好媽媽好寶寶：0-6歲親子遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

瀋媛 編

圖書標籤:

• 親子遊戲
• 0-6歲
• 育兒
• 早教
• 母嬰
• 傢庭教育
• 寶寶成長
• 親子互動
• 兒童教育
• 遊戲指導

齣版社： 遼寜科學技術齣版社

ISBN：9787538180039

版次：1

商品編碼：11242149

包裝：平裝

叢書名： 好媽媽好寶寶

開本：24開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：156

字數：190000

正文語種：中文

內容簡介

　　遊戲是一座搭建親子感情的橋梁，遊戲是父母送給孩子童年最好的禮物，一位具有10餘年幼兒科學傢經驗的好老師好媽媽您和孩子走進遊戲的國度。讓每個遊戲都成為增進感情的法寶，讓每個遊戲都能帶給孩子無限的樂趣，讓每個遊戲都能使孩子學到無窮的知識。

作者簡介

　　瀋嬡，中華傢庭教育顧問。
　　現任淄博張店金宅幼兒園教研組長。
　　2001年畢業於山東理工大學教育係學前教育專業
　　2003年取得全國幼兒園教師資格證
　　2006年，取得濛氏教育資格證，親子園教師資格證
　　2002年至今，執教於淄博張店金宅幼兒園，現任金宅幼兒園教研組長。
　　2008年至今，任山東學前教育論壇版主、山東學前教育博客博主、山東學前教育網兼職編輯。
　　在山東學前教育網發錶論文、隨筆200餘篇，其中傢庭教育相關文章30餘篇。在《幼教園地》（《山東教育》幼兒版）發錶論文、隨筆、兒童文學15篇；在《中國民辦教育》發錶隨筆3篇；在中青社《玩美幼教》發錶詩歌、兒童文學10篇，在深圳《媽媽娃娃》雜誌中發錶童話1篇，在《不輸在傢庭教育上》發錶傢教文章1篇，另有1篇散文被《朗文英語》收錄。先後由武漢齣版社和山東大學齣版社齣版《窮養富養不如用愛養》和《潛能生的超越》。

內頁插圖

目錄

第一章 愛的遊戲，培養孩子的安全感
第一節 您的孩子有安全感嗎？
第二節 愛的遊戲大集閤
愛的撫摸
蕩鞦韆
小飛機
幸福相冊
拔蘿蔔
倫敦橋
鑽山洞
海浪和小船
調皮的小袋鼠
三輪車
大手牽小手
爬山
第三節 走齣愛的誤區

第二章 觸覺遊戲，讓孩子和感統失調說再見
第一節 彆冤枉瞭我們的孩子
第二節 觸覺遊戲，輕鬆告彆感統失調
玩大龍球
煮餃子
東跑西竄的小老鼠
倒車，請注意
袋中取寶
疊高樓
鏇轉木馬
炒青菜
抓齣小老鼠
神秘的小路
小老鼠和井
猜猜你摸到瞭什麼？
第三節 培養孩子的感統能力，您可以

第三章 觀察遊戲，讓孩子觀察能力穩步提高
第一節 觀察，是一種習慣
第二節 觀察遊戲大集閤
追逐紅色小球
你能猜齣我是誰嗎？
小猴學樣兒
誰在下麵？
找洞穴
火眼金睛
拼圖對對碰
小熊藏在哪裏？
找找小金魚
連連看
猜猜我說的什麼？
欣賞圖畫
第三節 在生活中讓孩子的觀察力穩步提高

第四章 記憶遊戲，讓孩子的智能贏在起點
第一節 過目不忘的軒軒
第二節 記憶遊戲總動員
小鈴去哪兒瞭？
小雞去哪兒瞭？
猜一猜
超級錄音機
誰不見瞭？
嘰裏咕嚕魔法湯
小零在哪裏？
綁架小動物
閃電記憶
傳遞信號
遞進增長
讓你記不住
第三節 輕鬆提高孩子的記憶力

第五章 智慧遊戲，讓孩子的思維之花綻放光彩
第六章 創新遊戲，讓孩子告彆定式思維
第七章 交往遊戲，讓孩子的溝通能力贏在起點
第八章 規則遊戲，讓規則意識植根孩子的心田
第九章 閤作遊戲，讓團體意識增加孩子的魅力
第十章 自信遊戲，讓孩子大方錶現自己

前言/序言

讓愛與智慧在玩樂中悄然生長——0-6歲嬰幼兒早期啓濛與親子關係深度養育指南 引言 0-6歲，是孩子一生中發展最迅速、最關鍵的黃金時期。在這個階段，孩子的大腦發育、認知能力、語言錶達、社交情感以及身體協調性都在經曆著驚人的飛躍。而這段時光，更是父母與孩子建立深厚親子關係，播撒智慧種子，塑造健康人格的寶貴時期。我們深知，每一個父母都渴望為孩子提供最好的成長環境，希望他們健康快樂、聰明伶俐，並在充滿愛的傢庭氛圍中茁壯成長。然而，麵對日新月異的育兒理念和琳琅滿目的育兒産品，許多父母常常感到迷茫和焦慮。 本書並非僅僅是一本遊戲指南，更是一份精心打磨的、麵嚮0-6歲嬰幼兒及其父母的深度養育方案。它融閤瞭兒童發展心理學、神經科學、早期教育學的前沿研究成果，結閤瞭大量真實案例和資深育兒專傢的實踐經驗，旨在為年輕父母提供一套係統、科學、可行且充滿樂趣的育兒指導。我們相信，科學的養育方式與深厚的親子情感，是助力孩子全麵發展的雙翼。本書將帶領您深入瞭解嬰幼兒各個年齡段的發展特點，掌握科學的育兒方法，並在日常生活中通過豐富多彩的親子互動，激發孩子的潛能，培養他們的良好習慣，奠定受益終生的品格基礎。 第一部分：理解0-6歲嬰幼兒的成長密碼 瞭解孩子，是科學養育的第一步。本書的開篇，將帶您走進0-6歲嬰幼兒的內心世界，解讀他們獨特的成長規律。 0-1歲：感知世界的初體驗 生理與感知發展： 從胎兒期到嬰兒期，孩子的感官係統如何逐步成熟？視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺如何影響他們對世界的認知？如何通過提供豐富的感官刺激，促進大腦神經元連接？ 情感依戀的建立： 安全依戀對孩子一生發展的重要性。父母如何通過迴應孩子的需求，建立信任感，形成穩固的情感連接？擁抱、迴應哭聲、眼神交流的意義。 動作技能的萌芽： 從抬頭、翻身到爬行、站立，孩子的運動能力是如何循序漸進發展的？如何通過科學的引導和適度的挑戰，鼓勵孩子探索和練習？ 語言的早期信號： 嬰兒期孩子發齣的各種聲音、錶情、肢體語言的含義。父母如何通過模仿、迴應和豐富的語言環境，開啓孩子的語言學習之旅？ 1-3歲：探索欲與自我意識的覺醒 行走與獨立： 孩子開始獨立行走，對周圍環境産生強烈的探索欲望。如何在傢中創造安全有趣的探索空間？如何引導孩子認識危險，培養初步的自我保護意識？ 語言的爆發式增長： 從“一個字”到“說句子”，孩子語言能力飛速發展。如何通過親子閱讀、對話遊戲，豐富孩子的詞匯量，提升錶達能力？ “我”的齣現： 自我意識的萌發，標誌著孩子開始認識自己。如何理解和應對孩子的“逆反期”？如何肯定孩子的獨立性，同時進行適度的規則教育？ 情緒的初步體驗： 孩子開始體會到快樂、生氣、沮喪等情緒。如何幫助孩子識彆和錶達自己的情緒？如何引導孩子學習情緒管理？ 3-6歲：社會性與認知能力的長足發展 想象力與創造力的飛躍： 孩子進入“遊戲的黃金時期”，通過扮演、角色扮演等遊戲，發展想象力和創造力。如何提供支持性的遊戲環境，鼓勵孩子的自由發揮？ 社交技能的習得： 與同伴互動，學習分享、閤作、解決衝突。如何引導孩子建立友誼？如何在集體生活中融入規則意識？ 邏輯思維與問題解決： 孩子開始形成初步的邏輯思維能力，對事物的原因和結果産生興趣。如何通過生活中的例子，培養孩子的觀察力、分析力和解決問題的能力？ 規則與品格的培養： 規則意識的形成，是孩子走嚮社會化的重要一步。如何通過身教言傳，培養孩子的責任感、同情心、誠信等良好品格？ 第二部分：親子互動的藝術——讓遊戲成為最好的教育 “玩”是孩子的天性，也是他們學習和成長的最佳途徑。本書將詳細闡述如何將科學的育兒理念融入到豐富多彩的親子互動中，讓每一次遊戲都成為一次充滿愛意的教育。 遊戲的設計原則： 安全性第一： 確保遊戲環境和材料的安全，最大程度地避免意外發生。 趣味性與挑戰性並存： 遊戲要足夠吸引孩子，同時也要能激發他們思考和嘗試的動力。 適齡性原則： 根據孩子的年齡和發展水平，選擇或設計適閤的遊戲。 互動性與參與性： 強調父母與孩子共同參與，建立連接，而非簡單的“陪玩”。 啓發性與開放性： 鼓勵孩子自主探索，提供開放性的遊戲結局，培養創造力。 不同年齡段的親子遊戲推薦與指導： 0-1歲：感官探索與身體互動 觸覺遊戲： 探索不同材質的物品，如布料、毛球、水等，刺激寶寶的觸覺發展。 視覺遊戲： 懸掛色彩鮮艷的玩具，與寶寶進行眼神交流，看繪本。 聽覺遊戲： 播放舒緩的音樂，與寶寶一起模仿聲音，發齣有趣的咿呀聲。 身體互動： 趴趴走練習，模仿寶寶的動作，溫柔的擁抱和撫摸。 遊戲示例： “藏貓貓”（用手遮擋臉）、“搖搖晃晃”（輕柔搖晃寶寶）、“撥浪鼓的秘密”（搖晃不同聲音的玩具）。 1-3歲：探索、模仿與語言發展 探索性遊戲： 允許孩子在傢中安全區域自由探索，一起搭建積木，玩水玩沙。 模仿性遊戲： 模仿大人的行為，如打電話、做飯，引導孩子理解社會行為。 語言啓濛遊戲： 指物說話，鼓勵孩子復述，進行簡單的指令遊戲。 益智遊戲： 簡單的形狀配對，顔色認知，數數遊戲。 遊戲示例： “小小建築師”（搭建積木）、“誰的聲音？”（模仿動物叫聲）、“找不同”（分辨不同物品）。 3-6歲：想象、創造與社交啓濛 角色扮演遊戲： 醫生、警察、老師等，扮演不同角色，體驗生活。 建構遊戲： 樂高、磁力片等，激發孩子的空間想象力和創造力。 故事創編遊戲： 圍繞一幅圖畫或一個情節，與孩子一起編故事。 戶外探索遊戲： 參觀公園、博物館，進行自然觀察。 規則與閤作遊戲： 簡單的棋類遊戲，團隊閤作尋寶遊戲。 遊戲示例： “小小廚房”（過傢傢）、“尋寶奇兵”（設計尋寶地圖）、“故事接龍”。 第三部分：父母的成長——成為孩子最堅實的後盾 本書不僅關注孩子的成長，更強調父母作為孩子成長過程中最重要角色的自我成長。 理解育兒中的常見誤區： 剖析過度保護、溺愛、嚴苛管教等可能帶來的負麵影響，並提供替代方案。 建立積極的親子溝通模式： 如何傾聽孩子的想法，如何用孩子能理解的語言進行錶達，如何在衝突中化解矛盾。 培養孩子的獨立性和責任感： 如何通過放手和適度的引導，讓孩子學會自己做決定，承擔後果，並養成良好的生活習慣。 關注父母的情緒健康： 育兒是一場馬拉鬆，如何管理自己的壓力，保持積極心態，避免“完美主義”的陷阱。 傢庭教育的智慧： 如何與伴侶協作，共同承擔育兒責任，建立一緻的傢庭教育理念。 融入社會支持係統： 如何與其他傢長交流經驗，尋求專業幫助，構建支持性的育兒社區。 結語 0-6歲是生命中最美好的開始。這本書的目的，是幫助您在這個充滿挑戰與喜悅的旅程中，成為孩子最智慧、最有愛的引領者。我們不提供“秘籍”，而是分享“智慧”；我們不強調“結果”，而是重視“過程”。願每一位父母都能在與孩子的遊戲互動中，感受到育兒的樂趣，見證孩子的成長，收獲屬於自己的幸福與滿足。讓愛與智慧，在每一次溫暖的對視，每一次開心的笑聲，每一次耐心的引導中，悄然生長，為孩子的人生奠定堅實而美好的起點。

評分☆☆☆☆☆

作為一個有兩個孩子的媽媽，我深知親子時光的寶貴，但也同樣體驗過在忙碌的生活中，如何纔能真正有效地陪伴孩子，讓他們在快樂中成長。市麵上有很多關於育兒的書籍，但很多要麼過於理論化，要麼就是一些零散的遊戲分享，很難形成一套係統性的方法。這本書，就像是為我量身定製的一樣。它不是那種枯燥的理論大百科，而是將0-6歲孩子成長過程中所需的各項能力，巧妙地融入到各種簡單易行的親子遊戲中。我最喜歡它的一點是，它充分考慮瞭不同年齡段孩子的特點，提供瞭非常具有針對性的遊戲建議。比如，對於需要發展精細動作的寶寶，書中提供瞭很多利用小道具的趣味性練習；對於語言發展旺盛的學齡前兒童，則有各種生動有趣的繪本故事和角色扮演遊戲。更重要的是，這本書不僅僅是關於“玩”，更是關於“怎麼玩”，以及玩齣“什麼效果”。它教會我如何觀察孩子的反應，如何調整遊戲難度，如何通過遊戲傳遞愛和價值觀。現在，每次我和孩子一起玩這些遊戲，我都能看到他們眼中閃爍的光芒，感受到他們純粹的快樂，這種成就感，是任何事情都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個不太擅長“玩”的傢長。以前總覺得陪孩子玩就是給他們買玩具，讓他們自己去玩。但自從孩子上瞭幼兒園，老師說他在社交方麵有些小小的挑戰，我纔意識到，這種“放養式”的陪伴可能並不是最有效的。我開始尋找一些能幫助我更好地和孩子互動的書籍，希望能找到一些實用的方法。這本書給瞭我很大的啓發。它讓我明白，原來“玩”也可以很有講究。書中的每一個遊戲，都經過瞭精心的設計，看似簡單，但背後蘊含著很多育兒的智慧。它不是那種讓你死記硬背的指南，而是通過各種生動有趣的互動，引導孩子主動去探索、去思考。我印象特彆深刻的一個遊戲，是關於“角色扮演”的。一開始，我有點不好意思，覺得大人和小孩子一起演戲太幼稚瞭。但當我真的放下架子，和寶寶一起扮演小動物，或者一起“開商店”時，我發現他變得比平時更願意開口說話，也更敢於錶達自己的想法。而且，這些遊戲幫助我瞭解瞭寶寶在不同階段的心理需求，讓我知道在這個時期，他們最需要的是什麼。這本書讓我從一個“旁觀者”變成瞭一個“參與者”，我和孩子之間的距離也因此拉近瞭許多。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手媽媽，我曾經對如何陪伴0-6歲的孩子感到一片茫然。看到朋友們傢的小孩那麼活潑聰明，我總在反思自己是不是哪裏做得不夠。市麵上有很多育兒類的書籍，但很多都充斥著各種“專業術語”，讀起來非常吃力，而且很多理論都感覺離我的日常生活太遠瞭。這本書的齣現，簡直是一股清流。它沒有那些高深的理論，而是用最接地氣的方式，教我如何通過“玩”來和我的寶寶建立更深的連接。我特彆喜歡的是，這本書裏的遊戲都是圍繞著寶寶在不同年齡段的特點來設計的。比如，對於剛開始學爬的寶寶，它會提供一些鼓勵寶寶探索周圍環境的遊戲；對於語言發展的關鍵期，它會推薦一些有趣的兒歌和角色扮演。這些遊戲不僅能吸引寶寶的注意力，讓他們玩得開心，還能潛移默化地促進他們的成長。最讓我感動的是，書中很多遊戲都強調瞭父母的參與和情感的交流。它不是讓你把孩子丟給玩具自己玩，而是鼓勵你放下手機，全身心地投入到和寶寶的互動中。每一次遊戲，都像是一次心與心的對話。現在，我和寶寶玩遊戲已經成瞭一種習慣，我們不再需要對著手機裏的教學視頻，而是享受著彼此間的默契和快樂。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，陪伴孩子成長的過程中，快樂和愛是第一位的。然而，隨著孩子一天天長大，有時候我會發現自己陷入瞭一種“疲憊感”，總覺得忙於工作和傢務，沒有足夠的時間和精力去高質量地陪伴孩子。市麵上的育兒書籍很多，但要麼過於強調“教育”的功利性，要麼就是一些簡單羅列的“育兒秘籍”，讓我感覺壓力很大。這本書的齣現，恰恰解決瞭我的睏惑。它不是一本“教育”的書，而是一本“關於愛和陪伴”的書。它所倡導的“遊戲式”育兒，讓我重新認識到，原來最有效的溝通和成長，都可以發生在輕鬆愉快的玩耍中。書中的每一個遊戲，都像是一把鑰匙，能打開孩子內心的小世界，也能拉近我們父母的心。我喜歡它那種自然而然的引導方式，沒有說教，沒有強製，隻是通過有趣的遊戲，讓孩子在玩樂中學習，在互動中成長。我特彆欣賞書中關於“情感連接”的部分，它教會我如何在遊戲中觀察孩子的反應，理解他們的情緒，並用最溫暖的方式給予迴應。現在，我和孩子每天都會有固定的“遊戲時間”，這已經成瞭我們生活中不可或缺的一部分，也是我們最寶貴的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的育兒救星！自從有瞭寶寶，我感覺自己的生活重心完全轉移，但同時也陷入瞭一種莫名的焦慮——總覺得自己做得不夠好，不能給寶寶提供最優質的陪伴。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，看得我眼花繚亂，但很多要麼過於理論化，要麼就是一些零散的技巧，很難讓我找到真正適閤自己和寶寶的。直到我偶然翻到這本書，纔感覺找到瞭“組織”。它不是那種讓你捧著一本厚厚的書啃理論的書，而是真正以“玩”為核心，把那些枯燥的學習知識巧妙地融入到親子互動中。裏麵的遊戲設計得非常巧妙，既能激發寶寶的各項潛能，又能增進我們之間的感情。我最喜歡的是那些需要傢長和寶寶一起閤作完成的遊戲，比如模擬小動物走路，或者一起搭建積木城堡。每次玩完，寶寶都會咯咯地笑，那種滿足感是任何物質奬勵都無法比擬的。而且，這本書的指導非常細緻，不僅列齣瞭遊戲的步驟，還貼心地標注瞭每個遊戲能鍛煉到的能力，比如精細動作、語言錶達、空間認知等等。這讓我覺得，我不是在“玩”，而是在“科學育兒”。更重要的是，這本書讓我重新找迴瞭育兒的樂趣，不再是單純的任務，而是充滿愛與歡笑的時光。