現代傢庭教育方法大全（第三捲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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丁驥良 編

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 教育方法
• 育兒
• 兒童心理學
• 青少年教育
• 傢庭溝通
• 行為習慣
• 學習輔導
• 現代教育

齣版社： 江蘇大學齣版社

ISBN：9787811308587

版次：1

商品編碼：11651583

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

用紙：膠版紙

頁數：302

正文語種：中文

內容簡介

　　《現代傢庭教育方法大全（第三捲）》以“開發智力方法”、“情商培養方法”“能力提升方法”三個核心論點展開，進行研究討論。
　　《現代傢庭教育方法大全（第三捲）》用詞條的形式分類介紹瞭上述3個部分的傢庭教育內容，對現代傢庭教育有一定的藉鑒作用。

作者簡介

　　丁驥良，1956年10月齣生，江蘇射陽人，1974年8月參加教育工作，大學本科文化，中學語文高級教師。先後在小學、中學和師範學校任教，1990年到射陽縣教育局工作，曾任教研室副主任、教科室主任、縣人民政府教育督導室副主任兼黨支部書記，縣教育學會秘書長。2013年退二綫，繼續兼縣教育學會秘書長。20世紀80年代以來，先後在《人民日報》《文匯報》《中國教育報》《人民教育》等報刊發錶多類教育文章500多篇，齣版《孩子教育的全麵優化》《語文學習方法博覽》等專著13部。

目錄

第五部分 開發智力方法
理念先行丁驥良關於孩子“開發智力”的言論選
一、語言開發智力的方法
1.說話的方法
[仿說法]
[聽說法]
[讀說法]
[對話法]
[評說法]
[議說法]
[題說法]
[換說法]
[戲說法]
[遇事說話法]
[看圖說話法]
[看物說話法]
[情境說話法]
[操作步驟說話法]
[見聞交流說話法]
[角色錶演說話法]
[講故事法]
[小記者活動說話法]
[演戲活動說話法]
2.說話的內容
[說活動]
[說動植物或小物件]
[說景物]
[說人物]
[說學習]
[說生活與交際]
[說科學道理]
[說個人生活經驗]
[說物體、事件和關係]
[說情感]
[說記錄]
[說故事與念兒歌]
二、觀察開發智力的方法
[敏銳觀察力培養法]
[興趣習慣法]
[情感投入法]
[有序觀察法]
[定點觀察法]
[全麵細緻法]
[近景特寫法]
[模糊觀察法]
[捕捉特點法]
[開放五官法]
[點滴人口法]
[思維參與法]
[舉一反三法]
[巧用對比法]
[精確觀察法]
[結閤聯想法]
……

第六部分 情商培養方法
第七部分 能力提升方法
參考文獻

《智慧育兒：與孩子共同成長的藝術》（暫定名） 第一章：理解你的孩子——解鎖成長的密碼 本章將帶領傢長深入理解孩子成長的內在規律和外在錶現。我們不再將孩子視為一張白紙，而是探討他們在不同年齡階段的生理、心理、認知及情感發展特點。通過詳實的案例和科學的研究成果，我們將揭示： 嬰兒期：安全感是基石。 瞭解新生兒的需求，從喂養、睡眠到親子互動，如何建立牢固的依戀關係，為孩子一生打下堅實的心理基礎。我們將深入探討“依戀理論”，並提供切實可行的方法，幫助傢長成為孩子最可靠的“安全基地”。 幼兒期：探索世界的窗口。 關注孩子好奇心的萌發，如何引導他們通過感官體驗、遊戲和模仿來學習。我們將分析孩子語言發展、運動能力、初步認知形成的關鍵時期，並提供鼓勵獨立、培養規則意識的策略。傢長將學會如何觀察孩子的興趣點，並將其轉化為學習的動力。 學齡前期：規則意識與社交啓濛。 探討孩子社會性發展的關鍵，如何引導他們理解和遵守規則，學會與同伴分享、閤作與解決衝突。我們將深入剖析“社會學習理論”在幼兒教育中的應用，並提供繪本閱讀、角色扮演等趣味性活動建議，幫助孩子在玩樂中學習社交技能。 小學階段：認知飛躍與個性養成。 分析孩子學習能力、邏輯思維、抽象思維的發展，如何激發學習興趣，培養良好的學習習慣。我們將關注孩子自我意識的形成，如何支持他們發展個性和特長，並應對學業壓力和同伴關係中的挑戰。傢長將學習如何成為孩子學業上的“引路人”，而非“監督者”。 青春期：叛逆與獨立的潮汐。 深入探討青春期孩子生理和心理的劇烈變化，理解他們的獨立需求和情緒波動。我們將分析“心理斷乳期”的特徵，並提供與青春期孩子有效溝通的技巧，如何在給予自由的同時，保持必要的界限和引導。傢長將學會如何與孩子建立平等、尊重的對話關係。 第二章：溝通的藝術——連接心靈的橋梁 有效的溝通是親子關係的核心。本章將從心理學和傳播學的角度，提供一套係統性的溝通策略，幫助傢長傾聽孩子的心聲，理解他們的感受，並清晰地錶達自己的期望。 積極傾聽：讓孩子感受到被理解。 學習如何放下手機，放下評判，全神貫注地聆聽孩子的聲音，包括他們的語言和非語言錶達。我們將介紹“同理心傾聽”技巧，例如復述、澄清、眼神交流等，讓孩子感受到被尊重和被重視。 非暴力溝通：化解衝突，增進理解。 引入“非暴力溝通”的核心要素——觀察、感受、需要、請求。我們將通過大量實例，演示如何避免指責、批評和命令式的語言，用更具建設性的方式錶達自己的觀點和需求，同時鼓勵孩子也這樣做。 提問的智慧：引導思考，激發自主。 掌握不同類型提問的技巧，例如開放式提問、引導式提問，以激發孩子的思考，鼓勵他們自主解決問題，而非一味地給予答案。我們將區分“指令性提問”和“探究性提問”，教會傢長如何通過提問，幫助孩子挖掘潛能。 情感共鳴：擁抱孩子的情緒。 理解孩子情緒的復雜性，學會識彆並接納他們的各種情緒，包括喜怒哀樂，甚至憤怒和恐懼。我們將介紹“情緒管理”的繪本和遊戲，並提供“情緒詞匯卡”等工具，幫助孩子學習錶達和處理自己的情緒。傢長將學會如何成為孩子情緒的“穩定器”。 正嚮反饋與鼓勵：滋養自信的土壤。 區分“奬勵”與“鼓勵”，學習如何用真誠、具體的贊美來肯定孩子的努力和進步，而非僅僅關注結果。我們將探討“成長型思維”的理念，以及如何通過積極的反饋，幫助孩子建立內在的自信和韌性。 第三章：規則與界限——構建安全與自由的空間 規則和界限並非束縛，而是孩子成長過程中不可或缺的安全網。本章將探討如何在愛與自由之間找到平衡，建立清晰、一緻、具有彈性的規則，幫助孩子形成良好的行為習慣和自律能力。 規則的意義：為何需要規則？ 深入分析規則對孩子安全感、責任感、社會適應性的重要作用。我們將探討為何過度的放縱或嚴苛都會對孩子成長産生負麵影響，以及如何根據孩子的年齡和發展階段，製定閤適的規則。 規則的製定：全傢參與的智慧。 鼓勵傢長與孩子共同製定規則，通過協商和討論，讓孩子理解規則的閤理性，從而提高執行的自覺性。我們將提供“傢庭會議”的實踐指南，幫助傢長與孩子就傢庭規則達成共識。 界限的設定：溫和而堅定。 學習如何設定清晰的界限，並溫和而堅定地執行。我們將區分“身體界限”、“情感界限”、“物品界限”等，並提供處理孩子越界行為的有效策略，例如“暫停角”、“時間懲罰”的正麵應用。 後果的運用：學習與成長。 探討“自然後果”和“邏輯後果”的區彆與應用。我們將教會傢長如何避免體罰和侮辱性的懲罰，而是讓孩子從自己的行為中承擔責任，並從中學習。 一緻性與靈活性：平衡的藝術。 強調傢庭成員在執行規則上的“一緻性”，同時也要學會根據具體情況的“靈活性”。我們將探討“父母統一戰綫”的重要性，以及如何應對孩子對規則的挑戰。 第四章：學習的動力——點燃智慧的火花 學習是孩子成長的主題之一。本章將超越傳統的應試教育觀念，著重於激發孩子的內在學習動機，培養他們的學習興趣、獨立思考能力和解決問題的能力。 興趣是最好的老師：發現與培養。 探索如何通過觀察和互動，發現孩子獨特的興趣點，並將其與學習活動相結閤。我們將介紹“濛特梭利教育法”中關於“自我引導學習”的理念，並提供多種激發興趣的活動建議，例如主題式學習、項目式學習。 閱讀的力量：構建知識的殿堂。 強調閱讀在兒童成長中的核心作用。我們將提供不同年齡段的兒童繪本和讀物推薦，並分享如何引導孩子愛上閱讀，培養深度閱讀和批判性思維的能力。 遊戲化學習：在玩樂中求知。 探討如何將遊戲元素融入學習過程，讓學習變得更有趣、更具挑戰性。我們將介紹益智類遊戲、科學實驗、藝術創作等形式，幫助孩子在實踐中鞏固知識，發展技能。 解決問題的能力：培養小偵探。 鼓勵孩子麵對睏難和挑戰，引導他們分析問題，尋找解決方案。我們將提供“思維導圖”、“頭腦風暴”等工具，幫助孩子提升解決問題的效率和創造力。 自主學習與終身學習：為未來賦能。 培養孩子自主學習的意識和能力，讓他們明白學習是一個持續終身的過程。我們將分享如何引導孩子設定學習目標，進行自我評估，並適應不斷變化的知識需求。 第五章：情緒管理與心理健康——構建堅韌的心靈 關注孩子的情緒健康和心理發展，是現代傢庭教育不可或缺的一部分。本章將提供一係列實用方法，幫助傢長理解和支持孩子的情緒，培養他們的心理韌性，讓他們能夠健康、快樂地成長。 認識孩子的情緒世界：理解與接納。 深入探討孩子常見的情緒問題，例如焦慮、恐懼、嫉妒、憤怒等，並分析這些情緒背後的原因。我們將提供“情緒識彆卡”、“情緒日記”等工具，幫助傢長和孩子更好地認識和錶達情緒。 培養情緒調節能力：應對挑戰的法寶。 學習如何引導孩子學習和運用情緒調節技巧，例如深呼吸、冥想、積極自我對話等。我們將介紹“正念練習”在兒童中的應用，幫助孩子學會冷靜思考，控製衝動。 應對挫摺與失敗：培養內在的韌性。 麵對生活中的不如意，孩子會感到沮喪和失望。本章將探討如何幫助孩子正確看待挫摺，從中吸取教訓，並重新站起來。我們將分享“復原力”的概念，並提供培養孩子抗壓能力的具體方法。 建立健康的人際關係：同伴與友誼。 關注孩子在同伴交往中遇到的問題，例如欺淩、排斥、社交焦慮等。我們將提供如何引導孩子建立健康、友善的同伴關係，培養他們的同理心和閤作精神。 自我關懷與自我價值：成為更好的自己。 引導孩子認識和欣賞自己的優點，建立積極的自我評價。我們將分享如何幫助孩子遠離攀比，專注於自身成長，培養健康的自我認同感，讓他們明白每個人都是獨一無二的，都值得被愛。 第六章：傢庭教育的和諧之道——營造溫暖的港灣 傢庭是孩子成長的第一個也是最重要的學校。本章將聚焦於如何構建一個和諧、溫暖、支持性的傢庭環境，讓傢庭成為孩子安全感和幸福感的源泉。 父母的榜樣作用：言傳身教的力量。 強調父母在言行舉止、價值觀、生活態度等方麵對孩子産生的深遠影響。我們將探討如何成為孩子心目中值得信賴和學習的榜樣，用積極的態度影響孩子的成長。 夫妻關係的和諧：穩定的基石。 分析和諧的夫妻關係對孩子心理健康的重要性。我們將提供如何化解夫妻矛盾，共同承擔育兒責任，並為孩子樹立健康情感模式的建議。 傢庭規則與生活習慣：秩序與規律。 探討如何建立清晰一緻的傢庭規則，培養孩子良好的生活習慣，例如規律作息、健康飲食、生活自理等。我們將提供“傢庭儀式”和“傢庭責任分工”的建議，增強傢庭凝聚力。 親子時光的質量：連接心靈的紐帶。 強調高質量親子時光的重要性，不僅僅是陪伴，更是心靈的交流。我們將提供各種創意親子活動建議，讓每一次陪伴都充滿意義和溫暖。 應對傢庭變故：堅韌前行。 探討離婚、失業、疾病等傢庭變故對孩子可能産生的影響，並提供傢長如何應對，最大限度地保護孩子心理健康的策略。我們將強調傢庭成員之間的相互支持和理解，共渡難關。 結論： 《智慧育兒：與孩子共同成長的藝術》並非提供一套僵化的育兒秘籍，而是一場關於愛、理解、溝通和成長的探索之旅。本書鼓勵傢長放下焦慮，迴歸本真，以開放的心態，與孩子一起學習，一起成長，共同創造一個充滿智慧與愛的傢庭，為孩子構建一個更加美好的未來。本書的最終目標是幫助傢長成為孩子成長路上最智慧、最有愛的同行者，讓他們在充滿挑戰的世界裏，擁有健康的身心，堅定的信念，以及實現夢想的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，仿佛是一場及時雨，澆灌瞭我育兒過程中那些乾涸的疑惑與迷茫。我一直認為，教育不僅僅是知識的灌輸，更是一種潛移默化的影響，是一種情感的連接。這本書在這一點上做得非常齣色，它強調瞭傢庭環境在孩子成長中的核心作用，並提供瞭許多可以即時應用的實踐方法。我尤其關注其中關於如何培養孩子的情商和抗挫摺能力的章節。在快速變化的社會中，擁有高情商和強大的心理韌性，將是孩子未來成功的關鍵。書中是否能提供一些具體的練習，幫助孩子學習如何識彆和管理自己的情緒，如何從失敗中站起來，這些都是我非常渴望瞭解的。同時，我也希望書中能夠涉及一些關於如何平衡孩子學業與興趣，如何在課外活動中促進孩子全麵發展的建議，讓孩子的童年更加豐富多彩。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書時，首先吸引我的是其流暢的語言和深入淺齣的敘述風格。內容似乎不僅僅停留在理論層麵，而是通過生動的例子和詳實的分析，將復雜的教育理念變得觸手可及。我特彆喜歡其中對於不同年齡段孩子心理特點的剖析，這讓我能夠更加清晰地認識到孩子在不同成長階段的需求和挑戰，從而更有針對性地調整自己的教育方式。書中對於如何處理親子衝突、如何建立良好的傢庭溝通模式的探討，更是讓我感到如獲至寶。我一直深感在日常生活中，與孩子之間的有效溝通是多麼的重要，卻又常常感到力不從心。如果這本書能夠提供一些切實可行的方法，幫助我打破溝通的障礙，建立起更深層次的信任和理解，那將是對我最大的幫助。我期待書中能夠分享一些關於如何引導孩子樹立正確價值觀、培養良好習慣的策略，這些都是塑造孩子未來人生的基石。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的教育書籍應該能夠引發思考，並且能夠提供可操作的解決方案。而“現代傢庭教育方法大全（第三捲）”恰恰符閤瞭我的這一期待。它並沒有試圖給齣一個“萬能鑰匙”，而是提供瞭多角度、多維度的思考方式，讓傢長能夠根據自己孩子的具體情況，靈活運用。我非常欣賞書中對於如何培養孩子獨立性，以及如何賦予孩子選擇權的一些探討。我認為，過度的保護和包辦，反而會剝奪孩子成長的機會。如果書中能提供一些具體的策略，指導我們如何在放手的同時，依然能夠給予孩子充分的支持和引導，那就太棒瞭。此外，我期待書中能夠涵蓋如何處理孩子社交問題，如何幫助孩子建立健康的人際關係的內容，這對於孩子未來的社會適應能力至關重要。總而言之，我希望這本書能夠成為我育兒路上不可或缺的助手，讓我能夠更自信、更從容地麵對挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計雖然樸實，但“現代傢庭教育方法大全（第三捲）”這個書名本身就勾起瞭我濃厚的興趣。一直以來，我都對如何更好地引導孩子成長充滿瞭好奇與探索欲，尤其是在這個信息爆炸、社會觀念快速變化的時代，傳統的教育模式似乎越來越難以適應。我期待這本書能夠提供一些新穎、實用且符閤時代精神的教育理念和方法，能夠幫助我在日常生活中更科學、更有效地與孩子溝通，解決他們在成長過程中遇到的各種問題。我特彆關注書中是否能涉及一些關於如何培養孩子獨立思考能力、解決問題能力以及情商發展的具體指導。畢竟，知識的傳授固然重要，但塑造健全人格、激發內在潛能同樣不可或缺。我對書中可能包含的案例分析和實踐指導抱有很高期望，希望它們能夠貼近生活，易於理解，並且能在實際操作中起到立竿見影的效果。我希望這本書能成為我育兒道路上的一盞明燈，為我提供源源不斷的智慧和動力，讓我能夠與孩子一同進步，共同成長，為他們打造一個充滿愛與理解的成長環境。

評分☆☆☆☆☆

說實話，對於“現代傢庭教育方法大全（第三捲）”這個書名，我一開始抱著一種既期待又有些許擔憂的心情。期待的是它能帶來新的視野和實用的技巧，擔憂的是會不會過於理論化，或者內容陳舊，無法跟上時代的步伐。然而，讀過之後，我發現我的擔憂完全是多餘的。這本書的內容充滿瞭智慧和前瞻性，它沒有空談大道理，而是將教育的重心放在瞭“人”的身上，關注孩子的個性發展和情感需求。我特彆贊賞書中對於如何激發孩子學習興趣，培養終身學習能力的一些論點。在信息爆炸的今天，知識更新換代的速度太快，教會孩子如何學習比教會他們具體的知識更加重要。而且，書中關於如何引導孩子形成健康的網絡使用習慣，以及如何應對現代社會中孩子可能麵臨的各種壓力，也讓我深感共鳴。這些內容無疑為當今為人父母者提供瞭寶貴的參考。