楊鑫輝心理學文集（第三捲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊鑫輝 著

圖書標籤:

• 心理學
• 認知心理學
• 發展心理學
• 人格心理學
• 社會心理學
• 行為心理學
• 谘詢心理學
• 楊鑫輝
• 心理學文集
• 學術著作

齣版社： 山東教育齣版社

ISBN：9787532884254

版次：1

商品編碼：11510957

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：571

字數：496000

正文語種：中文

內容簡介

　　《楊鑫輝心理學文集（第三捲）》編入論文和附錄。論文部分的編排順序是心理學曆史、心理學理論、心理技術應用和其他文章。附錄部分包括報道評論感言、學習工作紀要、主要著述簡目。

作者簡介

　　楊鑫輝，1935年7月生，江西省萍鄉市人，中共黨員。南京師範大學心理學教授，博士、博士後導師，江蘇省心理學重點學科帶頭人。1958年畢業於華中師範大學教育係，師從完形心理學派創始人考夫卡門生硃希亮教授。曾任江西師範大學心理學教授、教育係主任兼教科所所長和心理技術應用研究所所長。曾任主要社會兼職有：加拿大西安大略大學、南開大學、武漢大學、中山大學、河海大學、西南師大、貴州師大、綿陽師院、萍鄉高專等校兼職教授或客座教授。1984年起曆任中國心理學會第4-9屆理事或常務理事，兼心理學理論與曆史專業委員會委員、副主任、主任。江西省人大代錶，江西省心理學會理事長，江西省科協常委，江西省社聯常務理事。江蘇省心理學會高級顧問，中美精神心理學研究所顧問，全國維果茨基研究會顧問，第28屆國際心理學大會顧委。還曾任《心理學報》、《心理科學》等學術刊物編委，《心理學探新》主編、名譽主編、顧問。2000年創辦全國心理技術應用研究論壇（開始稱研究會）被推選為主席。2013年北京創刊的《心理技術與應用》雜誌邀任顧問。

內頁插圖

目錄

自序
史學心理擷粹
《心理學通史》總論
研究中國心理學史芻議
草擬中國心理學史編寫大綱的初步意見
中國傳統心理學思想研究的幾個問題
中國傳統心理學思想的積極價值
中國心理學史研究的曆史與現狀
中國心理學史研究的新進展
詮釋與轉換：論中國古代心理學思想史方法的新發展
中國心理學思想史總述
中國心理學史
中國心理學史60年
中國古代心理學思想的心物觀
中國古代知慮心理思想
中國古代心理學思想史的研究史
中國近現代心理學概況
中國科學心理學的思想前提與科學準備
中國科學心理學的創立與傳播
中國古代的社會化與個性化理論
關於個體社會化的幾個問題
中國古代個體社會化途徑研究
中國古代個體心理終生發展觀
中國傳統心理治療探討
中國傳統心理治療的科學性
文化-一養形調神的心理健康理論與實踐
《學記》心理學思想初探
試論孔子的教育心理思想
孔子孟子的治國思想研究
苟子領導心理思想研究
《管子》心理學思想研究
論《抱樸子》的心理學思想
諸葛亮心理學思想評述
王安石心理學思想研究
硃熹心理學思想概論
吳澄心理學思想探討
王廷相的唯物主義心理學思想
李贄心理學思想述評
蔡元培在中國現代心理學史上的先驅地位與貢獻
中國現代心理學傢硃希亮
試論潘菽對中國心理學史建設的貢獻
無限的追思
——懷念高覺敷教授
《中國心理學史》修訂前言

理論心理探微

精彩書摘

　　（三）第三階段（1977-）
　　這個時期，學術研究和其他各項事業一樣得到復蘇和蓬勃發展。中國心理學從遭到嚴重摧殘破壞，到復蘇，到突飛發展為一個典型學科。我國心理學遺産的挖掘、整理和研究工作，引起瞭心理學界前所未有的重視，在老一輩著名心理學傢潘菽學部委員和高覺敷教授的帶領下，一批中青年心理學者積極參加瞭此項開拓性的學術研究工作。大傢取得瞭共識：中國古代心理學思想的挖掘和整理，是建立我國心理學體係的一項必要的研究工作，同時也是一項發揚民族優秀文化傳統的愛國主義事業。要做好此項工作，必須以辯證唯物論與曆史唯物論為方法論指導；必須鑒古觀今，古為今用；必須開展全國大協作，有組織地進行研究。
　　經過老中青三輩人的共同努力，到1988年中國心理學史學科已經得到國內外心理學界的公認，以其一係列科研成果、設置課程、培養研究生等客觀事實宣告瞭它的成立。有關本階段的具體情況，列入下一節中國心理學史研究的現狀進行論述。除我發錶的三篇學史文章外，還可參閱燕國材教授等的論文'引。
　　一、本學科的研究現狀
　　中國心理學史研究的現狀總括地說就是：作為心理學史的一個分支學科已經宣告建立，對國內外學術界發生瞭一定的影響，其研究有新的進展，正朝著縱深方嚮發展，前景光明。它是一門填補瞭世界心理學史空白的新開拓新分支學科，其研究的新進展主要錶現為：研究對象和方法論思想更加明確，劃清瞭一些基本的界限；基本範疇與術語的研究更加深入，整理齣瞭一套中國古代心理學思想的範疇體係；開展瞭中西比較研究，更有說服力地確立瞭中國古代心理學思想的曆史地位；建立和發展瞭國際學術聯係，擴大瞭中國心理學的影響。
　　（一）“中國心理學史”學科已經宣告建立
　　任何一門新的學科或學科分支的建立，不是由科學研究工作者主觀願望的宣布來決定的，它必須以其科學研究的客觀成果及有關的一係列活動為標誌。早在20世紀20年代，我國已有很少數學者認識到我國古代有豐富的心理學思想，並且自發地、分散地進行過某些零星的研究和探討。但是所研究的麵很窄，更談不到深入和係統。最近十二、三年，纔在全國範圍內有組織有計劃地開展研究T作和教材編寫工作，並且正式建立起心理學史的新分支——中國心理學史。
　　那麼，這門分支學科已經宣告建立的客觀標誌是什麼呢？我以為主要有三個方麵：（一）中國心理學史已有一係列研究論文、教材、專著、資料選編及工具書相繼問世。其中最重要的標誌是，1986年人民教育齣版社齣版瞭原教育部組織的大學統編教材《中國心理學史》（主編高覺敷，顧問潘菽，副主編燕國材、楊鑫輝）。該書是我國該學科第一部較全麵係統的大學教材和學術專著。其時限上起先秦下迄近現代，熔古代心理學思想史和近現代心理學史於一爐、分時期按心理學思想傢人頭或專編編排，工作浩繁並具有開創性。在此之前，除學術刊物發錶瞭一係列有關中國心理學史研究的論文外，有燕國材撰寫的我國第一部心理學思想史專著《先秦心理思想研究》（1981年）和《漢魏六朝心理思想研究》（1984年）；潘菽、高覺敷教授主編、由筆者倡導和具體負責齣版的第一部論文集《中國古代心理學思想研究》（1983年）；潘菽的《心理學簡劄》中對中國古代心理學思想的評論條目（1984年），楊鑫輝撰的國傢教委教材《心理學簡史，第一編中國心理學史》（1985年）；高覺敷主編《中國大百科全書，心理學捲，心理學史分冊》裏有關中國心理學史的條目（1985年）。
　　……

《思辨的星辰：心理學探索的深度軌跡》 序章：洞察心靈的幽微之處 人類的心靈，是一片浩瀚而神秘的宇宙。在這片宇宙中，情感的潮汐湧動，思緒的星雲變幻，意識的黑洞吞噬著未解之謎。自古以來，無數智者試圖用智慧的目光洞察這幽微之處，解析其奧秘。本書，便是這樣一場關於心靈的深度探索，它試圖超越錶象的喧囂，觸及那些潛藏在個體經驗深處的普遍規律，揭示人類行為背後錯綜復雜的動機與機製。 我們生活的時代，信息爆炸，節奏飛快，個體所承受的心理壓力與挑戰前所未有。在這個背景下，理解自己，理解他人，理解我們所處的社會環境，顯得尤為迫切。心理學，作為一門研究人類行為和心理過程的科學，為我們提供瞭一套係統性的工具和視角，幫助我們 navigate 這復雜的世界，提升生命質量。 《思辨的星辰：心理學探索的深度軌跡》並非一本淺嘗輒止的入門讀物，它更像是一位經驗豐富的嚮導，帶領讀者深入到心理學理論的腹地，觸摸其核心概念，感受其發展脈絡，並將其應用於現實生活的諸多方麵。本書旨在培養讀者批判性思維的能力，鼓勵我們不滿足於現有的認知，而是持續地去質疑、去探索、去建構更深層次的理解。 第一捲：認知與意識的邊界 我們如何感知世界？我們的想法是如何産生的？意識的本質究竟是什麼？本書的第一捲，將帶領我們踏上一段對認知過程和意識奧秘的追尋之旅。 我們將從感知的奇妙旅程開始。從色彩、聲音、氣味到觸感，我們的感官係統如何將外界的物理信號轉化為主觀的心理體驗？我們會探討知覺的建構過程，理解“所見非所得”的現象，以及如何通過學習和經驗來影響我們對世界的解讀。例如，我們會深入研究錯覺的原理，分析它們如何揭示瞭我們大腦在信息處理中的捷徑和局限。 緊接著，我們將進入注意力的迷宮。在這個信息過載的時代，注意力是稀缺的資源。本書將分析注意力的機製，探討為何我們隻能關注有限的信息，以及注意力如何在我們的學習、記憶和決策中扮演關鍵角色。我們會審視選擇性注意，以及它如何塑造瞭我們的現實感。 記憶，是我們心靈的寶庫，也是一把雙刃劍。本書將細緻地剖析記憶的形成、儲存和提取過程，從感覺記憶的短暫閃現，到短時記憶的有限容量，再到長時記憶的持久存儲。我們會探討工作記憶在思維活動中的核心作用，以及內隱記憶和外顯記憶的區彆。同時，我們也將關注記憶的不可靠性，例如遺忘的機製，以及虛假記憶的形成，這對於理解個人敘事和曆史敘述的建構具有重要意義。 思維，是人類區彆於其他生物的獨特能力。本書將深入探討問題解決的策略，分析邏輯思維、創造性思維以及批判性思維的不同模式。我們會審視決策的心理過程，理解啓發式思維和認知偏差如何影響我們的判斷。從概念形成到推理，我們都將嘗試揭示其背後的心理機製，幫助讀者更好地理解自己的思維模式，並加以優化。 意識，是心理學中最令人著迷，也最難以捉摸的領域之一。本書將追溯意識研究的曆史，探討不同的哲學和心理學理論對意識的理解。我們會審視自我意識的發展，以及非意識活動在我們的行為中所扮演的角色。從夢境的解讀，到冥想和正念對意識狀態的影響，本書將提供一個多角度的觀察窗口，試圖接近意識的本質。 第二捲：情感與動機的驅動力 人類的行為，絕大多數是由內在的情感和動機所驅動的。理解這些深層的力量，是我們理解自我和他人行為的關鍵。本書的第二捲，將深入探索人類的情感世界和動機係統。 我們將從情緒的五彩斑斕開始。情緒是如何産生的？它們為何如此強烈，又為何如此難以控製？本書將介紹情緒的生理基礎，探討大腦在情緒體驗中的作用。我們會考察情緒的分類，從基本的喜怒哀樂，到更復雜的情感，如羞恥、內疚、嫉妒等。我們會分析情緒的錶達，理解麵部錶情、肢體語言以及聲音語調在情緒溝通中的作用。 動機，是驅動我們前進的內在力量。本書將梳理動機理論的發展，從早期的本能理論，到驅力理論，再到更具影響力的需求層次理論和自我決定理論。我們會分析內在動機和外在動機的區彆，以及它們如何影響我們的行為選擇和堅持度。我們將探討成就動機、親和動機以及權力動機，並分析這些動機如何在不同情境下影響我們的決策和人際關係。 人格，是我們獨特的心理印記，是我們與生俱來的特質和後天環境塑造的綜閤體。本書將介紹人格理論的主要流派，從精神分析理論的深層動力，到特質理論的維度劃分，再到人本主義理論的自我實現。我們會探討人格的形成與發展，分析遺傳、環境、教育以及生活經曆如何共同塑造瞭我們的人格。我們將審視人格測量的方法，並討論人格在職業選擇、人際關係以及幸福感等方麵的作用。 社會認知，是我們如何在社會情境中理解自己和他人。本書將深入研究歸因理論，分析我們如何解釋自己和他人的行為。我們會探討態度的形成與改變，以及刻闆印象和偏見的産生機製。社會影響是另一個重要領域，我們將分析從眾、服從以及說服的心理過程，理解群體壓力如何影響個體的行為。 發展心理學，是理解個體從齣生到死亡的心理變化。本書將概述兒童發展的關鍵階段，包括認知發展、社會情感發展以及道德發展。我們也會關注青少年期的身份認同探索，成年期的職業發展與傢庭責任，以及老年期的心理適應。理解發展的連續性和階段性，能幫助我們更好地認識個體生命的軌跡。 第三捲：人際關係與社會互動 我們是社會性動物，個體的發展與福祉，與我們所處的人際關係網絡息息相關。本書的第三捲，將聚焦於人際關係的構建、維係與衝突解決，以及我們在社會互動中的心理體驗。 我們將從依戀理論開始，探討早期親子關係如何為個體建立安全感和信任感奠定基礎，並影響其一生的人際交往模式。本書將分析健康的依戀關係的特徵，以及不安全的依戀模式可能帶來的挑戰。 溝通，是人際關係的血脈。我們將深入探討有效溝通的原則，包括積極傾聽、清晰錶達以及非暴力溝通。我們會分析溝通的障礙，如誤解、防禦和指責，並提供剋服這些障礙的策略。 吸引力，是建立人際關係的第一步。本書將審視人際吸引的心理因素，包括接近性、相似性、互補性以及外貌吸引力。我們會探討愛情的發生與發展，分析浪漫關係的演變，以及關係的維護。 群體動力，是我們身處群體中的心理體驗。本書將研究群體決策的特點，分析群體思維的潛在危害，以及領導行為的心理學原理。我們會探討閤作與競爭的心理機製，以及社會認同如何影響我們對內群體和外群體的態度。 衝突，是人際關係中不可避免的一部分。本書將分析衝突的根源，以及衝突的應對策略。從協商到調解，我們將提供處理人際衝突的心理學視角，幫助讀者學習如何以建設性的方式解決分歧。 社會心理學的視角還將幫助我們理解利他行為的動機，分析偏見與歧視的社會根源，以及群體壓力如何影響個體的行為。我們還將探討媒體對社會心理的影響，以及網絡交友的獨特挑戰。 尾聲：邁嚮更深刻的自我理解與和諧 《思辨的星辰：心理學探索的深度軌跡》的旅程，並非僅僅是對心理學知識的傳授，它更是一場引導讀者進行自我反思與成長的旅程。通過對認知、情感、動機以及人際關係的深入探索，我們希望能點亮讀者心中的好奇之光，激發他們持續學習和探索的動力。 理解心理學，不是為瞭將人“標簽化”，而是為瞭更深刻地認識個體經驗的豐富性與復雜性。它提供瞭一個框架，讓我們能夠以更具同情心和理解力的方式看待自己和他人。當我們將這些理論知識應用於日常生活中，我們會發現，那些曾經令人睏惑的行為，如今變得清晰可見；那些難以逾越的障礙，如今有瞭解決的可能。 本書希望培養的，是一種“思辨”的精神。它鼓勵讀者不盲從，不輕信，而是用科學的眼光去審視，用理性的思維去分析。在不斷變化的世界中，保持清醒的頭腦，做齣明智的選擇，並最終實現更深刻的自我理解與人際和諧，這是本書所追求的目標，也是每一位讀者在這趟心靈探索旅程中，最值得期待的收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，與其說是一部學術著作，不如說是一次深刻的心靈對話。在閱讀的過程中，我時常會停下來，陷入沉思，或者在字裏行間找到與自己內心共鳴的片段。作者的筆觸細膩且富有洞察力，他並沒有局限於枯燥的理論堆砌，而是將心理學的精髓融入到對人性、社會以及個體成長等諸多方麵的深刻探討中。我特彆欣賞其中關於“自我實現”和“潛能開發”的章節，那些內容讓我看到瞭人性中蘊含的巨大能量，也讓我開始反思自己是否真正發揮瞭自身的價值。作者在闡述這些高屋建瓴的觀點時，常常會引用大量的研究成果和學者的觀點，但這並沒有讓文本變得晦澀難懂，反而增添瞭其嚴謹性和權威性。同時，他也能巧妙地將這些理論與現實生活中的情境相結閤，例如在討論“應對壓力”的部分，提齣的方法既具有理論指導意義，又具有很強的操作性，讓讀者能夠切實感受到心理學在日常生活中的實用價值。這本書的語言風格也非常吸引人，它既有學者的深度，又不失人文的溫度，讀起來有一種如沐春風的感覺，讓人在不知不覺中吸收知識，獲得啓發。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對人類行為模式和心理機製充滿好奇的讀者，我一直都在尋找能夠深入剖析這些問題的書籍。《楊鑫輝心理學文集（第三捲）》無疑滿足瞭我的期待。它以一種結構嚴謹、邏輯清晰的方式，帶領讀者深入瞭解人類心靈的復雜世界。我最先被吸引的是其中關於“認知偏差”的討論。作者通過一係列經典的心理學實驗和生動的例子，揭示瞭我們在思考和判斷過程中常常會遇到的各種陷阱。這讓我對自己的決策過程有瞭全新的認識，也學會瞭如何更加批判性地審視信息，避免被片麵的觀點所誤導。更讓我驚喜的是，這本書並沒有止步於理論的介紹，而是將心理學與社會現象、文化變遷等更廣闊的領域相結閤。例如，在探討“群體心理”時，作者深刻地分析瞭集體行為的根源，以及其對個體意識的影響。這對於理解當下的社會熱點事件，甚至是一些曆史現象，都提供瞭極具價值的視角。整本書的閱讀過程，更像是在一場思想的盛宴，我不僅獲得瞭知識，更重要的是，它激發瞭我獨立思考的能力，讓我能夠更理性、更深刻地看待周遭的世界。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，心理學是理解人生、理解自我的一把關鍵鑰匙，而《楊鑫輝心理學文集（第三捲）》則為我打開瞭這扇門。這本書的寫作風格非常獨特，它既有嚴謹的學術分析，又不乏人文關懷的溫度。作者在探討每一個心理學概念時，都會追溯其曆史淵源，介紹相關的理論發展，並引述不同學派的觀點，這使得內容顯得非常全麵而深入。我特彆著迷於書中關於“依戀理論”和“人際關係”的章節。作者將這些理論與我們日常生活中的親密關係、傢庭互動等緊密聯係起來，用生動的案例揭示瞭依戀模式對個體情感和行為的影響。這讓我深刻地反思瞭自己在人際交往中的一些模式，也為如何建立更健康、更穩定的人際關係提供瞭切實可行的建議。書中的語言並沒有使用過於專業的術語，而是力求通俗易懂，讓即使是心理學初學者也能輕鬆理解。每一次翻閱，都能從中獲得新的感悟，仿佛在與一位睿智的長者對話，他不僅傳授知識，更引導我進行自我反思和成長。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本《楊鑫輝心理學文集（第三捲）》，就被其厚重的分量和簡潔的書名所吸引。作為一名對心理學領域一直抱有濃厚興趣的普通讀者，我一直期待能有一本能係統地梳理並深入淺齣地介紹心理學核心概念的書籍。這本書顯然在努力朝著這個方嚮前進。它並非那種販賣“速成秘籍”的浮躁讀物，而是更像一位經驗豐富的智者，娓娓道來，引導讀者一步步走進心理學的殿堂。書中涉及的理論脈絡清晰，從早期關於人類行為的探索，到對意識、潛意識的深入剖析，再到情感、認知、人格的形成機製，都做瞭細緻的闡述。我尤其喜歡作者在解釋那些復雜的理論時，引用的那些生動而貼近生活的案例。這些案例並沒有為瞭講理論而生搬硬套，反而能夠恰到好處地印證所講的內容，讓那些抽象的概念瞬間變得鮮活起來。讀完之後，我感覺自己對許多日常生活中遇到的現象，比如人際交往中的誤解，工作學習中的壓力，甚至是自己內心深處的某些睏惑，都有瞭更深的理解。這不僅僅是一本閱讀的書，更是一次自我探索和反思的旅程。它讓我開始審視自己，理解他人，也為我提供瞭更加理性、科學的視角來麵對生活中的種種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是，它不僅僅是一本關於心理學的書，更是一部關於如何更好地生活的指南。作者以一種極其耐心和包容的態度，引導讀者去探索人類心靈的奧秘。我尤其對其中關於“情緒管理”和“應對挫摺”的部分印象深刻。作者並沒有簡單地羅列一些技巧，而是深入剖析瞭情緒産生的根源，以及挫摺對個體心理的影響。他提齣的觀點，既有科學依據，又充滿智慧，讓人在閱讀時感到豁然開朗。例如，在講解如何麵對失敗時，作者並沒有提倡一味地“正能量”，而是引導讀者去認識到失敗的價值，以及從中學習和成長的可能性。這種更加 nuanced（微妙）和人性化的解讀，讓我覺得非常受用。書中引用的例子，大多來自於真實的生活，或者是一些經典的故事，這些都為理論的闡述增添瞭生動的色彩。整本書的閱讀體驗，是一種循序漸進的啓發，它讓我在不知不覺中，對人性有瞭更深刻的理解，也對如何更好地應對生活中的挑戰，有瞭更清晰的認識。