具体描述
内容简介
宝宝生病了，每个新手妈妈都会心急如焚，焦虑不堪。本书从孩子常见的感冒发烧、流鼻涕、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等入手，介绍宝宝的染病症状及家庭护理方法，同时介绍病情的前因后果，解除妈妈们的焦虑和不安。
作者简介
（日）太田知子明桥大二，1959年出生于日本大阪。京都大学医学部毕业。日本儿童咨询所特约顾问。日本NPO法人儿童权利支援中心理事长。著有《朝气蓬勃的孩子》《在青春期努力加油的孩子》《展翅高飞的孩子》《接受真实的孩子，接受真实的我》《快乐育儿宝典》系列等育儿书籍，并有多部书籍在中国、韩国、台湾、泰国等地翻译出版。吉崎达郎1973年生于德岛县。儿科医生。毕业于大阪大学医学系。曾供职于大阪大学医学系附属医院妇科、市立吹田市民医院及阪南中央医院儿科，目前就职于真生会富山医院儿科。
目录
前言每次感冒孩子都会变得更强壮
发烧并不是坏事！
咳嗽、流鼻涕、呕吐和腹泻都是
身体的自卫反应
治好病的是药物吗？
孩子具有惊人的自愈能力
了解病情的发展，安心护理患儿
家庭护理的关键在于“水”
【小专栏】人体是由水构成的
症状分类发烧
发烧说明身体在和病毒、细菌作战
发烧时不必惊慌
孩子发烧有时会超过40摄氏度
对于是否立即就诊犹豫不决时
退烧药治不好病
突然发烧时引起的痉挛
感冒时真的能洗澡吗？
家庭护理·发烧
症状分类咳嗽
咳嗽是保护肺的看门人
咳嗽时要注意“加湿、保温、补水”
咳嗽不止的主要原因
咳嗽持续7天以上应就诊
喉咙里总是发出“呼噜呼噜”的声音，是哮喘吗？
家庭护理·咳嗽
症状分类流鼻涕
鼻涕可抵挡细菌与灰尘的入侵
鼻子是带加湿功能的空气清洁器
症状分类呕吐
呕吐是有害物质侵入腹内的信号
呕吐的原因多为“肠胃型感冒”
婴儿有时会大量吐奶
开始呕吐时不要给患儿喝任何东西
打吊瓶后真的会马上恢复精神吗？
别轻易用肛塞剂治疗呕吐
家庭护理·呕吐
症状分类腹泻
把“敌人”从腹中赶走！
腹泻到底是怎么回事儿？
止泻药和整肠药一样吗？
腹泻时可以让孩子正常进食吗？
这就是脱水症状
【专栏】人体中有一片海洋
肾脏是运算高手
家庭护理·腹泻
大便的烦恼
皮肤的问题
如厕尿床
应急措施
参考资料
前言/序言
用户评价
我一直是个对医学知识略感畏惧的人，总觉得那些专业术语遥不可及，但在我升级成为新手妈妈之后，却不得不硬着头皮去学习。这本书的出现，简直是为我量身定做的“救命稻草”。它以一种极其友好的方式，将复杂的儿科知识，转化为我们普通人能够理解和掌握的内容。我曾经因为宝宝的“红屁屁”问题而束手无策，尝试了各种方法，效果都不尽如人意。直到读了这本书，才了解到原来红屁屁的原因有很多种，并且针对不同的原因，有不同的护理方法。书中甚至详细指导了如何给宝宝清洗、晾晒，以及如何选择合适的护臀膏，让我茅塞顿开。 这本书的价值，远不止于解决宝宝的“燃眉之急”，更重要的是它给了我一种“预防胜于治疗”的育儿理念。我之前总以为，只要宝宝吃饱穿暖，身体健康就是理所当然的。但这本书让我认识到，很多疾病的发生，都与日常的护理息息相关。它强调了环境卫生、科学喂养、以及宝宝的日常活动对健康的重要性。比如，书中关于如何给宝宝选择合适的室内温度和湿度，如何引导宝宝进行安全的运动，这些内容都让我受益匪浅。我开始有意识地去调整家里的环境，并更注重宝宝日常的健康习惯养成。 我最想赞美这本书的一点，就是它对于“如何判断”的详尽描述。很多时候，宝宝生病了，家长最困惑的就是如何准确判断宝宝的状况。这本书就这个问题，给出了非常细致的指导，比如，在宝宝发烧时，需要关注哪些指标，宝宝的哭声、精神状态、食欲等，都需要一一留意。它甚至为家长们提供了一个简单的“自查表”，方便我们在就医前，能更有条理地向医生描述宝宝的情况。这让我感觉自己不再是一个被动的接受者，而是能够主动参与到宝宝的健康管理中来。 这本书的语言风格，也让我觉得非常贴心。作者没有使用生硬的医学术语，而是用了很多比喻和通俗的解释，让整个阅读过程都充满了乐趣。我甚至在给宝宝喂药的时候，都会回想起书中关于如何让宝宝更容易接受药物的建议。这种润物细无声的引导，让我感觉到，这本书不仅仅是一本知识手册，更像是一位经验丰富的育儿导师，在循循善诱地教导我。它让我对育儿这件事，不再感到那么恐惧，反而充满了信心。 总而言之，这本书为我这个新手妈妈提供了一个非常宝贵的育儿指导。它不仅教授了我实用的知识和技能，更重要的是，它教会了我如何以一种更冷静、更科学、更有爱的方式去面对宝宝成长中的每一个挑战。我感觉自己因为这本书，变得更加从容和自信，也更加享受与宝宝在一起的每一刻。
评分作为一个对育儿知识一窍不通的“新手上路”，我的孩子出生后，简直就像打开了潘多拉的盒子，里面充满了各种我不知道的“状况”。宝宝稍微有点咳嗽、打喷嚏，都能让我心惊肉跳，然后就是无休止的上网搜索，结果信息爆炸，反而让我更加焦虑。这本书的出现，简直就像黑暗中的一盏明灯，让我看到了方向。它用最简单、最直接的语言，把宝宝可能遇到的各种问题，都剖析得明明白白。我曾经因为宝宝的腹胀而夜不能寐，这本书里关于宝宝肠胃不适的解释，从原因到缓解方法，都写得非常详细，甚至连如何给宝宝按摩腹部都能找到清晰的图示。 这本书最让我惊喜的是，它不仅仅是告诉你“宝宝生病了怎么办”，更重要的是教会你“如何让宝宝不生病”。它强调了预防的重要性，并且给出了非常具体、可操作的建议。比如，书中关于如何科学安排宝宝的作息时间，如何选择适合宝宝的室内空气净化方式，甚至是如何引导宝宝进行适度的户外活动，这些内容都让我受益匪浅。我开始意识到，原来育儿不仅仅是关注宝宝的身体健康，更要关注他们的生活习惯和成长环境。 让我感到非常安心的是，这本书对于“什么时候需要看医生”这个问题，给出了非常明确的界定。我曾经一度担心，是不是宝宝一有点不对劲就得往医院跑，导致浪费医疗资源，或者给宝宝带来不必要的心理压力。但这本书非常清楚地列出了需要及时就医的“警示信号”，比如宝宝体温过高、精神状态极差、或者出现呼吸困难等情况。这让我能够更冷静地判断，并在必要的时候，果断地寻求专业的医疗帮助。 这本书的语言风格也是我非常喜欢的地方。它没有那种冷冰冰的医学说教感，而是充满了人情味，就像一位经验丰富的长辈，在耐心地与我分享育儿的经验。作者在讲解每一个知识点时，都会穿插一些生动的小故事或者案例，让我更容易理解和记忆。我甚至觉得，这本书就像一本“育儿宝典”，里面不仅有知识，还有智慧，以及对新手父母满满的关怀。 总而言之，这本书是我育儿路上不可多得的伙伴。它不仅为我提供了解决宝宝健康问题的“秘籍”，更重要的是，它帮助我建立了一个更加科学、更加自信的育儿观。我感觉自己不再是那个手足无措的新手妈妈，而是能够更加从容地应对宝宝成长中的各种挑战，并且更懂得如何去爱和呵护我的宝宝。
评分对于我这样一个经验尚浅的奶爸来说，宝宝一出生，简直像进入了一个全新的领域。之前想象中带孩子，无非就是喂奶、换尿布，可真到了跟前，各种突发状况层出不穷，每次宝宝一咳嗽，或者有点小红疹，我的心就提到了嗓子眼，赶紧抱着手机刷屏，结果看得越多越糊涂，总觉得自己要错过了什么重要的事情。这本书的出现，简直像一束光，照亮了我育儿的迷茫。它不是那种厚重得让人望而却步的医学专著，而是用非常通俗易懂的语言，把宝宝出生后可能遇到的绝大多数问题，都讲得明明白白。 我尤其喜欢书中对“症状”的解析，不是简单地列出几个关键词，而是详细描述了可能出现的所有表现，从最明显的到一些不易察觉的细微变化。比如，关于宝宝的腹泻，书中不仅区分了是生理性腹泻还是病理性腹泻，还列举了不同类型的腹泻可能伴随的其他症状，以及家长需要观察的粪便性状。这让我学会了更细致地观察我的宝宝，不再仅仅局限于“拉肚子”这么笼统的描述，而是能更准确地判断问题所在，从而更好地与医生沟通，或者在家里进行初步的护理。 这本书还巧妙地将“预防”与“治疗”结合起来，让我不再是事后诸葛亮。它反复强调了日常护理的重要性，比如如何给宝宝创造一个健康的睡眠环境，如何选择适合宝宝的辅食，以及在季节交替时如何做好宝宝的保暖工作。这些内容看似简单，但却是我之前完全没有意识到的。通过阅读这本书，我才明白，很多疾病是可以“防患于未然”的，而不仅仅是在宝宝生病后才去“亡羊补牢”。这让我对自己的育儿责任有了更深的认识。 让我感到特别安心的是，这本书对于“就医指征”的界定非常清晰。我曾经一度担心，是不是宝宝一有点不舒服就要往医院跑，但这本书让我明白了，哪些情况是家长可以在家处理的，哪些情况是必须及时就医的。比如，它详细列出了宝宝发烧到多少度需要立即去医院，或者在什么情况下宝宝的呼吸不畅需要引起高度警惕。这种明确的指引，让我不再因为过度担忧而瞎折腾，而是能更科学、更理智地做出判断，为宝宝的健康保驾护航。 这本书的另一个优点是，它没有一股脑地灌输知识，而是通过一些生动的小故事和案例，让我更容易理解和记住。比如，作者会分享一些自己接诊的典型病例，然后分析为什么会出现这样的情况，以及如何有效解决。这种“故事化”的叙述方式，让我在阅读的过程中，感觉非常轻松有趣，就像在听一位经验丰富的长辈分享育儿心得。它让我觉得，育儿这件事，虽然充满了挑战，但也是一个充满爱和智慧的旅程。
评分作为一个新手妈妈，我常常因为宝宝的小感冒小发烧而手足无措，上网搜寻各种信息，结果往往是信息爆炸，反而更加焦虑。直到我读了这本书，才仿佛抓住了救命稻草。书中关于宝宝常见疾病的介绍，从症状描述到可能的病因，都写得非常清晰易懂，不像那些医学科普文章那样充斥着晦涩难懂的术语。我特别喜欢作者在讲解疾病时，总是会穿插一些真实案例，让我感觉不是在看一本枯燥的教科书，而是在听一位经验丰富的医生给我娓娓道来。 这本书的另一个亮点在于，它不仅仅是告诉你宝宝生病了怎么办，更重要的是教会我如何预防。比如，关于如何科学喂养，如何识别宝宝的过敏迹象，以及如何在家中营造一个有利于宝宝健康的成长环境，这些内容对我来说都非常有价值。我之前总觉得只要孩子吃饱穿暖就好，但读了这本书我才明白，细节决定成败，很多小细节做好了，就能大大降低宝宝生病的几率。作者的建议都很实用，比如如何根据季节变化给宝宝增减衣物，如何选择适合宝宝的室内湿度等等，这些都是我之前从未想过的。 我一直认为，育儿这件事，最重要的就是心态。但很多时候，宝宝的一点点不适，就能让新手父母们心乱如麻。这本书最大的作用，就是给我带来了巨大的心理上的支持。它让我知道，很多时候宝宝的哭闹、发烧，都是正常的生理反应，并不一定是严重的疾病。书中关于如何判断宝宝是否真的生病了，以及在什么情况下需要立刻就医，都有非常明确的指引。这让我不再像以前那样，一有风吹草动就惊慌失措，而是能更冷静地观察和判断，从而做出更恰当的应对。 这本书在处理宝宝不适时的建议，也让我受益匪浅。比如，宝宝腹泻时，书中详细介绍了饮食上的调整，以及如何在家中制作电解质水，这些都比我之前盲目给宝宝吃药要科学得多。更重要的是，书中强调了耐心和细致的重要性。它告诉我，育儿的过程也是一个学习和成长的过程，我们要学会观察，学会倾听，学会与宝宝建立更深的连接。这本书就像一位温柔的导师，在我育儿的道路上，给予我方向和力量。 我最欣赏这本书的地方在于，它没有给出一个“标准答案”，而是鼓励我根据自己宝宝的实际情况，灵活运用书中的知识。比如，对于宝宝的睡眠问题，书中提供了一些不同的解决方案，并让我根据宝宝的年龄和性格来选择最合适的方法。这种个性化的指导，让我感觉这本书是真正为我量身定制的。它教会我，育儿不是照本宣科，而是需要智慧和爱心的结合。这本书让我变得更加自信，也让我对未来的育儿生活充满了期待。
评分这本书的出现，简直是及时雨！作为一个对育儿知识几乎为零的新晋父母，我之前每天都在各种论坛、APP上搜集信息，结果信息繁杂，真假难辨，反而让自己更加焦虑。这本书就像一个专业的“过滤器”，把那些真正重要、可靠的儿科知识，以最清晰、最易懂的方式呈现在我面前。我曾经因为宝宝的鼻塞问题而彻夜难眠，翻遍了各种资料，但这本书里关于宝宝鼻塞的分类、原因以及在家就能进行的缓解方法，都写得非常具体，甚至连怎么给宝宝拍背促进排痰都附上了图解，让我瞬间有了解决问题的方向，不再像无头苍蝇一样乱撞。 更让我觉得实用的是，这本书不仅仅停留在“怎么治”，更侧重于“怎么防”。我一直以为只要给孩子吃饱穿暖，就是最好的呵护，但这本书让我意识到，很多疾病的发生，其实都与日常的习惯息息相关。比如，书中关于如何科学洗澡、如何保持室内空气流通、甚至是如何选择合适的玩具来避免宝宝意外受伤，这些看似微不足道的细节，都得到了详细的阐述。这让我开始审视自己的育儿方式，并做出了一些积极的调整，比如更注重宝宝的个人卫生，以及在宝宝玩耍时给予更多的关注，这些都让我感觉自己离一个更科学、更健康的育儿方式越来越近。 我最想强调的是，这本书带给我的，不仅仅是知识，更是一种“定心丸”。每次宝宝有点小状况，比如比平时烦躁一些，或者偶尔有点红屁屁，我都会下意识地翻开这本书，对照里面的描述。惊喜的是，很多时候，这本书都能告诉我，这可能只是宝宝成长的某个阶段的正常表现，或者可以通过一些简单的家庭护理来解决。这种“被告知”的安全感，极大地缓解了我作为新手父母的巨大压力。它让我明白，不是所有的小问题都需要恐慌，很多时候，冷静观察和恰当处理才是关键。 这本书在提供解决办法时，也做得非常细致。比如，当宝宝出现发烧时，它不仅仅告知家长要监测体温，更会根据体温的不同范围，给出具体的应对措施，甚至包括在什么情况下需要准备物理降温的工具，以及如何正确使用。此外，书中还强调了家长在观察宝宝时需要关注的几个关键点，比如宝宝的精神状态、食欲、以及是否有其他伴随症状，这些都帮助我提升了观察和判断的能力。我感觉自己不再是那个只知道看体温计的“小白”，而是能更全面地了解宝宝的身体状况。 让我特别满意的是，这本书的语言风格非常亲切，没有那种冷冰冰的医学说教感。作者的文字充满了人文关怀，仿佛一位和蔼可亲的儿科医生，在耐心地解答我的各种疑惑。它让我感觉到，这本书不仅仅是一本工具书，更像是一位育儿路上的朋友，在默默地支持和鼓励我。这种“有人懂你”的感觉，对于身处育儿“孤岛”的新手父母来说，是多么宝贵啊！它让我更有信心去面对育儿过程中的种种挑战。
评分列出来，然后继续在你刚画的生命蓝图中补充，勾画出主线与支线，并依年龄阶段规划出多层次的人生
评分读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题，这样带着问题去读，有利于边读边想，要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少，在阅读时常常需要借助拼音。初读时，读得不太连贯，注意力集中在如何读上，缺乏对读物内容的思考和理解，这就要求学生对读物内容进一步深入理解，要求学生边读边想，在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容，心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上，找出写得好的词、句、段，反复诵读和揣摩，达到熟读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。最后，每读完一篇文章或一本书，都要问问自己：增长了哪些知识？明白了什么道理？受到了什么启发？积累了哪些优美的词句？这最后一步对学生也是非常重要的。
评分为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界，让他们博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断地提升学生的整体综合素质，切实提高学生们的语文素养，炎炎夏日，我们班在悠闲的暑假，开展了“想读书、爱读书，营造书香班级”的活动。
评分低年级课外阅读，应注意学生兴趣的培养和鼓励，注意方法的指导，给予正面的引导，使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的，至于怎么读和应该读懂些什么，他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法，即，审题设疑，粗读感知，细读理解，诵读积累，总结收获。
评分要提高孩子的阅读能力，不能光买学习参考资料，还要买一些对孩子有吸引力的书，然后和孩子一起读书，让孩子感受阅读的乐趣，让家庭有点文化气息，根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。一年级家长替孩子选书时要注意三点：
评分是一种天赋；有责任感，也是一种天赋……当你发现自己对某件事物有特别的渴望，能快速学习，完成
评分生命质地，我越来越喜欢与自己相处。
评分给你什么，你就吃什么的垃圾场。
评分低年级课外阅读，应注意学生兴趣的培养和鼓励，注意方法的指导，给予正面的引导，使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的，至于怎么读和应该读懂些什么，他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法，即，审题设疑，粗读感知，细读理解，诵读积累，总结收获。
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