儿童发展心理学 [Child Development Psychology] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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边玉芳，张瑞平 著

图书标签:

• 儿童心理学
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• 心理学
• 教育心理学
• 幼儿心理学
• 青少年心理学
• 认知发展
• 社会性发展
• 情绪发展

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553640334

版次：1

商品编码：11949492

包装：平装

丛书名： 心理学经典理论应用书系

外文名称：Child Development Psychology

开本：16开

出版时间：2015-12-01

用纸：胶版纸

页数：235

字数：223000

正文语种：中文

内容简介

　　本丛书系统梳理和介绍了与现代人类社会和生活关系密切的十个领域、百年来在心理学发展史上留下浓墨重彩的心理学经典理论，以期让广大读者通过阅读了解人的心理规律，理解人类自身，领悟心理学对人类社会和生活的重要作用，自觉地在自己的日常生活、工作和学习中加以运用，发挥心理学科学在推动经济社会发展过程中的作用。《儿童发展心理学》介绍的是儿童心理学领域的经典理论。

目录

1 儿童心理发展的基本理论
成熟是儿童心理发展的主要动力——格塞尔的成熟势力说
我让孩子成为谁，就能成为谁——华生的环境决定论
心理发展是可以塑造的——斯金纳的强化理论
发展是分阶段的——皮亚杰的认知发展理论
儿童的心理发展具有社会性——维果茨基的文化一历史理论
人在环境中——布朗芬布伦纳的生态系统理论
早期经验塑造人格——弗洛伊德的心理性欲阶段理论
不同阶段有不同的发展任务——埃里克森的心理社会发展阶段理论

2 心理发展的影响因素
左右脑功能的不对称性——大脑单侧化优势理论
教养方式决定儿童性格——鲍姆令德的父母教养方式类型理论
期望照进现实——罗森塔尔的期望理论
同伴影响儿童发展——同伴关系的发展功能理论
游戏是儿童发展不可或缺的一部分——现代游戏理论

3 儿童感知觉与语言发展
知觉是儿童的主体活动——吉布森的分化理论
注意资源是有限的——注意的中枢能量理论
模仿和强化影响儿童语言发展——语言的习得论
儿童具有与生俱来的语言能力——乔姆斯基的语言先天论

4 儿童记忆发展
神奇的“7±2效应”——儿童的短时记忆容量
遗忘先快后慢——艾宾浩斯遗忘曲线
遗忘是由干扰所致——记忆的干扰理论
选择最有效的策略——西格勒的适应性策略选择模型
只能记住部分内容——布雷纳德和雷伊娜的模糊一痕迹理论

5 儿童情绪发展
认知评价产生情绪——阿诺德和拉扎鲁斯的认知评价情绪理论
依恋对象作为儿童探索的安全基地——艾斯沃斯的儿童依恋类型分类
依恋质量影响人的长远发展——鲍尔比和布雷斯顿的依恋的内部工作模型
针对儿童的气质特点选择教养方式——托马斯的婴儿气质类型

6 儿童智力发展
智力有多个维度——加德纳的多元智力理论
培养高情商的儿童——萨洛威和梅耶的情绪智力理论
人生的成功，取决于个体的成功智力——斯腾伯格的成功智力理论
从认知过程重建智力概念——戴斯等的智力PASS理论
创造是一种投资——斯腾伯格和洛巴特的创造力投资理论

7 儿童自我的发展
儿童自己的世界——韦尔曼的心理理论发展观
站在他人的角度看问题——塞尔曼的观点采择发展阶段理论
为了追求长远的目标放弃当前的诱惑——米歇尔延迟满足的两阶段模型
儿童有着自己对世界的理解——韦尔曼等的朴素理论

8 儿童道德发展
他律与自律——皮亚杰的道德认知发展理论
道德认知发展的阶段性——柯尔伯格的道德发展理论
敌意的攻击者——道奇的社会信息加工理论
榜样的力量——班杜拉的社会学习理论

参考文献
后记

前言/序言

《婴幼儿早期教育：解锁孩子潜能的秘密》 内容简介： 本书深入探讨了从生命最初的几个月到三岁这一关键时期，婴幼儿身心发展的规律、特点及影响因素，并基于最新的发展心理学研究成果，为家长、教育者和看护者提供一套全面、科学且可操作的早期教育指导方案。本书旨在帮助读者深刻理解婴幼儿的内在需求，掌握促进其全面发展的有效方法，从而为孩子未来的人生奠定坚实的基础。 第一部分：感知世界的基石——婴幼儿的感官与认知发展 婴幼儿如同海绵般，通过感官探索和认知建构来理解周围的世界。本部分将详细剖析这一过程。 感官觉醒与信息输入： 视觉： 从最初的对光线和运动的模糊感知，到逐渐聚焦、辨认颜色、图案，再到理解空间关系，婴幼儿的视觉能力是如何逐步精进的？本书将介绍不同月龄段婴儿的视觉发展里程碑，并提供鼓励视觉探索的游戏和活动，例如不同材质的摇铃、色彩鲜明的图卡、能吸引孩子目光的移动物体等，强调在安全范围内提供多样化的视觉刺激。 听觉： 声音是婴幼儿建立与世界联系的重要桥梁。本书将阐述婴儿对不同音调、节奏、语速的敏感度，以及声音在语言发展中的启蒙作用。我们将探讨如何通过唱歌、讲故事、模仿声音等方式，丰富婴儿的听觉体验，同时强调倾听孩子发出的各种声音（如咿呀声、哭声）并积极回应的重要性。 触觉： 触觉是建立安全感和身体认知的基础。从肌肤接触的亲密感，到探索不同材质（柔软、粗糙、光滑）的体验，触觉发展对孩子的社会情感和运动能力都至关重要。本书将提供丰富的触觉游戏建议，如抚触按摩、玩沙、玩水、触摸不同纹理的布料等，强调这些活动不仅能促进感官发展，还能增进亲子关系。 嗅觉与味觉： 这些原始的感官在建立与食物、环境的联系中发挥着早期作用。本书将探讨婴儿的嗅觉辨识能力，以及如何通过提供安全、健康的食物，引导其味觉的健康发展。 认知萌芽与思维初探： 客体永久性： 婴儿如何从认为“看不见就不存在”到理解物体即使被遮挡依然存在？本书将详细解释皮亚杰关于客体永久性发展的理论，并提供相应的游戏，例如藏匿玩具、躲猫猫等，帮助家长理解并引导孩子的这一重要认知飞跃。 因果关系： 孩子如何开始理解“我这样做，就会发生那件事”？本书将介绍婴儿学习因果关系的过程，从简单的按压玩具发出声音，到更复杂的实验性探索。我们将提供游戏建议，如提供可以推倒的积木、可以打开的盒子、能触发不同反应的物品，鼓励孩子主动探索和发现。 模仿学习： 模仿是婴幼儿学习和发展的重要途径。本书将深入探讨孩子模仿的早期表现，从模仿面部表情到模仿动作、声音，再到模仿行为。我们将强调成人积极的示范作用，以及如何通过有趣的模仿游戏，鼓励孩子学习新技能，发展社交能力。 解决问题的萌芽： 即使是早期，孩子也会展现出解决问题的倾向。本书将识别孩子在早期尝试解决问题时的表现，例如如何拿到够不到的玩具、如何打开一个简单的容器。我们将提供机会让孩子在安全的环境中尝试，并给予适当的支持和鼓励，而不是直接代劳。 第二部分：情感的种子——社会性与情感发展 婴幼儿的情感世界虽然初生，却已蕴含着未来人格发展的巨大潜能。本部分聚焦于情感的萌发与社会连接的建立。 依恋关系的建立： 安全依恋的重要性： 何谓安全依恋？本书将深入分析依恋理论，阐述安全依恋对孩子自信心、探索能力、情绪调节以及未来人际关系的重要影响。 建立高质量依恋的实践： 本书将提供具体的指导，包括如何回应孩子的信号（哭泣、微笑、眼神交流），如何进行亲密的身体接触（拥抱、抚摸），如何提供稳定、可预测的环境，以及在分离时如何处理，以帮助家长建立与孩子的牢固、安全的依恋关系。 情绪的感知与表达： 早期情绪信号： 婴儿通过哭泣、微笑、皱眉等方式表达情绪。本书将帮助家长辨识不同情绪信号的含义，理解婴儿情绪表达的丰富性。 情绪的引导与调节： 孩子的情绪需要被理解和引导。本书将介绍如何回应孩子的负面情绪（如沮丧、愤怒），如何帮助孩子命名和理解自己的情绪，以及如何提供平静和安全的环境，帮助孩子学习自我安抚和情绪调节的初步能力。 共情能力的萌发： 孩子如何开始感知他人的情绪？本书将探讨共情能力的早期迹象，以及如何通过成人的示范和引导，培养孩子的同理心。 社会互动的初步体验： 眼神交流与微笑： 这些是婴儿最早的社会互动形式。本书将强调这些看似微小的互动在建立联系中的重要性。 轮流与等待： 在游戏中，孩子可以开始学习简单的互动规则。本书将提供适合婴幼儿的互动游戏，帮助孩子理解轮流、分享（即使是象征性的）的概念。 角色扮演的萌芽： 即使是简单的模仿成人行为，也是角色扮演的初步尝试。本书将鼓励家长参与到孩子的游戏中，提供丰富的素材和情境，激发孩子的想象力和社交表达。 第三部分：行动的火花——运动与身体发展 身体的发展是婴幼儿探索世界、获取信息、建立自信的根基。本部分将关注运动技能的进步和身体认知的形成。 大肌肉运动的发展： 抬头、翻身、爬行： 这些是重要的里程碑，标志着孩子对自身身体的控制能力在增强。本书将详细描述每个月龄段大肌肉运动的发展特点，并提供相应的活动建议，如让孩子趴着玩耍，提供安全的环境让孩子自由移动，鼓励孩子尝试爬行。 站立与行走： 站立和行走是孩子独立探索世界的标志。本书将介绍如何安全地支持孩子进行这些尝试，例如使用学步车（谨慎使用）或提供抓握的支撑物，但更强调自然地引导孩子自主学习。 小肌肉运动的精细化： 抓握与操作： 从笨拙的抓握到灵巧地捏取小物体，小肌肉的发展让孩子能够与物体进行更精细的互动。本书将提供适合不同月龄段孩子的手部精细动作训练游戏，如抓握摇铃、捡拾积木、撕纸、戳洞等。 手眼协调： 这是一个贯穿始终的关键能力。本书将提供大量旨在提高手眼协调能力的游戏，如将积木放入洞中、投掷软球、用勺子舀取物品等。 身体意识与空间感知： 认识自己的身体： 孩子如何逐渐认识身体的各个部位？本书将介绍通过游戏和日常互动，帮助孩子认识自己的手、脚、眼睛、鼻子等。 空间探索： 孩子在爬行、行走中不断感知空间。本书将强调提供安全、有探索机会的环境，让孩子在移动和探索中建立空间感。 第四部分：语言的翅膀——沟通与语言发展 语言是思想的载体，是与世界沟通的桥梁。本部分将剖析婴幼儿语言发展的独特路径。 从“咿呀”到“词语”： 前语言阶段： 哭声、咿呀声、语调变化等都是孩子重要的沟通尝试。本书将强调成人如何积极回应这些前语言信号，理解其含义，并与之进行“对话”。 词汇的积累： 孩子是如何开始理解和使用词语的？本书将介绍词汇发展的规律，并提供丰富的语言输入方法，如清晰、重复地命名物品，使用丰富的词汇，描述日常活动。 沟通的艺术： 理解与回应： 语言发展不仅在于说，更在于听和理解。本书将提供引导孩子理解指令、回应提问的方法。 对话的建立： 鼓励孩子进行简短的对话，即使是简单的问答或句子接龙，对于培养孩子的沟通能力至关重要。 故事与阅读的魔力： 从亲子共读绘本开始，为孩子播下热爱阅读的种子。本书将提供选择适合婴幼儿绘本的建议，以及如何进行有趣、互动的阅读。 第五部分：环境的塑造——安全、健康与养育环境 一个安全、有爱、富于刺激的环境是婴幼儿健康成长的沃土。本部分将关注如何为孩子营造最佳的成长空间。 安全至上： 环境安全检查： 居家环境、户外环境需要进行周密的风险评估。本书将提供详细的安全检查清单，涵盖电器、家具、玩具、药品、水源等方方面面。 意外预防与应急处理： 了解常见的婴幼儿意外伤害（如跌落、烫伤、误食），并掌握基本的应急处理知识。 健康的生活习惯： 规律作息： 睡眠、喂养、活动的规律性对婴幼儿身心健康至关重要。本书将提供关于建立健康作息的建议。 营养均衡： 从母乳喂养到辅食添加，如何为孩子提供营养均衡的饮食，本书将提供科学指导。 卫生习惯的培养： 预防疾病，从基本的洗手、清洁开始。 积极的养育态度： 耐心与理解： 孩子的发展并非一蹴而就，耐心倾听、理解孩子的行为背后需求是关键。 榜样作用： 成人自身的情绪管理、行为习惯、价值观都会潜移默化地影响孩子。 鼓励与支持： 适度的鼓励能够增强孩子的自信心，而支持则能帮助他们克服困难。 游戏的力量： 游戏是孩子学习和发展的主要方式。本书将提供大量激发孩子创造力、探索欲和社交能力的家庭游戏建议。 结语： 婴幼儿时期是生命中最宝贵的学习与发展阶段。本书提供的知识与方法，并非一套僵化的指令，而是希望帮助家长和看护者成为孩子成长旅途中的敏锐观察者、智慧引导者和坚实后盾。通过理解孩子的内在需求，营造积极的环境，并运用科学的教育理念，我们能够共同解锁孩子潜藏的无限可能，助力他们自信、快乐、健康地成长，迈向精彩的人生。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童教育领域有着濃厚興趣的研究生，我购买《儿童发展心理学》这本书，更多地是从学术研究的角度出发。我希望这本书能为我提供一个扎实、全面的理论基础，以支持我后续的学术探索。我期待书中能够涵盖儿童发展心理学的核心理论流派，比如精神分析、行为主义、认知发展理论以及社会文化理论等，并对这些理论进行深入的比较和分析，指出它们的优缺点以及适用范围。我期望书中能够有详实的文献综述和最新的研究成果，帮助我了解当前儿童发展心理学研究的前沿动态。同时，我也希望书中能够包含一些经典的研究案例和实证研究，以帮助我理解理论是如何被验证和应用的。我需要这本书能够提供清晰的概念界定、严谨的逻辑推理以及规范的学术表述，以便我能够将其中的知识融会贯通，并应用于我的论文写作和课题研究中。这本书对我来说，是一块重要的基石，它将帮助我构建起对儿童发展心理学更加系统和深刻的认识，为我未来的学术道路奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，理解一个人的成长历程，是理解他成年后行为模式的关键。因此，当我在书店看到《儿童发展心理学》这本书时，立刻被它吸引了。我尤其关注书名中的“发展”二字，这让我联想到人生是一个不断变化、不断演进的过程，而童年时期无疑是这个过程中最关键、最奠定基础的阶段。我期待这本书能为我提供一个宏观的视角，让我能够看到孩子在不同年龄段所经历的生理、认知、情感和社会性方面的整体发展脉络。我希望书中能够详细阐述每个发展阶段的典型特征，以及在这个过程中可能遇到的挑战和关键转折点。我更希望能了解到，童年时期的经历是如何在潜移默化中塑造一个人的性格、思维方式，甚至人生观的。这本书对我而言，不仅仅是对儿童心理学的学习，更是一种对人性本源的探索，是对生命早期力量的认识。我希望通过阅读它，能够更深刻地理解个体差异的根源，以及早期教育和环境对一个人长远发展的影响，从而更好地认识自己，也更好地认识我们身边的每一个人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，淡蓝色的背景透着一股宁静与智慧，书名《儿童发展心理学》四个字稳稳地占据着中心位置，字体清晰，易于辨认。我之所以选择这本书，很大程度上是被它传递出的专业感和普适性所吸引。作为一名对孩子成长过程充满好奇的普通家长，我深知理解孩子的心理发展规律对于教育和亲子关系的建立至关重要。我希望通过阅读这本书，能够更科学、更深入地认识到孩子在不同年龄阶段的独特需求、行为模式以及认知发展轨迹。想象一下，翻开书页，精炼的语言、严谨的论述，就像一位循循善诱的老师，为我揭示孩子内心世界的奥秘。我期待书中能够提供一些实用的理论框架，帮助我分析和理解孩子那些时而令人费解的行为，比如为什么他们会突然变得固执，为什么会对某些事物产生强烈的依恋，又或者他们是如何一步步建立起抽象思维能力的。这本书不仅仅是一本学术著作，我更将其视为一本指导我成为更好父母的指南。我对其中关于早期情感依恋、认知发展里程碑以及社会性发展规律的探讨尤为感兴趣，希望能从中汲取养分，为孩子的健康成长提供更坚实的后盾，让他们能够在充满理解和关怀的环境中茁壮成长，绽放出属于自己的独特光彩。

评分☆☆☆☆☆

我之所以入手这本《儿童发展心理学》，其实是源于一次偶然的契机。当时我正在为我侄女的教育问题感到些许困惑，看到她在一旁模仿大人说话、模仿大人的动作，我就开始思考，孩子是如何学习的？他们的模仿能力背后隐藏着怎样的心理机制？正是这份好奇心驱使我开始寻找相关的书籍，而这本书恰好出现在了我的视野中。我希望它能像一位经验丰富的向导，带领我穿越儿童心理发展的复杂迷宫。我特别期待书中能够解答关于孩子语言习得、游戏行为的意义，以及他们如何理解和处理情绪等方面的疑问。我设想，书中会用大量生动的案例来阐述理论，这样我就能更容易地将书本知识与现实生活中的孩子联系起来。我希望它能提供一些关于如何引导孩子建立健康社交关系、培养良好学习习惯的建议，让我不再只是被动地回应孩子的问题，而是能够更主动地去理解和塑造他们的成长环境。这本书对我而言，不仅仅是关于“儿童”的知识，更是关于“发展”的智慧，关于如何帮助一个生命从懵懂走向成熟的深刻洞察，是一次关于生命成长的学习之旅。

评分☆☆☆☆☆

我选择《儿童发展心理学》这本书，完全是出于一种朴素的好奇心，一种想要“看懂”孩子的渴望。我是一名普通的职场人士，平时工作很忙，但每次看到小孩子，尤其是那些天真烂漫、充满活力的孩子们，我都会不由自主地被他们吸引。他们的世界是如此纯粹而又复杂，他们的每一个表情，每一个动作，似乎都在诉说着一个我还不懂的故事。我希望这本书能像一个翻译器，帮助我破译孩子那些看似无厘头的言语和行为背后的逻辑。我设想，书中会用通俗易懂的语言，解释为什么孩子会有这样的想法，为什么他们会做出那样的反应。我尤其想了解关于孩子如何认识世界、如何与他人互动、如何形成自己的个性和价值观的过程。我不需要太多的学术术语，更希望看到一些贴近生活、能够引发共鸣的例子。这本书对我来说，更像是一本“儿童使用手册”，它能让我更好地理解我的家人、朋友的孩子，甚至未来可能出现的自己的孩子，从而在与他们的相处中，少一些误解，多一些理解和爱。