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書 名:遊泳救生員(遊泳池救生)
作 者:瀋浩然 主編
I S B N :9787040289992
齣 版 社:高等教育齣版社
齣版時間:2010年4月 第1版
印刷時間:2012-9-1 第1次印刷
字 數:
頁 數:
開 本:16開
包 裝:平裝
原 價:20.80元
目錄
章 緒論
節 遊泳救生的起源和發展
第二節 遊泳救生的定義、分類、意義和基本原則
第三節 遊泳救生員職業概述
第二章 救生遊泳的基本技術
節 踩水技術
第二節 反蛙泳技術
第三節 側泳技術
第四節 潛泳技術
第五節 抬頭爬泳技術
第三章 遊泳救生的觀察與判斷
節 遊泳救生的觀察
第二節 遊泳救生的判斷
第三節 遊泳救生觀察區域的劃分
第四節 遊泳救生觀察颱的設置及遊泳救生員的配備
第四章 遊泳救生的赴救技術
節 遊泳救生的間接赴救技術
第二節 遊泳救生的直接赴救技術
第五章 遊泳救生的現場急救
節 溺水概述
第二節 溺水者的心肺復蘇
第三節 遊泳者脊柱損傷與常規處理
第六章 遊泳公共衛生和安全常識以及遊泳池救生管理
節 遊泳公共衛生和安全常識
第二節 遊泳池救生管理
第七章 遊泳救生員的培訓與教學
節 遊泳救生員的培訓
第二節 遊泳救生員的教學
第八章 法律、法規基礎知識
節 《中華人民共和國勞動法》基礎知識
第二節 《中華人民共和國閤同法》基礎知識
第三節 《中華人民共和國消費者權益保護法》基礎知識
第四節 體育法律、法規基礎知識
參考文獻
內容
遊泳是深受大眾喜愛且普及程度較高的體育項目。但遊泳又是一項高危體育運動,每年各地都會發生遊泳溺水事故。隨著我國遊泳場館的日益增多,遊泳救生工作的重要性日趨凸顯。為此,國傢體育總局職業技能鑒定指導中心組織專傢研製瞭《遊泳救生員國傢職業標準》,希望通過製定科學、統一的國傢行業標準和規範,保障人民群眾的遊泳健身安全。遊泳救生員也被作為體育行業特有工種納入《國傢職業大典》。
遊泳救生分為遊泳池救生和自然水域救生,瀋浩然主編的《遊泳救生員(遊泳池救生)》適用於遊泳池救生。
《遊泳救生員(遊泳池救生)》由國傢體育總局職業技能鑒定指導中心和中國救生協會組織編寫,主要內容包括遊泳救生的發展、遊泳救生員的職業道德、遊泳救生的技能要求和相關的法律、法規知識。本書是遊泳救生員國傢職業資格培訓教材,也可作為高等學校體育遊泳救生課程的教學參考用書。
我嘗試用這本書來指導我的業餘遊泳技巧提升,結果發現它在側重救生技能的同時,對基礎泳姿的解析也達到瞭一個令人驚嘆的深度。尤其是關於蝶泳和自由泳的換氣節奏與身體流綫型的結閤部分,作者似乎洞察到瞭普通泳者在水下發力的每一個細微“死角”。它沒有停留在“手拉水、腳打水”這種幼兒園式的描述,而是深入到水動力學和人體工程學的交叉點上,用非常精煉的語言闡釋瞭如何最小化阻力、最大化推進力。比如,書中對“抓水”和“推水”階段的定義,不是簡單的動作分解,而是與身體核心穩定性的關聯分析,這對我糾正長期存在的肩膀內鏇問題大有裨益。雖然它的主要目標是救生員培訓,但這種對水性和高效運動的底層邏輯的剖析,讓它在普通遊泳愛好者群體中也具有極高的參考價值。我甚至將書中關於水下啓動和摺返的描述,應用到日常訓練中,明顯感覺轉身後的加速更加迅猛和流暢。可以說,它用救生員的嚴謹性,提升瞭我的競技性遊泳水平,這絕對是意料之外的收獲。
評分這本書的封麵設計和裝幀質量給人留下瞭非常深刻的印象,那種專業而又不失活力的感覺,恰到好處地抓住瞭“遊泳救生”這個主題的核心精髓。紙張的質感很棒,閱讀起來非常舒適,即便是長時間翻閱,眼睛也不會感到疲勞。更值得稱贊的是,插圖和圖錶的排版布局簡直是教科書級彆的典範。我特彆留意瞭那些關於心肺復蘇(CPR)和人工呼吸的步驟圖解,每一個動作的分解都清晰到令人發指,就連肌肉發力的細微變化都能通過綫條的粗細和陰影來體現,這對於初學者來說,簡直是福音。很多其他教材在這方麵往往過於簡化或過於晦澀,但這本完全沒有這個問題,它仿佛有一位經驗豐富的教練站在你身邊,用最直觀的方式手把手地教你。排版上,關鍵術語的加粗和注解的側邊欄設計,使得查找信息和重點復習的效率大大提高,這對於應考的學員來說,無疑是節省瞭大量寶貴時間。整體來看,這本書在視覺傳達和實用設計上所下的功夫,已經超越瞭一般的培訓資料範疇,更像是一件精心製作的專業工具書,讓人一上手就對接下來的學習充滿瞭期待和信心。那種厚重感和專業度,讓人感覺到自己拿在手裏的不是一本普通的書,而是一份沉甸甸的責任和知識的集閤。
評分這本書的語言風格在保持專業嚴謹性的同時,卻意外地帶有一股樸實和鼓舞人心的力量,這點非常難能可貴。它沒有使用過多晦澀難懂的專業術語來故作高深,相反,作者似乎更傾嚮於用最直接、最能被大眾理解的方式來傳達那些生死攸關的知識點。比如,在描述如何在疲憊狀態下保持救援效率時,書中用瞭一個比喻:“你的體力是池水中的最後一道防綫,一旦你自身先被消耗殆盡,那麼你和溺水者都將成為受害者。”這種帶有生活氣息和警示意味的錶達,比乾巴巴的理論陳述更有衝擊力,更容易被記憶和內化。這種對人性關懷的滲透,讓這本書不僅僅是一本技術手冊,更像是一份職業承諾書的延伸。它在強調技術精度的同時,也時刻提醒著讀者,我們麵對的不僅僅是一個需要被拉上岸的“目標”,而是一個生命,這種人文關懷貫穿始終,讓人在學習專業技能的同時,內心也受到瞭深刻的洗禮和鼓舞,從而更加敬畏這份職業的意義所在。
評分從教學法和體係結構的角度來看,這套教材的編排邏輯非常嚴密,具有極強的遞進性。它不是簡單地將救生技術堆砌在一起,而是構建瞭一個完整的知識體係框架。首先建立的是對水環境和生理極限的認知,然後是岸上觀察與預防,緊接著纔是入水施救技術,最後落腳於事故後的復蘇與記錄。這種“由宏觀到微觀,由預防到乾預”的結構,使得知識點之間的關聯性非常強,學習起來不會感到知識的碎片化。對於我們這些需要通過考試的人來說,這種結構化的優勢是巨大的,因為它幫助我們構建瞭一個清晰的知識地圖,明確知道哪部分是基礎支撐,哪部分是核心技能。而且,書後附帶的模擬測試題的難度和廣度,非常貼閤國傢職業資格認證的考察標準,尤其是那些關於法規和倫理判斷的選擇題,其設計思路巧妙,旨在測試學習者是否真正理解瞭救生員的職業道德,而非僅僅是死記硬背操作步驟。這套教材的結構本身,就是一種高級的教學設計範例。
評分這本書的理論深度與實操性達到瞭近乎完美的平衡,尤其是在處理突發緊急情況的決策樹邏輯構建上,展現瞭極高的專業素養。我曾經在其他場閤讀到過關於溺水者救援的理論,但往往局限於“發現、呼救、入水、施救”的簡單流程。然而,在這本教材中,對於“風險評估”和“自身安全優先原則”的闡述,占據瞭極大的篇幅,並且通過大量的案例分析和情景模擬,教會讀者如何在極度高壓、低能見度(比如渾水或光綫不足的池底)的環境下,迅速做齣最優選擇。書中對不同類型溺水者(如驚恐型、昏迷型)的辨識特徵描述得細緻入微,這遠超齣瞭普通急救課程的範疇,更接近於現場急救專傢的經驗總結。我特彆欣賞它對救援裝備使用規範的詳盡介紹,從拉力繩的拋擲角度到救生浮標的正確攜帶姿勢,每一個細節都配有清晰的圖示和操作要點,讓人感覺不僅僅是在學習知識,更是在接受一種係統化的危機處理訓練,這對於培養一個閤格的“一綫責任人”至關重要。
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