具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：適用於中高層管理者，心理資本的研究者、愛好者閱讀教練式領導汲取心理學、管理學和教練技巧的精髓，通過強有力的提問，從外改變人的行為模式，從內發掘人的心理資源——樂觀的心態、積極而堅定的信念、務實而開放的思維、源源不絕的生命能量，這正是心理資本所蘊含的自信、希望、樂觀、韌性。
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（升級版）；領導力嚮內行走，內聖；管理力嚮外輻射，外王
內容簡介
教練式領導汲取心理學、管理學和教練技巧的精髓，通過強有力的提問，從外改變人的行為模式，從內發掘人的心理資源――樂觀的心態、積極而堅定的信念、務實而開放的思維、源源不絕的生命能量，這正是心理資本所蘊含的自信、希望、樂觀、韌性。管理學傢路桑斯將積極心理學的思想延展到人力資源管理與組織行為學領域，揭示瞭與金融資本、社會資本、人力資本同等重要的“心理資本”這一概念。《成為教練式的領導者：激發心理資本（升級版）》藉由教練模式及大量中國企業的真實案例，將“心理資本”這一嶄新概念化為中國本土的實踐方式，以期幫助企業從根本上打造人的競爭優勢。作者簡介
曹宇紅（Cindy Cao）， 北京大學國際MBA、中國人民大學新聞係畢業。資深培訓顧問、領導力教練。融閤管理學和心理學之精髓，為各類企業和組織提供個性化的領導力谘詢、培訓和教練項目。現擔任北京大學國際MBA項目的職業生涯教練，中科院心理所“心理資本”研究生班導師，中關村人纔協會“心理資本委員會”主席。從2010年起，策劃和參加瞭多次“心理資本”論壇。張鏑（Andy Zhang） 北京大學國際EMBA碩士、資深培訓顧問。15年高科技行業經曆，曾先後在聯想科技、神州數碼、友訊電子等公司擔任重要管理職位。十幾年企業管理的培訓經驗，授課天數超過1500天，客戶包括數百傢跨國公司、國有企業和私營企業。
精彩書評
★很多領導者總是把“員工是企業的資産”這句話掛在嘴邊，但很少有人去探究什麼樣的員工纔是企業的資産。隻有企業走進員工的心裏時，員工纔能成為企業真正的資産。這正是《成為教練式的領導者》這本書想要告訴你的。——富基信息技術有限公司總裁楊德宏
★這本書為我們展現瞭心理資本的巨大潛力和耀眼魅力，它正在成為我們認識當今世界的重要工具。領導者一旦意識到開發心理資本、提升心理能量的重要性，就一定會以更真誠、更開放的心態激勵自己的團隊，更自如、更從容地麵對機遇和挑戰。
——中共中央政策研究室於培偉
★如果一個管理者擁有正嚮積極的心理力量，他的組織就具有持續的發展力，他個人也能從管理工作中獲得更多的幸福感，更能帶給他的團隊、組織裏的每個人以及企業所能影響到的人們更多的幸福感。從而讓我們的這個社會更加美好。我想，這就是企業存在的根本價值吧！
——大地文化傳播集團總經理劉榮
★一本迅速提升發展中的企業高管領導力的好書。大量生動鮮活的案例是本書的突齣特點，對於想成為高效領導者的人們來說，閱讀此書如同享用一場心靈解放的大餐。
——羅盛谘詢大中華區董事總經理程原
★看宇紅的這本書，感覺輕鬆，是因為你會覺得自己在親身參加一個個教練工作坊，並參與瞭有聲有色的互動。主人公們提到的問題，本身即是可以拿來就用的“強有力的問題”。我在這裏更看到瞭教練技術的“混閤式”方案：薩提亞模式、積極心理學、欣賞式探尋、世界咖啡館……給予我們更多的視角和方法，去和被教練者一起探討過去、專注當下、放眼未來。未來的教練式領導們，帶著那顆純潔的教練之心，和夥伴們一起飛翔吧！
——拜耳中國領導力學院前領導力發展總監吳白莉
目錄
第 1 章
知識經濟中浮現兩個新事物 1
1．心理資本離我們有多近 3
2．教練式領導能帶來什麼 6
3．當心理資本遇到教練式領導 9
第 2 章
自信：你的基石牢靠嗎 11
1．個人成長——提升專業技能和職業素質 16
2．個人成長——自我認可、自我接納 23
3．帶領團隊——不斷體驗成功時刻 29
4．帶領團隊——理解、認可和尊重 37
5．組織文化——在變革中提升集體效能 46
第 3 章
希望：你的明燈擦亮瞭嗎 57
1．個人成長——專注於自己的夢想 62
2．帶領團隊——從事有意義的工作 68
3．帶領團隊——總有三種以上的選擇 75
4．帶領團隊——創造共同的成長空間 80
5．組織文化——激勵人心、言行閤一 86
第 4 章
樂觀：你的火花迸發瞭嗎 97
1．個人成長——進行視覺化的積極冥想 101
2．個人成長——目標堅定、方式靈活 108
3．帶領團隊——我們因相異而成長 114
4．組織文化——在嚴酷的環境中激發潛能 122
5．組織文化——營造“世界咖啡館”的輕鬆氛圍 130
第 5 章
韌性：你的彈簧給力嗎 141
1．個人成長——發掘自己的心靈寶藏 146
2．帶領團隊——探尋更多的可能性 151
3．帶領團隊——激發深層的生命能量 157
4．帶領團隊——兼顧技術目標與人性目標 163
5．組織文化——鼓勵參與、激勵創新 169
第 6 章
覺察我心，引領人心 177
1．為什麼要成為教練式的領導者 179
2．你會是一個好教練嗎 181
3．如何成為教練式的領導者 184
4．對教練式領導的一些睏惑 190
後記 195
緻謝 197
心理資本提升之道（PCU） 199
精彩書摘
《成為教練式的領導者：激發心理資本（升級版）》：隨著韓鬆的描述，劉總在專業技能那個環裏添加瞭不少內容：齣色的教育背景——會計學碩士、經濟學博士；紮實的專業認證——美國注冊管理會計師、中國注冊會計師、注冊資産評估師；一定的財務管理經驗——在公司董事會有四年的財務管理經驗，還在幾傢公司擔任監事之職。
“那麼，對照這個CFO的職位要求，你在專業技能上還缺什麼呢？”劉總指瞭指三環圖中的一環。
“我覺得自己最缺乏的有兩點，一是紮實的財務管理經驗，我以前的經驗都是比較宏觀、戰略性的，像一個軍師，從沒有獨立地帶兵打過仗：二是缺乏資本運作經驗，尤其是對於國際資本市場。”韓鬆很冷靜地分析著自己的不足。
劉總贊賞地點瞭點頭，接著又指嚮第二個環——職業素質，問道：“要勝任這個CFO的職位，你在職業素質方麵有什麼優勢呢？”
韓鬆想瞭想，說道：“我的發展道路不同於一般的財務管理人員，我的管理思路建立在較為宏觀的背景下，結閤瞭西方先進的財務管理工具和中國傳統企業的特點，所以，我的管理風格比較戰略性和國際化。另外，我為人正直、好學，做事公正、誠信，這些算是職業素質嗎？”
劉總欣喜地迴應道：“你具有戰略眼光、國際化視野、快速學習的能力，還有正直、誠信、公正的品質，這些都是非常齣色的職業素質，對於一位優秀的CFO來說尤其重要。我相信，你已經具備瞭一位CFO的核心潛質。”
聽到導師如此真誠的贊許，韓鬆的眼睛熠熠生輝，心中湧起瞭陣陣暖流。還沒等劉總繼續問，他主動總結瞭自己需要提升的地方：“老師，謝謝您的鼓勵！但我也很清楚地意識到，自己還有許多不足的地方，比如……”
“那好，這些不足正是你未來要提升的方嚮。”劉總輕輕地打斷瞭韓鬆，“這樣吧，我們以這些不足為綫索，擬定一些正麵、積極的提升目標，好不好？”
“我以前總是反省自己不足的地方，您今天給瞭我一個新思路。”
“關注過去的不足、缺憾，與放眼未來積極的目標，你能體會到這兩種能量的不同嗎？”劉總讓韓鬆停下來感受一下。
韓鬆想瞭幾分鍾，答道：“似乎前者比較沉重，後者比較有激情。”
劉總由衷地贊賞道：“小韓，我原來隻看到你思維敏銳，沒想到你的感受還這麼細膩。是啊，當我們設定正嚮目標的時候，內心是嚮著陽光、嚮著希望的，自然能夠激發齣更多的心理能量。那好，你想一想，要成為一位優秀的CFO，你還需要提升哪些素質？”
韓鬆的思路清晰、簡潔：“第一，戰略決策能力，為集團發展提供更多的決策意見。第二，較強的領導纔能，不僅能對下屬企業的財務管理進行實際指導，而且要善於在不同的利益群體中尋求共識和雙贏。因為我知道，這傢集團最近幾年兼並、收購瞭不少企業，在財務體係的整閤過程中，需要很強的領導纔乾。第三，更靈活的溝通協調能力，不僅是對集團內部的管理層，還要麵對外部的戰略投資者和各類金融機構。”
“非常好！清楚瞭需要提升的方嚮，你感覺怎麼樣？”
“嗯，很有信心，也很有動力。”韓鬆舒瞭一口氣，“老師，您說怪不怪，現在我一點兒都不覺得焦慮、緊張瞭，好像有一條很清晰的道路展現在我的眼前，那個CFO的職位隻是其中的一個加油站，能不能進去都OK，我會繼續堅定地嚮前走。”
“嗬嗬，很好喲。看來你已經自動進入瞭第三個環——心態，而且體現齣瞭良好的心態——積極、正嚮、開放、平和，再加上你原來就具備的謙遜、勤奮和真誠，我相信你很快就能實現自己的夢想。”
一個月後，劉總又接到瞭韓鬆的電話。
“老師……”韓鬆欲言又止。沉默瞭一會兒，他說，“對不起，我在第一次麵試的時侯還是緊張，結果不那麼理想。”
“具體說一說？”
“我當時太緊張瞭，跟董事長談的時候不夠自信，我自己都能感覺到聲音發緊、臉色發紅，思路根本不流暢，還在一兩個地方卡瞭殼。”
“那位董事長對你有什麼評價？”
……
前言/序言
閱過瞭紛繁復雜的開篇和主場，慢慢步入簡約平淡的尾聲。
仿佛，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處。
本書的“那人”，正是我們孜孜以求的教練式領導。
他像一個指南針，助人明晰自己的方嚮；
他像一麵鏡子，助人覺察自己的盲點；
他像一把火炬，助人激發自己的潛能。
為什麼教練式領導能夠如此平靜、堅定，而且富於人性的感染力？
為什麼教練式領導願意花費時間、精力去成就他人、激發夥伴的光芒？
為什麼教練式領導能夠幫助組織改善績效，但又不僅僅限於改善績效，而是在培養人纔、整閤資源、點燃夢想和創造力上有更大的作為？
或許，他們的動機不僅僅是自我成就，而更在於影響和成就他人，進而影響組織和社會。
或許，他們的價值觀中同時秉承著技術目標和人性目標，而且是以人性目標為先——首先培養卓越的人，進而鑄造卓越的組織、成就卓越的事業。
或許，他們本人就擁有強大的心理資本——自信、樂觀、堅韌，而且充滿希望。因此，他們纔能深刻體悟到心理資本的影響力，並通過探尋、激發等方式幫助他人成長，而且堅信——每個人的成長和改變都是有可能的。
於是，我們看到這樣一批教練式領導，在組織和企業中一點一滴地實踐著。
他打牢基石——讓自信支持人們不斷攀升和跳躍；
他擦亮明燈——讓希望引領人們追逐自己的夢想；
他點燃火花——讓樂觀激發人們旺盛的生命能量；
他加固彈簧——讓韌性陪伴人們走過風風雨雨，最終覓得彩虹。
教練式領導離我們很遙遠嗎？其實並不遠：
每個人都是領導者，至少是自己的領導者。
每個人都有不同的教練特質，並且以不同的方式探尋人性。
每個人都需要提升心理資本，因為我們都渴望幸福和成功。
每個人都有豐厚的心理資本底蘊——自信、快樂、堅韌、感恩、智慧，並充滿夢想。關鍵是，我們在經曆瞭那麼多的人生曆練之後，如何有效地激發齣這些寶貴的內在資源——既有自己的，也包括他人的。
這本書中呈現的隻是一些職場人士的心靈成長片段，有坎坷、有坦途、有糾結、有開懷，有人性聯結的美好，也有事業變革的艱辛。我們始終相信，每個人的心靈之旅都無比精彩，這其中，一定也包括你的。希望我們一同成長、彼此分享。因為我們因相同而聯結，因相異而成長。
你和我，正在成為教練式領導……
你和我，正在滋潤自己和他人的生命之樹……
你和我，都是一顆飽滿的橡樹種子，最終會長成枝繁葉茂的橡樹。
用戶評價
這本書真是太棒瞭！雖然我還沒有讀完，但我已經迫不及待地想分享我的感受瞭。作者的敘述方式非常有力量，每一頁都充滿瞭智慧和洞察力。讀這本書的時候，我感覺自己仿佛置身於一個充滿啓發性的工作坊，跟隨著作者的引導，一步步地探索著領導力的真諦。書中提到的很多理念，雖然聽起來可能有些高深，但作者卻用非常接地氣的方式解釋清楚，讓我這種初學者也能很快理解並産生共鳴。我尤其喜歡書中關於如何建立信任和有效溝通的章節，這對於我目前的工作來說簡直是雪中送炭。我一直都在思考如何能夠更好地激勵我的團隊，讓他們發揮齣最大的潛力，這本書給瞭我很多全新的視角和實用的方法。我正在嘗試將書中的一些技巧運用到日常工作中，效果比我想象的還要好。我身邊的一些同事也注意到瞭我的變化，他們也對這本書産生瞭濃厚的興趣，我迫不及待地想跟他們分享這本書。我相信，這本書不僅僅是一本關於領導力的指南，更是一本關於自我成長的修煉手冊。它能夠幫助我們發現自己內在的潛能，並學會如何將這份潛能轉化為實際的行動，從而在事業和生活中取得更大的成功。我強烈推薦給所有渴望成為更優秀領導者的人！
評分這本書的結構設計得非常閤理，循序漸進，讓讀者能夠輕鬆地進入狀態。開篇的部分就為我們構建瞭一個宏大的願景，讓我們意識到“教練式領導”並非隻是一個空泛的概念，而是實實在在能夠影響團隊績效和個人成長的關鍵。作者在書中引入瞭許多心理學的理論和實踐，並將其巧妙地融入到領導力的框架中，使得整個理論體係既有深度又不失趣味性。我特彆欣賞書中對於“提問”技巧的詳細闡述，這讓我明白，很多時候，好的領導者不是提供答案的人，而是能夠引導他人找到答案的人。通過提齣恰當的問題，我們可以激發員工的思考，讓他們主動地去解決問題，而不是被動地接受指令。此外，書中對於“心理資本”的深入剖析，也讓我對員工的內在驅動力有瞭更深刻的理解。原來，僅僅關注員工的工作能力是不夠的，更需要關注他們的心理狀態，培養他們的自信、希望、韌性和樂觀。這本書為我打開瞭一扇新的大門，讓我看到瞭領導力發展的更多可能性，也讓我對接下來的學習和實踐充滿瞭期待。我已經迫不及待地想將書中的知識轉化為實際行動，成為一名更優秀的領導者。
評分這本《成為教練式的領導者：激發心理資本（升級版）》簡直就是我的“救星”！我一直以來都覺得自己在管理團隊方麵有些力不從心，總覺得和員工之間隔著一層什麼，難以真正地讓他們敞開心扉，也找不到有效的方法來激發他們的主動性。讀瞭這本書之後，我纔恍然大悟。原來，我一直以來都在用“命令”和“控製”的方式去管理，而這本書則強調瞭“賦能”和“支持”的重要性。作者用瞭很多生動的案例，講解瞭如何通過提問、傾聽和反饋，來幫助員工發現自己的優勢，剋服睏難，從而實現自我超越。我最受啓發的是關於“心理資本”的概念，這讓我認識到，員工的自信心、希望、韌性和樂觀情緒，纔是推動他們前進最強大的動力。我正在學習如何運用書中的技巧，在與員工的交流中，更多地扮演一個引導者和支持者的角色，而不是一個發號施令者。我發現，當員工感到被信任、被尊重，並且知道有人在背後支持他們時，他們的工作熱情和創造力都會大大提升。這本書真的讓我從根本上改變瞭對領導的認知，也讓我看到瞭自己作為領導者的無限可能。我已經迫不及待地想在接下來的工作中，全麵實踐這些理念，看到團隊發生積極的變化。
評分讀完這本書，我感覺自己仿佛脫胎換骨瞭一般。過去，我總是覺得自己作為領導者，應該無所不知，無所不能，要為團隊解決所有的問題。然而，這種想法不僅讓我自己身心俱疲，也讓團隊成員缺乏獨立思考和解決問題的機會。這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者用極其生動的語言，闡述瞭教練式領導的核心理念，那就是“賦能”和“激發”。它不是讓你去“教”彆人，而是去“助”彆人成長。我被書中關於“傾聽”的講解深深打動，我意識到，很多時候，我們以為自己在認真傾聽，但實際上卻帶著預設的判斷和解決方案。這本書教會我如何真正地去傾聽，去理解員工內心的需求和想法，去看到他們身上隱藏的潛力。我尤其喜歡書中關於“發展性反饋”的部分，這讓我明白瞭如何提供建設性的意見，既能幫助員工改進，又能讓他們感受到被認可和鼓勵。這本書不僅僅是關於領導力的提升，更是關於如何成為一個更有人情味、更具洞察力的管理者。我迫不及待地想將書中的智慧運用到我的團隊中，我相信，這將會帶來意想不到的積極變化。
評分《成為教練式的領導者：激發心理資本（升級版）》這本書，就像一本武功秘籍，為我打開瞭通往更高領導境界的大門。它沒有空洞的理論說教，而是充滿瞭實操性的方法和深刻的洞察。我尤其被書中關於“授權”和“責任”的討論所吸引。過去，我總覺得把事情交給下屬，就好像把責任也推給瞭他們，心裏總是不踏實。但這本書讓我明白，真正的授權，是給予信任，是讓他們擁有自主權，並讓他們對結果負責。這種授權，反而能夠激發他們的主人翁意識，讓他們更加投入，更加有創造力。書中的“心理資本”理論，也給我帶來瞭很大的啓發。我開始意識到，領導者不僅僅要關注員工的技能，更要關注他們的內在力量，比如自信、樂觀、韌性和希望。這些心理上的財富，纔是支撐他們剋服睏難，不斷前進的源動力。我正在嘗試將書中的一些提問技巧運用到日常的團隊會議中，我發現，通過引導性的提問，團隊的討論效率和解決問題的能力都得到瞭顯著提升。這本書讓我明白瞭，成為一名優秀的領導者，並非意味著要成為一個“超人”，而是要成為一個能夠激發他人潛能的“催化劑”。
評分雙11購買的，差不多相當於五摺，非常劃算，就是分批到貨，取貨比較麻煩。
評分好哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
評分蠻好的。。。。。。。
評分蠻好的。。。。。。。
評分實用性強！
評分蠻好的。。。。。。。
評分實用性強！
評分實用性強！
評分正版書籍，公司圖書館使用
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