台湾郜妈育儿新经3 我不坏只是在长大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郜莹 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 儿童心理
• 行为习惯
• 正面教养
• 情绪管理
• 台湾育儿
• 成长教育
• 0-6岁
• 家庭教育

出版社： 二十一世纪出版社集团

ISBN：9787556806980

版次：1

商品编码：11906228

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

本套书于2009年出版，在目标读者中反响不错。鉴于书的时间性因素，此次出版做了若干调整，删去了网络讨论部分和当时为排除阅读理解障碍设计的注释。目前，坊间家教类的书很多，本套书有别于同类书的地方在于，一是语言更为活脱有趣，读起来轻松；二是侧重于对新妈妈进行励志教育。

内容简介

世界上没有不为孩子担心的爸妈。每个爸妈都认为，我们之所以会有太多的担心，是由于我们关心他们爱他们。但经常被混为一谈的担心与关心，所呈现出来的意念和造成的结果却完全不同。关心是有正向积极的鼓励、支持与协助，让孩子在感受到爸妈的信任了解关怀下，能够放心安然地去慢慢成长变好；担心则是无谓的唠叨、烦恼与压力，爸妈对孩子担心越多，孩子的焦虑与反弹就会越大。孩子的成长就如同等待一棵果树的发芽开花结果，需循序渐进，每一点的过程都需要有一定的时间，不要试图用破坏自然规律”激肥”速长的方式来催熟他们，让他们跳过这个学习过程。

内页插图

目录

自序：要关心，不要担心

第一章　变坏是转好的开始

1.中等生是优秀人的进阶

马拉松比赛，没有跑到最后，谁也不知道结果。

2.给孩子学习“由慢变快”的时间

要“慢郎中”改变拖拉习性，让他尝到快速完成后的甜头。

3.小气自私是孩子的通病

自小受到长辈娇惯的孩子，想不小气自私都难。

4.贪玩的孩子，学习动力强

某行业或领域大“王”，成功的“元”动力就是“玩”。

5.爱说谎的孩子有创造力

从“谎言”听出孩子实际上想要表达的“真相”。

6.家有暴小子

要让喜欢动手打人不听劝的孩子，也尝尝被人欺负的滋味。

7.不要遏止孩子的正义感

不妨有意加强孩子把闲事“管好”的能力。

8.魔鬼藏在细节里

孩子由捡到偷，是由于父母忽视不及时制止而造成的。

9.不要让自己成为引诱孩子偷钱的元凶

孩子犯错误时，应把关注的重心放在犯错的原因上。

10.孩子逆反，是提醒父母我在长大

孩子“逆反”，是在提醒父母改变与孩子互动的方式。

第二章　两性教育从出生的第一刻开始

1.小娃本色

孩子对于“性”的态度，从出生起就步上了形成之路。

2.好奇宝宝在我家

对于孩子天真的发问像打乒乓球似的先拍回去。

3.台湾小朋友流行的“神奇纸巾”

不是纸上谈兵地去教孩子，而必须“实地演练”。

4.小红帽不要遇上大野狼

从小培养教育孩子尊重自己和别人的身体所有权。

5.父母有没有教，真的有差别

靠孩子“长大了自然会明白”，“明白”的代价极其惨烈。

6.“ 如何教”比“教什么”更重要

绘本是父母对幼儿进行“两性教育”最好的基础读本。

7.孩子早恋源自父母爱不够

防止孩子“早恋”，父母要多给孩子爱的拥抱。

8.课堂里没有教却是人生最重要的一课

最好的“两性教育”就是爱与榜样。

9.替孩子建立保护网

培养孩子结交朋友的能力，就是帮他建立了一张保护网。

10.帮孩子多结交些“大朋友”

替孩子在人生路途上多点几盏灯。

第三章　牵孩子的手共奔成长路

1.小娃闹学

孩子对上学的恐惧，多半的焦虑来自于幼儿离不开父母。

2.让孩子宁为鸡首

让孩子去做鸡首不做牛后，是保护和维护孩子自信的方式。

3.替孩子找一个让他安心的学校

好的学校应像欣赏一幅画般地用多视角来关注孩子的表现。

4.教孩子在学会赢前先学会认输

不要父母赢了面子，孩子却输了里子。

5.让”伪笨”的孩子变聪明

不是孩子笨，是做爸妈的笨得没有找到他聪明的地方。

6.不需跟孩子去“较真”

不要做吓了自己也抹杀了孩子自由思考能力的傻事。

7.如何和孩子“讲道理”他才肯听

“讲道理”必须是父母和孩子双方都有机会讲“自己的道理”。

8.爱孩子的心要大，帮孩子的手要短

妈妈的手长，孩子的手就会变短。

9.由胆怯到独立自信的成长路

不管孩子是否合乎你的期待，都要能无条件地去接纳他。

10.替孩子做相信与感恩的祷告

在抚养孩子时，一定要坚定“相信与感恩心”。

后记：在孩子的生命中只做一盏灯

前言/序言

好的，这是一份为您量身打造的图书简介，力求详实，不含“AI痕迹”，字数在1500字左右。 --- 《台湾郜妈育儿新经3：我不坏，只是在长大》—— 深度解析孩子成长的每一个“为什么”，重塑亲子关系的智慧指南 每一个为人父母的旅程，都是一场充满未知与惊喜的探索。当我们怀揣着对新生命的期盼，迎接那个小小的身影来到世界时，似乎一切都美好而简单。然而，随着孩子一天天长大，他们开始展现出独立思考的苗头，开始有自己的想法，甚至偶尔会与我们的育儿理念产生碰撞。这时，我们可能会困惑：我的孩子为什么会这样？他是不是“不乖”？是不是我哪里做得不对？ 《台湾郜妈育儿新经3：我不坏，只是在长大》正是为解答这些育儿困惑而生。本书并非提供一套放之四海而皆准的“成功育儿法则”，而是如同一次深入浅出的育儿对谈，邀请家长走进孩子的内心世界，理解他们行为背后的真实动机。郜妈以其丰富的一线育儿经验和深厚的心理学功底，将那些令父母头疼的“难题”，化解成一堂堂生动、深刻的成长教育课。 一、 洞悉成长的“叛逆”：理解孩子“不坏”的真实意图 “我只是想自己来！”“为什么不可以？！”“我讨厌你！”—— 这些在孩童成长过程中司空见惯的表达，常常被误解为“不乖”、“叛逆”甚至“坏”。《台湾郜妈育儿新经3》旗帜鲜明地提出，孩子这些看似“挑战”的行为，恰恰是他们自我意识觉醒、渴望独立、探索边界的自然表现。 本书深入剖析了孩子在不同成长阶段的心理发展特点。例如，在探索自我认同的幼儿期，孩子会通过拒绝、反抗来确立自己的“我”；在渴望自主的学龄前期，他们会尝试挑战规则，以检验父母的底线和爱；甚至在面对挫折时，孩子表现出的“不配合”或“发脾气”，也可能是在表达他们的无助、不解或需要被看见。 郜妈用大量的真实案例，如孩子不愿意穿某件衣服、不肯按时睡觉、在公共场合大哭大闹、拒绝做作业等，为家长提供了一个全新的视角。她引导我们看到，孩子这些行为的背后，往往是他们尚未成熟的情绪管理能力、有限的表达技巧，以及对“独立”和“被尊重”的朴素渴望。我们不应该将这些视为“问题”，而应将其理解为孩子正在学习如何与自己、与他人、与世界互动的重要阶段。 本书详细阐述了如何通过观察、倾听和适度回应，来解读孩子行为的真正含义。例如，当孩子拒绝做某件事时，家长需要分辨他是真的不想做，还是在表达某种不满；当孩子发脾气时，家长要区分这是情绪失控，还是在寻求关注。理解了这些，我们才能更有针对性地采取策略，而不是简单粗暴地“压制”。 二、 重塑亲子沟通：从“说教”到“对话”的艺术 许多家长在与孩子沟通时，常常陷入“我说的都是为了你好”的怪圈。然而，单方面的说教、指令式的语言，往往难以让孩子真正理解，反而会让他们产生逆反心理。郜妈在《台湾郜妈育儿新经3》中，着重强调了“高质量亲子沟通”的重要性，并提供了切实可行的沟通技巧。 本书的核心观点之一是，有效的沟通不是命令，而是理解与连接。郜妈详细介绍了如何运用“积极倾听”的技巧，让孩子感受到被尊重和被理解。这包括放下手中的事情，专注地看着孩子，用眼神和肢体语言回应，并尝试用孩子能理解的语言复述他们的感受。“嗯，你现在是不是觉得很不开心？因为玩具被拿走了，所以觉得很生气，对不对？”这样的表达，能够瞬间拉近亲子距离。 此外，本书也强调了“同理心”在亲子沟通中的作用。当孩子遇到困难或犯错时，家长首先要做的是理解他们的情绪，而不是立刻评判。郜妈提供了一些“共情”的范例，教导家长如何在不认同孩子行为的前提下，依然能够理解并接纳他们的情绪。例如，孩子打翻了牛奶，家长可以先说：“哦，打翻了，是不是很着急？别怕，妈妈帮你一起收拾。” 更重要的是，本书鼓励家长与孩子进行“平等的对话”。这意味着，在合适的时机，家长可以放下权威的姿态，邀请孩子参与到问题的解决中来。例如，在制定家庭规则时，可以询问孩子的意见；在处理孩子犯错时，可以引导孩子思考后果并提出弥补方案。这种互动式的沟通，能够培养孩子的责任感和解决问题的能力，同时增进亲子间的信任。 本书还深入探讨了如何处理冲突。当亲子之间出现矛盾时，郜妈提供了“冷处理”、“温和表达”和“共同协商”等策略，帮助家长在情绪激动时保持冷静，并以建设性的方式化解冲突，而不是让问题升级。 三、 培养独立思考与健全人格：为孩子的人生打下坚实基础 《台湾郜妈育儿新经3》不仅仅关注孩子当下的行为，更着眼于他们长远的人格发展。本书的核心理念是，育儿的最终目标是培养一个独立、自信、有判断力、有同情心、能够适应社会并创造幸福生活的人。 郜妈在书中详细阐述了如何鼓励孩子进行独立思考。这并非要孩子立刻展现出成年人的智慧，而是要从小培养他们“为什么”的好奇心，以及“怎么做”的探索欲。她提供了一些引导孩子思考的提问方式，例如：“你觉得这样做，会发生什么呢？”“有没有其他的方法可以试试看？”“你觉得为什么会这样？”通过这些提问，家长可以引导孩子主动分析问题，而非被动接受答案。 本书还强调了“容错文化”的重要性。孩子在成长的过程中难免会犯错，而错误正是学习和成长的宝贵机会。郜妈鼓励家长，与其严厉惩罚，不如将错误视为一次教学，引导孩子反思，从错误中吸取教训，并尝试改进。她指出，过度的惩罚和指责，只会让孩子害怕失败，不敢尝试，从而扼杀他们的创造力和冒险精神。 此外，培养孩子的“情商”和“社交能力”也是本书的重要篇章。郜妈从情境出发，提供了许多教导孩子认识、表达和管理情绪的方法。例如，通过绘本故事、角色扮演等方式，让孩子理解喜怒哀乐的不同表达，并学习如何用健康的方式处理愤怒、沮丧等负面情绪。同时，她也指导家长如何培养孩子的同理心，让他们学会理解他人的感受，尊重他人的差异，并建立良好的人际关系。 四、 父母的角色：成长中的陪伴者与学习者 《台湾郜妈育儿新经3》也深刻地提醒了家长，育儿的过程，也是父母自我成长和反思的过程。在陪伴孩子一路成长的过程中，父母也需要不断学习、调整和更新自己的育儿理念。 本书鼓励家长关注自身的情绪状态，认识到父母的压力和焦虑会对孩子产生影响。郜妈提供了一些关于自我关怀和情绪调节的建议，帮助家长保持积极乐观的心态，以更平和、更有智慧的方式面对育儿的挑战。 更重要的是，本书倡导了一种“伙伴式”的育儿观。父母不是高高在上的权威，而是与孩子一起成长的伙伴。在与孩子建立深厚情感连接的基础上，父母以身作则，用自己的言行示范如何面对困难，如何与人相处，如何不断学习。 结语 《台湾郜妈育儿新经3：我不坏，只是在长大》是一本充满温度、智慧与实践性的育儿指南。它不仅为家长提供了解决具体育儿难题的方案，更重要的是，它引导我们回归育儿的初心——理解、尊重和爱。通过这本书，您将学会如何成为一个更懂孩子、更懂沟通、更懂自己成长的父母，与孩子一起，度过一段充满理解、欢笑与成长的美好时光。这是一场爱的旅程，一次心灵的对话，更是为孩子一生幸福打下坚实基础的起点。 ---

评分☆☆☆☆☆

我最近一口气读完了《台湾郜妈育儿新经3：我不坏只是在长大》，最大的感受就是，这是一本能够真正触及灵魂的书。它不像市面上很多育儿书那样，只讲“术”而忽略了“道”。这本书更多的是在探讨父母与孩子之间的情感连接，以及如何在爱的基础上去引导孩子的成长。作者用一种非常真诚的口吻，分享了自己作为母亲的困惑、挣扎，以及她是如何通过不断学习和实践，来理解和接纳自己的孩子。这种坦诚，让我感到非常亲切，也让我敢于正视自己育儿过程中的不足。书中提出的很多观点，比如“孩子不是一张白纸，而是自带生命蓝图的个体”，让我醍醐灌顶。它提醒我，不要试图去塑造一个我理想中的孩子，而是应该去发现和支持孩子的天性，让他们按照自己的节奏去成长。这本书还给了我很多关于如何处理孩子负面情绪的宝贵建议。我学会了如何用同理心去回应孩子的不安和愤怒，如何帮助他们建立健康的应对机制，而不是简单地压抑或惩罚。读完这本书，我感觉自己像被重新洗礼了一样，对育儿的理解更加深刻，对孩子也更加充满爱与耐心。

评分☆☆☆☆☆

我真的没想到，一本育儿书竟然能让我哭得稀里哗啦，又笑得前仰后合。这本书就像一本打开我内心枷锁的钥匙，让我看到了自己作为母亲的脆弱和不足，同时也点燃了我内心深处对孩子无限的爱与希望。《我不坏只是在长大》这本书，它让我深刻地反思了自己在育儿过程中所犯的一些错误，那些自以为是的“为你好”，可能却在不经意间伤害了孩子的自尊和独立性。书中对孩子成长每个阶段的心理特征都进行了深入的剖析，比如他们为什么会撒谎、为什么会表现出攻击性、为什么会对某些事物产生莫名的恐惧。这些详细的解释，让我恍然大悟，原来我曾经对孩子们的误解有多深。作者用一种非常接地气的方式，分享了许多她在育儿路上的真实经历，那些跌跌撞撞、充满挣扎的时刻，让我感到自己并不孤单。我仿佛看到了自己的影子，也看到了无数个与我一样，在育儿道路上摸索前行的父母。最让我感动的是，书中传递的那种“无条件接纳”的爱，它教会我如何去爱一个不完美的、正在成长的孩子，如何去欣赏他们每一个微小的进步，即使是在他们犯错的时候。

评分☆☆☆☆☆

翻开《台湾郜妈育儿新经3：我不坏只是在长大》这本书，我感觉像是走进了一个温馨而又充满智慧的育儿空间。我一直觉得，教育孩子是一项艰巨的任务，需要投入大量的精力和心血，但这本书却让我看到了育儿的另一番景象——它并非全然是挑战与压力，更多的是一种充满爱与理解的艺术。作者对孩子心理的洞察力，简直是神乎其技。她能够准确地捕捉到孩子那些不经意的举动背后所隐藏的深层含义，并且用一种非常温和、不带评判的语言进行解读。我尤其喜欢书中关于如何与孩子建立良好沟通的章节。以前，我总是习惯于说教，用命令式的语气来要求孩子，但这本书让我意识到，倾听比说教更重要。它教我如何去提问，如何去引导孩子自己说出他们的想法和感受，而不是强加我的意愿给他们。这种沟通方式的改变，不仅让孩子更愿意和我交流，也让我们的亲子关系变得更加平等和尊重。这本书就像一位经验丰富的朋友，在我迷茫时给予我指导，在我沮丧时给予我力量，让我相信，育儿之路虽然不易，但充满乐趣和意义。

评分☆☆☆☆☆

读完《台湾郜妈育儿新经3：我不坏只是在长大》这本书，真是给了我一种全新的启发。我一直以为育儿就是简单地把孩子喂饱穿暖，管教好他们的行为，但这本书却颠覆了我固有的观念。它让我意识到，孩子在成长过程中所表现出来的“坏”或“不听话”，很多时候并非恶意，而是他们探索世界、表达自我的一种方式。作者以非常细腻的笔触，描绘了孩子成长过程中可能遇到的各种挑战，比如情绪的爆发、界限的测试、甚至是与父母之间的沟通障碍。最让我印象深刻的是，书中并没有简单地给出“该怎么做”的指令，而是鼓励父母去理解孩子行为背后的原因。它让我学会了观察，学会了倾听，学会了换位思考。在面对孩子的不当行为时，我不再是第一时间去制止和责备，而是尝试去探究他们内心的需求和感受。这种视角的变化，极大地缓解了我作为父母的焦虑感，也让我和孩子之间的关系变得更加融洽。这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一本关于如何与孩子建立深层连接的心灵读物。它让我明白，育儿的真谛在于陪伴和理解，而不仅仅是管教和控制。

评分☆☆☆☆☆

《台湾郜妈育儿新经3：我不坏只是在长大》这本书，是我最近读到的最让我受益匪浅的育儿读物。它不仅仅提供了实用的育儿技巧，更重要的是，它帮助我构建了一种全新的育儿思维模式。作者用一种充满智慧和人文关怀的视角，带领我重新认识了“孩子”这个概念。我以前总是把孩子看作是需要被“管教”的对象，而这本书却让我明白，孩子更是需要被“看见”和“被理解”的生命。书中关于“界限”的探讨，对我触动很大。它解释了为什么孩子会挑战界限，以及父母如何以一种既坚定又充满爱的方式来设定界限，既能保护孩子，又能培养他们的责任感。这本书的语言风格非常流畅自然，读起来一点都不枯燥，反而充满了故事性和启发性。我尤其喜欢作者在文中引用的一些孩子们的童言童语，它们总是能直击人心，让我忍俊不禁，也让我对孩子的内心世界有了更深的体悟。这本书就像一位睿智的导师，引领我走上了一条更加充满理解、尊重和爱的育儿之路。