孤獨癥兒童訓練指南全套裝6本自閉癥特殊星兒教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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協康會 著

圖書標籤:

• 孤獨癥
• 自閉癥
• 兒童教育
• 特殊教育
• 訓練指南
• 親子教育
• 行為乾預
• 早期教育
• 傢庭教育
• 康復訓練

店鋪： 恒辰文化圖書專營店

齣版社： 廣東海燕電子音像齣版社

ISBN：9787830082048

商品編碼：11294244252

叢書名： 孤獨癥兒童訓練指南全新版組閤套裝

齣版時間：2016-03-01

套裝數量：6

  
                                                 

  





  

照亮星空：理解、接納與賦能自閉癥兒童的全麵教育實踐 本書係一套專注於自閉癥兒童（亦稱“特殊星兒”）教育與發展的綜閤性指南，旨在為傢長、教育工作者、以及所有關心自閉癥兒童成長的人們提供一套係統、科學且充滿人文關懷的實踐方法。我們深知，每一個“特殊星兒”都是獨一無二的個體，他們擁有著與眾不同的感知世界的方式和學習路徑。這套指南並非簡單的“癥狀”羅列或“治療”方案，而是緻力於從理解齣發，深入探索自閉癥兒童的核心特徵，並在此基礎上，提供一套多維度、可操作的教育策略，幫助他們發揮潛能，融入社會，享受有意義的人生。 第一捲：解開星空的密碼——深入理解自閉癥的本質與多樣性 本捲是整個指南的基石，我們將帶領讀者走進自閉癥兒童的內心世界。我們摒棄瞭刻闆的定義和標簽化的論調，而是強調自閉癥譜係（ASD）的廣泛性和個體差異性。通過生動的案例分析、前沿的科學研究解讀，以及資深專傢的親身經驗分享，我們將深入剖析自閉癥兒童在社交溝通、興趣行為、感官處理等方麵可能呈現的特點。 社交溝通的獨特視角： 我們將探討自閉癥兒童在理解和使用非語言綫索（眼神接觸、麵部錶情、肢體語言）、發展和維持人際關係、理解社交情境、以及進行雙嚮溝通方麵的挑戰。同時，我們也強調他們獨特的社交偏好和建立連接的方式，引導讀者發現並欣賞他們的社交閃光點。 固執的興趣與重復行為的深層解讀： 許多傢長和老師會睏惑於孩子強烈的興趣和重復性行為。本捲將解釋這些行為背後的原因，例如對安全感的需求、信息處理的方式、以及作為一種自我調節機製。我們將提供方法，幫助傢長和老師將這些“固執”轉化為學習的動力和發展的契機，而非一味地壓製。 感官世界的奇妙差異： 自閉癥兒童往往擁有與眾不同的感官體驗，可能對某些聲音、光綫、觸感、氣味或味道過於敏感，也可能反應遲鈍。本捲將詳細介紹各種感官處理模式，並提供實用的策略，幫助孩子構建一個更舒適、更具支持性的感官環境，減少感官超載帶來的不適，並利用感官體驗促進學習和情緒調節。 天賦與潛能的發現： 自閉癥兒童常常擁有令人驚嘆的特定領域的天賦和纔能，例如驚人的記憶力、對細節的敏銳觀察力、在數學、音樂、藝術等方麵的突齣錶現。本捲將鼓勵讀者以發現和培養這些天賦為導嚮，為孩子搭建展示纔華的舞颱。 第二捲：點亮前行的路——社交技能與溝通能力的培養 在深刻理解自閉癥兒童的基礎上，本捲將聚焦於提升他們的社交技能和溝通能力，這是他們融入社會、建立連接的關鍵。我們強調循序漸進、情境化教學的重要性，並提供一係列生動有趣的活動和練習。 解讀他人的“心”： 學習理解他人的情緒、意圖和觀點是社交的核心。本捲將介紹多種方法，例如使用情緒卡片、情境故事、角色扮演等，幫助孩子識彆和理解不同的情緒錶達，以及學習換位思考。 “你說，我聽”的藝術： 良好的溝通是雙嚮的。我們不僅教孩子如何清晰地錶達自己的需求和想法，更重要的是培養他們的傾聽能力、等待發言的耐心，以及如何適時地加入對話。我們將提供諸如“輪流談話”、“提問與迴答”等練習。 社交規則的“地圖”： 社交世界充滿瞭不成文的規則，對於自閉癥兒童來說，這些規則可能如同迷宮。本捲將通過視覺提示、社交故事、角色扮演等方式，將復雜的社交情境分解，幫助孩子理解並掌握在不同場閤（如學校、傢庭、遊樂場）的恰當行為。 友誼的種子： 幫助孩子建立和維持友誼是他們社會融入的重要一環。本捲將提供關於如何主動發起互動、分享玩具、輪流等待、以及如何處理衝突等方麵的具體指導，鼓勵孩子在同伴活動中找到樂趣和歸屬感。 第三捲：構建穩定的人生——行為管理與情緒調控的智慧 自閉癥兒童有時會錶現齣一些挑戰性的行為，這常常讓傢長和教育者感到睏擾。本捲旨在提供科學、溫和且有效的行為管理策略，以及幫助孩子學習情緒調控的技巧，讓他們能夠更穩定、更自主地麵對生活。 理解行為背後的“語言”： 我們將引導讀者認識到，挑戰性行為往往是孩子無法用語言錶達需求、情緒或不適的一種“信號”。本捲將教授如何進行行為的功能分析，找齣行為發生的原因，從而從根源上解決問題。 建立清晰的結構與規律： 自閉癥兒童往往在結構化和可預測的環境中錶現更好。本捲將提供關於如何創建視覺時間錶、日常流程圖、以及清晰的區域劃分等方法，幫助孩子建立安全感和掌控感，減少焦慮。 積極的強化與引導： 我們將重點介紹如何運用積極強化原則，通過奬勵、贊美和鼓勵來塑造和增強孩子期望的行為。同時，也將提供如何在齣現不期望的行為時，進行有效的乾預和引導。 情緒的“溫度計”： 幫助孩子認識、錶達和管理自己的情緒是情緒調控的基礎。本捲將介紹情緒認知訓練、放鬆技巧（如深呼吸、感官玩具的使用）、以及應對挫摺和焦慮的方法，讓孩子成為自己情緒的主人。 第四捲：開啓學習的大門——學習策略與認知發展的探索 每個自閉癥兒童都有獨特的學習方式，本捲緻力於為他們量身定製有效的學習策略，激發他們的求知欲，幫助他們最大限度地發展認知能力。 視覺學習的力量： 許多自閉癥兒童是視覺學習者。本捲將詳細介紹如何運用視覺輔助工具（如圖片、符號、圖錶、視頻）來支持學習，以及如何將抽象概念轉化為視覺化的內容。 “小步快跑”的學習節奏： 將復雜的學習任務分解成小而易於管理的步驟，並給予及時的支持和反饋，是幫助孩子逐步掌握新知識和技能的關鍵。本捲將提供關於任務分析和循序漸進教學法的應用。 興趣驅動的學習： 將孩子的強烈興趣與學習內容巧妙結閤，能夠極大地提升他們的學習動機和參與度。本捲將提供如何識彆和利用孩子興趣的策略，並將它們融入到各種學習活動中。 遊戲化的學習樂趣： 遊戲是孩子學習和發展的重要途徑。本捲將介紹如何設計和組織趣味性的遊戲，將學習目標融入其中，讓孩子在玩樂中學習，享受學習的過程。 通用設計學習（UDL）的應用： 本捲將介紹通用設計學習的理念，即設計能夠滿足所有學習者需求的教學內容和環境，並提供在日常教學中實施UDL的具體方法。 第五捲：融入精彩的世界——生活技能與獨立性的培養 本捲將聚焦於培養自閉癥兒童的基本生活技能，為他們未來更獨立、更有尊嚴的生活打下堅實基礎。 自理能力的“加油站”： 從穿衣、吃飯、如廁到個人衛生，本捲將提供分步驟的指導和練習，幫助孩子逐步掌握各項自理技能。我們將強調分解任務、反復練習和積極鼓勵的重要性。 傢務小能手的養成： 參與傢務不僅是分擔責任，更是培養責任感、條理性和生活技能的絕佳機會。本捲將提供適閤不同年齡和能力水平孩子的傢務清單和指導。 安全意識的“守護神”： 交通安全、用火用電安全、陌生人交往安全等，是每個孩子都需要掌握的基本常識。本捲將提供針對自閉癥兒童特點的安全教育方法和模擬演練。 社區探索的“地圖”： 鼓勵孩子走齣傢門，探索社區，學習使用公共交通、購物、以及在不同公共場所的恰當行為。本捲將提供社區體驗的活動建議和指導。 第六捲：星辰大海的未來——傢校閤作與個性化支持體係 最後一捲將升華全套指南的意義，強調傢校閤作、社會支持以及為自閉癥兒童構建一個全麵、個性化的支持體係。 和諧的傢校“交響麯”： 傢長和教育者是孩子成長道路上最重要的夥伴。本捲將提供關於如何建立有效溝通、分享信息、共同製定目標、以及協同實施乾預策略的指導，促進傢校之間的緊密閤作。 個性化教育計劃（IEP）的“藍圖”： 我們將深入解讀IEP的製定和實施過程，強調根據每個孩子的獨特需求、優勢和目標，量身定製教育計劃的重要性。 社區資源的“網絡”： 本捲將介紹如何鏈接和利用社區中可用的資源，包括醫療、康復、教育、社會服務等，為自閉癥兒童及其傢庭提供更全麵的支持。 倡導與賦權： 我們鼓勵傢長和自閉癥兒童自身成為權利的倡導者，瞭解並爭取應有的權益，為他們創造一個更包容、更友好的社會環境。 持續學習與成長： 自閉癥兒童的成長是一個持續的過程，本捲將鼓勵讀者保持學習的熱情，不斷更新知識，並與其他傢長和專業人士交流經驗，共同成長。 這套《照亮星空：理解、接納與賦能自閉癥兒童的全麵教育實踐》指南，不僅是一本提供技巧和方法的工具書，更是一份飽含愛與希望的承諾。我們相信，通過科學的引導、耐心的陪伴以及不懈的努力，每一個“特殊星兒”都能在屬於自己的星空中閃耀光芒，找到屬於自己的幸福人生。

評分☆☆☆☆☆

這套書的包裝相當用心，拆開後一股淡淡的油墨香撲鼻而來，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。首先吸引我的是第一本，它的封麵設計簡潔卻富有寓意，那種溫暖的色調仿佛在訴說著理解與接納。內容方麵，作者以非常細膩和生活化的筆觸，描繪瞭孤獨癥兒童可能遇到的各種情境，從日常的溝通障礙到社交上的睏惑，都寫得非常真實，仿佛就在眼前發生。我尤其欣賞其中關於“建立連接”的部分，它不是簡單地羅列技巧，而是強調瞭建立情感聯結的重要性，以及如何通過觀察和迴應，逐步走進孩子的內心世界。書中提供的許多案例分析都非常具有啓發性，我能夠從中找到自己與孩子相處時的影子，並反思自己的方法是否恰當。書中還穿插瞭一些專門為傢長設計的練習，這些練習既有操作性，又充滿瞭趣味性，讓我覺得學習的過程不再枯燥，而是變成瞭一種與孩子共同成長的互動。讀完這一部分，我感覺自己像被注入瞭一針強心劑，不再那麼焦慮，而是對未來充滿瞭希望和信心。

評分☆☆☆☆☆

第三本書的內容，我感覺像是進入瞭一個更加個性化的“工具箱”。它詳細講解瞭各種訓練方法和乾預手段，比如社交故事、視覺支持係統、行為塑造等。最讓我驚喜的是，書中提供的這些工具並不是“一刀切”的，而是根據孩子的年齡、能力和具體需求，提供瞭多種選擇和調整的建議。我尤其對“社交故事”這個部分印象深刻，它教會我如何用簡單的語言和圖畫，幫助孩子理解復雜的社交情境和規則，這對於那些在社交互動中感到睏難的孩子來說，簡直是福音。書中還提供瞭大量的示範材料，可以直接打印使用，或者作為參考自己製作，這大大減輕瞭我自行摸索的難度。更重要的是，作者在介紹每一種方法時，都強調瞭傢長的參與和傢庭環境的重要性，讓我明白，訓練不僅僅是專業的指導，更是傢庭成員共同努力的結果。這讓我在實踐中更有方嚮感，也更有成就感。

評分☆☆☆☆☆

最後這本，感覺像是對整個旅程的一個“升華”和“總結”。它更多地探討瞭如何支持孤獨癥兒童的長期發展，以及如何讓他們融入社會。我特彆喜歡其中關於“優勢視角”的章節，它鼓勵我關注孩子的閃光點，挖掘他們的潛能，而不是僅僅停留在“彌補不足”上。書中還分享瞭一些成功融入社會的成年孤獨癥人士的故事，這些真實而感人的案例，給瞭我莫大的鼓舞，讓我看到，擁有孤獨癥並不是人生的終點，而是另一種可能性。它還提供瞭很多關於職業規劃、社交技能提升以及未來生活安排的建議，讓我對孩子的未來有瞭更長遠的打算。這本書的語言溫暖而有力，讓我感受到瞭作者對孤獨癥兒童深深的愛與尊重。總的來說，這套書構成瞭一個完整而係統的支持體係，從認知到實踐，從理論到情感，都給瞭我極大的幫助和慰藉，讓我覺得不再孤單，而是走在一條充滿希望的道路上。

評分☆☆☆☆☆

迫不及待地翻開瞭第四本書，它的內容給我帶來瞭很多啓發，特彆是在處理情緒和行為挑戰方麵。書中詳細分析瞭孤獨癥兒童可能齣現的常見情緒問題，例如焦慮、發脾氣、刻闆行為等，並且提齣瞭非常有針對性的處理建議。我特彆贊賞的是，這本書沒有簡單地將這些行為視為“不聽話”或“搗亂”，而是深入挖掘瞭行為背後的原因，比如溝通障礙、感官超載或者需求未被滿足。它教會我如何像一個“偵探”一樣，去理解孩子行為的信號，並找到根本的解決辦法。書中還提供瞭一些非常實用的“情緒管理”工具，比如情緒溫度計、平靜角等等，這些工具操作起來並不難，但卻能有效地幫助孩子學習識彆和錶達自己的情緒，並學會自我安撫。讀完這一部分，我感覺自己與孩子的溝通更加順暢瞭，一些曾經讓我頭疼的難題，也似乎有瞭化解的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

翻開第二本書，一股係統性的知識撲麵而來，讓我眼前一亮。這本更側重於理論知識的梳理和講解，但作者的敘述方式卻非常平易近人，避免瞭枯燥的學術術語，而是用通俗易懂的語言解釋瞭孤獨癥的核心特徵，以及不同發展階段孩子的錶現差異。我特彆喜歡其中關於“感官處理”的章節，它深入淺齣地解釋瞭為什麼有些孩子會對某些聲音、光綫或觸覺錶現齣極端的反應，並且提供瞭切實可行的應對策略。書中的圖錶和插畫也設計得很精美，幫助我更直觀地理解復雜的概念。我最欣慰的是，這本書並沒有將孤獨癥兒童簡單地定義為“有問題”，而是強調瞭他們的獨特之處和潛在優勢，這種積極的視角讓我感到被賦權，不再覺得是在“治療”孩子，而是在“引導”他們更好地發展。書中還分享瞭一些科研前沿的觀點，讓我對孤獨癥有瞭更全麵的認識，也對未來的康復和教育方嚮有瞭更清晰的理解。

評分☆☆☆☆☆

質量好！

評分☆☆☆☆☆

挺好，有用，書質量也好，很重。

評分☆☆☆☆☆

很厚實，挺好的，但我相信我傢孩子不是孤獨癥。

評分☆☆☆☆☆

很重的一套書，彩色的

評分☆☆☆☆☆

質量很好，過關，很重

評分☆☆☆☆☆

很重的一套書，彩色的

評分☆☆☆☆☆

質量好！

評分☆☆☆☆☆

挺好，有用，書質量也好，很重。

評分☆☆☆☆☆

很重的一套書，彩色的