现代家庭教育方法大全（第三卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

丁骥良 编

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 育儿
• 儿童心理学
• 青少年教育
• 家庭沟通
• 行为习惯
• 学习辅导
• 现代教育

出版社： 江苏大学出版社

ISBN：9787811308587

版次：1

商品编码：11651583

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

页数：302

正文语种：中文

内容简介

　　《现代家庭教育方法大全（第三卷）》以“开发智力方法”、“情商培养方法”“能力提升方法”三个核心论点展开，进行研究讨论。
　　《现代家庭教育方法大全（第三卷）》用词条的形式分类介绍了上述3个部分的家庭教育内容，对现代家庭教育有一定的借鉴作用。

作者简介

　　丁骥良，1956年10月出生，江苏射阳人，1974年8月参加教育工作，大学本科文化，中学语文高级教师。先后在小学、中学和师范学校任教，1990年到射阳县教育局工作，曾任教研室副主任、教科室主任、县人民政府教育督导室副主任兼党支部书记，县教育学会秘书长。2013年退二线，继续兼县教育学会秘书长。20世纪80年代以来，先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇，出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。

目录

第五部分 开发智力方法
理念先行丁骥良关于孩子“开发智力”的言论选
一、语言开发智力的方法
1.说话的方法
[仿说法]
[听说法]
[读说法]
[对话法]
[评说法]
[议说法]
[题说法]
[换说法]
[戏说法]
[遇事说话法]
[看图说话法]
[看物说话法]
[情境说话法]
[操作步骤说话法]
[见闻交流说话法]
[角色表演说话法]
[讲故事法]
[小记者活动说话法]
[演戏活动说话法]
2.说话的内容
[说活动]
[说动植物或小物件]
[说景物]
[说人物]
[说学习]
[说生活与交际]
[说科学道理]
[说个人生活经验]
[说物体、事件和关系]
[说情感]
[说记录]
[说故事与念儿歌]
二、观察开发智力的方法
[敏锐观察力培养法]
[兴趣习惯法]
[情感投入法]
[有序观察法]
[定点观察法]
[全面细致法]
[近景特写法]
[模糊观察法]
[捕捉特点法]
[开放五官法]
[点滴人口法]
[思维参与法]
[举一反三法]
[巧用对比法]
[精确观察法]
[结合联想法]
……

第六部分 情商培养方法
第七部分 能力提升方法
参考文献

《智慧育儿：与孩子共同成长的艺术》（暂定名） 第一章：理解你的孩子——解锁成长的密码 本章将带领家长深入理解孩子成长的内在规律和外在表现。我们不再将孩子视为一张白纸，而是探讨他们在不同年龄阶段的生理、心理、认知及情感发展特点。通过详实的案例和科学的研究成果，我们将揭示： 婴儿期：安全感是基石。 了解新生儿的需求，从喂养、睡眠到亲子互动，如何建立牢固的依恋关系，为孩子一生打下坚实的心理基础。我们将深入探讨“依恋理论”，并提供切实可行的方法，帮助家长成为孩子最可靠的“安全基地”。 幼儿期：探索世界的窗口。 关注孩子好奇心的萌发，如何引导他们通过感官体验、游戏和模仿来学习。我们将分析孩子语言发展、运动能力、初步认知形成的关键时期，并提供鼓励独立、培养规则意识的策略。家长将学会如何观察孩子的兴趣点，并将其转化为学习的动力。 学龄前期：规则意识与社交启蒙。 探讨孩子社会性发展的关键，如何引导他们理解和遵守规则，学会与同伴分享、合作与解决冲突。我们将深入剖析“社会学习理论”在幼儿教育中的应用，并提供绘本阅读、角色扮演等趣味性活动建议，帮助孩子在玩乐中学习社交技能。 小学阶段：认知飞跃与个性养成。 分析孩子学习能力、逻辑思维、抽象思维的发展，如何激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。我们将关注孩子自我意识的形成，如何支持他们发展个性和特长，并应对学业压力和同伴关系中的挑战。家长将学习如何成为孩子学业上的“引路人”，而非“监督者”。 青春期：叛逆与独立的潮汐。 深入探讨青春期孩子生理和心理的剧烈变化，理解他们的独立需求和情绪波动。我们将分析“心理断乳期”的特征，并提供与青春期孩子有效沟通的技巧，如何在给予自由的同时，保持必要的界限和引导。家长将学会如何与孩子建立平等、尊重的对话关系。 第二章：沟通的艺术——连接心灵的桥梁 有效的沟通是亲子关系的核心。本章将从心理学和传播学的角度，提供一套系统性的沟通策略，帮助家长倾听孩子的心声，理解他们的感受，并清晰地表达自己的期望。 积极倾听：让孩子感受到被理解。 学习如何放下手机，放下评判，全神贯注地聆听孩子的声音，包括他们的语言和非语言表达。我们将介绍“同理心倾听”技巧，例如复述、澄清、眼神交流等，让孩子感受到被尊重和被重视。 非暴力沟通：化解冲突，增进理解。 引入“非暴力沟通”的核心要素——观察、感受、需要、请求。我们将通过大量实例，演示如何避免指责、批评和命令式的语言，用更具建设性的方式表达自己的观点和需求，同时鼓励孩子也这样做。 提问的智慧：引导思考，激发自主。 掌握不同类型提问的技巧，例如开放式提问、引导式提问，以激发孩子的思考，鼓励他们自主解决问题，而非一味地给予答案。我们将区分“指令性提问”和“探究性提问”，教会家长如何通过提问，帮助孩子挖掘潜能。 情感共鸣：拥抱孩子的情绪。 理解孩子情绪的复杂性，学会识别并接纳他们的各种情绪，包括喜怒哀乐，甚至愤怒和恐惧。我们将介绍“情绪管理”的绘本和游戏，并提供“情绪词汇卡”等工具，帮助孩子学习表达和处理自己的情绪。家长将学会如何成为孩子情绪的“稳定器”。 正向反馈与鼓励：滋养自信的土壤。 区分“奖励”与“鼓励”，学习如何用真诚、具体的赞美来肯定孩子的努力和进步，而非仅仅关注结果。我们将探讨“成长型思维”的理念，以及如何通过积极的反馈，帮助孩子建立内在的自信和韧性。 第三章：规则与界限——构建安全与自由的空间 规则和界限并非束缚，而是孩子成长过程中不可或缺的安全网。本章将探讨如何在爱与自由之间找到平衡，建立清晰、一致、具有弹性的规则，帮助孩子形成良好的行为习惯和自律能力。 规则的意义：为何需要规则？ 深入分析规则对孩子安全感、责任感、社会适应性的重要作用。我们将探讨为何过度的放纵或严苛都会对孩子成长产生负面影响，以及如何根据孩子的年龄和发展阶段，制定合适的规则。 规则的制定：全家参与的智慧。 鼓励家长与孩子共同制定规则，通过协商和讨论，让孩子理解规则的合理性，从而提高执行的自觉性。我们将提供“家庭会议”的实践指南，帮助家长与孩子就家庭规则达成共识。 界限的设定：温和而坚定。 学习如何设定清晰的界限，并温和而坚定地执行。我们将区分“身体界限”、“情感界限”、“物品界限”等，并提供处理孩子越界行为的有效策略，例如“暂停角”、“时间惩罚”的正面应用。 后果的运用：学习与成长。 探讨“自然后果”和“逻辑后果”的区别与应用。我们将教会家长如何避免体罚和侮辱性的惩罚，而是让孩子从自己的行为中承担责任，并从中学习。 一致性与灵活性：平衡的艺术。 强调家庭成员在执行规则上的“一致性”，同时也要学会根据具体情况的“灵活性”。我们将探讨“父母统一战线”的重要性，以及如何应对孩子对规则的挑战。 第四章：学习的动力——点燃智慧的火花 学习是孩子成长的主题之一。本章将超越传统的应试教育观念，着重于激发孩子的内在学习动机，培养他们的学习兴趣、独立思考能力和解决问题的能力。 兴趣是最好的老师：发现与培养。 探索如何通过观察和互动，发现孩子独特的兴趣点，并将其与学习活动相结合。我们将介绍“蒙特梭利教育法”中关于“自我引导学习”的理念，并提供多种激发兴趣的活动建议，例如主题式学习、项目式学习。 阅读的力量：构建知识的殿堂。 强调阅读在儿童成长中的核心作用。我们将提供不同年龄段的儿童绘本和读物推荐，并分享如何引导孩子爱上阅读，培养深度阅读和批判性思维的能力。 游戏化学习：在玩乐中求知。 探讨如何将游戏元素融入学习过程，让学习变得更有趣、更具挑战性。我们将介绍益智类游戏、科学实验、艺术创作等形式，帮助孩子在实践中巩固知识，发展技能。 解决问题的能力：培养小侦探。 鼓励孩子面对困难和挑战，引导他们分析问题，寻找解决方案。我们将提供“思维导图”、“头脑风暴”等工具，帮助孩子提升解决问题的效率和创造力。 自主学习与终身学习：为未来赋能。 培养孩子自主学习的意识和能力，让他们明白学习是一个持续终身的过程。我们将分享如何引导孩子设定学习目标，进行自我评估，并适应不断变化的知识需求。 第五章：情绪管理与心理健康——构建坚韧的心灵 关注孩子的情绪健康和心理发展，是现代家庭教育不可或缺的一部分。本章将提供一系列实用方法，帮助家长理解和支持孩子的情绪，培养他们的心理韧性，让他们能够健康、快乐地成长。 认识孩子的情绪世界：理解与接纳。 深入探讨孩子常见的情绪问题，例如焦虑、恐惧、嫉妒、愤怒等，并分析这些情绪背后的原因。我们将提供“情绪识别卡”、“情绪日记”等工具，帮助家长和孩子更好地认识和表达情绪。 培养情绪调节能力：应对挑战的法宝。 学习如何引导孩子学习和运用情绪调节技巧，例如深呼吸、冥想、积极自我对话等。我们将介绍“正念练习”在儿童中的应用，帮助孩子学会冷静思考，控制冲动。 应对挫折与失败：培养内在的韧性。 面对生活中的不如意，孩子会感到沮丧和失望。本章将探讨如何帮助孩子正确看待挫折，从中吸取教训，并重新站起来。我们将分享“复原力”的概念，并提供培养孩子抗压能力的具体方法。 建立健康的人际关系：同伴与友谊。 关注孩子在同伴交往中遇到的问题，例如欺凌、排斥、社交焦虑等。我们将提供如何引导孩子建立健康、友善的同伴关系，培养他们的同理心和合作精神。 自我关怀与自我价值：成为更好的自己。 引导孩子认识和欣赏自己的优点，建立积极的自我评价。我们将分享如何帮助孩子远离攀比，专注于自身成长，培养健康的自我认同感，让他们明白每个人都是独一无二的，都值得被爱。 第六章：家庭教育的和谐之道——营造温暖的港湾 家庭是孩子成长的第一个也是最重要的学校。本章将聚焦于如何构建一个和谐、温暖、支持性的家庭环境，让家庭成为孩子安全感和幸福感的源泉。 父母的榜样作用：言传身教的力量。 强调父母在言行举止、价值观、生活态度等方面对孩子产生的深远影响。我们将探讨如何成为孩子心目中值得信赖和学习的榜样，用积极的态度影响孩子的成长。 夫妻关系的和谐：稳定的基石。 分析和谐的夫妻关系对孩子心理健康的重要性。我们将提供如何化解夫妻矛盾，共同承担育儿责任，并为孩子树立健康情感模式的建议。 家庭规则与生活习惯：秩序与规律。 探讨如何建立清晰一致的家庭规则，培养孩子良好的生活习惯，例如规律作息、健康饮食、生活自理等。我们将提供“家庭仪式”和“家庭责任分工”的建议，增强家庭凝聚力。 亲子时光的质量：连接心灵的纽带。 强调高质量亲子时光的重要性，不仅仅是陪伴，更是心灵的交流。我们将提供各种创意亲子活动建议，让每一次陪伴都充满意义和温暖。 应对家庭变故：坚韧前行。 探讨离婚、失业、疾病等家庭变故对孩子可能产生的影响，并提供家长如何应对，最大限度地保护孩子心理健康的策略。我们将强调家庭成员之间的相互支持和理解，共渡难关。 结论： 《智慧育儿：与孩子共同成长的艺术》并非提供一套僵化的育儿秘籍，而是一场关于爱、理解、沟通和成长的探索之旅。本书鼓励家长放下焦虑，回归本真，以开放的心态，与孩子一起学习，一起成长，共同创造一个充满智慧与爱的家庭，为孩子构建一个更加美好的未来。本书的最终目标是帮助家长成为孩子成长路上最智慧、最有爱的同行者，让他们在充满挑战的世界里，拥有健康的身心，坚定的信念，以及实现梦想的力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的教育书籍应该能够引发思考，并且能够提供可操作的解决方案。而“现代家庭教育方法大全（第三卷）”恰恰符合了我的这一期待。它并没有试图给出一个“万能钥匙”，而是提供了多角度、多维度的思考方式，让家长能够根据自己孩子的具体情况，灵活运用。我非常欣赏书中对于如何培养孩子独立性，以及如何赋予孩子选择权的一些探讨。我认为，过度的保护和包办，反而会剥夺孩子成长的机会。如果书中能提供一些具体的策略，指导我们如何在放手的同时，依然能够给予孩子充分的支持和引导，那就太棒了。此外，我期待书中能够涵盖如何处理孩子社交问题，如何帮助孩子建立健康的人际关系的内容，这对于孩子未来的社会适应能力至关重要。总而言之，我希望这本书能够成为我育儿路上不可或缺的助手，让我能够更自信、更从容地面对挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计虽然朴实，但“现代家庭教育方法大全（第三卷）”这个书名本身就勾起了我浓厚的兴趣。一直以来，我都对如何更好地引导孩子成长充满了好奇与探索欲，尤其是在这个信息爆炸、社会观念快速变化的时代，传统的教育模式似乎越来越难以适应。我期待这本书能够提供一些新颖、实用且符合时代精神的教育理念和方法，能够帮助我在日常生活中更科学、更有效地与孩子沟通，解决他们在成长过程中遇到的各种问题。我特别关注书中是否能涉及一些关于如何培养孩子独立思考能力、解决问题能力以及情商发展的具体指导。毕竟，知识的传授固然重要，但塑造健全人格、激发内在潜能同样不可或缺。我对书中可能包含的案例分析和实践指导抱有很高期望，希望它们能够贴近生活，易于理解，并且能在实际操作中起到立竿见影的效果。我希望这本书能成为我育儿道路上的一盏明灯，为我提供源源不断的智慧和动力，让我能够与孩子一同进步，共同成长，为他们打造一个充满爱与理解的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，仿佛是一场及时雨，浇灌了我育儿过程中那些干涸的疑惑与迷茫。我一直认为，教育不仅仅是知识的灌输，更是一种潜移默化的影响，是一种情感的连接。这本书在这一点上做得非常出色，它强调了家庭环境在孩子成长中的核心作用，并提供了许多可以即时应用的实践方法。我尤其关注其中关于如何培养孩子的情商和抗挫折能力的章节。在快速变化的社会中，拥有高情商和强大的心理韧性，将是孩子未来成功的关键。书中是否能提供一些具体的练习，帮助孩子学习如何识别和管理自己的情绪，如何从失败中站起来，这些都是我非常渴望了解的。同时，我也希望书中能够涉及一些关于如何平衡孩子学业与兴趣，如何在课外活动中促进孩子全面发展的建议，让孩子的童年更加丰富多彩。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书时，首先吸引我的是其流畅的语言和深入浅出的叙述风格。内容似乎不仅仅停留在理论层面，而是通过生动的例子和详实的分析，将复杂的教育理念变得触手可及。我特别喜欢其中对于不同年龄段孩子心理特点的剖析，这让我能够更加清晰地认识到孩子在不同成长阶段的需求和挑战，从而更有针对性地调整自己的教育方式。书中对于如何处理亲子冲突、如何建立良好的家庭沟通模式的探讨，更是让我感到如获至宝。我一直深感在日常生活中，与孩子之间的有效沟通是多么的重要，却又常常感到力不从心。如果这本书能够提供一些切实可行的方法，帮助我打破沟通的障碍，建立起更深层次的信任和理解，那将是对我最大的帮助。我期待书中能够分享一些关于如何引导孩子树立正确价值观、培养良好习惯的策略，这些都是塑造孩子未来人生的基石。

评分☆☆☆☆☆

说实话，对于“现代家庭教育方法大全（第三卷）”这个书名，我一开始抱着一种既期待又有些许担忧的心情。期待的是它能带来新的视野和实用的技巧，担忧的是会不会过于理论化，或者内容陈旧，无法跟上时代的步伐。然而，读过之后，我发现我的担忧完全是多余的。这本书的内容充满了智慧和前瞻性，它没有空谈大道理，而是将教育的重心放在了“人”的身上，关注孩子的个性发展和情感需求。我特别赞赏书中对于如何激发孩子学习兴趣，培养终身学习能力的一些论点。在信息爆炸的今天，知识更新换代的速度太快，教会孩子如何学习比教会他们具体的知识更加重要。而且，书中关于如何引导孩子形成健康的网络使用习惯，以及如何应对现代社会中孩子可能面临的各种压力，也让我深感共鸣。这些内容无疑为当今为人父母者提供了宝贵的参考。