管教等可能带来的负面影响，并提供替代方案。 建立积极的亲子沟通模式： 如何倾听孩子的想法，如何用孩子能理解的语言进行表达，如何在冲突中化解矛盾。 培养孩子的独立性和责任感： 如何通过放手和适度的引导，让孩子学会自己做决定，承担后果，并养成良好的生活习惯。 关注父母的情绪健康： 育儿是一场马拉松，如何管理自己的压力，保持积极心态，避免“完美主义”的陷阱。 家庭教育的智慧： 如何与伴侣协作，共同承担育儿责任，建立一致的家庭教育理念。 融入社会支持系统： 如何与其他家长交流经验，寻求专业帮助，构建支持性的育儿社区。 结语 0-6岁是生命中最美好的开始。这本书的目的，是帮助您在这个充满挑战与喜悦的旅程中，成为孩子最智慧、最有爱的引领者。我们不提供“秘籍”，而是分享“智慧”；我们不强调“结果”，而是重视“过程”。愿每一位父母都能在与孩子的游戏互动中，感受到育儿的乐趣，见证孩子的成长，收获属于自己的幸福与满足。让爱与智慧，在每一次温暖的对视，每一次开心的笑声，每一次耐心的引导中，悄然生长，为孩子的人生奠定坚实而美好的起点。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，陪伴孩子成长的过程中，快乐和爱是第一位的。然而，随着孩子一天天长大，有时候我会发现自己陷入了一种“疲惫感”，总觉得忙于工作和家务，没有足够的时间和精力去高质量地陪伴孩子。市面上的育儿书籍很多，但要么过于强调“教育”的功利性，要么就是一些简单罗列的“育儿秘籍”，让我感觉压力很大。这本书的出现，恰恰解决了我的困惑。它不是一本“教育”的书，而是一本“关于爱和陪伴”的书。它所倡导的“游戏式”育儿，让我重新认识到，原来最有效的沟通和成长，都可以发生在轻松愉快的玩耍中。书中的每一个游戏，都像是一把钥匙，能打开孩子内心的小世界，也能拉近我们父母的心。我喜欢它那种自然而然的引导方式，没有说教，没有强制，只是通过有趣的游戏，让孩子在玩乐中学习，在互动中成长。我特别欣赏书中关于“情感连接”的部分，它教会我如何在游戏中观察孩子的反应，理解他们的情绪，并用最温暖的方式给予回应。现在，我和孩子每天都会有固定的“游戏时间”，这已经成了我们生活中不可或缺的一部分，也是我们最宝贵的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我的育儿救星！自从有了宝宝，我感觉自己的生活重心完全转移，但同时也陷入了一种莫名的焦虑——总觉得自己做得不够好，不能给宝宝提供最优质的陪伴。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，看得我眼花缭乱，但很多要么过于理论化，要么就是一些零散的技巧，很难让我找到真正适合自己和宝宝的。直到我偶然翻到这本书，才感觉找到了“组织”。它不是那种让你捧着一本厚厚的书啃理论的书，而是真正以“玩”为核心，把那些枯燥的学习知识巧妙地融入到亲子互动中。里面的游戏设计得非常巧妙，既能激发宝宝的各项潜能，又能增进我们之间的感情。我最喜欢的是那些需要家长和宝宝一起合作完成的游戏，比如模拟小动物走路，或者一起搭建积木城堡。每次玩完，宝宝都会咯咯地笑，那种满足感是任何物质奖励都无法比拟的。而且，这本书的指导非常细致，不仅列出了游戏的步骤，还贴心地标注了每个游戏能锻炼到的能力，比如精细动作、语言表达、空间认知等等。这让我觉得，我不是在“玩”，而是在“科学育儿”。更重要的是，这本书让我重新找回了育儿的乐趣，不再是单纯的任务，而是充满爱与欢笑的时光。

评分☆☆☆☆☆

作为一个有两个孩子的妈妈，我深知亲子时光的宝贵，但也同样体验过在忙碌的生活中，如何才能真正有效地陪伴孩子，让他们在快乐中成长。市面上有很多关于育儿的书籍，但很多要么过于理论化，要么就是一些零散的游戏分享，很难形成一套系统性的方法。这本书，就像是为我量身定制的一样。它不是那种枯燥的理论大百科，而是将0-6岁孩子成长过程中所需的各项能力，巧妙地融入到各种简单易行的亲子游戏中。我最喜欢它的一点是，它充分考虑了不同年龄段孩子的特点，提供了非常具有针对性的游戏建议。比如，对于需要发展精细动作的宝宝，书中提供了很多利用小道具的趣味性练习；对于语言发展旺盛的学龄前儿童，则有各种生动有趣的绘本故事和角色扮演游戏。更重要的是，这本书不仅仅是关于“玩”，更是关于“怎么玩”，以及玩出“什么效果”。它教会我如何观察孩子的反应，如何调整游戏难度，如何通过游戏传递爱和价值观。现在，每次我和孩子一起玩这些游戏，我都能看到他们眼中闪烁的光芒，感受到他们纯粹的快乐，这种成就感，是任何事情都无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

作为一位新手妈妈，我曾经对如何陪伴0-6岁的孩子感到一片茫然。看到朋友们家的小孩那么活泼聪明，我总在反思自己是不是哪里做得不够。市面上有很多育儿类的书籍，但很多都充斥着各种“专业术语”，读起来非常吃力，而且很多理论都感觉离我的日常生活太远了。这本书的出现，简直是一股清流。它没有那些高深的理论，而是用最接地气的方式，教我如何通过“玩”来和我的宝宝建立更深的连接。我特别喜欢的是，这本书里的游戏都是围绕着宝宝在不同年龄段的特点来设计的。比如，对于刚开始学爬的宝宝，它会提供一些鼓励宝宝探索周围环境的游戏；对于语言发展的关键期，它会推荐一些有趣的儿歌和角色扮演。这些游戏不仅能吸引宝宝的注意力，让他们玩得开心，还能潜移默化地促进他们的成长。最让我感动的是，书中很多游戏都强调了父母的参与和情感的交流。它不是让你把孩子丢给玩具自己玩，而是鼓励你放下手机，全身心地投入到和宝宝的互动中。每一次游戏，都像是一次心与心的对话。现在，我和宝宝玩游戏已经成了一种习惯，我们不再需要对着手机里的教学视频，而是享受着彼此间的默契和快乐。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个不太擅长“玩”的家长。以前总觉得陪孩子玩就是给他们买玩具，让他们自己去玩。但自从孩子上了幼儿园，老师说他在社交方面有些小小的挑战，我才意识到，这种“放养式”的陪伴可能并不是最有效的。我开始寻找一些能帮助我更好地和孩子互动的书籍，希望能找到一些实用的方法。这本书给了我很大的启发。它让我明白，原来“玩”也可以很有讲究。书中的每一个游戏，都经过了精心的设计，看似简单，但背后蕴含着很多育儿的智慧。它不是那种让你死记硬背的指南，而是通过各种生动有趣的互动，引导孩子主动去探索、去思考。我印象特别深刻的一个游戏，是关于“角色扮演”的。一开始，我有点不好意思，觉得大人和小孩子一起演戏太幼稚了。但当我真的放下架子，和宝宝一起扮演小动物，或者一起“开商店”时，我发现他变得比平时更愿意开口说话，也更敢于表达自己的想法。而且，这些游戏帮助我了解了宝宝在不同阶段的心理需求，让我知道在这个时期，他们最需要的是什么。这本书让我从一个“旁观者”变成了一个“参与者”，我和孩子之间的距离也因此拉近了许多。