意识形态领域重大理论问题通俗读本（套装共5册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《意识形态领域重大理论问题通俗读本》课题组 编

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出版社： 浙江工商大学出版社

ISBN：9787517809791

版次：1

商品编码：11718749

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-03-01

用纸：胶版纸

页数：1000

套装数量：5

字数：699000

正文语种：中文

内容简介

　　《意识形态领域重大理论问题通俗读本（套装共5册）》包括《为什么不行——论西方“宪政民主”》、《为什么不好——论“普世价值”》、《为什么不灵——论新自由主义》、《为什么不对——论历史虚无主义》、《为什么不变——论改革开放》五册。其中的文章注重运用理论与实践、历史与现实、国内与国际、正面与反面对比等手法，围绕核心观点进行充分阐发，针对热点问题进行辩证解读，澄清了一些模糊认识，批驳了一些错误观点，集中反映了浙江广大青年理论工作者在事关意识形态的大是大非问题上鲜明的态度、正确的方向和坚定的立场，是广大干部群众、青年学生加强理论学习、提高思想认识的重要辅助读物。

目录

《为什么不行——论西方“宪政民主”》
西方“宪政民主”的产生
西方“宪政民主”的本质
西方“宪政民主”的后果

《为什么不好——论“普世价值”》
“普世价值”的意识形态性
“普世价值”的本质虚假性
“普世价值”的理论霸权性
“普世价值”的践行荒谬性

《为什么不灵——论新自由主义》
新自由主义的内涵与源流
新自由主义的理论诉求
新自由主义的理论本质
新自由主义实践的恶果

《为什么不对——论历史虚无主义》
历史虚无主义的表现
历史虚无主义的本质
历史虚无主义的危害
历史虚无主义的应对与克服

《为什么不变——论改革开放》
世界视野的改革开放
改革开放的中国实践
改革开放是中国特色社会主义事业发展的动力
改革开放中的几个思想论战
坚定不移走改革开放之路

精彩书摘

　　（三）法兰西内政改革筑始基　　19世纪法兰西第一帝国的缔造者拿破仑·波拿巴曾有这样一句名言：“不以小事为轻，而后可以成大事。”这亦可在一定意义上说明，这位曾为法国崛起筑基的政治人物，非常注重一点一滴的内政改革积累。　　拿破仑执政期间，进行了多项涉及政治、司法、行政、立法、经济、教育等方面的重大改革，实行法兰西共和国中央集权领导体制。其中，最为著名且直到今天依然具有重大影响的是创编了法兰西共和国公民法典，即著名的《拿破仑法典》。该法典在1804年正式颁布，很多条款是由拿破仑本人亲自参加讨论并最终敲定的。法典基本上遵循了法兰西共和国大革命初期提出的理性原则。例如，在法典面前人人无血统特权，在法典面前人人平等，等等。这一法典稳健适度、条理清晰、简洁明了，它从法律上巩固了法国大革命的积极成果，即使在一个多世纪后依然作为法兰西共和国法律在贯彻实施，其很多条款经过局部修正后也为许多其他国家所效法或采用。1807年，拿破仑颁布了《商法典》，1810年又颁布了《刑法典》，这都为法国现代国家制度体系建设奠定了良好基础。　　在经济改革方面，拿破仑政权出台多种政策帮扶本国工商企业，如拨款补助、发给津贴、进行国家订货、奖励使用机器、开展竞赛活动、实行专利权制度、举办博览会等；还大力发展基础比较薄弱的产业，如甜菜制糖工业等，以减少对国外的依赖。为使改革措施能够有效实行，政府还专门设立了管理机构，其中起了较大作用的有民族工业奖励会（1801）、作坊和T厂管理委员会（1810）、工业和商业部（1811）等。1800年创建了法兰西银行，作为法国的金融中枢。还采取一系列措施对农业进行改良，如在耕作技术上推行新的轮种制度，颁布保护森林、禁止滥伐树木、禁止盲目开荒的法令，对新作物的种植或扩种原有的作物予以奖励。　　拿破仑上台后非常重视教育事业，颁布了一系列教育法令，推行教育改革。最突出的贡献是建立了中央集权的教育管理体制。他于1802年颁布《关于公共教育的基本法》，在该法中，政府重申教育是免费的、公办的；通过严格审查的公民可以开办学校。1806年颁布了《创办帝国大学令》；1808年又发布《帝国大学组织条例》。帝国大学是负责管理全国公共教育事务的最高教育管理机构，负责管理全国所有学校的审批，就课程设置、教学内容、教师任免等做出统一规定，并监督执行。根据法令，全国被分为27个大学区，每区设一个学区长，下设学区评议会，管理各区教育事宜。所有教师均为国家公务员，享受政府俸禄。在高等教育方面，拿破仑特别重视工程技术教育，领导创建了一大批高等专科学校和大学，亲自参与改造巴黎理工学校，视之为“会下金蛋的母鸡”。该校为拿破仑提供了大量科技人才，更在后来为国家输送了一批又一批人才，成为饮誉世界的著名学府。　　……

《思想的脉络：时代症候与精神回响》 第一卷：现代性的裂痕与重塑 在人类文明的长河中，现代性无疑是最为波澜壮阔的篇章之一。它带来了科学的飞跃、技术的革新、社会的变迁，也伴随着深刻的断裂与前所未有的挑战。本卷深入剖析现代性这一复杂而迷人的概念，探究其起源、发展及其在不同文化语境下的独特展现。 我们将从启蒙思想的理性光辉出发，追溯科学革命如何颠覆了中古时代的宇宙观，哲学革命又如何开启了对人类自身主体性的探索。从中世纪的宗教神权到近代的世俗理性，社会结构、权力运作以及个体观念都经历了翻天覆地的变化。资本主义的兴起，以其强大的生产力和逐利的逻辑，重塑了经济基础，也深刻影响着社会关系和价值体系。民族国家的形成，在带来统一与认同的同时，也孕育了边界意识和冲突的种子。 然而，现代性的光鲜背后，也潜藏着深刻的裂痕。工业革命带来的社会不公、贫富差距的拉大，催生了社会主义思潮的崛起，对资本主义的批判与反思成为时代的重要议题。两次世界大战的惨痛教训，让人们开始质疑启蒙理性是否真的能带来永久的和平与进步，对人类的生存状况和未来走向产生了普遍的焦虑。消费主义的盛行，在满足物质需求的同时，也引发了对意义的追寻和对精神空虚的担忧。全球化进程加速，在拉近世界距离的同时，也带来了文化冲突、身份认同的危机以及新的不平等。 本卷将聚焦于这些现代性的核心矛盾，通过梳理不同思想家的论述，揭示其内在的逻辑和外在的表现。我们将考察卢梭对文明的批判，马克思对资本主义的深刻解剖，韦伯对理性化进程的担忧，以及后现代思想对宏大叙事的质疑。通过对这些思想的解读，读者将能够更清晰地认识到，我们所身处的现代社会，并非一个稳固不变的整体，而是一个充满张力、不断被挑战和重塑的过程。理解这些“裂痕”，是理解我们自身和我们所处时代的钥匙。 第二卷：权力、秩序与个体自由的博弈 权力如同空气，无处不在，却又难以捉摸。它塑造着社会结构，规范着个体行为，也牵动着人类最深层的欲望与恐惧。本卷将深入探讨权力在不同形态下的运作机制，以及个体自由如何在权力的织网中寻求生存与突围。 我们将从政治哲学的经典出发，审视国家权力的合法性来源，探讨主权、统治与被统治的关系。从霍布斯对“自然状态”的恐惧，到洛克对天赋人权的强调，再到卢梭对“公意”的追求，思想家们为构建理想的政治秩序提供了多元的解答。然而，权力的边界在哪里？如何防止权力滥用，保障公民的权利？我们将考察孟德斯鸠对三权分立的倡导，康德对法治精神的推崇，以及密尔对自由与约束的权衡。 除了国家权力，社会权力也扮演着至关重要的角色。我们将探讨经济权力如何通过市场机制和资源分配影响个体命运，文化权力如何通过意识形态、价值观念和话语体系塑造人们的认知。媒体、教育、宗教等机构，在传播信息、塑造价值观方面，都具有强大的权力运作。此外，我们还将审视性别、种族、阶级等社会结构性权力，以及它们如何构成个体经验中的不平等与压迫。 个体自由是人类永恒的追求，但它并非天然存在，而是在与权力的博弈中不断争取和实现的。本卷将分析不同自由观的演变，从消极自由（不受干涉的自由）到积极自由（实现潜能的自由），以及自由与责任的关系。我们将探讨个体如何在社会规范、法律约束和集体利益的要求下，保持独立思考和自主选择的能力。批判性思维、公民参与、社会运动，都是个体挑战和重塑权力的重要途径。 理解权力的运作，并非为了走向虚无的对抗，而是为了更清醒地认识其影响，更有效地维护自身和他人的自由。本卷旨在为读者提供一个审视权力与自由关系的视角，引导大家思考如何在复杂的社会环境中，找到个体自由与社会秩序之间的平衡点，并积极参与到建构一个更公正、更自由的社会的过程中。 第三卷：真理的迷宫与认识的边界 人类对真理的探索从未停止，但真理本身却常常如同迷宫，引人入胜，又充满挑战。本卷将带领读者穿越认识论的迷宫，审视我们如何认识世界，真理的本质是什么，以及我们在追求真理的过程中可能遇到的困境。 我们将从古代哲学对知识来源的讨论开始，考察柏拉图的“理念论”与亚里士多德的“经验论”之间的分歧，以及它们如何奠定了西方认识论的基础。笛卡尔的“我思故我在”开启了近代哲学对主体性认识的深化，而经验主义者如洛克、休谟则强调感官经验在知识形成中的作用。康德试图调和理性与经验，提出了“先验范畴”的概念，深刻影响了后来的认识论发展。 然而，科学的进步也带来了新的挑战。科学方法是否是认识世界的唯一途径？科学知识是否就是绝对的真理？我们将审视逻辑实证主义对科学语言的分析，波普尔的“证伪主义”对科学理论的检验标准，以及库恩的“科学革命的结构”对科学范式转移的阐释。这些思想表明，科学知识并非一成不变，而是在不断的修正和突破中发展。 进入20世纪，语言哲学和后现代思想对真理的观念提出了更为深刻的质疑。我们是否能摆脱语言的束缚，直接认识世界？语言的结构是否已经预设了我们理解世界的方式？维特根斯坦的“语言游戏”理论，福柯对话语权力的分析，德里达的“解构主义”都指向了真理的相对性和建构性。 本卷将带领读者认识到，我们对世界的认识，往往受到我们自身的感知能力、思维方式、语言结构以及所处的文化语境的限制。承认认识的边界，并非是对理性与知识的否定，而是对人类认识能力的谦逊和对知识发展开放性的理解。通过理解真理的复杂性，读者将能够培养更审慎的批判性思维，更开放地接纳不同的观点，并在不断探索中，深化对自身和世界的认识。 第四卷：文化的面孔与意义的寻找 人类的生存，不仅是物质的满足，更是意义的追寻。文化，作为人类集体智慧的结晶，为我们提供了理解世界、定位自我的框架。本卷将深入探究文化的多元性，以及个体在文化洪流中寻找生命意义的可能。 我们将从人类学对不同文化的观察出发，理解文化是如何塑造人类的行为模式、价值观念和思维方式。从原始社会的图腾崇拜，到宗教的兴起，再到现代社会的多元文化主义，文化的形式不断演变，但其满足人类精神需求的功能却始终存在。我们将考察民族志研究如何揭示不同文化内部的逻辑与独特性，以及全球化背景下文化交流与碰撞带来的挑战。 东方文化与西方文化的比较，是理解人类文明多样性的一个重要维度。我们将简要梳理儒家思想的伦理秩序、佛教的慈悲与解脱之道、印度教的轮回与业力观，以及西方哲学的人文主义、个人主义等核心理念。这些不同的文化传统，在对待个体与集体、精神与物质、人生目的等方面，呈现出不同的侧重点，也为我们提供了理解人类经验的丰富视角。 然而，在现代社会，传统的文化权威正在受到挑战。消费主义、大众媒体的兴起，不断制造新的流行文化，也可能导致意义的碎片化和价值的模糊。个体如何在这种环境中，构建属于自己的意义体系？本卷将探讨文学、艺术、哲学等领域，在个体意义寻找中的作用。从文学作品中体验不同的人生，从艺术中感受情感的共鸣，从哲学思考中探寻生命的终极问题，都是个体在文化中安顿心灵、获得力量的方式。 我们也将关注文化认同的危机，以及在多元文化语境下，如何保持自身文化根基的同时，又能够包容和理解他者。文化并非静止不变的遗产，而是活生生的实践，需要我们在时代的变迁中不断地诠释和创造。本卷旨在引导读者认识到，文化是连接过去与未来、个体与集体的桥梁，理解文化的多元性，并积极参与到文化的创造与传承中，是实现生命意义的重要途径。 第五卷：未来的回响与时代的课题 站在历史的十字路口，我们既可以回望过往，也可以眺望未来。本卷将聚焦于当下与未来，审视我们面临的时代课题，并探讨人类文明可能的发展方向。 我们将从科技进步对人类未来的影响开始。人工智能的崛起，基因编辑技术的突破，太空探索的深入，这些都以前所未有的方式改变着我们对生命、智能以及人类在宇宙中地位的认知。我们将讨论科技发展带来的伦理困境，例如隐私的侵犯、智能的失控、以及技术鸿沟加剧的社会不公。如何引导科技向善，服务于人类的福祉，是摆在我们面前的重大课题。 环境危机是我们无法回避的现实。气候变化、生物多样性丧失、资源枯竭，这些都在深刻地威胁着地球的生态平衡和人类的生存环境。本卷将探讨可持续发展的理念，以及个体、集体和国家在应对环境挑战方面应承担的责任。从绿色生活方式的倡导，到能源结构的转型，再到全球环境治理的合作，每一步都至关重要。 社会公正与公平仍然是人类永恒的追求。贫富差距的拉大、地区发展的不平衡、社会阶层的固化，这些问题在不同程度上依然存在。我们将审视关于社会公正的不同理论，并思考如何在实践中推动社会政策的改革，促进机会均等，保障弱势群体的权益。 此外，我们还将探讨全球治理的挑战与机遇。在互联互通日益紧密的世界，单打独斗已无法解决许多全球性问题。国际合作、多边主义、以及构建一个更加和平、稳定、繁荣的世界，需要各国人民的共同努力。 本卷并非提供一个确定无疑的未来蓝图，而是旨在激发读者对未来的思考和探索。通过梳理当前的关键议题，鼓励读者以批判性的眼光审视时代的发展趋势，并以负责任的态度参与到塑造人类未来的进程中。我们相信，唯有清晰地认识时代的挑战，才能更有效地寻找解决之道，共同走向一个更美好的明天。

评分☆☆☆☆☆

这套书的排版和装帧也值得一提，虽然是“通俗”读本，但丝毫没有廉价感。纸张的触感很好，印刷清晰，很多术语的解释都用醒目的方式标注了出来，这对快速查阅和理解非常友好。我喜欢它在关键概念旁边会配上一些简短的引文或者小注释，这些小小的细节，极大地提升了阅读的流畅性。我甚至发现，在某些关于文化认同的探讨中，作者巧妙地引用了当代的流行文化现象作为案例，这让阅读体验变得非常轻松愉快，一点都不觉得是在“啃硬骨头”。它成功地做到了知识的普及和趣味性的完美平衡，让我愿意主动去翻开下一页。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这种“通俗读本”是有点保留的，总觉得通俗化难免会牺牲深度。但这本书彻底打消了我的顾虑。它在保持学术严谨性的同时，又做到了极佳的可读性。我尤其欣赏它在处理复杂历史脉络时的梳理能力。比如，在谈及某个思想流派的演变时，它能清晰地勾勒出时间线，指出不同阶段的核心议题和关键人物的贡献与分歧。这不像有些理论书籍，读起来就像是在迷宫里绕圈子，读完一章也不知道核心脉络是什么。这套书的结构设计非常合理，像侦探小说一样，层层递进，总能让人保持好奇心，想要知道下一个转折点在哪里。每次读完一个小章节，都会有一种豁然开朗的感觉，那种满足感是很难用言语形容的。

评分☆☆☆☆☆

我通常阅读哲学或社会理论书籍时，习惯性地会准备一个笔记本，随时记录那些晦涩难懂的定义。但阅读这套书的过程却轻松得多，很多时候，书中的讲解已经足够详尽，让我可以直接理解。它就像一位非常耐心的导师，总是能预料到读者可能在哪里卡住，并提前给出清晰的解释和对比。特别是关于一些历史上的思想交锋，作者的处理方式非常中立和客观，他没有偏袒任何一方，而是让读者自己去权衡不同观点的合理性。这种开放性的引导，对我来说非常重要。我希望有更多的硬核知识能够以这种既有深度又易于接受的方式呈现出来，这套书无疑树立了一个极高的标杆。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是我最近的意外收获，拿到手的时候，我就被它厚实的质感吸引住了。内容上，它真的是把那些平时听起来高深莫测的理论，用一种非常接地气的方式讲解出来了。我记得有一次在读关于社会结构变迁的那部分，作者引用了很多生活中的小例子，比如邻里关系的变化，年轻人对传统价值观的看法，一下子就把抽象的理论具象化了。这对于我这种理论基础不扎实的读者来说，简直是福音。我不是科班出身，很多宏大的叙事对我来说就像是空中楼阁，但这本书就像是搭建了一座结实的桥梁，让我能够稳稳地走过去，去理解那些看似遥远的概念。而且，作者的笔触非常细腻，他不仅仅是在陈述观点，更是在引导我们去思考，去质疑。读完后，我对很多自己曾经深信不疑的观念都有了新的审视。

评分☆☆☆☆☆

我最大的感受是，这本书极大地拓宽了我对世界的观察视角。以前看新闻或者读社论，总觉得隔了一层纱，看不真切。读完这套书后，我感觉那层纱被揭开了，我开始能够从更深层次的结构和逻辑上去分析很多社会现象背后的驱动力。比如，关于公共讨论中观点的极化问题，书中给出了一个非常精妙的分析框架，让我一下子明白了为什么现在的交流会如此困难。它没有直接给出“标准答案”，而是教会了我如何去建构自己的思考模型。这种“授人以渔”的教育方式，远比单纯的知识灌输要宝贵得多。我甚至开始在日常的谈话中，不自觉地运用书中提到的分析工具，这真是一种潜移默化的力量。